上海市最新高考英語完形填空專題練習(xí)(附答案)

上海市最新高考英語完形填空專題練習(xí)（附答案）一、高中英語完形填空1．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（ A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Severalyearsago,mycompanyexperiencedaslowdowninbusiness.Wehopedthatitwasonly1.Wehadworkenoughforonlyfourdaysoftheweek.Sowedecidedthatwewould2 fromMondaythroughThursday,andtakeFridaystodo 3 projectsinourhometown.Oneday,wewenttoaveryoldgentleman's4todoatotalcleanup.Whenwearrived,anelderlywoman5usatthedoor.Wethoughtshewasthewife,butitturnedoutshewasthe6.Shewas75,andherfather97!Soon,webeganto7thehouseandtheyard.Itwas 8 howmuchworkagroupcouldgetdonewheneveryonewasworking9.Thatgentleman'shousewentfromdirttoasparklingcleanpalacebythetimewe10.ThethingImostrememberaboutthatday, 11,wasnotthegreatcleaningjobthatwedid,butsomething12.Whenwewalkedintothehouse,Inoticedthewonderfuldrawingsthat13 thewalls.Thedaughtertoldusthatherfatherhad 14them,andthathehadn't 15 artuntilhewas80yearsold.Iwas 16:thesedrawingswereworksofartthatcouldhaveeasilybeenhanginginamuseum.Atthetime,Iwasinmyearly30sandwantedtodosomethingthatwould 17 mycreativeandartisticcompetencemorethanbeingpresidentofacompanywould18.Ihadfeltthatitwastoo19 tomakeachangeatthis"advanced"stageofmylife.Boy!My 20beliefsystemgotexpandedthatafternoon!1.A.temporaryB.easyC.properD.impossible2.A.restB.playC.startD.work3.A.researchB.serviceC.designD.class4.A.companyB.houseC.officeD.room5.A.showedB.helpedC.invitedD.greeted6.A.colleagueB.wifeC.daughterD.partner7.A.sellB.buyC.cleanD.tour8.A.amazingB.amusingC.boringD.tiring9.A.individuallyB.togetherC.aloneD.equally10.A.finishedB.washedC.startedD.arrived11.A.howeverB.thereforeC.insteadD.moreover12.A.similarB.familiarC.differentD.absurd13.A.builtB.facedC.madeD.decorated14.A.coloredB.paintedC.observedD.purchased15.A.appealedtoB.givenupC.kepttoD.takenup16.A.disappointedB.embarrassedC.shockedD.satisfied17.A.useB.lackC.addD.provide18.A.continueB.allowC.failD.process19.A.activeB.simpleC.difficultD.strange20.A.openB.socialC.newD.limited【答案】（1）A；（2）D；（3）B；（4）B；（5）D；（6）C；（7）C；（8）A；（9）B；（10）A；（11）A；（12）C；（13）D；（14）B；（15）D；（16）C；（17）A；（18）B；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，是幾年前，作者的公司生意下滑，作者于是利用周五的時(shí)間和同時(shí)一起去了家鄉(xiāng)做公益活動(dòng)，幫助老人做清潔工作。在一位老人的家中無意間看到了老子的畫作，非常吃驚于老人的藝術(shù)天分，而老人的女兒告知作者老人是從八十歲才開始學(xué)習(xí)藝術(shù)的。作者從這件事中得到了啟發(fā)，自己有限的信念得到了擴(kuò)展。（1）考查形容詞。A.temporary暫“時(shí)的”；B.easy“容易的”；C.proper“合適的”；D.impossible不“可能的”。根據(jù)上文可知作者的公司不景氣，作者希望那只是“暫時(shí)的”，故選A。TOC\o"1-5"\h\z（2）考查動(dòng)詞。A.rest休“息”；B.play玩“?！保籆.start開“始”；D.work“工作”。根據(jù)上文“onlyfourdaysoftheweek可知一周只”從周一到周四工作，故選 D。（3）考查名詞。A.research“研究”；B.service服“務(wù)”；C.design設(shè)“計(jì)”；D.class班“級(jí)”。根據(jù)下文作者去家鄉(xiāng)一位老人家里打掃可知，他們周五去家鄉(xiāng)做一些服務(wù)項(xiàng)目。故選 B。（4）考查名詞。A.company“公司”；B.house“房子”；C.office辦“公室”；D.room“房間”。根據(jù)下文“doatotalcleanup可知”是去一位很老的老人的房子進(jìn)行大掃除。故選 B。（5）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)我們到的時(shí)候，一位年長(zhǎng)的女士在門口給我們打招呼。 A.showed“展示”；B.helped“幫助”；C.invited邀請(qǐng)“”；D.greeted問“候，打招呼”。