揚州市職校2016屆對口高考班語文適應(yīng)性考試試卷及答案

揚州市職校2016屆對口高考班語文適應(yīng)性考試試卷及答案揚州市職校2016屆對口高考班語文適應(yīng)性考試試卷及答案揚州市職校2016屆對口高考班語文適應(yīng)性考試試卷及答案揚州市職校2016屆對口高考班語文適應(yīng)性考試試卷及答案編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:揚州市職業(yè)學(xué)校2016屆對口高考班適應(yīng)性考試語文試卷注意事項 1.本試卷共10頁，包含選擇題（第1題～第25題，共25題），非選擇題（第26～40題，共15題），本卷滿分150分，考試時間150分鐘。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、考試號用黑色簽字筆填寫在答題卡規(guī)定區(qū)域。3.選擇題作答：用2B鉛筆將答題卡上相應(yīng)題號中正確答案的標號涂黑。4.非選擇題作答：用黑色簽字筆直接答在相應(yīng)題號的答題區(qū)域內(nèi)，否則無效。一、基礎(chǔ)知識單項選擇題（本大題共10小題，共20分）1．下列加點字的讀音全對的一項是A.熾熱（chì）拯救（zhěng）?；螅▁uàn）侮辱（wū）B.巷道（hàng）不啻（chì）鐵砧（zhān）蹶然（jué）C.憎厭（zèng）惝怳（huǎng）拾級（shè）木訥(nè)D.拗斷（ǎo）懲創(chuàng)（chuàng）豇豆（jiāng）羈絆（jī）2.下列各句沒有錯別字的是A.攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月愁。B.童年往事，對于我的一生一定也是有影響的。但我不知道，我能否把這些往事回憶起來，編攥成一本書。C.沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽辟的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。D.他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好，然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。3.下列選項中，對加點字詞解釋全部正確的一項是A.相形見絀（羞愧）峨冠博帶（寬）橫征暴斂（搜刮）神乎其神（神妙）B.舉一反三（反復(fù)）趨之若鶩（快走）不可逆轉(zhuǎn)（方向相反）長治久安（太平）C.有史可稽（考核）物力維艱（維持）游目騁懷（盡情開放胸懷）天理昭彰（明顯）D.別開生面（另外）一蹴而就（踏）明日黃花（指重陽節(jié)后）銷聲匿跡（消失）4.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當?shù)囊豁検堑芽柕膶W(xué)習(xí)熱情很高，成績優(yōu)秀，數(shù)學(xué)尤其出類拔萃。學(xué)校中的功課外，他閱讀了許多課外書籍。，在總結(jié)學(xué)習(xí)成績時，他毫不自滿，猶豫了，懷疑自己學(xué)得的東西是否可靠。A.除了還可是甚至以至B.除了也并且雖然但是C.不僅還并且即使還是D.不僅也可是而且并且5.下列各句中，沒有語病的一句是A.只有積極引導(dǎo)牧民開展多種經(jīng)營，控制牲畜數(shù)量，減少對牧草的需求，退牧還草，才能從根本上拯救純種野牦牛。B.墨西哥國立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專題研討會，有專家認為墨西哥即將進入炎熱的夏季，這或許有助于降低流感病毒的擴散。C.在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中，還原出許多歷史細節(jié)，讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。D.林萍是一位普通的保險公司職員，她為非親非故的女孩捐獻肝臟的事跡感動了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情地稱其為“寧波的驕傲”。6.下列各句標點符號使用正確的一項是

