學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)

學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)篇一：學(xué)校慢性病綜合防控工作情況匯報(bào)

合肥市小廟中學(xué)XX年秋學(xué)期慢性病綜合防控工作總結(jié)為了創(chuàng)建“國家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照蜀山區(qū)教體局、區(qū)防疫中心的具體要求，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，深入開展校園慢性病綜合防控工作，取得了一定的成效。

一、工作措施

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。

1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組

由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，成員由部門主任、各班班主任擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)處，領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)負(fù)責(zé)全校慢性病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，制定并審議慢性病綜合防治規(guī)劃和年度工作任務(wù)，充分利用各種宣傳工具進(jìn)行慢性病的預(yù)防控制的宣傳。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開展。

2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)

學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了相應(yīng)的管理制度，如環(huán)境衛(wèi)生制度、個(gè)人衛(wèi)生制度、因病缺課病因追查制度等。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)校以區(qū)內(nèi)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，對健康教育教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、授課技能的培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)。作為慢性病防控重要成員的班主任培訓(xùn)必不可少。學(xué)校在班主任工作例會(huì)上開設(shè)專門的培訓(xùn)版塊，提高班主任教師慢性病防控的認(rèn)識(shí)，了解基本的防控措施、學(xué)習(xí)面對突發(fā)狀況的處理辦法。

（三）建立保障慢性病防控工作的評價(jià)措施

學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評價(jià)體系，將慢性病防控與班主任績效工資、年度考核評價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。

二、主要開展工作

（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。學(xué)校按照教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求開齊開足健康教育課，并配備必需的教學(xué)教材和教具。實(shí)現(xiàn)健康教育開課率100%。

2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。學(xué)校將健康教育課程納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，進(jìn)行常規(guī)性的質(zhì)量監(jiān)察。教師和班主任教學(xué)計(jì)劃、教案由教導(dǎo)處、總務(wù)處安排專人檢查，課堂教學(xué)質(zhì)量由教學(xué)部門組織專項(xiàng)的督導(dǎo)。

3、結(jié)合課程開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。

我校長期堅(jiān)持開展形式多樣的健康活動(dòng)提高健康教育工作的實(shí)效性，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、思品課、晨會(huì)課等，在師生中開展了“關(guān)注健康，關(guān)注生命”，“應(yīng)急逃生演練”等主題活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等

小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保衛(wèi)生教育，開展“潔凈美寢室“潔凈美辦公室”評比”活動(dòng)。師生學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

學(xué)校將衛(wèi)生保健與防病知識(shí)浸透到學(xué)生的日常行為之中，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到%；行為形成率%，符合國家關(guān)于兩率的規(guī)定。

（二）結(jié)合校園文化的創(chuàng)設(shè)，開展健康教育宣傳。

學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、專題講座、廣播等教育形式，保證每學(xué)年4期不同。預(yù)防肥胖、預(yù)防近視、禁煙、營養(yǎng)生活方式等的系列宣傳。讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到各類防控的知識(shí)。

除此外，學(xué)校組織學(xué)生預(yù)防慢非病知識(shí)競賽，取得優(yōu)秀成績的班級和個(gè)人發(fā)放獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。每到流行疾病多發(fā)季節(jié)，學(xué)校還要下發(fā)致家長書，告知家長流行疾病的防控方法。學(xué)校已形成了較為完善的宣傳絡(luò)，提高了健康教育的實(shí)效性。

（三）認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作

學(xué)校高度重視學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院認(rèn)真做好一年一度的學(xué)生常規(guī)體檢組織工作。

對體檢結(jié)果認(rèn)真分析，及時(shí)反饋。如常見的牙病、近視、沙眼、營養(yǎng)不良及貧血等情況通過告家長書的方式進(jìn)行反饋，取得與家長的配合。并將有突發(fā)性疾病的學(xué)生姓名告知任課教師，以預(yù)防學(xué)生意外傷害事故。

（四）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校控?zé)煿ぷ?/p>

我校是無煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

1、學(xué)校充分利用健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、校園等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、多功能餐廳、辦公室、衛(wèi)生間等公共場所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開展教職工的控?zé)?、戒煙、控?zé)熃逃?，進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。

學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。

3、家校攜手，擴(kuò)大成果。

學(xué)校力求將學(xué)校教育的成果擴(kuò)大到社區(qū)、家庭。學(xué)校通過家長開放日、家長會(huì)等契機(jī)宣傳控?zé)煹闹卮笠饬x。5月31日無煙日，學(xué)校要求學(xué)生勸阻家長控?zé)?、戒煙，同時(shí)宣傳學(xué)?？?zé)煷胧?、吸煙危害等，建議家長控?zé)?、戒煙，以身做則為教育學(xué)生養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做好表率。

四、成效體會(huì)

（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。作為慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作中的一員，學(xué)校積極履行了職責(zé)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病示范區(qū)創(chuàng)建做出了

積極的努力。

（二）提高了學(xué)生知識(shí)知曉率，增加健康意識(shí)。

學(xué)校通過健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動(dòng)的開展三個(gè)層面提高學(xué)生對慢性病防控的認(rèn)識(shí)，特別對于我校學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)。