故選D。（6）考查名詞。A.colleague同“事”；B.wife妻“子”；C.daughter女“兒”；D.partner伙“伴”。根據(jù)下文“Shewas75,andherfather97可知她”是老人的女兒，故選C。（7）考查動(dòng)詞。句意：很快，我們開始打掃房子和庭院。 A.sell出“售”；B.buy“購(gòu)買”；C.clean打“掃”；D.tour旅“行”。故選C。（8）考查形容詞。句意：當(dāng)每個(gè)人都在一起工作時(shí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)能完成多少工作是令人驚訝的。A.amazing“令人驚異的”；B.amusing“有趣的”；C.boring“無聊的”；D.tiring累“人的”。故選A。（9）考查副詞。A.individually分別“地”；B.together一“起”；C.alone“獨(dú)自地”；D.equally平“等地”。作者不止一個(gè)人去了老人的家，所以是一起工作的。故選 B。（10）考查動(dòng)詞。句意：我們完工時(shí)，那位先生的房子從土堆變成了一座閃閃發(fā)光的干凈宮殿。A.finished“完成”；B.washed“洗”；C.started開“始”；D.arrived到“達(dá)”。故選A。（11）考查連詞。句意：然而，那天我記得最深刻的事情，并不是我們所做的偉大的清潔工作。A.however“然而”；B.therefore“因此”；C.instead“而不是”；D.moreover“而且”。前后文為轉(zhuǎn)折關(guān)系故用轉(zhuǎn)折連詞。故選 A。（12）考查形容詞。A.similar相“似的”；B.familiar熟“悉的”；C.different不同“的”；D.absurd“荒謬的”。讓作者印象深刻的并不是他們出色的清潔工作，而是另一些不同的事情。故選C。（13）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)我們走進(jìn)房子的時(shí)候，我注意到那些裝飾墻壁的精美圖畫。 A.built建“造”；B.faced面“對(duì)”；C.made制“造”；D.decorated裝“飾”。故選D。（14）考查動(dòng)詞。A.colored染“色”；B.painted畫“畫”；C.observed觀“察”；D.purchased購(gòu)“買”。女兒告訴作者是她的父親畫的。故選 B。（15）考查動(dòng)詞短語。句意：他直到 80歲才開始學(xué)藝術(shù)。A.appealedto“呼吁”；B.givenup“放棄”；C.keptto保密“”；D.takenup開始“從事”。故選D。（16）考查形容詞。A.disappointed失“望的”；B.embarrassed尷“尬的”；C.shocked“吃驚的”；D.satisfied滿“意的”。根據(jù)下文“thesedrawingswereworksofartthatcouldhaveeasilybeenhanginginamuseum”可知作者對(duì)老人擁有出色的繪畫才能卻 80歲才開始從事繪畫，感到很吃驚。故選C。（17）考查動(dòng)詞。A.use使“用”；B.lack缺“少”；C.add增“加”；D.provide提“供”。作者想到自己想要做一些能夠運(yùn)用到自己創(chuàng)作和藝術(shù)能力的事情。故選 A。（18）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)時(shí)，我 30歲出頭，想做一些能充分發(fā)揮我的創(chuàng)造力和藝術(shù)才能的事情，不僅僅是作為一家公司的總裁所允許去做的事情。A.continue“繼續(xù)”；B.allow允“許”；C.fail失敗“”；D.process處“理”。故選B。（19）考查形容詞。句意：我原來覺得在我人生的這個(gè)高級(jí)階段做出改變太困難了。 A.difficult困難“的”；B.simple簡(jiǎn)“單的”；C.active活躍“的”；D.strange陌生“的”。故選A。（20）考查形容詞。句意：那天下午，我有限的信仰體系得到了擴(kuò)展！作者從老人八十歲學(xué)習(xí)藝術(shù)的事件中得到啟發(fā)，讓自己有限的信念得到了擴(kuò)展，A.open“公開的”；B.social社“會(huì)的”；C.new新“的”；D.limited有限“的”。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的 A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Ibegantodovolunteerworkingradeseven.Iexperiencedmanymeaningfulmoments,andthemost1oneswerewhenIwasvolunteeringasaswimming 2attheYMCAinBrockton,Massachusetts.Atfirst,Iwasateacher's 3."Whatarewegoingtodonext?"Whenistheplaytime?ThesewerejusttwoofthequestionsIwasoften 4there.Onthedayofmyfirstclass,Ithoughtitwasgoingtobea（n） 5job.I6thatsinceIhadtakenswimminglessonsfromtheageoffive,Iknewthe 7aboutswimming.Afterall,Iwasgoodatall8ofswimming! 9,Isoonfoundouttherewasmoreaboutteachingswimmingthanjustknowinghowtoswim.Duringmyfirstclass,Iassistedtheswimmingteacherinteachingagroupoffive-year-oldkids.Fromthatmomenton,my10ofteachingchanged.Teachingiscommunicating.Toinstructchildren,onehastomakethelessons 11andinterestingforthemtolearn.Ihadtolearnmanygamesthatwouldhelpthechildrento 12asswimmers.Suchas"RedLight,GreenLight"and"Blast-Off."Imustdevotemyselftoteachingthemandseta（n） 13exampletothem.

