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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.噬菌體侵染細菌的部分實驗如圖所示。下列敘述正確的是()A.噬菌體DNA復(fù)制的模板、原料、能量、酶均來自細菌B.適當保溫后進行②操作,使細菌外的噬菌體與細菌分離C.圖示實驗可以說明DNA是遺傳物質(zhì)D.該實驗得到的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P2.由我國科學(xué)家研制成功的耐鹽堿“海水稻”,依靠細胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉(zhuǎn)運蛋白將細胞質(zhì)內(nèi)的Na+逆濃度梯度排出細胞或?qū)a+區(qū)隔化于液泡中,減少Na+對植物細胞的毒害。下列分析錯誤的是A.Na+排出細胞需要載體蛋白協(xié)助及消耗能量B.將Na+區(qū)隔化于液泡中會降低細胞的吸水能力C.該轉(zhuǎn)運蛋白的功能體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性D.提高該轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達能提高植物的抗鹽性3.研究人員從真菌中提取到甲、乙、丙三種生長素類似物,分別測試在不同濃度條件下三種類似物對萵苣幼根生長的影響,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進作用大于丙B.乙的濃度大于5ppm后,對萵苣幼根生長起抑制作用C.據(jù)圖推測,用50ppm的甲處理萵苣幼芽不一定抑制其生長D.甲、乙、丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性4.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是A.B細胞接受刺激后形成效應(yīng)B細胞,能使靶細胞裂解B.吞噬細胞接受刺激后形成效應(yīng)細胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體C.T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞,能釋放淋巴因子D.淋巴細胞吞噬該病毒后形成記憶細胞,能釋放白細胞介素5.下列四種現(xiàn)象中,與下圖中模型不相符合的是A.一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻,葉綠體中14C3化合物的含量變化B.一定量的32P標記的噬菌體侵染實驗,沉淀物中放射性強弱與保溫時間關(guān)系C.大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng),含15N的DNA量與培養(yǎng)時間的關(guān)系D.在資源和空間有限的條件下,一定時間內(nèi)種群增長速率隨時間的變化6.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本形式是A.興奮 B.神經(jīng)沖動 C.反射 D.反射弧7.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是A.與性別有關(guān)的遺傳病均是由于性染色體上的致病基因引起的B.近親結(jié)婚不影響其后代苯丙酮尿癥的發(fā)病率C.產(chǎn)前診斷可初步確定胎兒是否患貓叫綜合征D.人群中紅綠色盲的發(fā)病率等于該病致病基因的頻率8.(10分)下列關(guān)于生物學(xué)實驗的敘述,正確的是()A.恩格爾曼用水綿和好氧細菌進行實驗,證明光合作用釋放的氧氣來自水B.葉綠體色素濾液細線被層析液浸沒,會導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊C.探究酵母菌種群的數(shù)量變化時,若酵母菌數(shù)量過多則應(yīng)換髙倍鏡觀察D.林德曼定量分析賽達伯格湖的能量流動,發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點二、非選擇題9.(10分)如圖1是在發(fā)酵罐內(nèi)利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中,菌體生物量及β-胡蘿卜素產(chǎn)量隨時間變化的曲線圖。圖2是樣品層析結(jié)果及與β-胡蘿卜素標準樣品的比對。請回答下列問題:(1)發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基按物理形態(tài)分應(yīng)為_________,在接入菌種前,應(yīng)對培養(yǎng)基用________法滅菌,以避免雜菌污染。(2)圖1中,菌體的最快增長出現(xiàn)在第______h,菌體的生物量到達最大值后下降,其原因是_________________________________________。