（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。

健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識(shí)知曉出發(fā)，通過多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。例如，學(xué)校通過校園環(huán)境衛(wèi)生的創(chuàng)設(shè)，通過“潔凈美”教室、“文明寢室”、“文明寢室長”等各項(xiàng)評比，有效促進(jìn)了學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。通過加強(qiáng)在校文明午餐、健康午餐的教育，促使學(xué)生養(yǎng)成注重膳食營養(yǎng)、不挑食的生活習(xí)慣。

（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時(shí)通知家長給予控制和治療，取得好的療效。

學(xué)校配合小廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展好學(xué)生一年一次的體質(zhì)監(jiān)測，對于有齲齒、肥胖、近視等問題的學(xué)生以告家長書的方式進(jìn)行了及時(shí)的反饋。除此以外，學(xué)校通過家長會(huì)對家長廣泛宣傳慢病防控的重要性，告知家長針對孩子個(gè)體情況要積極開展后續(xù)的治療，取得了好的療效。

五、下一步工作打算

（一）進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)

慢病防控是一個(gè)系統(tǒng)的工程，在校園內(nèi)，涉及到班主任、學(xué)科教師、學(xué)生個(gè)體、學(xué)校工作人員（食堂工作人員、寢室管理員）等。在校園外，涉及到學(xué)生家庭，社區(qū)。學(xué)校作為一個(gè)鏈接點(diǎn)，要有效發(fā)揮其作用，進(jìn)一步深化慢病防控的體系建設(shè)。學(xué)校將在校內(nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)制度化的建設(shè)，使學(xué)校慢病防控制度更為科學(xué)完善，使每個(gè)部門涉及的人員工作職責(zé)更為明晰。在校外，學(xué)校要加強(qiáng)與學(xué)生家長、社區(qū)的

篇二：慢性病防治工作總結(jié)XX

慢性病防治工作總結(jié)

慢性非傳染性疾病，既是一組具有病程長、病因復(fù)雜、發(fā)病率、致殘率和死亡率高、嚴(yán)重耗費(fèi)社會(huì)資源，危害勞動(dòng)力、人口健康的疾病，也是可預(yù)防、可控制的疾病。根據(jù)省、市慢性病防治工作規(guī)劃（XX-XX年）及衛(wèi)十一項(xiàng)目工作要求，進(jìn)一步完善我縣慢性病防治工作制度及流程，建立慢性病防治綠色通道。各領(lǐng)域、多方合作的綜合防治模式，提高慢性病患者的發(fā)現(xiàn)率、規(guī)范管理率、服藥率、控制率，從而降低我縣心腦血管疾病的發(fā)病率。分析慢性病管理中還需要解決的問題，探討適應(yīng)我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、簡便、確切、適用的高血壓防治管理模式?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、明確職責(zé)，完善縣、鄉(xiāng)、村三級慢性病防治絡(luò)

1、衛(wèi)生局

在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，組織和協(xié)調(diào)全縣慢性病管理和督導(dǎo)工作；積極開展多部門的合作，落實(shí)相關(guān)資源和基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的保障措施；將慢性病管理工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所診療工作考核內(nèi)容，評價(jià)和發(fā)布慢性病管理工作計(jì)劃和技術(shù)方案。

2、疾病控制中心

成立慢性病防治科室，根據(jù)上級工作計(jì)劃安排，制定本縣工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)組織實(shí)施本縣的慢性病管理工作，并進(jìn)行質(zhì)量控制、督導(dǎo)、考核、評估；對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)及提供適宜的防治方法和技術(shù)；探索慢性病防治健康教育的方法，研究開發(fā)和制作健康教育的材料；組織開展健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng)；收集、整理、分析全縣慢性病規(guī)范管理工作實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整防治方案,協(xié)調(diào)解決防治方案執(zhí)行過程中的具體問題，并根據(jù)工作

結(jié)果提出改進(jìn)策略。

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所

具體實(shí)施本社區(qū)居民慢性病病人發(fā)現(xiàn)、診斷、建檔、微機(jī)錄入、常規(guī)治療、隨訪管理和轉(zhuǎn)診。根據(jù)縣計(jì)劃安排,制訂和落實(shí)本社區(qū)慢性病防治的實(shí)施計(jì)劃；建立慢性病病人管理信息庫，并及時(shí)更新慢性病病人信息；開展人群健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，為人群提供控制慢性病危險(xiǎn)因素的知識(shí)和技能,促進(jìn)人群普遍掌握慢性病防治知識(shí),轉(zhuǎn)變對慢性病防治的態(tài)度和形成良好的行為習(xí)慣；掌握本社區(qū)慢性病危險(xiǎn)因素分布的基本情況，實(shí)施分級分層隨訪管理，并為患者開具健康處方；指導(dǎo)病人采取規(guī)律服藥及合理膳食、運(yùn)動(dòng)等治療措施；密切注意病人病情發(fā)展和藥物治療可能出現(xiàn)的副作用，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)向病人預(yù)警，督促病人到醫(yī)院進(jìn)一步治療；發(fā)現(xiàn)慢性病人的危急和疑難情況，及時(shí)轉(zhuǎn)到上級醫(yī)院進(jìn)行救治；對社區(qū)居民高血壓病規(guī)范管理工作進(jìn)行質(zhì)量控制和效果評價(jià)。