Iexpectedtoteachagroupofchildren,butit 14mystudentsweretheoneswhotaughtmehowtobea(n)15 teacher.Notonlywasitchallengingtolearnthechildren'snames,butitwasalsochallengingto16totheirmanypersonalitiesandmoods.Thereweremany17 thatwentalongwithhelpingthesechildren,amongwhichwasseeingachild 18ataskthatheorshecouldnotdobeforetheymetme. 19,throughthevolunteerwork,Ilearnedthattherewouldalwaysberewardsbygiving,andtherewouldbe 20bymakingefforts.1.A.peacefulB.optimisticC.independentD.unforgettable2.A.learnerB.athleteC.InstructorD.official3.A.studentB.assistantC.colleagueD.servant4.A.askedB.taughtC.doubtedD.explained5.A.interestingB.ordinaryC.challengingD.creative6.A.declaredB.stressedC.assumedD.concluded7.A.fareB.trickC.ambitionD.process8.A.jobsB.abilitiesC.componentsD.styles9.A.HoweverB.ThereforeC.MoreoverD.Otherwise10.A.expectationB.instructionC.requirementD.assessment11.A.importantB.enjoyableC.famousD.flexible12.A.developB.promiseC.discussD.introduce13.A.extremeB.classicC.activeD.secure14.A.turnedoutB.figuredoutC.cameoutD.pointedout15.A.generousB.humorousC.outspokenD.helpful16.A.respondB.contributeC.stickD.object17.A.difficultiesB.featuresC.achievementsD.situations18.A.assignB.organizeC.recognizeD.accomplish19.A.RecentlyB.OccasionallyC.ImportantlyD.Suddenly20.A.adventuresB.gainsC.contestsD.dreams【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）B；（8）D；（9）A；（10）D；（11）B；（12）A；（13）C；（14）A；（15）D；（16）A；（17）C；（18）D；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者曾經(jīng)參加了一次教孩子們游泳的志愿者活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),作者學(xué)會(huì)了如何當(dāng)一個(gè)合格的老師 ,并感悟了"付出總有回報(bào),努力就有收獲"的人生哲理。（1）考查形容詞。句意：我經(jīng)歷了許多有意義的時(shí)刻，其中最難忘的是我在馬薩諸塞州布羅克頓的基督教青年會(huì)（YMCA）當(dāng)一名游泳教練。A.peaceful”和平的“；B.optimistic樂”觀的“；C.independent”重要的“；D.unforgettable難”忘的“。作者經(jīng)歷過很多次志愿者活動(dòng),但文章講的這一次是他最難忘的。故選 D。（2）考查名詞。句意：我經(jīng)歷了許多有意義的時(shí)刻，其中最難忘的是我在馬薩諸塞州布羅克頓的基督教青年會(huì)（YMCA）當(dāng)一名游泳教練。A.learner”初學(xué)者“；B.athlete運(yùn)”動(dòng)員“；C.instructor指導(dǎo)”者“；D.official”官員“。作者是去教孩子們?nèi)绾斡斡?,是一個(gè)指導(dǎo)員的角色。故選C。（3）考查名詞。句意：起初，我是一個(gè)老師的助理。 A.student學(xué)”生“；B.assistant”助手“；C.colleague同事”“；D.servant仆”人“。那次志愿者工作的第一天,作者當(dāng)?shù)氖抢蠋煹囊粋€(gè)助手。故選B。TOC\o"1-5"\h\z（4）考查動(dòng)詞。句意："下一步我們要做什么?""游戲時(shí)間是什么時(shí)候?"這只是我經(jīng)常被問到的兩個(gè)問題。A.asked”詢問“；B.taught”教“；C.doubted”懷疑“；D.explained”解釋“。孩子們天生愛玩,在學(xué)游泳的時(shí)候總是問作者問題。故選 A。（5）考查形容詞。句意：上第一堂課的那天，我以為這將是一份普通的工作。 A.interesting有趣”的“；B.ordinary普”通的“；C.challenging挑”戰(zhàn)的“；D.creative有”創(chuàng)造力的“。由于作者很小就開始學(xué)習(xí)游泳 ,知道游泳的竅門,所以就覺得教小孩子游泳是一件很普通的事情。故選B。（6）考查動(dòng)詞。句意：我想，自從我五歲開始上游泳課以來，我就知道游泳的訣竅了。 A.declared宣”稱“；B.stressed強(qiáng)”調(diào)“；C.assume設(shè)”想“；D.concluded推”斷“。根據(jù)下文內(nèi)容可知是作者自己設(shè)想的，故選C。（7）考查名詞。句意：我想，自從我五歲開始上游泳課以來，我就知道游泳的訣竅了。 A.fare費(fèi)”用“；B.trick訣”竅“；C.ambition野”心“；D.process過”程“。根據(jù)上文”sinceIhadtakenswimminglessonsfromtheageoffive可知作者五歲“開始上游泳課，知道游泳的訣竅。故選B。（8）考查名詞。句意：畢竟，我擅長(zhǎng)各種泳姿 !A.jobs”職業(yè)“；B.abilities能力”“；C.components”組件“；D.styles泳姿”“。作者知道游泳的竅門,擅長(zhǎng)各種泳姿。故選D。（9）考查副詞。句意：然而，我很快發(fā)現(xiàn)，教游泳不僅僅是知道如何游泳。 A.However”然而“；B.Therefore因”此“；C.Moreover”此外“；D.Otherwise否”則“。然而,作者發(fā)現(xiàn)事情并沒有那么簡(jiǎn)單。故選A。（10）考查名詞。句意：從那一刻起，我對(duì)教學(xué)的看法發(fā)生了變化。 A.expectation期”待“；B.instruction指令”“；C.requirement要”求“；D.assessment評(píng)”定，看法“。根據(jù)上文可知，作者認(rèn)為教小孩子游泳是很簡(jiǎn)單的 ,但實(shí)際上并非如此,所以推出,作者對(duì)于教孩子游泳的看法改變了。