(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和_______________防止胡蘿卜素分解,萃取過程應(yīng)避免明火加熱,萃取液濃縮前需進行___________以除去固體不溶物。(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過_______________法進行鑒定,圖2中A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是_____________。10.(14分)某天然池塘中生活著不同食性的多種魚類,在不受外界因素干擾的情況下,該生態(tài)系統(tǒng)可穩(wěn)定存在。有人將該天然池塘改造成了以養(yǎng)殖鯰魚為主的人工魚塘,在養(yǎng)殖過程中要投放魚飼料?;卮鹣铝袉栴}:(1)天然池塘中不同食性的魚類往往占據(jù)不同的水層,不同食性魚類的這種分層現(xiàn)象主要是由____________決定的。天然池塘可穩(wěn)定存在是由于生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。(2)與天然池塘相比,人工魚塘的魚產(chǎn)量較高,若天然池塘與人工魚塘中生產(chǎn)者固定的能量相同,從能量流動的角度分析可能的原因是____________(答出兩點)。(3)如圖為該人工魚塘中主要生物的捕食關(guān)系圖。圖中輪蟲與水蚤的種間關(guān)系是____________。若一年內(nèi)該魚塘中水草同化的能量為Q,動物X同化的能量為M,不考慮人工投放的魚飼料,理論上這一年內(nèi)鯰魚同化的能量最多為________________________。11.(14分)為研究供氮水平對某植物幼苗光合作用的影響,某研究小組采用水培方法,每天定時澆灌含不同氮素濃度的培養(yǎng)液,適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,分別測定各組植物幼苗葉片的相關(guān)指標,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:注:羧化酶能催化CO2的固定;氣孔導(dǎo)度指的是氣孔張開的程度。(1)該植物幼苗葉片葉綠體中色素的分離方法是_____,葉片通常呈現(xiàn)綠色的原因是_______。(2)該實驗的因變量有_________,當培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L條件下,該植物幼苗的葉肉細胞中,葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2去路有_________________________。(3)根據(jù)實驗結(jié)果推測,當培養(yǎng)液中氮素濃度大于8mmol/L以后,該植物幼苗葉肉細胞間CO2濃度會變大,原因是____________________________。12.隨著糧食需求量的增加和氣候變化影響的不斷加大,水稻的干旱脆弱性日益受到關(guān)注。據(jù)媒體報道,現(xiàn)在某理化研究所可持續(xù)資源科學(xué)中心正在開發(fā)一種全新的轉(zhuǎn)基因水稻,其中導(dǎo)入了來自雜草擬南芥的GOLS2基因,使其更耐旱。GOLS2基因表達可提高植物細胞內(nèi)糖類含量,降低植物葉片氣孔開度??蒲腥藛T將擬南芥GOLS2基因?qū)氩⒄系剿救旧w上。請回答下列問題:(1)從cDNA文庫中獲得的目的基因__________(填“含有”或“不含有”)啟動子和終止子。通過PCR技術(shù)獲取GOLS2基因的原理是________________,需設(shè)計____________種引物。(2)GOLS2基因可以整合到水稻染色體上的遺傳學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)是______________。需將GOLS2基因拼接在運載體上才能成功轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化指___________________。(3)基因表達載體的組成除了GOLS2因外,還必須有___________________等;在構(gòu)建基因表達載體過程中,常把兩個啟動子串聯(lián)在一起形成雙啟動子,加在GOLS2因上游,雙啟動子的作用可能是__________________________,進一步提高細胞內(nèi)糖類含量。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。【詳解】A、①中噬菌體DNA復(fù)制的模板是由噬菌體提供的,而原料、能量、酶均由細菌提供,A錯誤;B、適當時間保溫后進行②攪拌的操作,使細菌外的噬菌體與細菌分離,B正確;C、圖示只有32P標記的實驗,缺乏35S標記的對照實驗,因此不能說明DNA是遺傳物質(zhì),C錯誤;D、細菌最終裂解后釋放的子代噬菌體中,少數(shù)含有放射性32P,D錯誤。故選B。2、B【解析】