A.推可以無聲，敲就不免剝啄有聲，驚起了宿鳥，打破了岑寂，也似乎頻添了攪擾。B.他們的巢早已失去，它們?yōu)槭裁床辉谑コ驳哪且惶祜w走呢。C.他一口氣來到一個地方，一到晚上，最輕佻的燈光、最輕松的心靈、最輕率的盟誓、最輕快的歌劇，都在這里薈萃。D.她一手提著竹籃。內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。7.對下列各項運用的修辭手法，判斷錯誤的是A．在研究室中研究之結(jié)果，說醫(yī)學(xué)不發(fā)達是有益于人種改良的，中國婦女的境遇是極其平等的，一切道理都已不錯，一切狀態(tài)都已夠好。（反語）B．微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。（通感）C．林沖信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉。（借代）D．茶客甲（正與乙下象棋）將！你完啦！（雙關(guān)）8.對下列各句運用的表達方式，判斷錯誤的一項是A.到處都是密密簇簇排列著身穿卡嘰制服、持槍肅立的陸戰(zhàn)隊士兵，軍衣潔白、折痕猶在、滿臉笑容的水兵，往來互相招呼的軍官以及200多名各國記者。（描寫）B.有些字眼隨著新事物、新概念的出現(xiàn)而出現(xiàn)。古代席地而坐，沒有專門供人坐的家具，后來生活方式改變了，坐具產(chǎn)生了，“椅子”“凳子”等字眼也就產(chǎn)生了。（說明）C.四十年的工作，痛苦，進步，使我看到的卻是一無所有！（抒情）D.找到了這個為貧困的病人提供休養(yǎng)的場所后，僅僅一天時間，修女們就將二十多位最貧困、最痛苦的人安頓了下來。（敘述）9.下列各項中，作品、作者、朝代或國籍及文體對應(yīng)錯誤的一項是A．《琵琶行》白居易唐代古體詩B．《雨霖鈴》柳永宋代慢詞C．《神的一滴》梭羅美國散文D．《茶館》老舍現(xiàn)代小說10.下列課文的表述，其中錯誤的一項是A．《假如給我三天光明》一文，作者采用了白描的手法，無論是對自己內(nèi)心的表白，還是對世人的規(guī)勸，都是極平常的話語，語言的流暢，描寫的細膩，都是本文的過人之處。B．《千篇一律與千變?nèi)f化》是一篇重在談音樂、繪畫和建筑設(shè)計藝術(shù)的文章。C．《紀念劉和珍君》通篇采用記敘、議論、抒情這三種表達方式，有的融為一體，有的交錯結(jié)合，相互為用，形成一個不可分割的統(tǒng)一體，使文章波瀾起伏，極大地增強了文章的戰(zhàn)斗力與感染力。D．《落日》一文，按照時間順序組織材料，把一個宏大的儀式表現(xiàn)得清清楚楚；選材時注意點面結(jié)合，既有鳥瞰似的白描，又有典型的細節(jié)描寫。二、閱讀理解單項選擇題（本大題共2題，9小題，每小題2分，共18分。在下列每小題中，選出一個正確答案，請將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）（一）關(guān)于“物種”起源，如果一個自然學(xué)者，對于生物的相互親緣關(guān)系、它們的胚胎的關(guān)系、它們的地理分布、地質(zhì)上的連續(xù)以及其他的此類事實加以思考，就可能得到如下的結(jié)論：物種不是被獨立創(chuàng)造出來的，而是像變種一樣，是從其他物種傳下來的。然而這樣的結(jié)論，即使很有根據(jù)，也還是不充分的。除非等到能夠說明世界上的無數(shù)物種曾經(jīng)是怎樣變化以獲得如此完善地、正當?shù)匾鹆宋覀冑潎@的構(gòu)造和相互適應(yīng)。自然學(xué)者們常常把變異的惟一可能原因歸之于如氣候、食物等等外界條件，從某一狹隘的意義上來說，這是正確的，我們以后會論述到。但是要把像啄木鳥的構(gòu)造，它的腳、尾、嘴及舌，如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。又如槲寄生的情形，它從某幾種樹木吸取養(yǎng)料，它的種子必須由某幾種鳥為它傳播，它的花雌雄分開，絕對需要借某幾種昆蟲的幫助，把花粉從一朵花帶到另一朵花上。如果說這種寄生物的構(gòu)造，以及它與其他數(shù)種不同生物的關(guān)系，是外界條件或植物的習(xí)性導(dǎo)致的結(jié)果，也同樣是不合理的。所以，洞察變化和相互適應(yīng)的方法是極其重要的。我開始觀察的時候，便覺得細心研究家養(yǎng)動物和栽培植物，會給了解這個難解的問題提供最良好的機會。結(jié)果沒有使我失望，我經(jīng)常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識，雖然不完備，卻能給研究提供最良好的和最安全的指導(dǎo)。此項研究雖然通常為自然學(xué)者們所忽略，我卻要冒昧地表示我對于它的高度價值的確信。11.選文第一段的中心句是A.物種不是被獨立創(chuàng)造出來的，而是像變種一樣，是從其他物種傳下來的。B.然而這樣的結(jié)論，即使很有根據(jù)，也還是不充分的。除非等到能夠說明地球上的無數(shù)生物，怎樣經(jīng)歷變異而達到它們的極其完善的構(gòu)造和相互適應(yīng)。C.自然學(xué)者們常常把變異的唯一可能原因歸之于氣候、食物等外界條件，從某一狹隘的意義上來說，這是正確的。D.如果說這種寄生物的構(gòu)造，以及它與其他數(shù)種不同生物的關(guān)系，是外界條件或植物的習(xí)性導(dǎo)致的結(jié)果，也同樣是不合理的。12.選文中，作者以啄木鳥、槲寄生為例是想證明以下哪一種看法A.生物的種和變種一樣，是由以前別的物種演變而來的，而不是分別創(chuàng)造出來的。B.物種變異和自然地理密切相關(guān)。C.