3-12歲學生 注意力訓練

3-12歲孩子的注意力訓練一個人的注意力，是做事的基礎，注意力的好壞直接決定了孩子學習成績的優(yōu)劣。法國的一位生物學家對這一點說過一句體會頗深的話：“天才，首先就是注意力。注意力就是知識的窗戶,沒有它知識的陽光就照射不進來?！ê脛邮呛⒆拥奶煨?，很多家長都會有面對孩子注意力不集中的困擾，從而焦慮頭疼不已，不知道如何去教育，每每在微信上與家長互動時，聊到怎樣管教孩子，家長總會說到孩子多調(diào)皮，多好動，學習不能集中注意力能情況。其實家長知道這都是小孩子的天性，可是有些時候脾氣上來了，無法避免的采取了一些不正確的方式去教育，比如打罵等，這樣的教育方式都是不理智的,也并非長久之計。鑒于很多家長在微信上向我咨詢有關注意力方面的問題，下面我整理了訓練孩子注意力的一些方法，超級實用，家長不妨在家和孩子一起來試試，希望能對您有所幫助！其實很多孩子學習成績不好、苦學無果都是因為記憶力不佳，沒有掌握正確的學習方法而造成的。今天就先給大家分享這么多了，希望能幫到大家！小學美術(shù)教師教學工作計劃【二】美術(shù)課程教學是對學生進行美術(shù)教育的主渠道，根據(jù)美術(shù)新課程標準，為了讓全體學生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學生的審美能力，使學生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學計劃如下：1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學生的好奇心和想象力，在教學環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力。3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。教學重點難點：教學重點：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。教學難點：學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)一、教材分析本冊教材共安排了14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學畫中國畫》，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的關系，完成有一定困難，擬據(jù)實際情況選學。其它的和學生生活息息相關，可以完成。二、學生情況分析：學生學習任務比以前更重一些，時間不多。但是本年級學生對美術(shù)這門課有著相當濃厚的興趣，愿意學。還有部分同學特別愛好，在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足，只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。三、重點難點：根據(jù)學生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學生活動關系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關內(nèi)容作為重點。本學期教材安排的素描基礎：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專業(yè)性很強，概念抽象，學生沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學習的一個難點。四、教學模式結(jié)合美術(shù)學科特點和學生實際情況，在本期的教學活動中，以多