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文檔簡介
2020年春季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測七年級語文(考試時間:150分鐘滿分:120分)注意事項:1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分,在本試題卷上作答無效。2.答題前,請認真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、積累與運用(每小題2分,共16分)1.下列加點字的注音有誤的一項是A.殷紅(yān)赫然(hè)兀兀窮年(wù)B.調(diào)羹(ɡēnɡ)機杼(zhù)人才濟濟(jì)C.嗚咽(yè)亙古(ɡèn)鮮為人知(xiǎn)D.粗拙(zhuō)半晌(shǎnɡ)微不足道(wēi)2.下列詞語沒有錯別字的一項是A.深宵骨碌鞠躬盡萃B.屛障悠然刮目相待C.田壟荒僻豪不相干D.軍帖晌午低眉順眼3.下列句子加點成語的使用不正確的一項是A.袁隆平為我國的農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展做出了巨大的貢獻,他是當之無愧的大國脊梁。B.運動會開幕式上,參賽選手們排著整齊的隊伍,浩浩蕩蕩地從主席臺前走過。C.自媒體時代,信息傳播速度快,許多不為人所知的事情大庭廣眾地曝光在網(wǎng)絡(luò)上。D.他足不出戶,目不窺園,只躲在小屋里,安靜地對著一堆瓶瓶罐罐畫了一輩子的畫。4.下列句子中的加點詞,分析有誤的一項是A.空中出租車這個潛在的巨大市場已擠滿了競爭對手。(副詞,起限制時間的作用。)B.真正的執(zhí)著與奮斗不是體現(xiàn)在語言上,而是體現(xiàn)在行動上。(連詞,表轉(zhuǎn)折。)C.下課后,幾個女生嘰嘰喳喳地湊在一起討論數(shù)學(xué)問題。(擬聲詞,形容語音雜亂。)D.實驗證明,扯斷蜘蛛絲所用的力比扯斷同樣粗細的鋼絲用的力大。(介詞,表比較)5.下列句子語言表達得體的一項是A.辯論賽上,他針對辯題發(fā)表了一番高論,最終獲得了比賽的第一名。B.這次,幸虧班主任張老師從中斡旋,才緩解了張明和趙曉的矛盾。C.尊敬的小花老師,這幾天我玉體欠安,需要向您請假幾天,望批準!D.春節(jié)期間,某衛(wèi)生院張貼了一副對聯(lián)“好生意開門紅,大財源行旺運?!?.下列依次填入文段畫線處的句子,排序最恰當?shù)囊豁検鞘篱g的花草千萬種。菊能傲霜,梅能斗雪,但。蘭花則不同,蘭花之美,。不矯揉造作,不趨炎附勢,。它的獨特讓人想起一味中藥——獨活,,忍得了寂寞,且能活得逍遙自在,寂靜安好,閑適中透著恬美。①獨自活在遠離世俗的煙火之地②傲霜斗雪常常離不開世人的注目和贊美③無論有沒有人關(guān)注它,都會獨自散發(fā)幽香④美在清、奇、孤、絕,美在姿態(tài),美在神韻A.②④③①B.②①④③C.③①②④D.③④②①7.下列關(guān)于文學(xué)文化常識,表述有誤的一項是A.楊振寧,安徽合肥人,著名理論物理學(xué)家,與李政道共獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎。他曾為他的好友鄧稼先寫了一篇回憶錄,名為《鄧稼先》。B.