十四歲生日儀式活動方案設計_第1頁
十四歲生日儀式活動方案設計_第2頁
十四歲生日儀式活動方案設計_第3頁
十四歲生日儀式活動方案設計_第4頁
十四歲生日儀式活動方案設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

為少年兒童的健康成長奠定堅實表達父母對孩子的殷切期望,增進家為少年兒童的健康成長奠定堅實表達父母對孩子的殷切期望,增進家要求參加本次活動的學生都會唱。十四歲生日儀式活動方案設計一、活動目的:通過十四歲生日儀式,指導青少年珍惜十四歲的青春年華,邁好青春第一步,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和集體主義觀念及社會責任感,為進一步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀打下良好的基礎,讓學生在成才軌跡中留下難忘瞬間,的思想基礎。二、活動對象:八年級全體學生三、活動時間:4月10日一天四、活動地點:共青森林公園五、活動準備:、家長給孩子寫一封信,長與孩子之間的溝通。、本年級準備一首童年歌謠,、每班準備 2個文藝節(jié)目(歌、舞、小品、朗誦、游戲等)、每位學生準備一張 6寸彩照,在照片背后寫一個心愿。六、活動議程:、金色的童年唱童年的歌謠,做童年的游戲。2、火紅的青春⑴校領導為火炬手點燃火炬,繞場一周⑵十四歲宣誓⑶校領導青春寄語⑷學生給班主任敬獻禮物。班主任員說一句心里話⑸教師代表發(fā)言⑹讀家長來信⑺學生代表傾吐心聲⑻文藝聯歡3、美好的祝愿⑴班主任和班長為同學們分發(fā)蛋糕⑵點生日蠟燭七、活動:1、舉行“十四歲的我”征文活動2、總結表彰優(yōu)秀組織獎【活動目的】十四歲是與童年揮手作別的時候,也是人生旅途的又一個十字路口。意味著告別童年的花園,步入青春的殿堂;意味著由稚嫩轉向成熟;意味著嶄新的征程和美麗的前景。同學們開始步入了令人驚羨、放飛遐想的青春期,成為了一個個英姿勃發(fā)、活力四射的青年,開始了激情滿懷、動感魅影的花樣年華。我們組織初二學生集體過生日,參加十四歲生日主題活動,其目的在于讓同學們重溫金色的童年生活和純真的少年生活,學會感恩,學會交往,促進學生全面提高自身的綜合素質,共同營造和諧的成長氛圍,邁好青春第一步?!净顒訉ο蟆砍醵昙夑爢T【活動方案】時間:20XX年5月9日地點:東方綠舟【活動議程】:45分學生到校:30分學校發(fā)車:45分抵達東方綠舟:00分儀式開始:15分參觀游玩:30分發(fā)車返回【儀式安排】第一篇章:序曲(齊唱《少年先鋒隊隊歌》,交待儀式的目的)第二篇章:青春年華、回顧金色童年和少年時代、校領導致詞、 家長寄語(家委會)、 所有隊員看父母寫給他們的信(背景音樂:《母親》)第三篇章:青春閃光、教師寄語(老師)、班主任送祝福(背景音樂:《同一首歌》)、學生獻花第四篇章:青春告白、學生自創(chuàng)配樂詩朗誦《》(內容為:和父母、老師、伙伴和自己的對話,以感恩、交往、和成長為主題)第五篇章:和諧班集體建設第六篇章:青春萬歲、 送上生日蛋糕(背景音樂:《生日快樂》)、 吃生日蛋糕、 許下美好的愿望,裝進許愿瓶,集體收藏。、噴響14支彩花(儀式高潮)、 集體拍照留念【分散活動注意事項】1、聽從導游和帶隊老師的安排,不隨意擴大活動范圍,不隨意進行危險游戲的操作。2、注意聽清楚集合時間、集合地點。3、分散活動時,要以小隊為單位,不得獨自行動。4、準時到集合地點集合。十四歲生日活動【準備工作】1、校旗2、音樂CD刻盤3、照相機4、老師的聯系方式5、邀請家委會參加(8:00到校)6、發(fā)言落實:校領導、年級組老師、家長代表(新空間提供)【年級動員】、到校時間7:45,發(fā)車時間8:302、等車時間班主任進班安排動員、安全教育3、車輛安排,分班人數交給跟車老師,上下車清點人數4、分組安排,以5—6個位一組5、學生安全問題:不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論