4、綜合醫(yī)院

承擔(dān)急癥或疑難重癥慢性病確診工作、并為確診的急癥或疑難重癥慢性病患者制定個(gè)體化的治療方案；接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所轉(zhuǎn)來的急癥或疑難重癥慢性病患者的診斷和救治，并將已確診且病情平穩(wěn)的患者轉(zhuǎn)回到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或村所，進(jìn)行規(guī)范管理；承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)任務(wù)；與疾控中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所協(xié)助開展工作。

二、廣泛開展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)

充分利用大眾傳媒，廣泛宣傳慢性病防治知識(shí)與技，寓慢性病預(yù)防于日常生活之中，圍繞控制煙草、推動(dòng)合理膳食、促進(jìn)健身活動(dòng)，開展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，促使人們自覺養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式。

1、充分發(fā)揮我縣（廣播、電視、報(bào)紙、絡(luò)等）主流媒體，在慢性病預(yù)防控制工作中作用，突出地方特色，營造積極向上的健康生活氛圍，為大眾健康提供幫助。運(yùn)用衛(wèi)生宣傳專欄，戶外衛(wèi)生宣傳廣告牌，向大眾大力宣傳黨的衛(wèi)生政策，健康素養(yǎng)66條，圍繞合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡，推動(dòng)健康生活方式的普及。

2、加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)，辦好健康教育室、宣傳窗、黑板報(bào)，確定專業(yè)人員負(fù)責(zé)，定期講座、更換、刊出。鼓勵(lì)社會(huì)、單位、家庭積極征訂健康科普書刊。對上級下發(fā)的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播慢病防治核心信息。

3、充分發(fā)揮城鄉(xiāng)健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，為慢性病健康教育與促進(jìn)投入必要的人力、財(cái)力、物力。運(yùn)用各種健康教育與促進(jìn)宣傳服務(wù)形式，推動(dòng)城鄉(xiāng)社區(qū)、單位、家庭、個(gè)人的參與。把健康教育與健康促進(jìn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為社會(huì)活動(dòng)。

4、大力開展健康教育專題活動(dòng)。針對健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)人群等不同人群，“推廣簡便適宜技術(shù)，促進(jìn)人群健康行動(dòng)”等系列行動(dòng)，以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育、衛(wèi)生宣傳欄、衛(wèi)生科普展板等，及時(shí)滿足居民健康保健知識(shí)需求。結(jié)合“慢性病主題日”宣傳活動(dòng)，組織實(shí)施多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)。開展慢性病的危險(xiǎn)行為因素（吸煙、飲酒、不合理飲食、缺乏鍛煉等）的教育，倡導(dǎo)合理膳食與營養(yǎng)，講究居室環(huán)境衛(wèi)生，“人人知體重（腰圍），成人測血壓行動(dòng)”，“家庭、食堂和餐館減鹽限油行動(dòng)”等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。

5、疾控中心每年為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村所提供5種及以上健康教育資料模板和

核心信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、村委會(huì)（居委會(huì)）為居民開展健康講座和咨詢，設(shè)立慢性病防控知識(shí)宣傳欄，發(fā)放慢性病防治相關(guān)宣傳資料，普及慢性病防控基礎(chǔ)知識(shí)和理念，建立和完善社區(qū)健身活動(dòng)場所。學(xué)校為學(xué)生開設(shè)慢性病健康教育課，利用幼兒園家長會(huì)等形式，舉辦合理膳食、減鹽、口腔保健等知識(shí)講座。引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明、健康的生活方式。

6、做好檢查指導(dǎo)和效果評價(jià)。每年要定期組織人員，對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、學(xué)校等健康教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、督導(dǎo)，完善健康教育活動(dòng)計(jì)劃及執(zhí)行過程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過居民健康素養(yǎng)的測試，對健康教育工作進(jìn)行評價(jià)，抓好典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

三、加強(qiáng)慢病防治，規(guī)范慢病管理拓展服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理高風(fēng)險(xiǎn)人群。擴(kuò)大基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容和覆蓋人群，加強(qiáng)慢性病高風(fēng)險(xiǎn)人群（血壓、血糖、血脂偏高和吸煙、酗酒、肥胖、超重等）檢出和管理。建立規(guī)范化居民電子健康檔案，及時(shí)了解社區(qū)慢性病流行狀況和主要問題，有針對性地開展健康教育，免費(fèi)提供常見慢性病健康咨詢指導(dǎo)。對35歲以上人群實(shí)行首診測血壓制度。有條件鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展血糖測定，建立動(dòng)態(tài)管理檔案，加強(qiáng)指導(dǎo)管理。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村所，對健康體檢與篩查中發(fā)現(xiàn)的高風(fēng)險(xiǎn)人群，進(jìn)行定期監(jiān)測與隨訪，實(shí)施有針對性的干預(yù)，有效降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。

通過建立居民健康檔案、居民健康體檢和65歲以上老年人體檢。共建立居民健康檔案239457人、電子檔案158032人。共篩查出高血壓30263人、糖尿病5772人、共排查精神病患者1624人，接受上級免費(fèi)服藥223人。65歲以上老年人18790人。慢病規(guī)范管理率達(dá)到了上級要求。指導(dǎo)目標(biāo)人群合理膳食、戒煙限

酒、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。指導(dǎo)高血壓，糖尿病患者規(guī)范用藥，實(shí)行一人一年一次一般體格檢查，四次隨訪，使慢病患者得到規(guī)范管理。

