寧夏石嘴山市平羅2023年高考仿真卷生物試卷含解析

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境成分變化的敘述，正確的是（）A．饑餓時，血液流經(jīng)胰島組織后胰島素濃度會增加B．饑餓時，血液流經(jīng)肌肉組織后血糖濃度會增加C．寒冷時，血液流經(jīng)下丘腦后促甲狀腺激素濃度會增加D．思考時，血液流經(jīng)腦組織后代謝終產(chǎn)物濃度會增加2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，錯誤的是（）A．信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用B．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的D．生物之間的捕食關(guān)系是通過信息傳遞實現(xiàn)的3．細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)是指細(xì)胞通過受體感受信息分子的刺激，經(jīng)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導(dǎo)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，從而影響細(xì)胞生物學(xué)功能的過程。下圖表示兩種細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)形式，有關(guān)敘述錯誤的是A．甲圖的激素可以表示性激素，以自由擴(kuò)散的方式穿膜，與細(xì)胞膜的基本支架有關(guān)B．甲圖可說明信息分子可影響基因表達(dá)過程，②③的堿基互補(bǔ)配對方式不同C．甲圖中的d基本骨架為獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，e為mRNA可作為翻譯的模板D．乙圖可以反應(yīng)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白4．關(guān)于遺傳和變異，下列說法錯誤的是（）A．基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系B．基因重組雖然不能產(chǎn)生新基因，但可以形成多樣化基因組合的子代，有利于適應(yīng)多變的環(huán)境，對生物進(jìn)化有重要意義C．生物體的遺傳與變異，往往以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)D．貓叫綜合征是人的第5號染色體缺失引起的遺傳病5．2019年底，武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒感染的肺炎，隨之“新冠肺炎”疫情迅速蔓延，全國眾志成城，抗擊疫情。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．新型冠狀病毒在感染者肺部內(nèi)環(huán)境中會大量增殖B．依據(jù)核酸分子的特異性，可對疑似病人進(jìn)行新型冠狀病毒核酸檢測來確診C．采集康復(fù)者的血漿并處理后輸給重癥病人，目的是利用血漿中抗原進(jìn)行免疫接種D．康復(fù)者再次感染新型冠狀病毒會刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體6．將黃化的豌豆莖用刀劈成對稱的兩半后，內(nèi)側(cè)為髓，外側(cè)為木質(zhì)部、形成層和韌皮部。浸沒在蒸餾水中，劈莖的兩臂向外彎曲，如圖甲所示。已知豌豆莖的橫切結(jié)構(gòu)如圖乙所示。髓由薄壁細(xì)胞構(gòu)成；形成層細(xì)胞是未成熟的細(xì)胞，無中央大液泡，在適宜條件下會分裂、分化，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，細(xì)胞分裂和生長所需要的營養(yǎng)從髓中獲得。下列敘述不正確的是（）A．薄壁細(xì)胞在清水中能夠發(fā)生滲透作用吸收水分B．木質(zhì)部細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性比薄壁細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性小C．形成層細(xì)胞在適宜濃度的蔗糖溶液中可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象D．細(xì)胞分裂和生長所需要的營養(yǎng)從髓中獲得，導(dǎo)致髓細(xì)胞丟失營養(yǎng)物質(zhì)滲透壓下降7．下列關(guān)于元素和化合物的敘述，錯誤的是（）A．碳是所有生命系統(tǒng)的核心元素 B．Fe2+是血紅蛋白的必要成分C．糖類和脂質(zhì)都只含C、H、O D．胰島素中的氮元素主要在肽鍵中8．（10分）大腸桿菌擬核DNA是環(huán)狀DNA分子。將無放射性標(biāo)記的大腸桿菌，置于含3H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標(biāo)記。在第二次復(fù)制未完成時將DNA復(fù)制阻斷，結(jié)果如下圖所示。下列選項中對此實驗的理解錯誤的是（）A．DNA復(fù)制過程中，雙鏈會局部解旋B．Ⅰ所示的DNA鏈被3H標(biāo)記C．雙鏈DNA復(fù)制僅以一條鏈作為模板D．DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制二、非選擇題9．（10分）為增加油葵種子中的含油量，科學(xué)家嘗試將花生中的酶A基因?qū)胗涂?xì)胞，獲得轉(zhuǎn)基因油葵新品種。（1）為獲取目的基因，可從花生細(xì)胞中提取_________，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA。以此cDNA為模板通過PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因。（2）構(gòu)建重組DNA分子（如圖所示）最好選用_________限制酶，目的是可避免_________。