人教部編版《在牛肚子里旅行》1課件

語文人教·三年級（上冊）語文人教·三年級（上冊）110.在牛肚子旅行張之路10.在牛肚子旅行張之路2教學(xué)目標：1.認識“咱、偷、答”等15個生字，學(xué)會“旅、咱、憐”等13個生字，認識三個多音字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感知故事的內(nèi)容，了解牛的習(xí)性。教學(xué)目標：1.認識“咱、偷、答”等15個生字，學(xué)會“旅、咱、3新課導(dǎo)入

有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天，它們決定玩捉迷藏的游戲，可是，危險卻不知不覺就發(fā)生了。孩子們，你們想知道故事的經(jīng)過和結(jié)局嗎？接下來我們來學(xué)習(xí)《在牛肚子里旅行》。看看故事的結(jié)局是什么。新課導(dǎo)入有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們4會認的字應(yīng)答咱dāzányìng偷tōugǔ

骨齒嚼jiáochǐ會認的字應(yīng)答咱dāzányìng偷tōugǔ骨齒嚼jiáo5悲吞咽胃淚瞇bēiwèitūnlèiyànmī悲吞咽胃淚瞇bēiwèitūnlèiyànmī6咱拼救旅會寫的字左右結(jié)構(gòu)lǚzánjiùpīn咱拼救旅會寫的字左右結(jié)構(gòu)lǚzánjiùpīn7剛流淚掃會寫的字左右結(jié)構(gòu)sǎogāngliúlèi人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1剛流淚掃會寫的字左右結(jié)構(gòu)sǎogāngliúlèi人教部編版8胃管算命會寫的字上下結(jié)構(gòu)mìngwèiguǎnsuàn等děng人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1胃管算命會寫的字上下結(jié)構(gòu)mìngwèiguǎnsuàn等dě9詞語積累咱們小偷嚼舌悲哀幾乎答應(yīng)牙齒腸胃吞咽貯藏zándāyìngtōujiáobēijīzhùtūnyànwèichǐ瞇眼磨蹭cèngmī眼淚卷曲一骨碌lèigūjuǎnjī瞇眼人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1詞語積累咱們小偷嚼舌悲哀幾乎答應(yīng)牙齒腸胃吞咽貯藏zánd10詞語解釋【答應(yīng)】應(yīng)聲回答。【大吃一驚】形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚?！疽还锹怠恳粷L；一轉(zhuǎn)。形容動作靈活迅速?！举A藏】儲藏?！颈А總碾y過?！炯毥缆省柯爻詵|西。引申慢慢去體味。【幾乎】表示某種事情接近發(fā)生；差點兒。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1詞語解釋人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛11多音字組詞

[jī]茶幾幾：[jǐ]幾個[yìng]回應(yīng)應(yīng)：[yīng]應(yīng)該答：[dā]答應(yīng)[dá]回答[juǎn]卷起卷：[juàn]卷子人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1多音字組詞[jī]茶幾幾：[jǐ]幾個12形似字組詞瞇：[mī]瞇眼迷：[mí]迷宮吟：[yín]吟唱憐：[lián]可憐偷：[tōu]小偷愉：[yú]愉快人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1形似字組詞瞇：[mī]瞇眼迷：[mí]迷宮吟：[yín]吟唱13脈絡(luò)梳理1.大聲朗讀課文，借助拼音讀準字音，讀通句子。2.分角色朗讀課文，同時想一想故事主要寫了什么內(nèi)容。3.再讀課文，理清文章脈絡(luò)，想一想每個自然段寫了什么。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1脈絡(luò)梳理1.大聲朗讀課文，借助拼音讀準字音，讀2.分角色朗讀14脈絡(luò)梳理請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。第三部分（第19、20自然段）：寫紅頭成功脫險，青頭友好地安慰紅頭。第一部分（第1～6自然段）：寫兩只要好的小蟋蟀紅頭和青頭玩捉迷藏的游戲。第二部分（第7～18自然段）：寫紅頭被牛吞進了嘴里，青頭一邊鼓勵一邊想辦法幫助紅頭脫險。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1脈絡(luò)梳理請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風(fēng)格相符15