樂府本是官署的名稱,負責(zé)制譜度曲,訓(xùn)練樂工,采集民間歌謠以供朝廷祭祀宴享時演唱,后成為一種帶有音樂性的詩體名稱?!赌咎m詩》就是一首樂府民歌。C.魯迅,偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他創(chuàng)作的《狂人日記》是中國現(xiàn)代白話小說的開山之作,影響深遠。D.古人離別時,有折柳枝相贈之風(fēng)俗。如李白的詩句“此夜曲中聞?wù)哿敝械摹罢哿敝冈娙穗x開家鄉(xiāng)時,從路邊折柳枝送予親人,表達“惜別懷遠”之意。8.下列關(guān)于文學(xué)名著《駱駝祥子》,表述有誤的一項是A.祥子在兵荒馬亂中被搶了車子,人也被抓,他趁黑從兵營里偷跑出來,順手牽走了三匹駱駝,賣了三十五個大洋,從此落下了“駱駝祥子”的外號。B.為了躲避虎妞,祥子到楊宅拉包月,但楊太太因為學(xué)生阮明的陷害,被迫離開北平城。因為這事,祥子被孫偵探勒索,積蓄一空,又回到了人和車廠。C.小說通過祥子與周圍人的關(guān)系,把筆觸伸向不同階級、不同家庭的生活面貌,真實地反映了社會的黑暗,無情地批判了那個不讓好人有出路的社會。D.祥子是老舍筆下一個被侮辱、被迫害的下層勞動者形象,他自尊自強、吃苦耐勞,經(jīng)歷了“三起三落”,終于失去生活的信心,變成一個自暴自棄的行尸走肉。二、現(xiàn)代文閱讀(一)(每小題2分,共6分)“北斗女神”——“80后”女科學(xué)家徐穎①圍繞“北斗”的人物很多,耳熟能詳?shù)挠袑O家棟、陳芳允、楊長風(fēng)等,在這些大樹下遮護的小樹苗,如今也漸漸長大,慢慢走近我們的視野。“80后”女博導(dǎo)徐穎就是其中之一。隨著北斗全球系統(tǒng)第一、第二顆組網(wǎng)衛(wèi)星的成功發(fā)射,這位“80后”博導(dǎo)見證了北斗從第二代到第三代的發(fā)展,因其在網(wǎng)絡(luò)上的科普內(nèi)容充滿流行元素,她被網(wǎng)友稱為“北斗女神”。必勝客里沒有愛②作為“北斗”這種國家重器中的一顆“螺絲釘”,徐穎是忙碌的,對她而言,生活和工作之間沒有絕對的平衡。前不久,剛出差回家的徐穎接到任務(wù)又要立刻出差,5歲大的兒子不舍地問她:“媽媽,你為什么剛回來就要出差???”徐穎回答:“因為媽媽太忙了啊?!薄翱墒俏也幌胱屇阕撸愣紱]有陪我玩兒。”“早上我不是剛帶你去必勝客吃早飯了嗎?”“可是必勝客里又沒有愛。”這讓徐穎覺得有些對不起兒子。“沒辦法,只能回來后抽空多陪陪他。眼下最要緊的還是‘北斗’的工作?!比绻敒I遜用北斗③一次偶然的機會,徐穎接觸到了科普活動,她覺得,這份工作也許能讓人們對科學(xué)的誤解越來越少。④“在一個風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,大家喜歡做什么?我比較喜歡看恐怖片,那樣比較有感覺。雷電和恐怖片更配哦!那雷電和什么不配呢?衛(wèi)星發(fā)射。衛(wèi)星發(fā)射的時候,火箭箭體中裝滿了燃料,一點點火花就能引起箭體的爆炸?!边@是徐穎在一次科普演講時給小朋友們舉的例子。盡管工作很累,但她堅持定期參與科普活動,同時面向大眾介紹“北斗”系統(tǒng)。作為一名“資深”北斗人士,徐穎被問得最多的一個問題是“北斗有什么用?”⑤“舉一個簡單的例子,大家都看過《魯濱遜漂流記》,如果有一天一個人漂流到了孤島上,怎么辦?他如果這個時候選擇的是GPS,就只能知道自己在什么位置,但無法通知別人前來救援,所以他還是只能在荒島上求生。