四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高專業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)

為了使慢病規(guī)范管理工作順利進(jìn)行，我們每年均對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村醫(yī)進(jìn)行了全面細(xì)致的基本公共衛(wèi)生管理、慢性病知識(shí)與技能的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高了基層醫(yī)療衛(wèi)生人員服務(wù)能力。從而使我縣慢性病綜合管理工作按照基本公共衛(wèi)生服務(wù)服務(wù)規(guī)范有序的開展。

五、督導(dǎo)與考核頻度

（一）、衛(wèi)生局每年要不定期組織疾病控制中心對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所進(jìn)行督導(dǎo)和考核?？己私Y(jié)果納入政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所的績效考核指標(biāo)，做為政府購買公共衛(wèi)生服務(wù)的重要依據(jù)。

（二）、疾病控制中心根據(jù)年初制定的慢性病管理工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)制定年度工作要求和考核要點(diǎn)，考核方案，并按照考核方案的要求對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村所實(shí)施至少6次現(xiàn)場督導(dǎo)和考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出解決辦法；每次督導(dǎo)和考核后應(yīng)完成督導(dǎo)和考核報(bào)告，并上報(bào)衛(wèi)生局及項(xiàng)目辦，督導(dǎo)和考核意見及時(shí)反饋到接受督導(dǎo)和考核單位，以便及時(shí)改進(jìn)工作。

（三）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生所和綜合醫(yī)院要履行職責(zé)，進(jìn)行內(nèi)部督導(dǎo)與定期考核，嚴(yán)格按照督導(dǎo)和質(zhì)量控制的規(guī)章制度，開展日常的內(nèi)部督導(dǎo)工作，并做好內(nèi)部督導(dǎo)和自我檢查記錄，嚴(yán)格把好工作中的質(zhì)量控制關(guān)。

六、獎(jiǎng)懲措施

建立健全基本公共衛(wèi)生服務(wù)績效考核制度，根據(jù)國家及省級相關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)和方法對慢性病管理工作完成情況進(jìn)行考核?？己私Y(jié)果與慢性病管理服務(wù)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)

篇三：大箐小學(xué)XX春季慢病防控工作總結(jié)

鐘山區(qū)大河鎮(zhèn)大箐小學(xué)XX慢病防控

工作總結(jié)

按照上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為了創(chuàng)建“國家慢性病綜合防控示范區(qū)”，按照區(qū)教育局的具體要求，深入開展校園慢性病綜合防控工作，具體如下：

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校堅(jiān)持“人人探行，放眼未來”的辦學(xué)理念，構(gòu)建“動(dòng)手動(dòng)腦，快樂成長”的校園文化，以素質(zhì)教育為核心，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在周邊也享有很好的贊譽(yù)度。

二、工作措施

（一）建立健全管理機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制。

1、學(xué)校成立了慢性病防控工作小組：

學(xué)校由校長擔(dān)任組長，其他教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明晰，責(zé)任清楚，各司其職，保障了學(xué)校慢性病防控工作的有效開展。

2、加強(qiáng)了相關(guān)制度建設(shè)

學(xué)校將慢性病防控與衛(wèi)生工作及健康教育工作結(jié)合，建立健全了相應(yīng)的管理制度。制度的完善為慢性病綜合防控工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)慢性病防控隊(duì)伍的建設(shè)

1、加強(qiáng)了健康教育教師的培訓(xùn)；

2、加強(qiáng)了班主任的培訓(xùn)；

（三）建立保障慢性病防控工作的評價(jià)措施

學(xué)校將慢性病防控工作納入了學(xué)校內(nèi)部的評價(jià)體系，將慢性病防控與部門評價(jià)、教師評價(jià)、班級評價(jià)相結(jié)合，有效促進(jìn)了慢性病防控工作的深入，提高了實(shí)效性。

三、主要開展工作

（一）落實(shí)健康教育課程，提高健康教育實(shí)效性。

1、全面落實(shí)課程計(jì)劃。

2、進(jìn)行課堂質(zhì)量的監(jiān)控。

3、結(jié)合課程開展豐富多樣的健康教育活動(dòng)。平時(shí)的工作中，引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)約每一滴水、不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等小事做起。為了加強(qiáng)環(huán)保教育，大隊(duì)部倡議少先隊(duì)員開展綠色進(jìn)班級美化教室的活動(dòng)。師生學(xué)會(huì)了從日常生活中的平凡小事做起，從小樹立環(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成人人參與美化校園，愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。在這些健康教育活動(dòng)中，有不少涉及到慢性病防控知識(shí)的活動(dòng)。

（二）切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)?？?zé)煿ぷ?/p>

我校是無煙學(xué)校，學(xué)校一直高度重視學(xué)校的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

1、制度健全，組織得力。

2、專題宣傳，營造氛圍。對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控?zé)熤R(shí)，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習(xí)慣，增強(qiáng)師生自我保健意識(shí)和能力。學(xué)校在教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會(huì)議室、辦公室、衛(wèi)生間等公共場所均貼有禁止吸煙的醒目標(biāo)志。同時(shí)，學(xué)校還利用周一全校教師大會(huì)時(shí)間，開展教職工的控?zé)?、戒煙、控?zé)熃逃?，進(jìn)一步

