五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案優(yōu)秀9篇

第五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案優(yōu)秀9篇五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題方案篇一

一、活動(dòng)主題

走出城市，走進(jìn)自然

勞逸結(jié)合，增強(qiáng)體質(zhì)

二、活動(dòng)目的：

感謝各位員工的努力工作，為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，增進(jìn)員工情感聯(lián)絡(luò)。

三：活動(dòng)對(duì)象：

公司所有成員

四、活動(dòng)時(shí)間：

某某年4月30日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

桃源仙谷

六、活動(dòng)主辦單位：

某某-某某有限責(zé)任公司

七、說(shuō)明

1.某某年五一員工旅游預(yù)算費(fèi)用130元/人

〔1〕交通：全程空調(diào)旅游車53+1+1車型2輛2300元/車

〔2〕用晚餐：1家常餐〔10人1桌，12菜1湯〕30元/人/餐

〔3〕門票：桃源仙谷門票原價(jià)45元/人，團(tuán)購(gòu)價(jià)36元/人

2、暫定70人預(yù)計(jì)總費(fèi)用9100元。

3、因公未能參加旅游者，公司補(bǔ)貼50元/人。

4、不參加旅游者視同放棄，公司不補(bǔ)貼費(fèi)用。

5、員工旅游活動(dòng)室公司為各位同仁提供的一項(xiàng)福利，同時(shí)也是部門員工之間團(tuán)結(jié)精神的充分表達(dá)。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加，各部門經(jīng)理將在旅游當(dāng)日按實(shí)際人數(shù)點(diǎn)名，如發(fā)現(xiàn)有員工眷屬參加，將以公司相關(guān)規(guī)定處理。

八、活動(dòng)流程：

1.4月30號(hào)早7：00在公司門口集合，人事行政部點(diǎn)名，人數(shù)集合完畢上車出發(fā)

2、在車上由人事行政部講解關(guān)于平安問(wèn)題以及衛(wèi)生問(wèn)題。

3、到達(dá)桃源仙谷后由各部門經(jīng)理帶著各組游玩〔集體〕

4、下午3：00在桃源仙谷門口集合。由人事行政部點(diǎn)名確定人數(shù)后集合回公司附近用餐。

5、用餐結(jié)束后回公司，各部門經(jīng)理向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)游玩情況，并爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，以便下次游玩。

九、活動(dòng)考前須知：

1、在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)員工的平安教育，告訴員工一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。

2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，每個(gè)員工都要聽(tīng)從各部門經(jīng)理的統(tǒng)一安排，活動(dòng)時(shí)要相互關(guān)心，注意平安，在平安區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

3、在購(gòu)置食品時(shí)，一定注意看食品信息確保食品平安。

4、審查員工的身體情況，對(duì)身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動(dòng)。

十、景點(diǎn)介紹：

桃源仙谷自然風(fēng)景區(qū)aaa級(jí)景區(qū)

北京市風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)---桃源仙谷，距北京90公里。景區(qū)東起密云水庫(kù)，西至觀峰臺(tái)之巔?？偯娣e16平方公里。一湖六瀑十三潭，天畫(huà)三峰四洞聯(lián)，近看長(zhǎng)城似龍，遠(yuǎn)望云海奇景觀，等70余個(gè)景觀鑲嵌其中。構(gòu)成了世外桃源的天然風(fēng)景畫(huà)廊。

整個(gè)景區(qū)，山巒連綿，峽谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多樹(shù)而著稱。四季景致，讓人賞心悅目。春季，桃花遍山，野花爛漫；夏季，山風(fēng)清涼，是避暑的勝地；秋季，碩果累累；冬季，銀裝素裹，冰瀑倒掛，是強(qiáng)身健體的好去處。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)是生活的根底，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一〞國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，我校決定開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)〞為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)〞的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最榮耀〞這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題

紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20某某年4月30日——20某某年5月2日

四、活動(dòng)內(nèi)容

低年級(jí)〔1—2年級(jí)〕：

1、在“五一〞放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

2、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦〞的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯〔菜〕；

3、學(xué)會(huì)自己穿衣服；

4、學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；

5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等?！矊趧?dòng)的場(chǎng)景拍成照片，每班上交兩份?！?/p>