如果我們用的是北斗系統(tǒng),情況就完全不一樣了,我們既可以知道自己的位置在哪里,而且還能夠把我們的位置發(fā)送給方圓幾十千米、幾百千米甚至千里之外的人?!毙旆f笑著說。⑥高精尖的北斗系統(tǒng)知識在徐穎的口中變得通俗易懂,背后是她多年對這一領(lǐng)域研究后的準確理解。我們那一代的標準答案⑦徐穎成為科學(xué)家,是一步一步走過來的。中學(xué)時代,原本成績不錯的徐穎高考失利。就這樣,16歲的徐穎來到北京信息工程學(xué)院讀書。憑著自己的努力,本科畢業(yè)后,她獲得了北京理工大學(xué)信號與信息處理專業(yè)的碩博連讀資格。在導(dǎo)師的指引下,徐穎開始接觸“北斗二代”一期工程。博士畢業(yè)后,因為之前對“北斗”系統(tǒng)有所研究,徐穎被招進中科院,正式成為一名科學(xué)家。⑧前不久,徐穎曾在上海參加活動,有一個孩子問到航天器的問題?!爸鞒秩藛査L大后是不是想當科學(xué)家,他說:‘不,我想當偶像。’”徐穎笑道,“當科學(xué)家是我們那一代人的‘標準答案’,現(xiàn)在孩子的選擇更多元了,說明社會對不同崗位的人群的接納程度越來越高了,這應(yīng)該值得高興,但同時也要警惕科學(xué)價值取向的流失?!?.下列對文中“小標題”的分析,有誤的一項是A.巧立三個小標題,設(shè)置懸念,能夠吸引讀者的閱讀興趣。B.運用小標題,從三個角度表現(xiàn)人物形象,使文章條理更清晰。C.文中的三個小標題,提綱擎領(lǐng),富于哲理,揭示了文章的主旨。D.采用“橫式結(jié)構(gòu)法”,將看似分散的內(nèi)容組合起來,集中表現(xiàn)了同一個主題。10.下列對本文的分析與理解,有誤的一項是A.文章題目中的破折號起補充說明的作用,明確了本文的寫作對象。B.第①段畫線的句子運用比喻的修辭手法,把女博導(dǎo)徐穎比作小樹苗。C.第②段運用語言描寫,通過徐穎與兒子的對話,表現(xiàn)出徐穎無私奉獻的精神。D.第⑤段徐穎通俗易懂地介紹了北斗系統(tǒng)的知識,從側(cè)面表現(xiàn)了她的敬業(yè)精神。11.下列表述不符合原文意思的一項是A.徐穎被網(wǎng)友稱為“北斗女神”,是因為她在網(wǎng)絡(luò)上的科普內(nèi)容充滿流行元素。B.徐穎認為目前最重要的是“北斗”的研究工作,因而她常常忽略了自己的孩子。C.如果用北斗系統(tǒng)的人漂流到荒島上,他能知道自己的位置,還能發(fā)出求救通知。D.因為選擇的多元化以及人們科學(xué)價值取向的流失,現(xiàn)在的孩子都不想當科學(xué)家。三、古詩文閱讀(12~15小題,每小題2分,共8分;16~19小題,共10分;本大題共18分)(一)竹里館王維獨坐幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。12.下列對詩作的賞析不正確的一項是A.詩歌開頭以一個“獨”字貫穿全篇,表現(xiàn)了詩人無人陪伴的孤獨、惆悵之情。B.詩人運用新穎而獨特的想象,將明月當成心心相印的知己,賦予了明月人的情感。C.詩人“獨坐”“彈琴”“長嘯”,心與自然的幽靜融合在一起,表現(xiàn)出高雅絕俗的境界。D.詩歌通過對清幽竹林的描繪,表達出作者對遠離世俗紛擾、清幽寧靜生活的喜愛之情。