題中指出“依靠細胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉(zhuǎn)運蛋白將細胞質(zhì)內(nèi)的Na+逆濃度梯度排出細胞或?qū)a+區(qū)隔化于液泡中”,這完全符合主動運輸?shù)奶攸c,從而增大了細胞液的濃度,使植物細胞的吸水能力增強,從而適應(yīng)鹽堿環(huán)境?!驹斀狻緼、Na+排出細胞是從低濃度向高濃度方向運輸,屬于主動運輸,需要載體蛋白協(xié)助,并消耗能量,A正確;B、將Na+區(qū)隔化于液泡中,提高了細胞液的濃度,可以增強細胞的吸水能力,B錯誤;C、Na+的跨膜運輸屬于主動運輸,體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性,C正確;D、由于該載體蛋白的作用,液泡內(nèi)Na+濃度增大,有利于吸水,從而提高植物的耐鹽性,所以提高該轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達能提高植物的抗鹽性,D正確。故選B。【點睛】本題考查無機鹽運輸?shù)姆绞郊皩毎淖饔?,意在利用新情景考查考生獲取信息、分析信息的能力;同時要求考生能夠識記主動運輸?shù)奶攸c。3、B【解析】

分析題圖:三種類似物的不同濃度對萵苣幼根生長的影響,均體現(xiàn)了低濃度促進生長,高濃度抑制生長,即具有兩重性的特點,但是不同的植物器官對同一濃度的生長素類似物的敏感度不同,作用的效果也不同,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、分析曲線圖可知,在0~20ppm范圍內(nèi),甲對萵苣幼根的促進作用大于丙,A正確;B、與生長素類似物濃度為0組比較可知,乙的濃度大于5ppm后,在一定的濃度范圍內(nèi)仍然表現(xiàn)對萵苣幼根生長起促進作用,B錯誤;C、由于幼根對生長素類似物的敏感性大于幼芽,所以50ppm的生長素類似物對幼根生長為抑制作用,但對幼芽生長不一定為抑制作用,C正確;D、根據(jù)曲線圖分析:甲、乙和丙對萵苣幼根生長的影響均具有兩重性,D正確。故選B?!军c睛】本題通過考查植物激素的調(diào)節(jié),意在考查考生對于相關(guān)知識的理解和運用,特別要注意對曲線的分析。4、C【解析】

第三道防線的“作戰(zhàn)部隊”主要是眾多的淋巴細胞。其中B細胞主要靠產(chǎn)生“抗體”作戰(zhàn),這種方式稱為體液免疫;T細胞主要靠直接接觸靶細胞“作戰(zhàn)”,這種方式稱為細胞免疫?!驹斀狻緼、B細胞受到抗原刺激,產(chǎn)生效應(yīng)B細胞核記憶細胞,效應(yīng)B細胞分泌抗體,不能使靶細胞裂解,A錯誤;B、吞噬細胞在特異性免疫中起到攝取、處理和呈遞抗原的作用,B錯誤;C、T細胞接受刺激后形成效應(yīng)T細胞,能釋放淋巴因子,C正確;D、吞噬細胞接受刺激后,攝取處理抗原,使其抗原決定簇暴露出來,呈遞給T細胞,T細胞識別抗原后增殖分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞,D錯誤。故選C。5、C【解析】

據(jù)圖分析,隨著時間的延長,縱坐標的相對值先增加后降低,結(jié)合光合作用暗反應(yīng)的過程、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗、DNA的復(fù)制及種群增長速率變化等分析各個選項,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、光合作用暗反應(yīng)過程中,二氧化碳與五碳化合物先結(jié)合生成三碳化合物,然后三碳化合物還原生成有機物,所以一定量的14CO2培養(yǎng)小球藻,葉綠體中14C3化合物的含量先增加后降低,A正確;B、一定量的32P標記的噬菌體侵染實驗中,32P標記的是噬菌體的DNA,侵染過程中DNA進入大腸桿菌并合成子代噬菌體的DNA,因此沉淀物中放射性強度逐漸增強;隨著保溫時間的延長,大腸桿菌裂解釋放噬菌體,則沉淀物中的放射性又逐漸減少,B正確;C、將大腸桿菌放入15NH4Cl中培養(yǎng),含15N的DNA量會逐漸增加,不會減少,C錯誤;D、在資源和空間有限的條件下,一定時間內(nèi)種群數(shù)量呈S型增長,其增長速率先增加后減少,D正確。故選C。6、C【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射包括條件反射和非條件反射,條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式,受大腦皮層的控制。故選C。7、C【解析】

遺傳病是指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變導(dǎo)致的疾病。其可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。識記遺傳病的分類和各種遺傳病的遺傳特點是本題的解題關(guān)鍵?!驹斀狻緼、從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象,其表現(xiàn)與性別有關(guān)但不是性染色體上的致病基因引起的,A錯誤;B、苯丙酮尿癥為常染色體隱性遺傳病,近親結(jié)婚,夫妻雙方含有相同隱性致病基因的可能性較大,影響子代發(fā)病率,B錯誤;C、貓叫綜合征是由于5號染色體部分缺失引起的染色體變異遺傳病,可以通過羊水檢查等產(chǎn)前診斷手段來觀察胎兒的染色體結(jié)構(gòu)是否正常,C正確;D、人群中紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,其在女性群體中的發(fā)病率等于該病致病基因的頻率的平方,男性群體中發(fā)病率和致病基因的基因頻率是相等的,D錯誤;故選C。8、D【解析】

1、恩格爾曼采用水綿、好氧細菌和極細光束進行對照實驗,發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體;2、濾紙上的濾液細線如果觸到層析液,細線上的色素就會溶解到層析液中,就不會在濾紙上擴散開來,實驗就會失敗?!驹斀狻緼、恩格爾曼用水綿和好氧細菌進行實驗,證明光合作用的場所是葉綠體,A錯誤;B、葉綠體色素濾液細線不能觸及到層析液,B錯誤;C、探究酵母菌種群的數(shù)量變化時,若酵母菌數(shù)量過多則應(yīng)適當稀釋后再計數(shù),C錯誤;D、林德曼定量分析賽達伯格湖的能量流動,發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,D正確。故選D。二、非選擇題9、液體培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌100營養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)物積累時間過濾紙層析AD【解析】