（3）普通大腸桿菌細(xì)胞中沒有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因，將構(gòu)建的重組DNA分子導(dǎo)入農(nóng)桿菌中,將獲得的農(nóng)桿菌接種在含_________的固體平板上培養(yǎng)得到含重組質(zhì)粒的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。（4）剪取油葵的葉片放入浸染液中一段時間后，經(jīng)過篩選獲得轉(zhuǎn)基因油菜細(xì)胞。最后經(jīng)過__________________培育成轉(zhuǎn)基因油葵植株。此種技術(shù)的原理是_________。（5）研究發(fā)現(xiàn)，如果將該酶A的20位和24位氨基酸變?yōu)榘腚装彼?，其催化能力將提?倍。通過蛋白質(zhì)工程對酶A進(jìn)行改造，所需步驟有_________。a．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計b．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析c．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的定向改造d．酶A基因的定向改造e．將改造后的酶A基因?qū)胧荏w細(xì)胞f．將定向改造的酶A導(dǎo)入受體細(xì)胞（6）經(jīng)過種植轉(zhuǎn)基因油葵發(fā)現(xiàn)，雖然轉(zhuǎn)基因油葵種子中含油量上升，但是抗灰霉菌的能力丟失，其原因是_________。10．（14分）植物生理學(xué)是研究植物生命活動規(guī)律及其與環(huán)境相互關(guān)系、揭示植物生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)。請分析回答下列問題：（1）探究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式過程中可用___________檢測CO2是否產(chǎn)生，在實驗中的作用是_______________________。（2）卡爾文循環(huán)就是指___________________的途徑，“卡爾文循環(huán)”離不開光照，理由是______________________。（3）用一定濃度的赤霉素溶液處理水稻會導(dǎo)致其瘋長，且單位面積土地上的產(chǎn)量比正常情況降低了很多。請從葉面積角度解釋植株瘋長導(dǎo)致單位面積土地上的產(chǎn)量減少的原因：_______________________________。11．（14分）云杉林是我國西南林區(qū)的主要地帶性森林植被之一。研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地云杉林采伐跡地上的群落演替過程為：采伐跡地→雜草群落→小葉樹種階段→云杉定居階段→云杉林。請回答下列問題：（1）研究人員對“小葉樹種階段”A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進(jìn)行統(tǒng)計，結(jié)果分別為增長型、穩(wěn)定型和衰退型，依據(jù)該結(jié)果，__________（填“能”或“不能”）判斷出“小葉樹種階段”物種豐富度的變化情況，原因是__________________________________________________。（2）研究人員系統(tǒng)分析云杉在自然條件下，不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因，明確影響種群數(shù)量變化的關(guān)鍵因素，并根據(jù)最直接因素__________和__________的數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。（3）在該地區(qū)云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為__________，在群落演替過程中，云杉定居階段與雜草群落階段相比，其物質(zhì)循環(huán)、__________及__________等生態(tài)系統(tǒng)功能增強(qiáng)。12．家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因的能力。科學(xué)家將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可提取干擾素用于制藥?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需將獲得的幼蠶組織先剪碎，并用_____酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細(xì)胞作為受體細(xì)胞。（2）在培養(yǎng)獲得單個細(xì)胞時，為避免雜菌污染，除進(jìn)行一系列無菌處理外，還應(yīng)在培養(yǎng)液中添加一定量的_______________。培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時，細(xì)胞會產(chǎn)生貼壁生長和_______現(xiàn)象，通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以________________，增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。（3）將干擾素基因?qū)肱囵B(yǎng)的家蠶細(xì)胞時，需要載體協(xié)助，而載體一般不選擇_______（填“噬菌體”或“昆蟲病毒”），原因是_____________________________________________。（4）若要檢測干擾素基因在家蠶細(xì)胞中是否表達(dá)，采用的技術(shù)有__________和___________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