(二)木蘭詩唧唧復(fù)唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?13.下列句子中的加點詞意思相同的一項是A.旦辭爺娘去蒙辭以軍中多務(wù)B.朔氣傳金柝傳不習(xí)乎C.暮至黑山頭過中不至D.對鏡貼花黃丁氏對曰14.下列句子中的加點詞用法相同的一項是A.問女何所思大兄何見事之晚乎B.關(guān)山度若飛若屈伸呼吸C.愿為市鞍馬孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪D.安能辨我是雄雌爾安敢輕吾射15.下列對本詩的理解與分析,不正確的一項是A.本詩以“唧唧復(fù)唧唧”聲開篇,寫木蘭停機嘆息,無心織布,令人奇怪,引出一問一答,道出木蘭“嘆息”的原因:天子征兵,木蘭被迫離開家鄉(xiāng),奔赴戰(zhàn)場。B.本詩將勞作不已的勤、對父母的孝、對國家的忠、女扮男裝的智、征戰(zhàn)沙場的勇等優(yōu)秀的品質(zhì)集中在木蘭身上,形象地塑造了木蘭這一不朽的巾幗英雄形象。C.詩歌末尾以比喻作結(jié)。以雙兔奔跑,難辨雌雄的隱喻,對木蘭女扮男裝、代父從軍而未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味。D.詩歌對木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還鄉(xiāng)、家人團聚等內(nèi)容寫得較詳細,對出征前的準備及多年的征戰(zhàn)內(nèi)容則寫得較簡略。結(jié)構(gòu)安排詳略得當,疏密有致。第Ⅱ卷(非選擇題共90分)16.把第Ⅰ卷文言文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。(每小題2分,共4分)(1)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。譯文:(2)策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強。譯文:(三)女將軍秦良玉萬歷①二十七年,千乘②以三千人從征播州,良玉統(tǒng)精卒五百裹糧自隨,與副將周國柱扼賊鄧坎③。明年正月二日,賊乘官軍宴,夜襲。良玉夫婦首擊敗之,追入賊境,連破金筑④等七寨。已,偕酉陽諸軍直取桑木關(guān)⑤,大敗賊眾,為南川路戰(zhàn)功第一。賊平,良玉不言功。其后,千乘為部民所訟,瘐⑥死云陽獄,良玉代領(lǐng)其職。良玉為人有膽智,善騎射,兼通詞翰,儀度嫻雅。而馭下嚴峻,每行軍發(fā)令,戎伍肅然。所部號白桿兵,為遠近所憚?!咀⑨尅竣偃f歷:明神宗朱翊鈞的年號。萬歷二十七年:公元1599年。②千乘:秦良玉的丈夫,名馬千乘,明代石柱宣撫使。③鄧坎:地名。④金筑:賊軍(楊應(yīng)龍)的大寨。⑤桑木關(guān):關(guān)隘名字。⑥瘐(yǔ):古代指囚犯因受刑、凍餓、生病而死在監(jiān)獄里。17.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)(1)良玉不言功功:(2)良玉夫婦首擊敗之之:18.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)而馭下嚴峻,每行軍發(fā)令,戎伍肅然。譯文:19.通讀全文,試分析秦良玉這一人物形象。(2分)四、默寫(共10分)20.按要求填空。