將相和(課堂)課件

18將相和118將相和1“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷，在我們中華民族五千年的歷史長河中有許許多多可歌可泣的武將，也有眾多有膽有識的文臣，這節(jié)課我們就一起走進司馬遷的《史記》，認識兩位熠熠生輝的人物，聆聽一段千古流芳的故事。2“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷，在將相和

廉頗藺相如和好從“和”字可以推想出什么?3將相和廉頗藺相如和好從“和”字可以推想出什么?3

快速瀏覽課文，看文章有沒有那么一段文字直接寫到了他們的不和？廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”4快速瀏覽課文，看文章有沒有那么一段文字直接寫到了他們三個小故事完璧歸趙澠池之會負荊請罪課文通過對三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經過5三個小故事完璧歸趙澠池之會負荊請罪課文通過對三個小故事的記述1、藺相如想了一會兒，說：“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由?！蓖觇禋w趙重點品讀沉著、冷靜、胸有成竹61、藺相如想了一會兒，說：“我愿意帶著和氏璧到秦國

2、這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。

從這里可以看出藺相如是一個怎樣的人？機智聰明72、這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。從這里可以看出藺相勇敢

藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”8勇敢藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直5、到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已經送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的!”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。藺相如非常聰明，先發(fā)制人，金蟬脫殼95、到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說：“

藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶?！鼻赝蹙芙^了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”澠池之會思考：（1）藺相如為什么逼秦王擊缶？他是怎么逼的？從這里你又體會到藺相如是一個怎樣的人？（2）秦王擊缶后為什么不敢拿藺相如和趙王怎么樣？10藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦他知道廉頗已經在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。這句話在文中起了什么作用？為后文埋下了伏筆11他知道廉頗已經在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙他真正靠的是不畏強暴、機智勇敢的愛國精神。同學們，再想想，藺相如立功究竟靠的是什么？12他真正靠的是不畏強暴、機智勇敢的愛國精神。同學們，再想想，藺1313廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”你認為廉頗是一個怎樣的人?居功自傲自以為是14廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了

秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!顧全大局、以國家利益為重15秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家顧全大局、以國家利益廉頗忽然醒悟了，

來到相府門前……

他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，親自到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從這里可以看出廉頗是一個什么樣的人？知錯就改16廉頗忽然醒悟了，來到相府門前……他脫下戰(zhàn)袍，背上荊小練筆：

此時此刻，老廉頗面對藺相如會說些什么呢？藺相如又會說什么呢？請同學們動筆把它寫下來。17小練筆：此時此刻，老廉頗面對藺相如會說些什么呢？藺相智慧屋:

快速瀏覽全文,思考:全文由哪幾個小故事組成?三個小故事之間有什么聯(lián)系?從課文中找到三個故事連接過渡的句子,讀一讀,并體會它們的作用.

全文由“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事組成，每個故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結果，有相對的獨立性，但又緊密聯(lián)系，第二個故事是第一個故事的發(fā)展，前兩個故事的結果，又是第三個故事的起因。三個故事又合起來構成了“將相和”這一完整曲折的故事。18智慧屋:快速瀏覽全文,思考:全文由哪幾個小故事組成?三個小

本課以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池之會""負荊請罪”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神?！叭撕蛣t國家興旺”是這個歷史故事帶給我們的深刻啟示。我們在學習生活中，也要注意團結同學，以集體利益為重。同學們，家和萬事興，國安享太平。在如今倡導的和諧社會里，需要我們每一個人從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的力量！教師總結19本課以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通1、引導課外閱讀：既然將相和同心協(xié)力保趙國，最終趙國為什么還是被秦國滅亡了？2、寫一件發(fā)生在同學、朋友之間的團結友愛的故事，要寫清楚故事的前因后果。作業(yè)布置201、引導課外閱讀：既然將相和同心協(xié)力保趙國，最終趙國為什么還18將相和2118將相和1“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷，在我們中華民族五千年的歷史長河中有許許多多可歌可泣的武將，也有眾多有膽有識的文臣，這節(jié)課我們就一起走進司馬遷的《史記》，認識兩位熠熠生輝的人物，聆聽一段千古流芳的故事。22“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”。多么豪邁的情懷，在將相和

廉頗藺相如和好從“和”字可以推想出什么?23將相和廉頗藺相如和好從“和”字可以推想出什么?3

快速瀏覽課文，看文章有沒有那么一段文字直接寫到了他們的不和？廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”24快速瀏覽課文，看文章有沒有那么一段文字直接寫到了他們三個小故事完璧歸趙澠池之會負荊請罪課文通過對三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經過25三個小故事完璧歸趙澠池之會負荊請罪課文通過對三個小故事的記述1、藺相如想了一會兒，說：“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換，我就把璧交給他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回來。那時候秦國理屈，就沒有動兵的理由?！蓖觇禋w趙重點品讀沉著、冷靜、胸有成竹261、藺相如想了一會兒，說：“我愿意帶著和氏璧到秦國

2、這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。

從這里可以看出藺相如是一個怎樣的人？機智聰明272、這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看。從這里可以看出藺相勇敢

藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”28勇敢藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直5、到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已經送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五座城交給我國，我國馬上派人把璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒有用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的!”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。藺相如非常聰明，先發(fā)制人，金蟬脫殼295、到了舉行典禮那一天，藺相如進宮見了秦王，大大方方地說：“

藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕了。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就跟您拼了！”澠池之會思考：（1）藺相如為什么逼秦王擊缶？他是怎么逼的？從這里你又體會到藺相如是一個怎樣的人？（2）秦王擊缶后為什么不敢拿藺相如和趙王怎么樣？30藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦他知道廉頗已經在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。這句話在文中起了什么作用？為后文埋下了伏筆31他知道廉頗已經在邊境上作好了準備，不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙他真正靠的是不畏強暴、機智勇敢的愛國精神。同學們，再想想，藺相如立功究竟靠的是什么？32他真正靠的是不畏強暴、機智勇敢的愛國精神。同學們，再想想，藺3313廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個下不了臺！”你認為廉頗是一個怎樣的人?居功自傲自以為是34廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下了

秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，就因為武有廉頗，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊!顧全大局、以國家利益為重35秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎?大家顧全大局、以國家利益廉頗忽然醒悟了，

來到相府門前……

他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，親自到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接。從這里可以看出廉頗是一個什么樣的人？知錯就改36廉頗忽然醒悟了，來到相府門前……他脫下戰(zhàn)袍，背上荊小練筆：

此時此刻，老廉頗面對藺相如會說些什么呢？藺相如又會說什么呢？請同學們動筆把它寫下來。37小練筆：此時此刻，老廉頗面對藺相如會說些什么呢？藺相智慧屋:

快速瀏覽全文,思考:全文由哪幾個小故事組成?三個小故事之間有什么聯(lián)系?從課文中找到三個故事連接過渡的句子,讀一讀,并體會它們的作用.

全文由“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事組成，每個故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結果，有相對的獨立性，但又緊密聯(lián)系，第二個故事是第一個故事的發(fā)展，前兩個故事的結果，又是第三個故事的起因。三個故事又合起來構成了“將相和”這一完整曲折的故事。38智慧屋:快速瀏覽全文,思考:全文由哪幾個小故事組成?三個小

本課以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池之會""負荊請罪”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質和政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神?！叭撕蛣t國家興旺”是