故選D。TOC\o"1-5"\h\z（11）考查形容詞。句意：為了指導(dǎo)孩子，我們必須使課程有趣，讓他們學(xué)習(xí)。 A.important重”要的“；B.enjoyable有趣”的“；C.famous有”名的“；D.flexible靈活”的“。作者不得不把自己的"課"變得有趣,以便小孩們能學(xué)會(huì)。故選B。（12）考查動(dòng)詞。句意：我必須學(xué)習(xí)許多能幫助孩子們發(fā)展為游泳運(yùn)動(dòng)員的游戲。 A.develop發(fā)”展“；B.promise”承諾“；C.discuss討”論“；D.introduce介”紹“。作者還學(xué)了很多游戲來幫助孩子們朝會(huì)游泳的人的方向發(fā)展。故選 A。（13）考查形容詞。句意：我必須致力于教育他們，為他們樹立一個(gè)積極的榜樣。 A.extreme”極端的“；B.classic經(jīng)典”的“；C.active活躍”的；積極的“；D.secure安”全的“。為了使孩子們學(xué)得更快,作者還積極示范。故選C。（14）考查動(dòng)詞短語。句意：我本想教一群孩子，但結(jié)果是我的學(xué)生教會(huì)了我如何成為一名有幫助的老師。A.turnedout結(jié)”果證明“；B.figuredout弄”清楚“；C.cameout”出版“；D.pointedout”指出“。作者本以為是去教小孩們游泳的 ,可結(jié)果是孩子們教會(huì)了作者如何教育別人,如何成為一個(gè)樂于助人的老師的道理。故選 A。（15）考查形容詞。句意：我本想教一群孩子，但結(jié)果是我的學(xué)生教會(huì)了我如何成為一名有幫助的老師。A.generous”大方的“；B.humorous”幽默的“；C.outspoken”坦率的“；D.helpful有”幫助的“。孩子們教會(huì)了作者如何教育別人 ,如何成為一個(gè)樂于助人的老師的道理。故選D。（16）考查動(dòng)詞。句意：不僅學(xué)習(xí)孩子們的名字很有挑戰(zhàn)性，而且對(duì)他們的個(gè)性和情緒做出反應(yīng)也很有挑戰(zhàn)性。A.respond”回答“；B.contribute貢”獻(xiàn)“；C.stick堅(jiān)”持“；D.object反”對(duì)“。作者覺得應(yīng)對(duì)小孩們的個(gè)性和情緒也是很有挑戰(zhàn)性的。故選 A。（17）考查名詞。句意：幫助這些孩子有很多成就，其中之一就是看到一個(gè)孩子完成了他們遇到我之前無法完成的任務(wù)。A.difficulties困難”“；B.features特”征“；C.achievements”成就“；D.situations情”況“。和孩子們待在一起有著許多的成就。故選 C。（18）考查動(dòng)詞。句意：幫助這些孩子有很多成就，其中之一就是看到一個(gè)孩子完成了他們遇到我之前無法完成的任務(wù)。A.assign”分配“；B.organize”組織“；C.recognize辨‘認(rèn)”；D.accomplish完“成”。許多的成就中其中之一就是看著他們?nèi)ネ瓿梢郧安荒芡瓿傻娜蝿?wù)。故選D。（19）考查副詞。句意：重要的是，通過志愿者工作，我明白了付出總會(huì)有回報(bào)，努力總會(huì)有收獲。A.Recently“最近”；B.Occasionally偶“爾”；C.Importantly“重要地”；D.Suddenly突“然”。重要的是,作者明白了"付出總有回報(bào),努力就有收獲"的人生哲理。故選C。（20）考查名詞。句意：重要的是，通過志愿者工作，我明白了付出總會(huì)有回報(bào)，努力總會(huì)有收獲。A.adventures冒“險(xiǎn)”；B.gains收“獲”；C.contests競(jìng)“賽”；D.dreams“夢(mèng)”。作者明白了"付出總有回報(bào),努力就有收獲"的人生哲理。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的 A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。ClaraDalywasseatedonanAlaskaAirlinesflightwhenaflightattendantaskeda（n） 1questionovertheloudspeaker,"DoesanyoneonboardknowAmericanSignLanguage?"Clara,15atthetime 2 thecallbutton.Theflightattendantcamebyand 3thesituation."Wehaveapassengerontheplanewho's 4 anddeaf."shesaid.Thepassengerseemedtowantsomething,buthecouldn't 5hismessage.Clara6 tohavebeenstudyingASLforthepastyearandknewshe'dbeabletofingerspellintotheman'spalm.Soshe7 herseatbeltandwalkedtowardtheseatofTimCook,then64.8takinghishandshe9,"AreyouOK?"Cookaskedforsomewater.Whenitarrived,Clarareturnedtoherseat.Shecamebyagainabitlaterbecausehewantedtoknowthetime.Onherthird 10 ,shestoppedandstayedawhile."Hedidn'tneedanything.Hewaslonelyandwantedto 11."Clarasays.Soforthenexthour,that'swhattheydid.Shetalkedaboutherplansforthefuture.CooktoldClara12hehadgraduallybecomeblindovertimeand13storiesofhisdaysasatravelingsalesman.Eventhoughhecouldn'tseeher,she"looked 14 athisfacewithsuchkindness,"apassengerreported,"Wecanseeshesmiledwithhappiness, 15shemadeadifferenceinsomeone'slife.""Clarawasamazing."aflightattendanttoldAlaskaAirlinesinabloginterview."YoucouldtellTimwasvery 16 tohavesomeonehecouldspeakto,andshewassucha(n) 17.Cook's18,"BesttripI'veeverhad."Learnedalot.Thebestthingfor 19 