提高教職工的控?zé)熞庾R(shí)。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)，增強(qiáng)實(shí)效。學(xué)校設(shè)有禁煙監(jiān)督員，定期檢查學(xué)校的控?zé)熐闆r，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，解決落實(shí)。

（五）抓好傳染病防治及上報(bào)工作

1、加強(qiáng)宣傳，前期預(yù)防有力。

2、制度完善，措施有效。

四、成效體會(huì)

（一）認(rèn)真履行了職責(zé)，有力推進(jìn)了慢病示范區(qū)創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，從提升課程質(zhì)量、加大家校宣傳、抓好傳染病防治等方面有效落實(shí)了慢性病的防控工作，為推進(jìn)慢病防控創(chuàng)建做出了積極的努力。

（二）提高了學(xué)生知識(shí)知曉率，增加健康意識(shí)。學(xué)校通過健康教育課程的落實(shí)、宣傳專欄的設(shè)置、健康教育活動(dòng)的開展三個(gè)層面提高學(xué)生對慢性病防控的認(rèn)識(shí)，特別對于小學(xué)生密切相關(guān)的防近、防肥胖、防齲齒、防貧血等內(nèi)容分年段、分層次地進(jìn)行教育教學(xué)，有效提高了學(xué)生的知識(shí)知曉率，增強(qiáng)了學(xué)生的健康意識(shí)。

（三）促使學(xué)生養(yǎng)成了健康的生活方式。健康的生活方式影響了人的一生。學(xué)校從知識(shí)知曉出發(fā)，通過多元的活動(dòng)實(shí)踐促使學(xué)生健康生活方式的養(yǎng)成。

（四）及早發(fā)現(xiàn)高危人群或慢病患者，并及時(shí)通知家長給予控制和治療，取得好的療效。

總之，在今后的工作中，我校將一如既往地做好慢性病防治工

作，體現(xiàn)學(xué)校在防控工作中的職能，力爭使工作上新的臺(tái)階。

篇四：XX慢性病防治工作總結(jié)(1500字)

黃邊小學(xué)慢性病防治工作總結(jié)慢性非傳染性疾病，既是一組具有病程長、病因復(fù)雜、發(fā)病率、致殘率和死亡率高、嚴(yán)重耗費(fèi)社會(huì)資源，危害勞動(dòng)力、人口健康的疾病，也是可預(yù)防、可控制的疾病。根據(jù)省、市慢性病防治工作規(guī)劃（XX-XX年）及衛(wèi)十一項(xiàng)目工作要求，進(jìn)一步完善我校慢性病防治工作制度及流程，建立慢性病防治綠色通道。各領(lǐng)域、多方合作的綜合防治模式，提高慢性病患者的發(fā)現(xiàn)率、規(guī)范管理率、服藥率、控制率，從而降低我縣心腦血管疾病的發(fā)病率。分析慢性病管理中還需要解決的問題，探討適應(yīng)我校慢性病防治工作的管理模式?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、慢性病相關(guān)工作進(jìn)展情況；1、在上級政府的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和協(xié)調(diào)全校慢性病管理和督導(dǎo)工作；積極開展全校師生的合作；將慢性病管理工作納入本校衛(wèi)生工作量化考核內(nèi)容，評價(jià)和發(fā)布慢性病管理工作計(jì)劃和技術(shù)方案。2、根據(jù)上級工作計(jì)劃安排，制定本校工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)組織實(shí)施本校的慢性病管理工作，并進(jìn)行質(zhì)量控制、督導(dǎo)、考核、評估；探索慢性病防治健康教育的方法，研究開發(fā)和制作健康教育的材料；組織開展健康教育、健康促進(jìn)活動(dòng)；收集、整理、分析全校慢性病規(guī)范管理工作實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心反饋，及時(shí)調(diào)整防治方案,協(xié)調(diào)解決防治方案執(zhí)行過程中的具體問題，并根據(jù)工作結(jié)果提出改進(jìn)策略。二、《規(guī)劃》實(shí)施過程中存在的問題1、學(xué)校的人力，物力及財(cái)力是做不到充分保障慢性病的防控的，各級部門要學(xué)校做的工作是讓學(xué)校有些無所適從。學(xué)校只能選用班會(huì)及宣傳陣地，廣泛宣傳慢性病防治，寓慢性病預(yù)防于日常生活之中，圍繞控制煙草、推動(dòng)合理膳食、促進(jìn)健身活動(dòng)，開展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，促使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的健康行為和生活方式。1、學(xué)校也沒時(shí)間進(jìn)行這一工作，所以所做的工作有很多都是為了完成任務(wù)。三、推進(jìn)《規(guī)劃》實(shí)施的建議。1、派專門的衛(wèi)生老師進(jìn)校門，將學(xué)校衛(wèi)生工作做到實(shí)處；2、協(xié)調(diào)各級衛(wèi)生部門職能，建立衛(wèi)生部門、學(xué)校直通絡(luò)，讓學(xué)校衛(wèi)生老師將這一工作用專業(yè)的知識(shí)落到實(shí)處。3、不做表面工作，多一些實(shí)地考察，協(xié)助處理存在的問題。廣州市白云區(qū)黃邊小學(xué)XX年9月9日

篇五：韓吉學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)

韓吉學(xué)校慢性病防治工作總結(jié)