1.閱讀課文1-7自然段，思考一下，誰“在牛肚子里旅行”？它為什么“在牛肚子里旅行”？課文賞析人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt11.閱讀課文1-7自然段，思考一下，誰“在牛肚子里16

紅頭做夢也沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草。可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。從句中劃線部分我們可以看出什么？答：可以看出這一切來得（太突然了），對于小小的紅頭來說，這簡直就是一場災(zāi)難。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1紅頭做夢也沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草。從句中劃17

2.閱讀課文8-20自然段，思考一下，紅頭在牛肚子里會開始怎樣的“旅行”呢？紅頭“旅行”時，青頭在干什么？課文賞析人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt12.閱讀課文8-20自然段，思考一下，紅頭在牛肚子18

青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔倒地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕19

答：感受到了青頭的動作非常敏捷，它很擔(dān)心好朋友紅頭的安全。從青頭這一連貫的動作中你感受到了什么？人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1答：感受到了青頭的動作非常敏捷，它很擔(dān)心好朋友紅頭的20牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！青頭告訴紅頭牛有四個胃，這到底是怎么回事？人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是21人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅22

“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀的說。青頭說的話真的沒用嗎？如果有用，有什么用？答：有用，可以幫助紅頭想辦法逃出牛胃。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀的說。青頭說的話23“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。1.這里為什么“紅頭的聲音小得幾乎聽不見了”？2.有感情地朗讀這兩句，想想分別應(yīng)該用什么語氣？前一句應(yīng)該讀出悲傷、絕望的語氣。后一句應(yīng)該讀出感謝、虛弱的語氣。答：因為紅頭已經(jīng)很虛弱了。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。1.這里為什么“紅頭24這個故事給了我們什么啟發(fā)？答：在遇到困難的時候，朋友的作用是非常大的，我們要學(xué)會真心幫助朋友，這樣當我們遇到困難的時候，朋友也會過來幫助我們。同時我們要從小培養(yǎng)遇事冷靜、機智、勇敢等良好品質(zhì)。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1這個故事給了我們什么啟發(fā)？答：在遇到困難的時候，朋友的作用是25在牛肚子里旅行起因：捉迷藏意外被牛吃進肚子過程：牛嘴第一個胃第二個胃牛嘴出來結(jié)果：紅頭流淚（高興）青頭安慰結(jié)構(gòu)梳理人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1在牛肚子里旅行起因：捉迷藏過程：牛嘴結(jié)果：紅頭流淚（高興26課后習(xí)題1.分角色朗讀課文，體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出相應(yīng)的語氣。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1課后習(xí)題1.分角色朗讀課文，體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出27第1-5自然段的對話，要讀出歡快的語氣；第8-14自然段的對話，要讀出紅頭的著急、傷心、絕望和青頭的擔(dān)心、焦急、安慰；第15自然段的對話，要讀出青頭的鼓勵、安慰和紅頭的感謝、虛弱；最后要讀出紅頭的感激、開心和青頭的安慰。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1第1-5自然段的對話，要讀出歡快的語氣；人教部編版《在牛肚子282.從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀全文，至少找出三處來說明。示例：1.第11自然段，當紅頭被牛吃了呼救的時候，青頭冒著危險，不顧疼痛地幫助紅頭。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt12.從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？示例：1.292.第14-15自然段，當紅頭已經(jīng)悲傷絕望的時候，青頭仍然努力想辦法幫助紅頭、安慰紅頭。3.第17自然段，當紅頭沒有力氣逃跑時，青頭冒著危險用自己的身體蹭牛鼻子，拯救紅頭。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt12.第14-15自然段，當紅頭已經(jīng)悲傷絕望的時候，青頭仍然努30紅頭的旅行真是驚險。畫出她在牛肚子里旅行的路線，再把這個故事講給被人聽。提示：紅頭被牛吃掉后，先被吞到第一個胃——瘤胃，然后在牛反芻時流經(jīng)第二個胃——網(wǎng)胃，回到牛的口腔，隨著牛打噴嚏被噴出牛嘴。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1紅頭的旅行真是驚險。畫出她在牛肚子里旅行的路線，提示：紅頭被31課后拓展課后拓展