istolearnsomething.Learningistheonlythingthatnever20.1.A.puzzlingB.urgentC.awkwardD.delicate2.A.rewoundB.liftedC.tiedD.pressed3.A.analyzedB.facedC.explainedD.observed4.A.illB.blindC.homesickD.thirsty5.A.getacrossB.getthroughC.getintoD.getoff6.A.intendedB.pretendedC.happenedD.attempted7.A.unwrappedB.unfastenedC.unfoldedD.unpacked8.A.CautiouslyB.SecretlyC.GentlyD.Seriously9.A.whisperedB.signedC.askedD.repeated10.A.turnB.rideC.journeyD.visit11.A.talkB.relaxC.sleepD.cheer12.A.whatB.whyC.howD.when13.A.inventedB.conveyedC.createdD.shared14.A.attentivelyB.surprisinglyC.crazilyD.anxiously15.A.ifB.becauseC.soD.but16.A.terrifiedB.ashamedC.excitedD.touched17.A.angelB.honorC.sponsorD.interpreter18.A.recreationB.reliefC.referenceD.reaction19.A.amazementB.equality C.appreciationD.freedom20.A.benefits B.discouragesC.inspires D.fails【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）B；（5）A；（6）C；（7）B；（8）C；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）D；（14）A；（15）B；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，15歲的小女孩幫助航班乘務(wù)員與一位聾啞人用手語交流的故事，生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。至于克拉拉，她說，“我也學(xué)到了很多。讓人驚訝的最好的事情就是學(xué)到一些東西?！睂W(xué)習(xí)是唯一永不失敗的事情。（1）考查形容詞。句意：ClaraDaly坐在阿拉斯加航空公司的一架航班上，一名空乘人員通過擴(kuò)音器問了一個(gè)緊急問題 :“機(jī)上有人懂美國(guó)手語嗎 ?”A.puzzling”令人迷惑的“；B.urgent”緊急的“；C.awkward”尷尬的“；D.delicate微”妙的“。根據(jù)下文“DoesanyoneonboardknowAmericanSignLanguage?可知是”一個(gè)緊急問題。故選B。（2）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)時(shí)15歲的克拉拉按下了呼叫按鈕。A.rewound倒”帶“；B.lifted舉起“；C.tied”綁住“；D.pressed”按，壓“。根據(jù)下文”thecallbutton“可知是按下呼叫按鈕。故選D。（3）考查動(dòng)詞。句意：空服員過來解釋情況。 A.analyzed分”析“；B.faced面”對(duì)“；C.explained解”釋“；D.observed觀”察“。根據(jù)下文可知是在解釋情況。故選 C。（4）考查形容詞。句意： “飛機(jī)上有一位又瞎又聾的乘客?！彼f。A.ill生”病的“；B.blind看”不見的“；C.homesick想”家的“；D.thirsty渴”的“。根據(jù)上文詢問會(huì)不會(huì)手語可知乘客應(yīng)該是聾啞人。故選B。（5）考查動(dòng)詞短語。句意：乘客似乎想要什么東西，但他無法把他的意思表達(dá)出來。 A.getacross表”達(dá)“；B.getthrough度過”“；C.getinto進(jìn)入”，陷入“；D.getoff動(dòng)身”“。根據(jù)句意可知選A。（6）考查動(dòng)詞。句意：克拉拉碰巧在過去的一年里一直在學(xué)習(xí)美國(guó)手語，她知道她可以用手指在這個(gè)男人的手掌里拼出手語。A.intended”意在“；B.pretended”假裝“；C.happened”發(fā)生“；D.attempted企”圖“。happento固定短語“碰巧”。故選C。（7）考查動(dòng)詞。句意：于是她解開安全帶，走向64歲的蒂姆·庫克的座位。A.unwrapped”打開“；B.unfastened解”開“；C.unfolded展”開“；D.unpacked”未包裝“。根據(jù)下文”herseatbeltandwalkedtoward可知是“解開了安全帶。故選B。（8）考查副詞。句意：她輕輕地握住他 的手，做了個(gè)手勢(shì):“你還好嗎?”庫克要了一些水。A.Cautiously慎”重地“；B.Secretly”秘密地“；C.Gently溫”柔地“；D.Seriously嚴(yán)”肅地“。對(duì)待殘疾人肯定是輕柔地。故選C。（9）考查動(dòng)詞。句意：她輕輕地握住他的手，寫道 :“你還好嗎?”庫克要了一些水。A.whispered低”聲地說“；B.signed寫”下“；C.asked”詢問“；D.repeated重”復(fù)“。根據(jù)上文”she'dbeabletofingerspellintotheman'spalm可知是在男“人的手里寫下。故選 B。（10）考查名詞。句意：過了一會(huì)兒她又來了，因?yàn)?他想知道時(shí)間。在第三次來訪時(shí)，她停了下來，停留了一會(huì)兒。A.turn轉(zhuǎn)”彎“；B.ride乘”便車“；C.journey”行程“；D.visit來”訪“。根據(jù)上文可知克拉拉一共往返了三次。故選 D。（11）考查動(dòng)詞。句意：“他什么也不需要。他很孤單，想和我談?wù)?。”克拉拉說。A.talk談話“；B.relax”放松“；C.sleep”睡覺“；D.cheer”歡呼“。根據(jù)下文”Soforthenexthour,that'swhattheydid.Shetalkedaboutherplansforthefuture.可知男人想“要交談。故選A。（12）考查連詞。句意：庫克告訴克拉拉，隨著時(shí)間的推移，他如何逐漸失明的，并分享了他作為旅行推銷員的經(jīng)歷。A.what”什么“；B.why”為什么“；C.how”如何“；D.when”當(dāng)??時(shí)候“。此處表示方式“如何”，故選C。（13）考查動(dòng)詞。句意：庫克告訴克拉拉，隨著時(shí)間的推移，他逐漸失明，并分享了他作為旅行推銷員的經(jīng)歷。A.invented發(fā)”明“；B.conveyed”傳達(dá)“；C.created”創(chuàng)造“；D.shared分享“。根據(jù)下文”storiesofhisdaysasatravelingsalesman可知是分享“經(jīng)歷。故選D。（14）考查副詞。句意：盡管他看不見她，但她 “如此專注地注視著他的臉，”一位乘客說，“我們可以看到她幸福地微笑著，因?yàn)樗淖兞藙e人的生活。 ”A.attentively聚”精會(huì)神地“；B.surprisingly驚人地”“；C.crazily瘋狂”地“；D.anxiously焦急”地“。根據(jù)句意故選A。（15）考查連詞。句意：盡管他看不見她，但她 “如此專注地注視著他的臉，”一位乘客說，“我們可以看到她幸福地微笑著，因?yàn)樗淖兞藙e人的生活。 ”A.if”如果“；B.because”因?yàn)椤?；C.so因”此“；D.but”但是“。后文為原因狀語，故選B。（16）考查形容詞。句意：“你可以看得出來，有人能和蒂姆說話他很激動(dòng)，她真是個(gè)天使?！盇.terrified恐”懼的“；B.ashamed”羞愧的“；C.excited”激動(dòng)的“；D.touched”感動(dòng)的“。根據(jù)句意故選C。（17）考查名詞。句意：“你可以看得出來，有人能和蒂姆說話他很激動(dòng)，她真是個(gè)天使?！盇.angel天”使“；B.honor”榮譽(yù)“；C.sponsor贊”助者“；D.interpreter口”譯者“。根據(jù)上文可知蒂姆非常激動(dòng)有人能和他交談，因此認(rèn)為克拉拉是個(gè)天使。故選 A。（18）考查名詞。句意：庫克的反應(yīng)是 :“這是我經(jīng)歷過的最棒的一次旅行。 ”A.recreation娛樂“；B.relief減”輕“；C.reference參”考“；D.reaction反”應(yīng)“。根據(jù)句意故選D。（19）考查名詞。句意：對(duì)于驚奇，最好的事情就是學(xué)習(xí)一些東西。 A.amazement”驚異“；B.equality平等”“；C.appreciation欣賞”“；D.freedom自”由“。根據(jù)句意故選A。（20）考查動(dòng)詞。句意：學(xué)習(xí)是唯一永不失敗的事情。A.benefits有”益于“；B.discourages阻”止“；C.inspires鼓”舞“；D.fails失”敗“。根據(jù)上文never可知學(xué)習(xí)是永不失敗的事情。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文從短文后各題所給的 A，B，C和D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。ClaraDalywasseatedonanAlaskaAirlinesflightfromBostontoLosAngeleswhenaflightattendant（服務(wù)員）askedanurgentquestionovertheloudspeaker:"DoesanyoneonboardknowAmericanSignLanguage?"Clara,15, 1thecallbutton.Theflightattendant2andexplainedthesituation.Wehaveapassengerontheplanewho's 3anddeaf",shesaid.Thepassengerseemedtowantsomething,buthewastravelingaloneandtheflightattendantscouldn't4whatheneeded.ClarahadbeenstudyingASLforthepastyearandwasabletofingerspellontheman's5.Soshe6herseatbelt,walkedtowardthefrontoftheplane,and7bytheseatofthepassenger,TimCookGentlytakinghishand,she 8 :Howareyou?AreyouOK?"Timaskedforsomewater.Whenit 9 ,Clarareturnedtoherseat.ShecameagainabitlaterbecauseTimwantedtoknowthe 10.Claragothimtoknowthatitwasnearly10a.m.Onherthird 11 ,shestoppedandstayedforawhile."Wow,thisiscool,"Clarasaidtotheflightattendant.Infact,hedidn'tneedanything.Hewasjust12andwantedtotalk."Soforthenexthour,theywereboth 13,chattingwitheachother.Shetalkedaboutherfamilyandher 14 forthefuture（shewantstobeapolitician）.TimtoldClarahowhehad15becomeblindovertimeand 16 storiesofhisdaysasatravelingsalesman."Clarawas 17 ,"theflightattendanttoldNewYorkTimesduringanonline 18.

"YoucouldseeTimwasveryexcitedtohavesomeonehecould 19with,andClarawaslikea(an)20,appearinginneed,unexpectedly."Cook'sreaction:"BesttripI'veeverhad."1.A.putB.pressedC.madeD.covered2.A.camebyB.satdownC.lookedupD.walkedaway3.A.coldB.madC.blindD.sick4.A.believeB.noticeC.acceptD.understand5.A.handB.armC.bookD.desk6.A.leftB.tiedC.unfastenedD.broke7.A.stoodupB.bentoverC.laydownD.turnedover8.A.shookB.wroteC.shoutedD.whispered9.A.arrivedB.appearedC.droppedD.stopped10.A.jobB.flightC.seatD.time11.A.tripB.chatC.letterD.visit12.A.terrifiedB.thirstyC.lonelyD.delighted13.A.displeasedB.regretfulC.relaxedD.lucky14.A.coursesB.plansC.doubtsD.problems15.A.generallyB.immediatelyC.increasinglyD.gradually16.A.sharedB.forgotC.repeatedD.complained17.A.nervousB.shyC.selfishD.caring18.A.interviewB.jobC.lessonD.opportunity19.A.liveB.workC.communicateD.start20.A.attendantB.angelC.studentD.dancer【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）C；（7）B；（8）B；（9）A；（10）D；（11）D；（12）C；（13）C；（14）B；（15）D；（16）A；（17）D；（18）A；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，15歲的小女孩幫助航班乘務(wù)員與一位聾啞人用手語交流的故事，她認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該幫助彼此，善良是人們的本性。（1）考查動(dòng)詞。句意：Clara,15歲，按下了呼叫按鈕。A：put“放”；B：pressed壓“，按”；C：made“制造，使”；D：covered“覆蓋“，選B。