《愛(ài)蓮說(shuō)》中考題選編解析

21.【2013年?山東省德州市】（二）愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灌清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。!菊之愛(ài)，陶后鮮有予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？!菊之愛(ài)，陶后鮮有13.解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）②陶后鮮有聞①予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（）②陶后鮮有聞翻譯下面的句子。（3分）中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。文章題目為“愛(ài)蓮說(shuō)”，為何還寫(xiě)了“菊”和“牡丹” ？（3分）【答案】它筆直地潔意思對(duì)即可，共3分。答案示例：①卻②少每空1分，共它筆直地潔意思對(duì)即可，共3分。答案示例:（它的莖）內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)，香氣遠(yuǎn)播，更加清香,凈地立在水中，（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。3分。答案示例：3分。18.[2013年?湖北省荊門市】愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而丕可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。10.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.可愛(ài)者甚蕃.（多） B.牡丹之愛(ài)，宜.乎眾矣（應(yīng)當(dāng)）C.不蔓不枝（長(zhǎng)枝） D.亭亭凈植（種植）下列各組中加點(diǎn)的詞意義和用法相同的一組是（且焉置土石芳草鮮美A.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉且焉置土石芳草鮮美B.菊之愛(ài)，陶后鮮.有聞吾妻之美我者，私我也水落而石出者C吾妻之美我者，私我也水落而石出者D.濯清漣而.不妖12.對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》內(nèi)容和寫(xiě)法理解分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A.選文以愛(ài)蓮之情表達(dá)了作者不慕名利，潔身自好的生活態(tài)度，同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。B.文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度，蓮的風(fēng)節(jié)，描寫(xiě)了蓮花的超凡脫俗，寄托了作者對(duì)理想人格的肯定和追求。C.文中以“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清”來(lái)比喻君子通達(dá)事理，行為端正的高尚品質(zhì)。

D.文章還運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法，將牡丹的富貴和蓮花的高潔相對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。將選文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)⑴可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（2分）TOC\o"1-5"\h\z⑵蓮之愛(ài)，同予者何人？（ 2分）【答案】DCD（1）（2分）只能站在遠(yuǎn)處欣賞，不能以輕浮的態(tài)度走近去撫摸。（2）（2分）對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？7.【2013年?重慶B卷】（二）閱讀下面的文言文，完成 9一12題。（15分）愛(ài)蓮說(shuō)