1、據(jù)圖分析:圖1中,在發(fā)酵罐內(nèi)利用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)β-胡蘿卜素過程中,β-胡蘿卜素產(chǎn)量應(yīng)該是酵母菌處于穩(wěn)定期時進行連續(xù)培養(yǎng)獲得的產(chǎn)量最高。圖2表示用紙層析法鑒定胡蘿卜素的實驗過程。2、微生物的主要營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機鹽等,培養(yǎng)基需要進行高壓蒸汽滅菌法滅菌。微生物處于穩(wěn)定期時連續(xù)培養(yǎng),可以得到最多的發(fā)酵產(chǎn)物。胡蘿卜素不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑,常用萃取法提取?!驹斀狻浚?)發(fā)酵罐內(nèi)培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)基按物理形態(tài)分為液體培養(yǎng)基,可使營養(yǎng)物質(zhì)與菌體充分接觸,培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法滅菌;(2)分析圖1可知,菌體的最快增長出現(xiàn)在第100h,此時斜率最大。菌體的生物量到達最大值后下降,原因是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏,有害代謝產(chǎn)物積累。(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程應(yīng)控制好溫度和時間,防止胡蘿卜素分解。水浴加熱可較好控制溫度,防止加熱溫度過高。萃取液濃縮前需進行過濾,目的是濾去不溶物。(4)將提取的胡蘿卜素粗品通常采用紙層析法進行鑒定。圖中A、D是標準樣品的樣點,層析后只出現(xiàn)一個色素帶,B、C是提取的粗品胡蘿卜素樣點。甲代表的物質(zhì)是胡蘿卜素層析帶,乙代表的物質(zhì)是其它色素和雜質(zhì)?!军c睛】本題主要考查發(fā)酵工程生產(chǎn)胡蘿卜素的相關(guān)知識,意在強化學(xué)生對胡蘿卜素的提取和鑒定的理解與運用。10、食物自我調(diào)節(jié)人工投放的魚飼料中的能量被鯰魚利用;營養(yǎng)級較少,能量流動中損失的能量較少競爭【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的概念:生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng),其功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞?!驹斀狻浚?)天然池塘中,不同食性的魚類占據(jù)垂直空間上不同的水層,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),影響魚類垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是食物。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,所以在通常情況下生態(tài)系統(tǒng)會保持穩(wěn)定。(2)與天然池塘相比,人工魚塘的魚產(chǎn)量較高,從能量流動的角度分析,可能的原因有:人工投放的魚飼料中的能量被魚利用;營養(yǎng)級較少,能量流動中損失的能量較少等。(3)圖中輪蟲與水蚤均以水草為食,故二者的種間關(guān)系為競爭。根據(jù)題意可知,輪蟲和水蚤的最大同化量之和為Q×20%-M,故理論上鯰魚同化的能量最多為(Q×20%-M)×20%【點睛】本題需要考生綜合生態(tài)學(xué)的知識,難點是對食物網(wǎng)進行分析,結(jié)合能量流動的特點進行計算。11、紙層析法葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、羧化酶含量等進入線粒體和釋放到外界環(huán)境氣孔導(dǎo)度不變,但羧化酶含量減少,CO2消耗速率降低【解析】

分析圖中的曲線可知,隨著培養(yǎng)液中氮素濃度的增加,葉綠素含量不斷增多,氣孔導(dǎo)度先增加后不變,羧化酶含量先增加后減少,凈光合速率先增加后降低?!驹斀狻浚?)葉綠體中色素的分離方法是紙層析法,葉綠素對綠光吸收最少,綠光被反射出來,故葉片通常呈現(xiàn)綠色。(2)由圖可知,本實驗的自變量為不同氮素濃度的培養(yǎng)液,因變量為凈光合速率、葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、羧化酶含量等,當培養(yǎng)液中氮素濃度在4mmol/L條件下,該植物幼苗凈光合速率大于0,故葉綠體在光反應(yīng)階段產(chǎn)生的O2的去路有進入線粒體用于細胞呼吸和釋放到外界環(huán)境。(3)根據(jù)實驗結(jié)果推測,培養(yǎng)液中氮素濃度大于8mmol/L以后,幼苗的氣孔導(dǎo)度基本不變,但羧化酶含量明顯降低,CO2的消耗速率降低,故細胞間隙中CO2濃度會增大?!军c睛】本題著重考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力。12、不含有DNA雙鏈復(fù)制2不同生物DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同目的基因進入受

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