中年級(jí)〔3—4年級(jí)〕：

1、知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡；

2、清理自己的“小天地〞〔鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、清掃自己的房間等〕；

3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；

4、做一份“勞動(dòng)最榮耀〞手抄報(bào)，每班上交五份；

5、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等?！矊趧?dòng)成果拍成照片，每班上交兩份?！?/p>

高年級(jí)〔5—6年級(jí)〕：

1、知道4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上；

2、清理自己的“小天地〞〔鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、清掃自己的房間等〕；

3、“我和媽媽換一天崗〞，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦；

4、做一份“勞動(dòng)最榮耀〞手抄報(bào)，每班上交五份；

5、寫(xiě)一篇“以勞動(dòng)者是最榮耀的〞為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、尊重生活周圍勞動(dòng)人民，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

2、能嘗試做一些力所能及的事，積極參與活動(dòng)。

3、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理。

二、活動(dòng)主題

勞動(dòng)最榮耀

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年4月27日----5月5日

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通過(guò)相關(guān)視頻資料播放，使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。

2、結(jié)合活動(dòng)談話：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。

五、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕了解“勞動(dòng)節(jié)〞

1、介紹“五一〞國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片，進(jìn)行宣傳。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

4、各班通過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，到達(dá)家園共育的教育目的。

〔二〕勞動(dòng)實(shí)踐

開(kāi)展“我有一雙小小手〞等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1、各班以“勞動(dòng)最榮耀〞為主題，圍繞“我會(huì)自己穿衣服〞、“我會(huì)自己洗手〞、“我會(huì)自己吃飯〞等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

〔擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服〕

3、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)，幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。

〔三〕幼兒分享

將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享，充分展現(xiàn)“我能行〞！

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)背景：

面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來(lái)臨，第一個(gè)銷售頂峰也隨之到來(lái)，在這個(gè)春夏交接的時(shí)段，是一個(gè)消費(fèi)較為活潑的時(shí)期，尤其是和食品類。

活動(dòng)思路：

五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進(jìn)行旅游等戶外活動(dòng)的好時(shí)期，特舉辦“鑼開(kāi)五月、假期〞活動(dòng)，“鑼開(kāi)〞是大力度的促銷活動(dòng)，為消費(fèi)者省錢的時(shí)間到了，“假期〞那么是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng)，此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)〞“助殘日〞“牛奶節(jié)〞等愛(ài)心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。

活動(dòng)目的：

提高門店銷售額，同時(shí)增加企業(yè)親和力，樹(shù)立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實(shí)顧客。

活動(dòng)主題：

“鑼開(kāi)五月、假期〞

主體宣傳：

1、我開(kāi)鑼、您省錢。

2、玩轉(zhuǎn)假〔價(jià)〕期

活動(dòng)時(shí)間：

4月25日——年5月15日

篇章：

1、開(kāi)鑼省錢、假期

2、詩(shī)歌花語(yǔ)、母親節(jié)

3、愛(ài)心行動(dòng)、助殘日

4、健康生活、假期

背景：

五一黃金周

內(nèi)涵：

x在五一是消費(fèi)者省錢的'假期，消費(fèi)者的五一應(yīng)該在x。

外延：

降價(jià)促銷、搶購(gòu)、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購(gòu)。

內(nèi)容：

1、開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限

2、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒

3、x價(jià)期、任您挑選

a、促銷板塊

開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限〔活動(dòng)時(shí)間：5月1日至5月7日〕

“五一〞期間是旅游頂峰期，在市民準(zhǔn)備前往旅游目的地之前的采購(gòu)，部份市民的市內(nèi)戶外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐〞和“假日套餐〞

“旅游套餐〞是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來(lái)長(zhǎng)途游團(tuán)體，將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢(shì)。

“假日套餐〞針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費(fèi)群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜〞。