周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。!菊之愛(ài)，陶后予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （4分）（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而-不染（（2）濯清漣而不妖（（3）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植（3）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植（4）予謂菊，花之隱逸者也（翻譯文中劃線句子。（4分）（1）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。（2）中通外直，不蔓不枝?！吧徶異?ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）4分）《愛(ài)蓮說(shuō)》這篇散文，在做人方面給了我們哪些啟示？（4分）【答案】（二）（15分）聳立的樣子（“高高的樣子”（4分）（1）沾染（污穢） （2）美麗而不端莊 （3）聳立的樣子（“高高的樣子”亦可） （4）認(rèn)為（每小題1分）（2）（蓮是莖）內(nèi)空外（4分）（1（2）（蓮是莖）內(nèi)空外直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。（每小題2分），對(duì)世人追名逐利、趨炎（3分）示例：對(duì)世人缺少君子之德的遺憾（惋惜，慨嘆）附勢(shì)的鄙視（批判，嘲諷）。（答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分），對(duì)世人追名逐利、趨炎（4分）無(wú)論環(huán)境怎樣，都要保持高潔的品格（操守） （2分）；有正確的價(jià)值取向,在精神上、人格上保持獨(dú)立，不隨波逐流。 （2分）（山東聊城）（2012年）閱讀下面的文字，完成5-10題。水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）①濯清漣而不妖 ②不蔓不枝翻譯下面的句子。（2分）蓮之愛(ài)，同予者何人？2分）2分）①洗滌 ②生枝蔓 說(shuō)明：本題2分。對(duì)于蓮的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？為了突出作者對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利世風(fēng)的諷刺與批判,恩施（2011年）對(duì)于蓮的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？為了突出作者對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利世風(fēng)的諷刺與批判,恩施（2011年）說(shuō)明：本題2分。深化文章的主旨。說(shuō)明：本題2分。完成12-16題。（10完成12-16題。（10分）［甲］山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?劉禹鎘《陋室銘》［乙］水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香運(yùn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）淡笑有鴻儒. （2）花之隱逸者也）（2分））（2分）A.B.C.D.何陋之有 水陸草木之.花A.B.C.D.何陋之有 水陸草木之.花有仙則名. 名之者誰(shuí)濯清漣而不妖 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉陶后鮮有聞芳草鮮美.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （2分） 的寫(xiě)法，甲文表達(dá)自已的節(jié)操，兩文都無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 的寫(xiě)法，甲文表達(dá)自已的節(jié)操，兩文都.文章的寫(xiě)法是為表情達(dá)意服務(wù)的。甲、乙兩文都采用了通過(guò)為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操，乙文則通過(guò) 寫(xiě)得較含蓄。（2分）.兩篇名文，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感。（2分）襄陽(yáng)（2011年）（二）閱讀下面兩篇文言文，完成 12-16題。（10分）［甲］山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？――劉禹鎘《陋室銘》［乙］水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香運(yùn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。宜乎眾矣。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》12?解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（112?解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（1）淡笑有鴻儒. （2）花之隱逸下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是（?何陋之有水陸草木之.花?有仙則名. 名之者誰(shuí).濯清漣而不妖 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉.陶后鮮有聞 芳草鮮美（玢）

者也13.A）（2分） 的寫(xiě)法，甲文通過(guò)表達(dá)自已的節(jié)操，兩文都寫(xiě)得（ 的寫(xiě)法，甲文通過(guò)表達(dá)自已的節(jié)操，兩文都寫(xiě)得（1）博學(xué)的人（1分）（2）指隱居的人（1分）（2分）C（2分）沒(méi)有（嘈雜的）音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有（成堆的）公文勞累身心。（ 2分）托物言志（1分）；（正面）贊美蓮的形象（1分）。（2分）甲文表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣（1分）；乙文表達(dá)了作1分）。（2分）（2分）.（2分）.文章的寫(xiě)法是為表情達(dá)意服務(wù)的。甲、乙兩文都采用了為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操，乙文則通過(guò) 較含蓄。（2分）.兩篇名文，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感。（2分）（二）文言文閱讀（10分）12.TOC\o"1-5"\h\z....者潔身自好的高潔情操和對(duì)正直品德的追求（2010年重慶市中考語(yǔ)文試題及答案愛(ài)蓮說(shuō)

