六年級下冊語文講義素養(yǎng)與能力拓展：「閱」印度文化之源-印度史詩部編版

第5頁共5頁六年級下冊語文講義-素養(yǎng)與能力拓展：「閱」印度文化之——印度史詩部編版印度史詩印度兩大史詩:~摩詞婆羅多》罪?！赌α_衍部》?！赌υ~婆羅多》被稱為“古代印度的百科全書“，講的是的公元前4世紀(jì)到公元4世紀(jì)這七八百草閘的故事。傳說它的T古老是廣博仙人?！澳υ~婆羅多“的意思是“偉大的婆羅多族的故事“。《羅摩衍部》是在長期的民間流傳中形成的史詩，“羅摩衍部“的意思是“羅摩的漫游“。主事情節(jié)取自《摩詞婆羅多》的一個(gè)故事《羅摩侍》。它以羅摩和惡多的悲歡離合為主錢，描寫了印度古代國家之間和宮廷內(nèi)部的斗爭。走近史詩在了解古印度史詩《摩訶婆羅多》之前，我們先一起來了解一下，究竟什么是史詩呢？史詩，就是講述神豆花英雄的傳說和重大歷史事件的長詩。它的主題常常是歌頌英雄的工力勞，內(nèi)窯包括民族神話、歷史事件、宗款傳說等等。根據(jù)不同的內(nèi)容，史詩又可以分成兩大類:創(chuàng)世史詩和英雄史詩。創(chuàng)世史詩講的是關(guān)于神的神話英雄史詩則告訴我們很多關(guān)于人閏英雄的傳說?！赌υX婆羅多》的節(jié)名的意思是“偉大的婆羅多王的后代的故事“。全節(jié)分成十篇，以各個(gè)國家相亙征戰(zhàn)的古印度地區(qū)為背景，講述了婆羅多族兩大分支之間爭奪王位繼承權(quán)的經(jīng)過。長期以來，西方學(xué)者一直認(rèn)為《摩訶婆羅多》是世界上最長的史詩。有統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，僅僅演唱這個(gè)史詩中兩個(gè)主要人物的對話部分，就要連續(xù)不斷地唱上25個(gè)日夜！當(dāng)然，這個(gè)“最長史詩“的說法令天吾來己經(jīng)不準(zhǔn)確了。因?yàn)楹髞砣藗儼l(fā)現(xiàn)，在我國藏族人民中間長期傳唱的史詩《恪薩爾王傳》比《摩訶婆羅多》還要長得多。以藏族著名格薩爾說。昌藝人桑珠的演唱為例:他的藏艾唱本平均400頁一卷，總共刀口起來青45卷，而這僅僅只是《恪薩爾王傳》全部演唱由的2/3而己!如此吾來，我國藏族的《恪薩爾王傳》才應(yīng)該是“世界上最長的史詩“呢!印度史詩里有部么多鮮活的故事，讀起來有趣極了l下面就是史詩《摩訶婆羅多》的一個(gè)選段，描述史詩主角之一阿周那在陣前掙扎就豫的情景。讓我們一起來讀一讀吧!摩訶婆羅多（節(jié)選）在這里，阿周那看到父輩、祖輩和老師、舅父、兒子和侄子，還青日弟們相同伴。阿周那還言到岳父和朋友們，他的所青親戚都日在兩軍之中。他滿懷憐憫之情，憂心忡忡地說道:“吾到自己人，聚在這里渴望戰(zhàn)斗，“我四肢發(fā)沉，嘴巴發(fā)干，我渾身顫抖，汗毛直豎?！吧窆瓘氖种忻撀洌苌砥つw直發(fā)燒，我的腳眼歸不穩(wěn)，腦予仿佛在旋轉(zhuǎn)?！拔依椎讲幌橹?，黑天啊，我不明白，打仗殺死自己人，能也得到什么好處?“我不渴望勝利，黑天啊!不渴望王國和幸福。王國對我們青什么用?生命和享受青什么用?“正是為了這些人，我們追求王國和幸福，他們卻拋棄財(cái)富，奮不顧身，參加戰(zhàn)斗。“老師、父親、祖父、兒孫和舅父，堂房兄弟和岳父，還育真他的親族。“即使我被殺，黑天啊!即使能獲得三界王權(quán)，我也不愿意殺死他們，何況為了地上的王國?“殺死持國兒予們，我們青什么快樂?殺死了這些軍人，我們也犯下了罪惡。“不能殺死我們的親族持國兒子們，殺死自己的親友，我們怎么會幸福?“如果這些人利令智昏，已被貪婪迷住心竅，不把毀滅視為罪，不把謀害朋友視為惡，“而我們完全明白，毀滅家族罪孽重，那為什么還這樣，不回避這種罪過?“如果家族遭到毀滅，傳承的宗法也毀滅;而宗族之法一旦毀滅，家族也就陷入非法?！耙坏┓欠ㄗ躺?，族中婦女墮落;一旦婦女墮落，種姓也就混亂?！胺N姓混亂導(dǎo)致家族和毀滅家族者墮入地獄;祖先失去供日飯和水，~良著遭殃，紛紛墜落。“這些人毀滅家族，造成種姓混亂;這些人犯下罪過，破壞宗法和種姓法?！拔覀兗航?jīng)昕說，折磨嵌入者啊!毀棄宗法的人，注定{主進(jìn)地獄?！坝捎谪殘D王國，貧圖幸福，天哪！我們決心犯大罪，準(zhǔn)備殺害自己人。“我寧可手無寸鐵，在戰(zhàn)斗中不抵抗，讓持國的兒予們，手持武器殺死我?！鞍钦f完這些話，心中充滿憂傷，他放下手中弓和筒，坐在車座上。1.給下列加點(diǎn)字注音。憐憫()顫抖()罪孽()墮落()2.印度的兩大里詩是和。3我國藏族民眾申流傳下來的長