從某一狹隘的意義上來說，生物變異是外界條件或植物的習(xí)性導(dǎo)致的結(jié)果。D.要想了解生物變異及相互適應(yīng)的原因和方法就不能單憑一方面的條件。13.結(jié)合全文，下列說法不符合文意的一項是A.作者從研究家養(yǎng)狀況下的變異得出：生物大量的遺傳變異是可能的，并且會受到人類“選種”的影響。B.物種會發(fā)展它新的和變異了的類型，以獲得更好的生存機會，這是自然選擇的結(jié)果。C.自然學(xué)者們認為物種是被獨立創(chuàng)造的，它不是從其他物種變異而來的。作者認為這樣的結(jié)論缺少根據(jù)，并不正確。D.作者經(jīng)常獲得家養(yǎng)狀況下的變異知識，它能給研究物種演變提供最良好的和最安全的指導(dǎo)。14.下列說法有誤的一項是A.研究物種起源所憑借的事實基礎(chǔ)是生物相互間的親緣關(guān)系，它們的胚胎的關(guān)系、它們的地理分布、地質(zhì)上的連續(xù)以及其他的此類事實。B.研究物種起源的方法是對事實加以思考，進而推斷。C.作者批判了創(chuàng)造論的錯誤學(xué)說。D.文段先分析了生物進化的原因，進而推出了生物進化論的觀點。結(jié)合選段，下列表述中，不符合達爾文的觀點的一項是有的自然學(xué)者可能對生物變異的原因解釋得還不充分，完善。自然選擇一定是物種變異的最重要的且唯一的條件。研究家養(yǎng)動物和栽培植物，可以為了解生物變異提供最良好的機會。物種不是被創(chuàng)造出來的。（二）①古詩詞中，用“一曲”“一聲”“一笛”以抒情寫景者很多。寫“一曲”者，如：春江一曲柳千條，二十年前舊板橋。——劉禹錫《楊柳枝》今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！獎⒂礤a《酬樂天揚州初逢席上見贈》離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)。——歐陽修《玉樓春》②以上這些詩詞，有的抒寫懷舊之情，有的寫飲酒之樂，有的寫離愁別緒，作者不云“數(shù)曲”而云“一曲”者，也是“動人春色不須多”之意。一曲清歌，陽關(guān)一曲，這是飽含著感情的樂曲，一曲足矣，何必言多！以“一聲”“一笛”抒寫不盡之情者，亦不少見。例如：一聲何滿子，雙淚落君前?！獜堨铩秾m詞》深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風(fēng)?！拍痢额}宣州開元寺水閣》殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。——趙嘏《長安秋望》③所有這些詩句的情致，都在這“一”字，如果易“一”為“幾”、為“數(shù)”，則興趣索然了?！耙宦暫螡M子”，就在這一聲中，凝結(jié)了宮女的千愁萬恨，歌喉哽咽，剛發(fā)一聲而雙淚齊下，其情之凄切可知。至于“長笛一聲”，點綴著殘星皓月，哀怨之意，溢于文字之表。寫情如此，言“一”足矣，亦不須多。類似的表現(xiàn)手法，在詩詞中是很普遍的，如“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。另本“一帆”作“數(shù)帆”，自然是“一帆”好，意境和“孤帆遠影碧空盡”類似，“數(shù)帆”就一般化了。又如“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風(fēng)處，起一聲羌笛”等等都屬此類。——選自張文勛《“運用之妙，存乎一心”》16．對選文中有關(guān)詩句的理解有誤的是A．“離歌且莫翻新闋，一曲能教腸寸結(jié)”這句話說明詩人在與愛人離別時肝腸寸斷，不忍聽新曲。B．“春江一曲柳千條，二十年前舊板橋”抒寫的是懷舊之情。C．“深秋簾幕千家雨，落日樓臺一笛風(fēng)”寫晚風(fēng)中送出一笛之聲，與深秋密雨意境相配，方顯笛聲悠揚，方可襯詩人惆悵，否則興趣索然。D．“殘星幾點雁橫塞，長笛一聲人倚樓”寫深秋拂曉的長安景色和詩人羈旅思歸的心情。17．對第③段的理解正確的是A．選用“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”、“何人月下臨風(fēng)處，起一聲羌笛”，重點描繪這兩句詩的意境。B．這一段主要表現(xiàn)“一”字使用的情致，并且列舉了大量的詩句加以說明。C．這一段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。D．詩句中的“一”固然有以一當十的效果，但如用“數(shù)”字替換，亦是情致盎然。18．選文主要的論證方法是A．引用論證舉例論證B．比喻論證比較論證C．引用論證類比論證D．舉例論證歸納論證19.聯(lián)系課文，下列表述有誤的是A．課文分析了平常的“一”字在詩歌中表現(xiàn)出的種種不同的意境，揭示了語言文字的運用之妙，在于作家的匠心獨運。B．作者通過對“一字師”故事的分析談啟示，作為本文的概說，自然地提出觀點。C．課文以典型的、生動鮮明的詩詞意象闡釋作者的理性思考。D．