代謝產(chǎn)物指新陳代謝中的中間代謝產(chǎn)物和最終代謝產(chǎn)物。如某些代謝產(chǎn)物乳酸、乙醇、抗生素等是某些微生物在特殊代謝條件下的中間代謝產(chǎn)物。代謝終產(chǎn)物如蛋白質(zhì)代謝產(chǎn)物為水，二氧化碳，尿素?！驹斀狻緼、饑餓時，血糖濃度低，血液流經(jīng)胰島組織后胰高血糖素濃度會增加，使血糖升高，A錯誤；B、饑餓時，血液流經(jīng)肌肉組織后血糖濃度不會增加，肌肉細(xì)胞中的肌糖原不能分解成葡萄糖，B錯誤；C、寒冷時，血液流經(jīng)下丘腦后促甲狀腺激素釋放激素濃度會增加，C錯誤；D、思考時，血液流經(jīng)腦組織后代謝終產(chǎn)物濃度會增加，如神經(jīng)遞質(zhì)的分解，CO2的增加等，D正確。故選D。2、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。【詳解】A、信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，信息生物或無機(jī)環(huán)境，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息不一定是由生物成分產(chǎn)生的，C錯誤；D、具有捕食關(guān)系的生物可以根據(jù)氣味或顏色等信息進(jìn)行捕食或躲避獵捕，D正確。故選C。3、C【解析】

分析圖甲，某激素可以進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與胞內(nèi)受體結(jié)合，從而影響核基因的表達(dá)。該激素可以表示脂溶性激素，如性激素，性激素可以以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，這與細(xì)胞膜的基本骨架磷脂雙分子層有關(guān)。圖中①表示自由擴(kuò)散進(jìn)入，②表示翻譯，③表示轉(zhuǎn)錄，d表示DNA，e表示mRNA，f表示蛋白質(zhì)（多肽）。乙圖可以反應(yīng)細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白?！驹斀狻緼.性激素屬于脂溶性激素，以自由擴(kuò)散方式穿膜，與細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層有關(guān)，A正確；B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達(dá)過程，其中②表示翻譯，③表示轉(zhuǎn)錄，它們的堿基互補(bǔ)配對方式不同，B正確；C.甲圖中的d（DNA）是以脫氧核糖與磷酸交替連接為基本骨架，C錯誤；D.乙圖表示細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的信息交流的功能，圖中的受體化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，D正確。故選C。4、D【解析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組；（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！驹斀狻緼、基因突變是不定向的，與環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系，A正確；B、基因重組雖然不能產(chǎn)生新基因，但可以形成多樣化基因組合的子代，從而使得后代有了更大的變異性，有利于適應(yīng)多變的環(huán)境，對生物進(jìn)化有重要意義，B正確；C、生物體的遺傳與變異，往往以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)，進(jìn)而表現(xiàn)出生物體性狀上的差異，C正確；D、貓叫綜合征是人的第5號染色體部分缺失引起的遺傳病，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，D錯誤。故選D。5、B【解析】