（2）考查動(dòng)詞短語。句意：空服員走過來解釋了當(dāng)時(shí)的情況。 A：cameby”過來“；B：satdown”坐下“；C：lookedup查”閱，抬頭看“；D：walkedaway”走開“。選A。（3）考查形容詞。句意：飛機(jī)上有個(gè)又瞎又聾的乘客。 A：cold”寒冷的“；B：mad”瘋狂的“；C：blind”瞎的，盲目的“；D：sick”生病的“。選C。（4）考查動(dòng)詞。句意：乘客似乎想要點(diǎn)什么，但他是一個(gè)人。空服員不明白他需要什么。A：believe”相信“；B：notice”注意到“；C：accept”接受“；D：understand”理解，明白“。選D。（5）考查名詞。句意：Clara在過去的一年里一直在學(xué)習(xí) ASL，能用手指在那人的手上拼寫。A：hand”手“；B：arm”胳膊“；C：book”書“；D：desk”書桌“。選A。（6）考查動(dòng)詞。句意：所以她解開安全帶，朝飛機(jī)前部走去，在乘客 TimCook的座位旁彎下腰，輕輕地抓著他的手，寫：“你好嗎？你還好嗎？”A：left離”開“；B：tied”系，捆“；C：unfastened解”開“；D：broke”打破“。選C。（7）考查動(dòng)詞短語。句意：所以她解開安全帶，朝飛機(jī)前部走去，在乘客 TimCook的座位旁彎下腰，輕輕地抓著他的手，寫：“你好嗎？你還好嗎？”A：stoodup”站起來“；B：bentover彎”腰“；C：laydown躺”下來“；D：turnedover移交”“。選B。（8）考查動(dòng)詞。句意：所以她解開安全帶，朝飛機(jī)前部走去，在乘客 TimCook的座位旁彎下腰，輕輕地抓著他的手，寫：“你好嗎？你還好嗎？”A：shook”搖動(dòng)“；B：wrote”寫“；C：shouted喊”“；D：whispered低”聲說“。選B。（9）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)水到的時(shí)候， Clara回到了她的座位。A：arrived到”達(dá)“；B：appeared出”現(xiàn)，好像“；C：dropped”落下，掉落“；D：stopped停”止“。選A。（10）考查名詞。句意：因?yàn)?Tim想知道時(shí)間，過了一會(huì)兒她又來了。 A：job”工作“；B：flight航”班“；C：seat”座位“；D：time”時(shí)間“。選D。（11）考查名詞。句意：在她第三次拜訪時(shí)，她停了下來，待了一會(huì)兒。 A：trip旅”行“；B：chat”聊天“；C：letter字”母，信件“；D：visit”參觀，拜訪“。選D。（12）考查形容詞。句意：他很孤獨(dú)，想和你談?wù)劇?A：terrified”害怕的“；B：thirsty”口渴的“；C：lonely”孤獨(dú)的“；D：delighted”高興的“。選C。（13）考查形容詞。句意：所以接下來的一個(gè)小時(shí)，他們都很放松，互相聊天。 A：displeased不”快的，不滿意的“；B：regretful惋惜”的，遺憾的“；C：relaxed放”松的“；D：lucky”幸運(yùn)的“。選C。（14）考查名詞。句意：她談起了家庭和她對(duì)未來的計(jì)劃（她想成為一名政治家）。 A：courses課”程“；B：plans計(jì)”劃“；C：doubts懷”疑“；D：problems問”題“。選B。（15）考查副詞。句意：Tim告訴Clara，隨著時(shí)間的推移，他是如何逐漸變得失明的，并分享他旅行推銷員的故事。 A：generally"總的，一般地”；B：immediately“立即”；C：increasingly越來“越多地”；D：gradually逐“漸地”。選D。（16）考查動(dòng)詞。句意：Tim告訴Clara，隨著時(shí)間的推移，他是如何逐漸變得失明的，并分享他旅行推銷員的故事。 A：shared“分享，共用”；B：forgot“忘記”；C：repeated“重復(fù)”；D：complained“抱怨”。選A。（17）考查形容詞。句意：Clara是很貼心的。A：nervous緊“張的”；B：shy“害羞的”；C：selfish自“私的”；D：caring“關(guān)懷的”。選D。（18）考查名詞。句意：這位空姐在接受《紐約時(shí)報(bào)》在線采訪時(shí)說。 A：interview采“訪”；B：job“工作”；C：lesson“課，教訓(xùn)”；D：opportunity“機(jī)會(huì)”。選A。（19）考查動(dòng)詞。句意：你能看得出 Tim姆很高興有個(gè)能和他交流的人，Clara就像一個(gè)天使，突然出現(xiàn)在需要的地方。A：live“生活，居住”；B：work“工作”；C：communicate交“流”；D：start“開始，出發(fā)”。選C。（20）考查名詞。句意：你能看得出 Tim姆很高興有個(gè)能和他交流的人，Clara就像一個(gè)天使，突然出現(xiàn)在需要的地方。 A：attendant“服務(wù)員，侍從”；B：angel“天使”；C：student“學(xué)生”；D：dancer“舞蹈家”。選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，固定短語等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事

類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（ A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。Itwasacoldandrainyday.Ihadno 1 todriveupthewindingmountainroadtomydaughterCarolyn'shouse.Butshe 2 Icometoseesomethingatthetopofthemountain.3asIwas,Imadethetwo-hourjourney 4 thefogthathunglikeveils（面紗）.BythetimeIsawhow5itwasnearthesummit,Ihadgonetoofaraway.Nothingcouldbeworththis,I 6 asIdroveslowlyalongthedangeroushighway."I'llstayforlunch,butI'mheadingbackassoonasthefog 7 ."Iannounced."ButIwantyoutodrivemetothegaragetopick 8 mycar."Carolynsaid."Howfarisit?"Iasked.Shereplied:"AboutthreeminutesandI'lldriveyouthere."Aftertenminutesonthemountainroad,Ilookedather 9."Ithoughtyousaidthreeminutes."Shesmiled."Thisisadetour（繞行路線）."Turningdownanarrowtrack,weparkedthecarandgotout.Wewalkedalongpaththatwasthickwithpinetrees.Graduallythepeaceandsilenceoftheplacebegantofillmymind.Thenweturnedacornerandstopped.Iwas 