在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，韓吉學(xué)校的慢性病防治工作得到了全

面的開展，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，健全絡(luò)

在XX年開學(xué)初，我校制定了《韓吉學(xué)校教師慢性病防治

工作計(jì)劃》，對學(xué)校教師的慢性病防治工作做了明確的要求與安

排，配備兼職的慢病防治人員，通過半年的工作，建立了教師慢

性病防治報(bào)告卡,對高血壓、糖尿病等的病例進(jìn)行建檔。

二、建立高血壓檔案

我校利用現(xiàn)有資料，對高血壓和糖尿病患者進(jìn)行管理，對他

們進(jìn)行了培訓(xùn)，從而提高高血壓和糖尿病病人的自我管理技能，

減少或延緩高血壓及糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。

三、我校加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn)，定期開展高血壓、糖尿病專

題知識(shí)講座及大眾宣傳，普及教師高血壓、糖尿病的防治知識(shí)，

控制各種危險(xiǎn)因素，提高教師的健康意識(shí)。

四、積極進(jìn)行宣傳，讓廣大教師都明白慢性病的危害。

五、大力宣傳，普及慢病知識(shí)

利用高血壓日、心臟病日、糖尿病日、精神衛(wèi)生日、世界無

煙日、愛牙日、愛眼日等重大衛(wèi)生宣傳日，舉行多種形式的宣傳

活動(dòng)，如印制專題宣傳材料，張貼標(biāo)語等。在活動(dòng)日結(jié)束后及時(shí)

將活動(dòng)情況備檔。

在今后的工作中，我們也將一如既往的認(rèn)真貫徹市、區(qū)對慢病

綜合防治的精神，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做好慢病綜合防治工作，

從而努力推動(dòng)以健康教育和健康促進(jìn)為主要手段的慢性疾病的

綜合防治，提高教師的健康水平和生活質(zhì)量。

韓吉學(xué)校慢性病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

篇六：XX學(xué)年慢性病綜合防控工作總結(jié)

馬街小學(xué)XX學(xué)年

慢性病綜合防控工作總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與慢性病綜合防控工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，形成健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病防控項(xiàng)目，堅(jiān)持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，進(jìn)而保障師生的身體健康，現(xiàn)將一年來的教育工作開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善慢性病綜合防治工作組織機(jī)構(gòu)，根據(jù)各級健康教育工作的要求和安排，縣教育局再次強(qiáng)調(diào)和部署了健康教育工作，進(jìn)一步完善了學(xué)校慢性病綜合防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，學(xué)校后勤等為成員的慢性病綜合防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究分析健康教育工作中存在的問題，明確分工，進(jìn)一步明確工作責(zé)任，要求各位教師合理分配工作時(shí)間、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，切實(shí)提高工作效率和執(zhí)行能力，加快慢性病綜合防治工作步伐，在短時(shí)間內(nèi)務(wù)求實(shí)效，使健康教育組織機(jī)構(gòu)進(jìn)一步完善，有力地推動(dòng)我校慢性病綜合防治工作的開展。

二、加強(qiáng)慢性病綜合防治工作宣傳陣地建設(shè)學(xué)校十分注重慢性病綜合防治工作宣傳陣地的建設(shè)，設(shè)置固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄內(nèi)容。主要宣傳吸煙有害健康、預(yù)防性病艾滋病、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化的疾病防治知識(shí)等，增加全體師

生的健康知識(shí)，提高健康意識(shí)及健康行為，促進(jìn)不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動(dòng)了健康教育工作的深入開展。

三、開展多種形式的健康教育與咨詢活動(dòng)，提高師生的健康意識(shí)，按照健康教育工作要求，分別利用世界衛(wèi)生日、結(jié)核病防治日、世界無煙日等節(jié)日組織人員在學(xué)校多次開展健康教育課程、健康咨詢等活動(dòng)，發(fā)放健康教育宣傳資料，通過課程建設(shè)與咨詢活動(dòng)提高廣大師生的健康意識(shí)。

四、加強(qiáng)慢性病綜合防治工作的資料收集慢性病綜合防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對于資料的收集整理、宣傳欄的內(nèi)容、活動(dòng)場地等進(jìn)行檢查督導(dǎo)，使各位教師重視健康教育工作，按照要求進(jìn)行健康知識(shí)培訓(xùn)，各項(xiàng)資料分類歸檔，從而不斷完善健康教育材料。

總之，慢性病健康教育工作不是一蹴而就的，需要廣大師生共同努力，不斷完善，從而讓廣大師生能夠形成好的健康習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)天天健康，天天向上。

篇七：實(shí)驗(yàn)中學(xué)慢性病防控工作總結(jié)

彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

急慢性病防控工作總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)國家《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防控制工作，依照《中小學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作管理規(guī)范》、《傳染病防治法》、《傳染病報(bào)告管理規(guī)范》等要求，根據(jù)《彝良縣教育局關(guān)于舉辦中小學(xué)急慢性疾病防控教育宣傳活動(dòng)的通知》的精神（彝教通﹝XX﹞65號），結(jié)合實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)際，落實(shí)與加強(qiáng)急慢性病防控工作知識(shí)的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，倡導(dǎo)健康的生活方式，保障在校師生的身體健康?，F(xiàn)就開展工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