病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。新型冠狀病毒是一種RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，組成RNA的單體有4種，該病毒侵入人體內(nèi)寄生在宿主細(xì)胞中，效應(yīng)T細(xì)胞能識別被寄生的寄主細(xì)胞，并與之密切接觸，而使其裂解死亡。【詳解】A、新型冠狀病毒需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖，不能在內(nèi)環(huán)境中大量增殖，A錯誤；B、依據(jù)核酸分子的特異性，利用DNA分子雜交的原理，可對疑似病人進(jìn)行新型冠狀病毒核酸檢測來確診，B正確；C、采集康復(fù)者的血漿并處理后輸給重癥病人，目的是利用血漿中的特異性抗體進(jìn)行免疫治療，C錯誤；D、康復(fù)者再次感染新型冠狀病毒會刺激記憶B細(xì)胞快速增殖分化，形成的漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，D錯誤。故選B。6、C【解析】

由題干可知，將劈開的豆莖放入清水中，薄壁細(xì)胞發(fā)生滲透作用大量吸水膨脹，而木質(zhì)部與韌皮部細(xì)胞由于細(xì)胞壁厚，伸縮性較小，滲透吸水較少。內(nèi)部膨脹多，外部膨脹少導(dǎo)致劈開的莖向外彎?！驹斀狻緼、細(xì)胞壁具有很薄的初生壁和大液泡，在清水中發(fā)生滲透作用吸水膨脹，A正確；B、因木質(zhì)部的細(xì)胞壁比薄壁細(xì)胞細(xì)胞壁厚，因此木質(zhì)部細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性比薄壁細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性小，B正確；C、形成層細(xì)胞是未成熟的細(xì)胞，無中央大液泡，不能觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，C錯誤；D、因細(xì)胞分裂和生長所需要的營養(yǎng)從髓中獲得，髓細(xì)胞丟失營養(yǎng)物質(zhì)滲透壓下降，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞吸水和失水相關(guān)知識，答題關(guān)鍵是從題干情境中獲取信息，與植物細(xì)胞滲透作用聯(lián)系進(jìn)行答題。明確活細(xì)胞并且是成熟的植物細(xì)胞（有中央大液泡）才能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。7、C【解析】

1、Fe是血紅蛋白的重要組成成分，人體缺鐵會導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，運(yùn)輸氧氣的功能下降；2、蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的氨基酸的氨基與另一個氨基酸的羧基反應(yīng)形成水，并形成肽鍵；3、糖類的元素組成是C、H、O，脂質(zhì)的元素組成主要是C、H、O，有的還含有N、P。【詳解】A、碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，故碳是所有生命系統(tǒng)中的核心元素，A正確；B、Fe2+是血紅蛋白的必要成分，人體缺鐵會導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，運(yùn)輸氧氣的功能下降，B正確；C、脂質(zhì)中的磷脂含有C、H、O、N、P，C錯誤；D、胰島素屬于蛋白質(zhì)，其中的氮元素主要存在于肽鍵中，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查組成生物體的化學(xué)元素和化合物，考查學(xué)生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并應(yīng)用相關(guān)知識通過比較、分析、綜合等方法解決問題的能力。8、C【解析】