課文把古代文論與古典詩詞鑒賞相結(jié)合，理論頗深，相當于詩詞鑒賞理論研究著作。三、文言文單項選擇題（本大題共6小題，每小題1分，共6分。在下列每小題中，選出一個正確答案，請將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑）20.下列各句中“之”字用法與其他三項不同的是A.備他盜之出入與非常也B.均之二策C.師道之不傳也久矣D.世言晉王之將終也21.下列句中沒有通假字的一項是A.唯求則非邦也與B.或師焉，或不焉C.拔劍切而啗之D.倚歌而和之22.下列句式與例句不相同的一項是例：身死國滅，為天下笑A.若屬皆且為所虜B.人為刀俎，我為魚肉C.不拘于時D.洎牧以讒誅23.下列句中活用類型不同類的一項是A.惑而不從師B.三子者出，曾晳后C.素善留侯張良D.以弱天下之民24.下列選項中，加點詞語沒有古今異義的一項是A.可謂智力孤危B.古之學(xué)者必有師C.則遣從事以一少牢告廟D.且為之奈何25.下列各項中,表述不正確的是A.《青玉案·元夕》善于鋪陳，從多方面表現(xiàn)元宵佳節(jié)的繁華熱鬧。B.《念奴嬌·赤壁懷古》寫景、詠史、議論、抒情融為一體。C.《過秦論》借古諷今，開門見山提出論點，通篇運用對比手法。D.《鴻門宴》作者善于把人物放在尖銳的矛盾沖突中，通過個性化的語言、動作來表現(xiàn)人物性格。四、簡答題（本大題共2題，7小題，共20分）（一）靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽?！鹅o女》《靜女》這首詩出自哪部作品？請對該部作品作簡要介紹。（2分）27.“自牧歸荑，洵美且異”運用了什么修辭手法有什么作用（2分）28.本詩塑造的男女人物的性格特點分別是什么（2分）29.請轉(zhuǎn)換角度，以“靜女”的口吻，用現(xiàn)代漢語來敘述詩中所描繪的事件，字數(shù)100字左右（4分）（二）周樸園：那么，我們就這樣解決了。我叫他下來，你看一看他，以后魯家的人永遠不許再到周家來。魯侍萍：好，希望這一生不要再見你。①周樸園：（由衣內(nèi)取出皮夾的支票，簽好）很好，這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補我一點罪過。②侍萍接過支票，把它撕了。周樸園：侍萍。魯侍萍：我這些年的苦不是你拿錢就算得清的。周樸園：可是你30.①②句話中的“好”和“很好”分別反映了魯侍萍和周樸園怎樣的心理（4分）31.從選段周樸園的言行中可以看出他是個怎樣的人（2分）32.結(jié)合課文回答，課文節(jié)選部分的矛盾焦點在哪里這些矛盾沖突是因為什么原因而產(chǎn)生的（4分）五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍，而青于藍;冰，水為之，而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。33.解釋下列加點的詞語（共2小題，每小題1分，共2分）①木直中繩②用心一也34.作者認為學(xué)習(xí)的意義何在？請結(jié)合具體句子作簡析（2分）35.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（共2小題，每小題2分，共4分）①雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。②積善成德，而神明自得，圣心備焉。36.寫出選文的中心論點。（2分）六、口語交際（8分）37.小李在淘寶上網(wǎng)購了一件紅色的L號毛衣（交易號為00001）。收到快遞的貨物后發(fā)覺是件藍色的，而且型號為XL。為此，小李打電話給網(wǎng)店客服張經(jīng)理進行投訴。通過一番交流，張經(jīng)理圓滿地解決了小李的投訴問題。請你代雙方設(shè)計投訴過程。要求：三至四個回合；語言得體、規(guī)范、禮貌。七、綜合實踐（8分）38.學(xué)校舉辦推廣普通話活動周，請你積極參加，并完成以下任務(wù)。要求：答案中不得透露真實的校名、人名等相關(guān)信息。①請為本次活動擬寫一則宣傳標語。（2分）②你認為活動周中應(yīng)開展哪些語文活動（2分）③就如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。（2分）④一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)，請你結(jié)合此次活動談?wù)勛约旱目捶?。?分）八、應(yīng)用文（10分）月10日下午李華在操場上撿到一只藍色的錢包。包內(nèi)裝有人民幣300元、飯卡一張、銀行卡三張、面值100元的購物卡一張。請根據(jù)以上內(nèi)容代李華寫一則啟事。要求：格式規(guī)范，措辭得當。九、作文（50分）40.材料：“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它要求每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口。