(每空1分)(1)卿今者才略,?。ā秾O權(quán)勸學(xué)》)(2),散入春風(fēng)滿洛城。(李白《春夜洛城聞笛》)(3)有賣油翁釋擔(dān)而立,。(歐陽修《賣油翁》)(4)馬上相逢無紙筆,。(岑參《逢入京使》)(5)岑參的《逢入京使》中運用夸張的寫法傳達惜別深情的詩句是:,。(6)請完整默寫韓愈的《晚春》:,。,。五、綜合性學(xué)習(xí)(共8分)21.習(xí)近平主席曾在春節(jié)團拜會上說過這樣的話:“沒有國家繁榮發(fā)展,就沒有家庭幸福美滿。同樣,沒有千千萬萬家庭幸福美滿,就沒有國家繁榮發(fā)展?!痹谥袊膫鹘y(tǒng)文化中,“家”和“國”往往被聯(lián)系在一起,形成了一種特有的“家國情懷”。(1)【觀點論述】請你從“家”與“國”關(guān)系的角度,展開論述,談?wù)勀銓Α凹覈閼选钡目捶āR髮懨饔^點、理由和結(jié)論,80字以內(nèi)。(4分)(2)【故事鏈接】右圖是一位父親建造有高臺階的“家”的故事,請你把這個故事簡要地敘寫出來,60字以內(nèi)。(3分)(3)【對聯(lián)續(xù)寫】根據(jù)上聯(lián),結(jié)合材料,續(xù)寫下聯(lián)。(1分)上聯(lián):父親勤勞建造合意新屋下聯(lián):(臺階)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(共12分)請和我門外的花坐一會兒田秀娟①小區(qū)的門衛(wèi)老李愛養(yǎng)花。②人們出入小區(qū)路過值班室時,總會被他的花吸引,不由自主地停下腳步或者停車看一看,臉上會漸漸浮上笑來。抱小孩的年輕母親、姥姥或奶奶,走到門口,總會指著里面的花,笑著對孩子說,看看爺爺養(yǎng)的花多好看呀?、圻@些年,小區(qū)里的門衛(wèi)走馬燈似的換了一撥兒又一撥兒。有和小區(qū)業(yè)主吵架被炒魷魚的,有嫌夜間值班辛苦離開的,還有和其他門衛(wèi)老頭兒處不上來離開的。只有老李,一直都在,就像小區(qū)里的一個標志。④老李今年六十多歲,瘦高,有點兒駝背,細長的眼睛,整天笑瞇瞇的,說話慢條斯理。不管進出小區(qū)的人態(tài)度多么蠻橫,車輛多么急吼吼的,他都不急不躁,如和煦的春風(fēng)。⑤有一陣,物業(yè)公司管理消防通道亂停車現(xiàn)象。老李他們幾個門衛(wèi)老頭兒,輪換著在消防通道附近蹲守??匆妬y停車的,趕緊制止。遇上胡攪蠻纏的車主,再趕上脾氣火爆的門衛(wèi)老頭兒,爭吵是避免不了的。但這樣的事,從未在老李身上發(fā)生過。⑥自打老李來了以后,門衛(wèi)值班室的四面玻璃明顯透亮了,屋內(nèi)的花花草草多了起來。沒什么名貴的花,就是吊蘭、文竹、綠蘿、蟹爪蓮什么的,還有太陽花,我們都管它叫“死不了”?;ㄅ枰捕际菢I(yè)主們廢棄不用的,被老李拾來,派上了用場。也不知道老李給花上了什么肥料,那些花,就像一群正在發(fā)育的孩子,都憋足了勁兒地長。那些莖蔓,在玻璃窗上纏纏繞繞,還覺得不過癮,最后都順著繩子淘氣地爬到屋頂上。屋里的衣架上,掛著用礦泉水瓶水培的吊蘭和綠蘿。礦泉水瓶經(jīng)過精心修剪,拿繩子穿好,很有點兒藝術(shù)氣息。⑦我以為老李一定有一個幸福的家庭,一個賢惠能干的老伴兒,三兩個事業(yè)有成的孩子,有孫子或?qū)O女歡繞膝下。其實不盡然。⑧老李唯一的兒子以前跑貨車,沒料想,出了一次車禍,人沒事,但錢賠進去不少。