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制。識圖分析可知，大腸桿菌擬核中的DNA兩條鏈都做模板，進(jìn)行半保留復(fù)制?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知，DNA復(fù)制過程中，會邊解旋邊復(fù)制，因此雙鏈會局部解旋，A正確；B、識圖分析可知，Ⅰ所示的DNA鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湹囊徊糠?，由于原料是?H標(biāo)記的，因此Ⅰ所示的DNA鏈有3H標(biāo)記，B正確；C、根據(jù)圖示可知，雙鏈DNA復(fù)制時兩條鏈都作為模板，C錯誤；D、由于合成的子代DNA中保留了一條模板鏈，因此DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，D正確。故選C。二、非選擇題9、mRNABamHⅠ和PstⅠ質(zhì)粒自身的黏性末端連接或目的基因與質(zhì)粒反向連接氨芐青霉素植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物細(xì)胞的全能性b、a、d、e抗灰霉菌基因沒有表達(dá)（或丟失等）【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)；個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）逆轉(zhuǎn)錄過程需要從供體細(xì)胞內(nèi)提取出的mRNA為模板，以脫氧核苷酸為原料合成cDNA。（2）構(gòu)建重組DNA分子時選用的限制酶要不破壞目的基因，所以不能用EcoRI，同時盡量防止質(zhì)粒自身的黏性末端連接或目的基因與質(zhì)粒反向連接，所以最好選用兩種限制酶，即BamHⅠ和PstⅠ。（3）根據(jù)限制酶的切割位點(diǎn)，由于使用BamHⅠ和PstⅠ會破壞抗四環(huán)素標(biāo)記基因，但抗氨芐青霉素的標(biāo)記基因是完整的所以只能用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選含重組質(zhì)粒的單菌落。（4）得到轉(zhuǎn)基因細(xì)胞后，要培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植株，需要用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)才能實現(xiàn)，其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。（5）蛋白質(zhì)工程的步驟是：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析→蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計→酶A基因的定向改造→將改造后的酶A基因?qū)胧荏w細(xì)胞→獲得所需蛋白質(zhì)。（6）轉(zhuǎn)基因油葵種子中含油量上升，但抗灰霉菌的能力丟失，原因可能是抗灰霉菌基因未表達(dá)或丟失?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水可用來判斷是否進(jìn)行乳酸發(fā)酵CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳有光才能進(jìn)行光反應(yīng)，從而為暗反應(yīng)提供ATP和[H]瘋長導(dǎo)致單位面積土地上葉面積增大，當(dāng)達(dá)到一定值后光合速率不再隨葉面積增加而增大，但呼吸速率一直增大，導(dǎo)致凈光合速率下降【解析】

1.有氧呼吸反應(yīng)式2.無氧呼吸的過程：

植物無氧呼吸一般產(chǎn)生的是酒精和二氧化碳，但是一些高等植物如馬鈴薯塊莖，甜菜塊莖，玉米胚會產(chǎn)乳酸?！驹斀狻浚?）馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式包括有氧呼吸和乳酸發(fā)酵，其中前者可以產(chǎn)生CO2，后者不能產(chǎn)生CO2，利用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水可以檢測CO2是否產(chǎn)生，判斷是否進(jìn)行乳酸發(fā)酵。（2）卡爾文循環(huán)就是指CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳的途徑，是科學(xué)家卡爾文通過同位素標(biāo)記法探明的?！翱栁难h(huán)”是暗反應(yīng)的一部分，需要光反應(yīng)為其提供ATP和[H]，因此可以說，卡爾文循環(huán)離不開光照。（3）水稻瘋長會導(dǎo)致單位面積土地上葉面積增大，而照射到單位土地面積上的光照是一定的，當(dāng)單位面積土地上葉面積增大到一定值后光合速率不再隨葉面積增加而增大，但呼吸速率會隨著葉面積的增大而一直增大，導(dǎo)致凈光合速率下降，植物的產(chǎn)量是由凈光合積累的有機(jī)物構(gòu)成的，因此植物產(chǎn)量減少。【點(diǎn)睛】熟知有氧呼吸和乳酸發(fā)酵過程以及產(chǎn)物鑒定的原理是解答本題的關(guān)鍵！掌握葉面積變化對光合作用速率的影響是解答本題的另一關(guān)鍵！11、不能年齡組成只能反應(yīng)種群數(shù)量的發(fā)展趨勢，不能反應(yīng)物種數(shù)目的變化出生率死亡率次生演替能量流動信息傳遞【解析】

種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。研究植物的種群密度用的是樣方法；在云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為次生演替，人類的活動可以影響群落演替的速度和方向，在群落演替過程中，生物種類從少到多，即物種豐富度增加，其抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)。【詳解】（1）對小葉樹種階段A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進(jìn)行統(tǒng)計，不能判斷出在小葉樹種階段物種豐富度的變化情況，原因是年齡組成只能反應(yīng)種群的發(fā)展趨勢，不能反應(yīng)物種數(shù)目的變化。（2）出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用，可以根據(jù)出生