5月1日“勞動(dòng)榮耀餐〞為滋補(bǔ)系列

5月2日“開(kāi)鑼首席餐〞華達(dá)特色系列

5月3日“玩美心情餐〞綠色系列

5月4日“時(shí)尚青年餐〞營(yíng)養(yǎng)系列

5月5日“青春飛揚(yáng)餐〞美容系列

5月6日“開(kāi)心、玩轉(zhuǎn)餐〞休閑系列

5月7日“歸心似箭餐〞調(diào)節(jié)合胃系列

每日食譜不同〔主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售〕。

b、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒〔活動(dòng)時(shí)間：x年5月1日至x年5月7日止〕

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是搶購(gòu)，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時(shí)段搶購(gòu)商品都具有實(shí)用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)置欲望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿68元，即可至效勞臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購(gòu)票入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票當(dāng)天使用有效，過(guò)期作廢，〔數(shù)量有限，搶完為止〕

〔注：本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購(gòu)票，入場(chǎng)搶購(gòu)時(shí)必須將搶購(gòu)票交于工作人員，才能入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票必須加蓋華達(dá)方才有效〕。

內(nèi)部注意：內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動(dòng)，違者必糾，所有搶購(gòu)商品均為紙條放在盒子里〔盒子為密封〕堆放在搶購(gòu)堆頭上，顧客搶購(gòu)到紙盒至效勞臺(tái)加一元換商品，每天限搶300份商品。

4、玩轉(zhuǎn)價(jià)期〔活動(dòng)時(shí)間：x年5月6日晚20：00開(kāi)始〕

為了提升晚間購(gòu)物人氣、特在5月6日晚，也就是長(zhǎng)假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷，在外場(chǎng)專設(shè)一場(chǎng)商品拍賣會(huì)，1元起拍。

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最榮耀，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小品表演、文具書(shū)包等。

活動(dòng)過(guò)程：

〔一)全體集合，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。匯報(bào)輔導(dǎo)員老師(報(bào)告輔導(dǎo)員老師本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人，實(shí)到46人，請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完畢。〕

〔二〕全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。

〔三〕宣布活動(dòng)開(kāi)始。

〔四〕具體活動(dòng)。

支持人：“五一〞勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么？下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹“五一〞勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

支持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，“五一〞勞?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)？

3、小品表演

支持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì)？為什么？下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事〔鼓掌勉勵(lì)〕

支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下〔請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣〕。

5、五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣

支持人：我們是不是家里的“小公主〞、“小太陽(yáng)〞？〔不是〕對(duì)！熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最榮耀》。

6、小合唱《勞動(dòng)最榮耀》

〔五)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。〕

〔六)呼號(hào)(全體立正師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！〕

〔七〕退旗，敬禮

〔八)我宣布二(1〕中隊(duì)“我愛(ài)勞動(dòng)〞主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇六

一、整體情況

1、文藝演出主題名稱：慶五一文藝演出

2、演出目標(biāo)：豐富居民的業(yè)余文化生活、營(yíng)造五一勞節(jié)的喜慶氣氛、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力、構(gòu)建和諧社區(qū)、展現(xiàn)社區(qū)風(fēng)采。

3、時(shí)間：20某某年4月27日〔星期天〕9：30—11：30〔如遇雨天順延〕

4、地點(diǎn)：某某社區(qū)成人學(xué)校廣場(chǎng)〔鴛鴦中心幼兒園〕

5、節(jié)目主持：某某中心幼兒園〔暫定〕

6、主辦單位：某某社區(qū)居委會(huì)

7、協(xié)辦單位：融科物業(yè)、北湖郡物業(yè)、公園一號(hào)物業(yè)、藍(lán)湖香頌物業(yè)、金城銀樽物業(yè)、鴛鴦中心幼兒園、啟星教育。

8、演出人員：社區(qū)志愿者

9、觀眾：社區(qū)居民群眾

10、演出籌備工作管理方式：階段式管理和工程式管理相結(jié)合

11、演出人員及后勤工作人員共計(jì)：某某人

二、工作人員和工程組

工作籌備小組組長(zhǎng)：某某〔負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督整場(chǎng)演出前后的各項(xiàng)工作〕