從科學(xué)發(fā)展的態(tài)度對待此項(xiàng)工作，樹立以人為本的理念。充分認(rèn)識(shí)急慢性病對于人身體健康的危害，以及健康的生活方式對于該病的積極預(yù)防作用。做到從思想上、行動(dòng)上重視此項(xiàng)工作開展的重要意義。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開展力度，保證工作實(shí)效，成立了我校急慢性病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：組長：熊洪彥

成員：陳夏元黃仁貴李昌麗唐克方童慶湘

三、工作開展。

1、充分利用班會(huì)、學(xué)校晨會(huì)對學(xué)生進(jìn)行急慢性病防控工作宣傳教育，設(shè)立健康教育宣傳欄，通過黑板報(bào)、班級學(xué)習(xí)園地開展宣傳教育。

2、利用健康課對學(xué)生進(jìn)行急慢性病防控、綜合防控知識(shí)等方面教育，每班至少開展2課時(shí)的健康教育課；利用學(xué)生每天一小時(shí)大課間體育活動(dòng)，進(jìn)行健身鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

3、認(rèn)真落實(shí)好兩操一課，保證學(xué)生每天課外體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)。

4、認(rèn)真落實(shí)相關(guān)文件精神，創(chuàng)建無煙校園。

5、開展校園內(nèi)健康生活方式行為，專人負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)午餐膳食搭配與烹調(diào)，確保學(xué)生吃上既可口又營養(yǎng)的午餐。

6、積極配合衛(wèi)生食藥監(jiān)局開展以青少年為重點(diǎn)的近視眼、肥胖病檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)患有近視眼、肥胖病的學(xué)生及早進(jìn)行治療。

彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

XX年5月27日

篇八：林集中心小學(xué)慢性病防控工作總結(jié)

林集中心小學(xué)慢性病防控工作總結(jié)

（XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期）

本學(xué)期，我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求，全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作，使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下，健康教育水平又有了新的提高，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)識(shí)到位，職責(zé)明確。

學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教師的任課情況，對原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整，新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作，學(xué)校對這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求，使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，全體任課教師均認(rèn)識(shí)到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性，增強(qiáng)了教好此門課的信心，特別是在我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的大前提下，各科任教師都能認(rèn)識(shí)到健康教育的重要性。

二、學(xué)校重視，課時(shí)安排到位。

學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動(dòng)特別重視，先后三次開會(huì)研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃，召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題，各年級、各班均按要求開足了課時(shí)，保證每周每班教學(xué)時(shí)間不少于課時(shí)，各科任教師均有詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教案，并能根據(jù)學(xué)校地域特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動(dòng)，取得了明顯效果，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。

三、全面檢查，積極整改。

學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗(yàn)收工作，對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修：更換教室燈管27支，更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施，并對所有課

桌椅進(jìn)行了修理、油漆，學(xué)生人人有座位，采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。修建期間，學(xué)校新修建水龍頭6個(gè)，對原有的8個(gè)水龍頭進(jìn)行了全面維修、表面美化，解決了學(xué)生用水緊張的情況，同時(shí)，對水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查，封閉了井蓋，確保了師生飲用安全。本學(xué)期，新修建廁所一座12個(gè)坑位，與原有的兩座廁所共36個(gè)坑位，緩解了廁所坑位緊張的壓力。

四、積極開展常見病預(yù)防工作。

本學(xué)期，各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生身體狀況認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作，聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識(shí)輔導(dǎo)1次，解答學(xué)生問題200余人次，大范圍地遏制了疾病在校園的傳播，學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成，懂得了常見病的預(yù)防知識(shí)，特別是學(xué)生自我保護(hù)、自我救護(hù)能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。

五、健康教育成績明顯

學(xué)校能組織學(xué)生認(rèn)真上好早操、做好眼保健操，加強(qiáng)了體育棵的安全教育和要求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)必要的體育知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)了健體的方法；心理交流會(huì)的開展、知心姐姐問答等活動(dòng)，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中常見的心理問題，緩解了心理壓力，本學(xué)期共辦學(xué)生心理知識(shí)手抄報(bào)78份，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀模范人物光碟24次，使學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的觀念，增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難、勇往直前的勇氣。

住校學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成。我校共有住校學(xué)生673人，由于地理?xiàng)l件限制，學(xué)生生活陋習(xí)較多，隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水現(xiàn)象尤為突出，大多數(shù)學(xué)生不懂得照顧自己，不洗臉、不洗腳的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但通過本學(xué)期的健康教育活動(dòng)，學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，都會(huì)自己洗衣服、洗床單，并能經(jīng)常注意個(gè)人衛(wèi)生，做到面部干凈、頭發(fā)干凈、手腳干凈。所有學(xué)

生中均沒有留長發(fā)、留長指甲現(xiàn)象，能定期理發(fā)、剪指甲。

本學(xué)期的學(xué)生健康教育知識(shí)考試中，學(xué)生的健康知識(shí)知曉率為93%，學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，都不同程度的掌握了一定的健康知識(shí)，并能正確地應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)、生活中去。

五、存在的問題：

1、健康教育科任教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，部分教師對涉及人體生理方面的知識(shí)泛泛而談，不能對學(xué)生進(jìn)行全面解答。