現(xiàn)在轉(zhuǎn)行做了小生意。“有錢多花,沒錢少花。”老李很知足。⑨幾年前,老李的兒媳婦突發(fā)心梗意外離世,留下兩個孩子。老李和老伴兒一把屎一把尿帶大了兩個孫子。“大孫子12歲了,最能吃啦!他奶奶做的手搟面,能連著吃三大碗?!崩侠钣檬直葎澲氲拇笮。劾锒褲M了笑。老李最得意的就是他的兩個孫子,寶貝疙瘩一樣。他盼著兒子能娶個善良賢惠的媳婦,一家人和和睦睦過日子。⑩我出差,朋友打電話說已經(jīng)到了我家小區(qū)門口,從老家給我?guī)砹朔涿邸N易屗逊涿鄯旁谛^(qū)門衛(wèi)值班室,給老李就行。幾天后,我回來,在小區(qū)門口下車。我抬頭看了值班室一眼,老李在里面沖我招手。我推門進去,他雙手托著一大罐蜂蜜,遞給我。我接蜂蜜的時候,吃了一驚──老李的左手,竟然缺了兩個手指。我愣住了。老李笑笑說:“年輕時給生產(chǎn)隊鍘草,出了點兒意外。其實,干啥活兒都不影響?!蔽业男馁康靥哿艘幌?,似刀尖劃過。?尼采說,就算人生是個夢,我們也要有滋有味地去做這個夢,不要失掉了夢的情致和樂趣。這話,我很想說給老李聽,可是,終究沒說。?那天,我經(jīng)過門衛(wèi)值班室,看到老朱在里面搗鼓花草,問他,老李呢??“在小區(qū)巡邏呢,他讓我先跟花待會兒?!崩现旃笮χf,“這個老頭子,就是個花心大蘿卜!”?我忽然想起汪曾祺寫過的一句話:如果你來訪我,我不在,請和我門外的花坐一會兒,它們很溫暖;你在花里,如花在風(fēng)中。22.結(jié)合文章,說說標題“請和我門外的花坐一會兒”的含義。(2分)23.批注是一種很好的讀書方法,請參照示例,自選角度,對文中第④段的畫線句作兩條批注。(4分)示例:那些莖蔓,在玻璃窗上纏纏繞繞,還覺得不過癮,最后都順著繩子淘氣地爬到屋頂上。批注一:運用擬人的修辭手法,將莖蔓擬作淘氣的孩子,形象生動地寫出花草在老李的精心照料下生機勃勃的特點。批注二:莖蔓“纏纏繞繞”“淘氣”甚至“爬到了屋頂上”,寫出花兒茂盛、活潑的姿態(tài),從側(cè)面看出老李愛花,且細心地照料著這些花。語句:不管進出小區(qū)的人態(tài)度多么蠻橫,車輛多么急吼吼的,他都不急不躁,如和煦的春風(fēng)。批注一:批注二:24.老李是一個怎樣的人?(3分)25.文章最后一段說道:“請和我門外的花坐一會兒,它們很溫暖”,可見文中的“花”意蘊豐富,請聯(lián)系全文談?wù)勀愕睦斫?。?分)七、作文(50分)26.2020年疫情肆虐,無人能置身事外。但在這冰冷嚴峻的凜冬里,一個個平凡人正頑強地散發(fā)微芒。他們是守護中國、守護人民的英雄。請以“平凡的英雄”為題,寫一篇文章。要求:(1)內(nèi)容具體、感情真摯地敘寫身邊的故事。(2)字數(shù)在600字以上。
2020年春季學(xué)期七年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文科參考答案及評分標準題號123456789101112131415答案BDCBAADBCBDACDA第Ⅰ卷(選擇題共30分)一、積累與運用(每小題2分,共16分)1.B(“人才濟濟”中“濟”應(yīng)讀“jǐ”。)2.D(A“萃”應(yīng)改為“瘁”;B“屛”應(yīng)改為“屏”;C“豪”應(yīng)改為“毫”。)3.C(“大庭廣眾”指聚集很多人的公開場合。不能用來修飾“曝光”。)4.B(“而”在句中表并列。)5.A(B.