10.Fromthetopofthemountaintothefoldsandvalleys 11severalacresofdaffodils（水仙花）richinavarietyofcolors.ItlookedasifGodhadpaintedsomethinggorgeousinfrontofus.Manyquestions12 mymind.Whocreatedsuchbeauty?Why?How?Asweapproachedthehomethatstoodinthecentreoftheproperty,wesawa 13thatread:"AnswerstotheQuestionsIknowyouareasking."Thefirstanswerwas:"OneWoman-TwoHands,TwoFeet,andVeryLittleBrain."Thesecondwas:"OneataTime."Thethird:"Startedin1958."Aswedrovehome,Iwasso14bywhatwehadseen.Icould15speak."Shechangedtheworld."Ifinallysaid,"onebulb（水仙球莖）atatime.Shestartedalmost40yearsago,probablyjustthebeginningofanidea,andshe 16atit.The17 ofitwouldnotletmego.Isaid:"ImagineifI'dhada 18andworkedonit,justalittlebiteveryday,whatmightIhave 19?Carolynlookedatmesideways,smiling.20tomorrow,"shesaid."Betteryet,starttoday."1.A.ambition2.A.invited3.A.Cautious4.A.through5.A.fresh6.A.doubted1.A.ambition2.A.invited3.A.Cautious4.A.through5.A.fresh6.A.doubted7.A.lifts8.A.out9.A.eagerly10.A.shocked11.A.containeddesirewishedSurprisedoverbrightdeclaredcleansupchallengeinsistedEageracrossthickhesitatedraisesoffB.desperatelyC.anxiouslyB.amazed C.amusedB.lay C.presentedwayD.hopedUnwillingbeyondcloudythoughtsinksoncalmlyD.concernedD.located12.A.filledB.disturbedC.occurred12.A.filledB.disturbedC.occurredD.confused13.A.signalB.symbolC.noteD.sign14.A.encouragedB.inspiredC.movedD.thrilled15.A.hardlyB.rarelyC.simplyD.totally16.A.broughtB.continuedC.madeD.kept17.A.wonderB.doubtC.mysteryD.idea18.A.viewB.visionC.sightD.scene19.A.predictedB.expectedC.accomplishedD.explored20.A.BehaveB.TakeC.SetD.Start【答案】（1）B；（2）C；（3）D；（4）A；（5）C；C；（10）B；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；6）D；（7）A；（8）B；（9）15）A；（16）D；（17）A；18）B；解析】（19）C；（20）D；分析】本文是一篇記敘文，作者應(yīng)女兒之邀 18）B；解析】了滿地的水仙花,并由此產(chǎn)生了感悟。（1）考查名詞。A.ambition雄“心”；B.desire欲“望”；C.challenge挑戰(zhàn)“”；D.way“道路”。根據(jù)語境可知,天氣很冷,有霧,需要開車走兩個(gè)小時(shí)的彎曲的山路 ,因此作者應(yīng)該是不愿意去女兒家,故選B。（2）考查動(dòng)詞。A.invited邀“請(qǐng)”；B.wished“希望”；C.insisted堅(jiān)“持”；D.hoped“希望”根據(jù)上文可知,作者不愿意去女兒那兒,因此,此處是指女兒堅(jiān)持讓她去,故選C。（3）考查形容詞。A.Cautious謹(jǐn)“慎的”；B.Surprised吃“驚的”；C.Eager“渴望的”；D.Unwilling不“情愿的”。根據(jù)上文可知,此處要表達(dá)盡管不情愿,我還是冒著面紗般的霧走了兩個(gè)小時(shí)的山路,故選D。（4）考查介詞。A.through（“空間）穿過”；B.over“越過”；C.across（“表面）穿過”；D.beyond“超過”。此處是指作者從霧中穿過,through,over和across都有穿過的意思,over是指從上方過去,across是指從面上穿過,跨過,而through是指從空間穿過,故選A。（5）考查形容詞。A.fresh新“鮮的”；B.bright明“亮的”；C.thick濃“的”；D.cloudy多“云的”。根據(jù)上文語境可知,此處是指霧非常的濃,故選C。（6）考查動(dòng)詞。A.doubted懷“疑”；B.declared聲“明”；C.hesitated猶豫“”；D.thought認(rèn)“為”。根據(jù)上文可知,作者的女兒堅(jiān)持讓作者上山 ,作者不太愿意,天氣也不好,因此,此處是指作者上山時(shí)認(rèn)為此行一點(diǎn)都不值得 ,故選D。（7）考查動(dòng)詞。A.lifts消散“,升起”；B.cleans打“掃”；C.raises舉“起”；D.sinks下“沉”。根據(jù)上文可知,作者本不太想來,當(dāng)時(shí)霧很大,由此可知,作者對(duì)女兒說吃過午飯霧散了就回去 ,故選A。（8）考查動(dòng)詞短語。句意:但是我想讓你開車送我去車庫取我的車。 A.pickout“挑出”；B.pickup開“車接某人”；C.pickoff摘掉“”；D.pickon挑“選”。根據(jù)句意可知,此處要用pickup開車接人,故選B。（9）考查副詞。A.eagerly渴“望地”；B.desperately絕“望地”；C.anxiously焦“急地”；D.calmly鎮(zhèn)“定地”。作者的女兒說只有三分鐘的路程 ,結(jié)果走了十分鐘的山路還沒有到 ,因此作者是感到焦急,故選C。10）考查形容詞。A.shocked“震驚的”；B.amazed“驚奇的”；C.amused“有趣的”；D.concerned關(guān)“心的”。根據(jù)下文作者看到滿山的水仙花可知 ,此處是指作者感到非常驚奇,故選B。（11）考查動(dòng)詞。句意:從山頂?shù)缴焦蠕仢M了幾英畝的富含多種顏色的水仙花。A.contained“包括”；B.lay“位于,躺”；C.presented“展示”；D.located位“于”。根據(jù)句意可知,此處是指水仙花鋪滿了山谷,故選B。（12）考查動(dòng)詞。A.filled裝“滿”；B.disturbed打“擾”；C.occurred發(fā)“生”；D.conf