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！9.解釋加點(diǎn)的字。（4分）(1)可愛(ài)者甚蕃蕃(2)濯清漣而不妖濯(3)不蔓不枝枝(4)陶后鮮有聞鮮翻譯文中劃?rùn)M線的句子。（4分，每小題2分）（1）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉11.從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看，“君子”應(yīng)是怎樣的人？（用自己的話回答）（3分）12.你喜歡什么花？請(qǐng)談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。因或只談思想感情）（4分）（可只談原（二）9（1）多 （2）洗滌（3）長(zhǎng)枝節(jié)（4）很少10（1）我則惟獨(dú)喜愛(ài)蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的沾染 （2）（只）可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。 11.具有不慕富貴名利、潔身自好的高尚品德的人。 （或君子的美好形象：不與世俗同流合污，莊重，質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己，正直不茍，豁達(dá)大度，不慕名利，潔身自好。） 12.示例I;蘭花，蘭花無(wú)論后于何處都是默默無(wú)聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。示例2:梅花，“梅花香自苦寒來(lái)”，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。 示例3：桂花，桂花不僅香氣濃郁， 而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，自然讓人聯(lián)想到無(wú)私的奉獻(xiàn)。 （由桂冠、月中的桂樹(shù)想到桂花的高貴亦可）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩（二）愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花、可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，焉?？蛇h(yuǎn)觀而不可褻玩菊之愛(ài)，陶后鮮有予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。解釋下列句中加點(diǎn)的字。（1）可愛(ài)者甚蕃（）（2）亭亭凈植（）（3） 出淤泥而不染翻譯下面句子。菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人 ？寫(xiě)陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“甚愛(ài)牡丹”有什么作用18.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借表達(dá) ;韓愈在《馬說(shuō)》中借 ;周教頤借“蓮”表達(dá) 18.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借表達(dá) ;韓愈在《馬說(shuō)》中借 ;周教頤借“蓮”表達(dá) .（3分，每題I分）①多②立③卻，但是.（3樣的還有誰(shuí)呢？.（2作者高潔的品質(zhì)。分）對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的愛(ài)好,分）用陶淵明“獨(dú)愛(ài)菊”和世人“盛愛(ài)牡丹”襯托作者的“愛(ài)蓮”（意思相近即可），表現(xiàn)了希望統(tǒng)治者識(shí)（意思【&（5分）陋室（或陋室不陋希望統(tǒng)治者識(shí)（意思別人才、重用人才的愿望 對(duì)君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求租近即可）《愛(ài)蓮說(shuō)》 中考題選編周敦頤（北宋）㈠.解釋下列加點(diǎn)字，翻譯下列劃線句，給劃波浪線的句子劃分朗讀音節(jié)并翻譯（每句至多劃兩處）：水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃 （f岔）。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯 （Zhu0）清漣而不妖，中通外直，不蔓（mrn）不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻（xie玩焉。yi）!yi）!菊之愛(ài),陶后鮮（Xim）有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。㈡文學(xué)常識(shí)：作者 ，字茂叔，可 ，都是為了闡明一種道理。（一）周敦頤，北宋。記敘，議論㈡理解默寫(xiě)：1?中國(guó)人都喜歡用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“㈡文學(xué)常識(shí)：作者 ，字茂叔，可 ，都是為了闡明一種道理。（一）周敦頤，北宋。記敘，議論㈡理解默寫(xiě)：1?中國(guó)人都喜歡用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“自好的座右銘。2?為人處世要潔身自好、不媚世俗，應(yīng)像“蓮”。3?我們誦讀詩(shī)文，是在與先賢對(duì)話，與智者交流。周敦頤的“妖”，告訴我們要堅(jiān)守高尚的節(jié)操；曾子的“士不可以不弘毅，們要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)；李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 信；而毛澤東的一句“俱往矣， ， 哲學(xué)家?！罢f(shuō)”是古代的一種文體，可那樣“”作為激勵(lì)自己潔身 ，濯清漣而不 ?！备嬖V我—”，告訴我們要有充分的自”，則給我們道出了萬(wàn)丈豪情！4?為人處事要潔身自好，高雅莊重，應(yīng)像《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“蓮”那樣“。5?周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”表意相反的句子是：“

。6?《愛(ài)蓮說(shuō)》中概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是： 7?作者“獨(dú)愛(ài)蓮”的原因是什么？（請(qǐng)用原文回答） 8?請(qǐng)從《愛(ài)蓮說(shuō)》找出點(diǎn)明全文主旨的句子，并把它完整地抄下來(lái):O濯清漣而不妖7?出淤泥而不染， 濯清漣而不（二）.?出淤泥而不染，濯清漣而不妖。2?出淤泥而不染，濯清漣而不妖。3.出淤泥而不染,任重而道遠(yuǎn)，直掛云帆濟(jì)滄海，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。?出淤泥而不染，濯清漣而不妖5出淤泥而不染，濯清漣而不妖6.出淤泥而不染，妖濯清漣而不妖7?出淤泥而不染， 濯清漣而不濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫(xiě)出了蓮的高潔、

也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫(xiě)蓮的哪些㈢課內(nèi)閱讀：濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫(xiě)出了蓮的高潔、