“斡旋”指調(diào)解爭端,是和平解決國際爭端的方式之一,用在此處大詞小用。C.“玉體”敬辭,指尊貴的身體,一般用于稱呼別人的身體,用在此處不恰當。D.醫(yī)院是救死扶傷的地方,職責(zé)在于治病救人,張貼寓意生意興隆的春聯(lián),不得體。)6.A7.D(李白的詩句“此夜曲中聞?wù)哿敝械摹罢哿敝傅氖菨h樂府名曲《折楊柳》,詩人聽到此曲,勾起了鄉(xiāng)思之情。)8.B(祥子到曹先生家拉包月,曹先生因為學(xué)生阮明的陷害,被迫離開北平城。)二、現(xiàn)代文閱讀(一)(每小題2分,共6分)9.C(文中的小標題,內(nèi)容簡潔,取自人物話語或文章內(nèi)容,并沒有揭示出文章主旨。)10.B(把年輕的科學(xué)家比作小樹苗,女博導(dǎo)徐穎只是其中之一。)11.D(D項說法以偏概全,并不是所有小孩子都不想當科學(xué)家,文中的小孩子不能代表全部。)三、古詩文閱讀12.A(“表現(xiàn)了詩人無人陪伴的孤獨、惆悵之情”表述有誤,詩人獨處幽林,雖無人陪伴,卻有明月相伴,并不覺得孤單、惆悵,反而樂在其中。)13.C到達(A告別/推托;B傳送/傳授;D對著/回答)14.D疑問副詞,怎么。(A用作賓語,什么/疑問副詞,用在句首或動詞前,表反問,可譯為:怎么;B動詞,像/代詞,你;C介詞,為了/動詞,成為。)15.A(木蘭“嘆息”的原因:天子征兵,年老的父親在被征之列,家中又無長男。)第Ⅱ卷(非選擇題,共90分)16.(1)北方的寒氣傳送著打更的聲音,清冷的月光照著鎧甲。(2)(給木蘭)記很大的功,賞賜很多的財務(wù)。17.(1)功勞(2)代詞,指賊寇。18.但是對待底下的將士卻十分嚴格,每次打仗要發(fā)布命令時,軍隊都很嚴謹。19.秦良玉是一個有勇有謀、治下嚴明(戰(zhàn)功顯著)的巾幗英雄。(答到2點,意對即可)譯文:明萬歷二十七年(公元1599年),馬千乘帶領(lǐng)石柱地區(qū)的三千人馬跟隨明朝官兵征伐播州,秦良玉帶領(lǐng)五百精銳部隊、自帶軍糧跟隨丈夫一起出征。她與明軍副將周國柱在鄧坎一帶截住賊軍的去路。第二年的正月二日,賊軍趁明朝官兵舉行宴會時,夜襲明軍。良玉夫婦就率領(lǐng)軍隊最先擊破賊軍的偷襲,且追到賊軍的老巢,連續(xù)攻破金筑等七個寨子。然后,又協(xié)同酉陽等土司部隊一路攻取桑木關(guān),取得大捷,秦良玉夫婦在此次戰(zhàn)役中為南川路這路的首功!平息叛亂后,良玉并沒有向朝廷索要功勞。后來,馬千乘因被內(nèi)監(jiān)指使的刁民告上衙門,被害死在云陽獄中。丈夫死后,良玉繼承丈夫的職位。秦良玉有智謀和膽略,擅長騎馬射箭,且精通詩詞,為人溫文爾雅,但是對待底下的將士卻十分嚴格,每次打仗要發(fā)布命令時,軍隊都很嚴謹。所率領(lǐng)的部隊名叫“白桿兵”,被遠近的敵人所忌憚。四、默寫(共10分)20.(1)非復(fù)吳下阿蒙(2)誰家玉笛暗飛聲(3)睨之久而不去(4)憑君傳語報平安(5)故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干(6)草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲楊花榆莢無才思惟解漫天作雪飛五、綜合性學(xué)習(xí)(8分)
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