2、個(gè)別教師只注重了學(xué)生的身體健康而對學(xué)生的心理健康不夠關(guān)注，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的心理健康教育更為關(guān)注，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。

林集中心一年級健康衛(wèi)生工作總結(jié)

(XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期)

在學(xué)校的衛(wèi)生工作中，我們以“預(yù)防為主，健康第一”為宗旨，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)動(dòng)和組織師生員工學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，搞好環(huán)境衛(wèi)生，優(yōu)化校容校貌，增進(jìn)人體健康，取得了可喜的成績。我們的主要做法是“三到位”。

一、思想認(rèn)識(shí)到位

凡事求成功，思想要先導(dǎo)。我的做法是：組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使全員形成一種《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》是國家規(guī)定的教育法規(guī)，必須嚴(yán)格執(zhí)行的共識(shí)，使大家充分認(rèn)識(shí)到搞好學(xué)校衛(wèi)生工作具有三大需要：

1、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要?？缡兰o(jì)人才必須是高素質(zhì)的人才，高素質(zhì)的人才一定要有健康的身體。因?yàn)橹挥腥说纳眢w強(qiáng)健之后，才能努力學(xué)習(xí)，刻苦工作，服務(wù)人民，建設(shè)祖國。未來世紀(jì)是一個(gè)國際競爭更為激烈的時(shí)代，要使競爭取勝，體質(zhì)是一個(gè)重要保證。學(xué)生的體質(zhì)強(qiáng)壯了，才使有充沛的精力去不懈地學(xué)知識(shí)、長才干，所謂“身體是革命的本錢”就是這個(gè)道理。

2、實(shí)施素質(zhì)教育的需要。由于素質(zhì)教育具有面向全體學(xué)生，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，開發(fā)學(xué)生智力，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)等三個(gè)要義，因而在教育過程中必須把學(xué)生放在主體的地位。要落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位，勢必要落實(shí)衛(wèi)生工作《條例》。這樣，可以保證每個(gè)學(xué)生有效地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能。

3、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要。學(xué)生體質(zhì)的強(qiáng)健與否，主要取決于后天的獲取。從學(xué)校范圍看，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的重要方面是：加強(qiáng)體育活動(dòng)和培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，因此，極有必要在學(xué)校工作中全面落實(shí)衛(wèi)生工作《條例》，以使學(xué)生有強(qiáng)健的身體和旺盛的精力投入學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)到位

要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo)。我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面：

1、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成習(xí)慣。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對小學(xué)生來說尤為重要。我針對學(xué)生對衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，著重做好三件事：（一）增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)，我們從一年級的小朋友抓起，分三步走：第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí)。懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生，衛(wèi)生才能健康。第二步，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。比如家庭環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等。通過環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造家庭的環(huán)境美和學(xué)校的環(huán)境美。第三步，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場所衛(wèi)生的意識(shí)。這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長的管理，難度比較大。因此，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng)。要求學(xué)生在公共場所能自覺做到愛清潔、講衛(wèi)生。（二）掌握衛(wèi)生知識(shí)。衛(wèi)生知識(shí)的掌握，要遵循循序漸進(jìn)的原則。我們的做法是：（1）按年級按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí)。（2）按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生掌握春、夏、秋、冬四季的常見病、多發(fā)病的癥狀、預(yù)防和治療措施。（3）按班級上好勞動(dòng)課。使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過程中，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí)。（三）培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，著重地抓了三個(gè)層面：（1）個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：飲食衛(wèi)生、衣著衛(wèi)生、身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為。（2）公共場所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為。如：不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果殼。不大聲呼叫，不玩泥沙、磚石等。（3）學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為。如：校園衛(wèi)生，體育衛(wèi)生，用眼衛(wèi)生，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等。

篇九：六年級慢性病防治工作總結(jié)

六年級慢性病防治工作總結(jié)

午街鋪鎮(zhèn)河外小學(xué)武珍

在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，xx的慢性病防治工作得到了全面的開展，XX年年初成立了獨(dú)立的慢性病防治科。現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)，健全絡(luò)

在XX年年初，縣衛(wèi)生局即制定并下發(fā)了《xx縣XX年慢性非傳染性疾病防治工作計(jì)劃》對全縣的慢性病防治工作做了明確的要求與安排，要求所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院慢性病的發(fā)病和死亡監(jiān)測，配備專職或兼職的慢性病防治人員，通過一年的工作，初步建立了縣、鄉(xiāng)、村三級慢性病防治絡(luò)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月上報(bào)慢性病報(bào)告卡和月報(bào)表?？h慢性病防治科還利用例會(huì)等機(jī)會(huì)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級開展了多次的慢病知識(shí)培訓(xùn)。

二、完善示范區(qū)建設(shè)，積累慢病防治經(jīng)驗(yàn)

xx縣付趙慢性病綜合防治示范區(qū)建設(shè)工作于XX年9月正式啟動(dòng)，在對示范區(qū)居民進(jìn)行了全面的摸底調(diào)查、資料搜集后，在XX年對示范區(qū)的工作進(jìn)行了進(jìn)一步的深入與細(xì)化。目前已為居民700余人建立了健康擋案，完成了對其的社區(qū)診斷調(diào)查，撰寫了社區(qū)診斷報(bào)告。慢性病防治科工作人員每季度督導(dǎo)一次。

三、多方并舉，探索慢病防治的新道路