也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫(xiě)蓮的哪些??閱讀本文，許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染，質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，語(yǔ)句？為什么？2?根據(jù)上文說(shuō)說(shuō)作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)?3?文中的蓮花比喻什么樣的人?3?文中的蓮花比喻什么樣的人?寫(xiě)菊花和牡丹有什么作用???“牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣??“牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！”一句作為文章的結(jié)尾有什么作用?“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭凈植”“香遠(yuǎn)益5?請(qǐng)用自己的話概括蓮“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭凈植”“香遠(yuǎn)益清”“不可褻玩”等特征所代表的可貴品質(zhì)。文中寫(xiě)陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，世人甚愛(ài)牡丹，作者獨(dú)愛(ài)蓮各有什么意義?7?這篇文章有什么現(xiàn)實(shí)意義?表達(dá)8?古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借 表達(dá) ,韓愈在《馬說(shuō)》中借 表達(dá) 周敦頤借“蓮”表達(dá) 。（三）1.示例：我喜歡“香遠(yuǎn)益清”這句話，因?yàn)樗鼘?xiě)出了蓮的芬芳，比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)。（此題，寫(xiě)出喜歡的句子，表述理由時(shí)寫(xiě)出蓮的形象，進(jìn)一步表述出其喻義。 ）2?示例：作者心中的君子應(yīng)該具有潔身自好， 不慕名利，莊重豁達(dá)的高貴品質(zhì)。（圍繞“不同流合污”“不慕名利”“特立獨(dú)行”“潔身自好”“莊重質(zhì)樸”“正直”等作答，寫(xiě)出一點(diǎn)給 2分，寫(xiě)出兩點(diǎn)既可得滿分）。?蓮花比喻君子或道德高尚的人。以菊花和牡丹進(jìn)行對(duì)比襯托，從而襯托君子的高尚氣節(jié)。4?照應(yīng)上文：世人甚愛(ài)牡丹，表達(dá)作者對(duì)追名逐利、附炎趨勢(shì)世風(fēng)的鄙棄。?“不染”“不妖”：質(zhì)樸、高潔； “中通外直”胸懷豁達(dá)；“不蔓不枝”：品行無(wú)邪，不張揚(yáng)炫耀； “亭亭凈植”：純潔高雅，獨(dú)立自主； “香遠(yuǎn)益清”：美德廣布四方；“不可褻玩”：莊重自持，不可褻瀆。6?分別表明陶淵明追求隱逸的生活態(tài)度；世人貪慕富貴的生活態(tài)度；作者不慕名利，安貧樂(lè)道的生活態(tài)度。7?文章借“蓮”闡述了人與環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題，一個(gè)人如果自持力強(qiáng)，能不受環(huán)境影響，就可以做到“出淤泥而不染”，保持自己的高尚情操；反之，一個(gè)人如果自持力弱，易受周圍環(huán)境的影響，就會(huì)“近墨者黑”。8?陋室，安貧樂(lè)道、高潔傲岸的高尚情操；千里馬的遭遇，希望統(tǒng)治者識(shí)別人才，重用人才的愿望；對(duì)君子不同流合污，莊重質(zhì)樸，正直品質(zhì)的贊美和追求。㈣比較閱讀：B甲文《愛(ài)蓮說(shuō)》與乙文毛澤東《卜算子 詠梅》比較閱讀：俏也不爭(zhēng)春，只把春乙文：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 （俏也不爭(zhēng)春，只把春毛澤東《卜算子詠梅》）等自然環(huán)境來(lái)烘1.甲文用 , 襯托了蓮花的形象，乙文用_等自然環(huán)境來(lái)烘托梅花的形象。2?兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處？B.1?菊花、牡丹；冰天雪地、懸崖風(fēng)雪 2?不論在什么樣的環(huán)境中都能堅(jiān)守自己的節(jié)操。五十八、（襄樊）（2006年）閱讀下文，完成11-15題。（10分）愛(ài)蓮說(shuō)水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)