副組長(zhǎng)：某某〔協(xié)助組長(zhǎng)進(jìn)行管理協(xié)調(diào)〕

小組成員：、〔具體實(shí)施各項(xiàng)分類工作〕

1、節(jié)目協(xié)調(diào)小組：

任務(wù)：

a、與主持人和演出人員的協(xié)調(diào)與溝通

b、節(jié)目的核定及演出全流程的銜接監(jiān)督

2、治安管理小組：

任務(wù)：

a、演出前后秩序的維護(hù)，具體負(fù)責(zé)整場(chǎng)演出前后的治安管理工作

b、演出期間會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的維持

3、后勤效勞組：

任務(wù)：

a、演出前后道具的借還

b、演出前的接待工作

c、演出期間會(huì)場(chǎng)后勤保障

4、機(jī)動(dòng)小組：

任務(wù)：

a、監(jiān)督并確保拱門搭建及時(shí)與質(zhì)量

b、音響、功放、話筒等設(shè)施的擺放和整理

c、演出中突發(fā)情況的緊急預(yù)案及處理

5、宣傳小組：

任務(wù)：

a、利用海報(bào)、橫幅等方式開(kāi)展宣傳

b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及dv攝像

三、各階段任務(wù)

〔一〕籌備階段

1、聯(lián)系演出人員，進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確定演出具體事宜

2、確定工作人員配備及分工協(xié)作情況

3、落實(shí)演出所需各種硬件設(shè)施，如：舞美、燈光、音響的租賃。

4、進(jìn)行演出前的宣傳工作

5、邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)〔暫定〕

〔二〕進(jìn)展及控制階段

1、現(xiàn)場(chǎng)控制及協(xié)調(diào)

2、后勤效勞保障

3、整個(gè)演出過(guò)程的治安管理

〔三〕演出結(jié)束后的整理階段

1、觀眾的疏導(dǎo)

2、器材設(shè)備的收納歸還，桌椅搬運(yùn)

3、垃圾清掃

四、節(jié)目安排

本次演出由某某社區(qū)、轄區(qū)各物業(yè)單位、各小區(qū)居民共同打造，節(jié)目形式多樣、題材新穎、喜聞樂(lè)見(jiàn)。共個(gè)節(jié)目〔暫定〕

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目的：

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最榮耀為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全園幼兒。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。

活動(dòng)口號(hào)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過(guò)程：

一、且歌且吟——故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。

二、小鬼當(dāng)家——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇

〔一〕小、中班——我是快樂(lè)小幫手

1、各班以“勞動(dòng)最榮耀〞為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。

3、各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作?！膊磷雷?、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等〕4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星〞。

〔二〕大班——?jiǎng)趧?dòng)最榮耀

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦〞調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺埽尨蠹殷w會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的熱情。

2、通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。

3、讓幼兒根據(jù)自己定制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手！〞的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)?！舶l(fā)記錄表〕

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)?！苍谟涗洷砩线M(jìn)行評(píng)價(jià)〕

5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星〞，實(shí)現(xiàn)家園共育。

〔三〕我能行——活動(dòng)展示篇“我能行〞

勞動(dòng)技能大比武：〔分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各10人〕

小班：穿衣服比賽。

中班：剝毛豆比賽。

大班：上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書(shū)包

五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案篇八

我園在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，設(shè)計(jì)以下活動(dòng)方案來(lái)通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等方式，來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最榮耀的道理。

活動(dòng)目的：

1、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家效勞，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感。

3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

活動(dòng)對(duì)象：全園大班幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：20某某年某某月某某日到20某某年某某月某某日。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：各班正、副班主任，保育員。

活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干！

活動(dòng)過(guò)程：

一、故事講述篇

1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。

2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。

3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，到達(dá)家園共育的教育目的。

二、勞動(dòng)實(shí)踐篇

〔一〕自己的事情自己做

1、圍繞“我會(huì)自己穿衣服〞“我會(huì)自己洗手〞“我會(huì)自己吃飯〞等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。

2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)，參加班級(jí)組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星〞。

〔二〕我是快樂(lè)的小幫手

1、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等。

2、各班每天選出小值日生，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作，如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等。

3、各班每周評(píng)選出一名“值日之星〞。

〔三〕家務(wù)勞動(dòng)小能手

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦〞調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦。

2、通過(guò)調(diào)查，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)方案。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)方案，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手〞的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)?！舶l(fā)記錄表〕

4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