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天下黃河九十九道灣第一篇誦黃河你能說說與黃河有關(guān)的詩詞嗎?想一想:第二篇識黃河黃河入海處“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”1、黃河的發(fā)源地?黃河注入的海洋?黃河的流向?黃河的輪廓形狀?2、識圖:黃河流經(jīng)的省級行政區(qū)3、黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)4、黃河上中下游分界點5、黃河主要支流6、黃河主要水電站小組合作探究自學(xué)發(fā)源地山脈A;注入海洋B;支流C、D;內(nèi)流湖F;上中下游分界點①、②;行政中心③、④、⑤、⑥、⑦;水電站⑧、⑨、⑩龍羊峽水電站黃土高原延安的淤地壩工程小浪底放水沖沙黃河壺口冰瀑第三篇黃河害凌汛含沙量大“地上河”①②③④中,哪些河段容易出現(xiàn)凌汛?
“地上河”河南開封地上河第四篇治黃河課堂總結(jié):這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)了黃河的基本水文特征,水電站,凌汛,“地上河”以及黃河的治理等知識,既體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,又在難點處體現(xiàn)了老師的引導(dǎo)作用,對于我們教學(xué)進度的提高和高效課堂的體現(xiàn)有著不錯的體驗。課堂作業(yè):1、黃河流經(jīng)的主要地形區(qū)有哪些?2、黃河含沙量巨大的自然因素和人為因素有哪些?3、黃河水能資源集中分布在黃河的哪一河段?4、黃河流域下游狹窄的原因?5、黃河的分段治理辦法?課后反思:本節(jié)內(nèi)容設(shè)計合理,以篇章的設(shè)計,重難點突出,脈絡(luò)清晰,調(diào)理
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