有人說，“沒有借口”太絕對，不公平；有人說，“沒有借口”就是要求我們直面問題，反思自我，承擔責任。請以“沒有借口”為題寫一篇文章，可以敘述你自己或別人的經(jīng)歷，也可以表達你的感悟和思考。要求：①角度自選，立意自定。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。揚州市職業(yè)學(xué)校2016屆對口高考班第二次適應(yīng)性考試語文試卷答題紙學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號____學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________………………密封線（密封線內(nèi)不要答題）………………81920[A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D][D]25[A][A][A][A][A][B][B][B][B][B][C][C][C][C][C][D][D][D][D][D]四、簡答題（本大題共2題，7小題，共20分）（一）《靜女》這首詩出自哪部作品？請對該部作品作簡要介紹。（2分）27.“自牧歸荑，洵美且異”運用了什么修辭手法有什么作用（2分）28.本詩塑造的男女人物的性格特點分別是什么（2分）29.請轉(zhuǎn)換角度，以“靜女”的口吻，用現(xiàn)代漢語來敘述詩中所描繪的事件，字數(shù)100字左右（4分）學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________………………密封線（密封線內(nèi)不要答題）………………（二）30.①②句話中的“好”和“很好”分別反映了魯侍萍和周樸園怎樣的心理？（4分）31.從選段周樸園的言行中可以看出他是個怎樣的人？（2分）32.結(jié)合課文回答，課文節(jié)選部分的矛盾焦點在哪里這些矛盾沖突是因為什么原因而產(chǎn)生的（4分）五、文言文閱讀（本大題共4小題，共10分）33.解釋下列加點的詞語（共2小題，每小題1分，共2分）①木直中繩②用心一也作者認為學(xué)習(xí)的意義何在？請結(jié)合具體句子作簡析（2分）35.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子（共2小題，每小題2分，共4分）①雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。②積善成德，而神明自得，圣心備焉。寫出選文的中心論點。（2分）六、口語交際（8分）學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________………………密封線（密封線內(nèi)不要答題）………………七、綜合實踐（8分）①請為本次活動擬寫一則宣傳標語。（2分）②你認為活動周中應(yīng)開展哪些語文活動（2分）③就如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。（2分）④一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻頻出現(xiàn)。請你結(jié)合此次活動談?wù)勛约旱目捶?。?分）八、應(yīng)用文寫作（10分）學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________………………學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________………………密封線（密封線內(nèi)不要答題）………………學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________學(xué)校_______________班級_______________姓名_______________學(xué)號_______________………………密封線（密封線內(nèi)不要答題）………………揚州市職業(yè)學(xué)校2016屆對口高考班適應(yīng)性考試語文參考答案一、基礎(chǔ)知識單項選擇題二、閱讀理解單項選擇題11A三、文言文單項選擇題四、簡答題26.《詩經(jīng)》（1分），是我國第一部詩歌總集,共收錄自西周初年至春秋中葉的詩歌305篇，又稱《詩三百》，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三大類（答出兩點得1分）。27.運用了雙關(guān)修辭手法（1分）。該詩句以初生荑草美麗奇異的特點，象征愛情的真誠和純美（1分）。28.靜女：天真活潑和頑皮（1分）；男孩：憨厚、純樸和癡情（1分）。29.提示：轉(zhuǎn)換敘述角度，以“靜女”的口吻來敘述故事時，“俟”“愛”“貽”等都可以從靜女的動作描寫、心理描寫入手來寫，而男子“搔