學(xué)過這節(jié)課后，大家有沒有被青頭和紅頭的友情所感動呢？大家能不能開動腦袋，發(fā)揮自己的想象力，編一則關(guān)于友情的童話故事呢？人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1課后拓展課后拓展學(xué)過這節(jié)課后，大家有沒有被青頭32謝謝

觀看！人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1謝謝觀看！人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版33語文人教·三年級（上冊）語文人教·三年級（上冊）3410.在牛肚子旅行張之路10.在牛肚子旅行張之路35教學(xué)目標：1.認識“咱、偷、答”等15個生字，學(xué)會“旅、咱、憐”等13個生字，認識三個多音字。2.正確、流利、有感情的朗讀課文。3.感知故事的內(nèi)容，了解牛的習(xí)性。教學(xué)目標：1.認識“咱、偷、答”等15個生字，學(xué)會“旅、咱、36新課導(dǎo)入

有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天，它們決定玩捉迷藏的游戲，可是，危險卻不知不覺就發(fā)生了。孩子們，你們想知道故事的經(jīng)過和結(jié)局嗎？接下來我們來學(xué)習(xí)《在牛肚子里旅行》?？纯垂适碌慕Y(jié)局是什么。新課導(dǎo)入有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們37會認的字應(yīng)答咱dāzányìng偷tōugǔ

骨齒嚼jiáochǐ會認的字應(yīng)答咱dāzányìng偷tōugǔ骨齒嚼jiáo38悲吞咽胃淚瞇bēiwèitūnlèiyànmī悲吞咽胃淚瞇bēiwèitūnlèiyànmī39咱拼救旅會寫的字左右結(jié)構(gòu)lǚzánjiùpīn咱拼救旅會寫的字左右結(jié)構(gòu)lǚzánjiùpīn40剛流淚掃會寫的字左右結(jié)構(gòu)sǎogāngliúlèi人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1剛流淚掃會寫的字左右結(jié)構(gòu)sǎogāngliúlèi人教部編版41胃管算命會寫的字上下結(jié)構(gòu)mìngwèiguǎnsuàn等děng人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1胃管算命會寫的字上下結(jié)構(gòu)mìngwèiguǎnsuàn等dě42詞語積累咱們小偷嚼舌悲哀幾乎答應(yīng)牙齒腸胃吞咽貯藏zándāyìngtōujiáobēijīzhùtūnyànwèichǐ瞇眼磨蹭cèngmī眼淚卷曲一骨碌lèigūjuǎnjī瞇眼人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1詞語積累咱們小偷嚼舌悲哀幾乎答應(yīng)牙齒腸胃吞咽貯藏zánd43詞語解釋【答應(yīng)】應(yīng)聲回答?！敬蟪砸惑@】形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚?！疽还锹怠恳粷L；一轉(zhuǎn)。形容動作靈活迅速?！举A藏】儲藏?！颈А總碾y過?！炯毥缆省柯爻詵|西。引申慢慢去體味。【幾乎】表示某種事情接近發(fā)生；差點兒。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1詞語解釋人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛44多音字組詞

[jī]茶幾幾：[jǐ]幾個[yìng]回應(yīng)應(yīng)：[yīng]應(yīng)該答：[dā]答應(yīng)[dá]回答[juǎn]卷起卷：[juàn]卷子人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1多音字組詞[jī]茶幾幾：[jǐ]幾個45形似字組詞瞇：[mī]瞇眼迷：[mí]迷宮吟：[yín]吟唱憐：[lián]可憐偷：[tōu]小偷愉：[yú]愉快人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1形似字組詞瞇：[mī]瞇眼迷：[mí]迷宮吟：[yín]吟唱46脈絡(luò)梳理1.大聲朗讀課文，借助拼音讀準字音，讀通句子。2.分角色朗讀課文，同時想一想故事主要寫了什么內(nèi)容。3.再讀課文，理清文章脈絡(luò)，想一想每個自然段寫了什么。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1脈絡(luò)梳理1.大聲朗讀課文，借助拼音讀準字音，讀2.分角色朗讀47脈絡(luò)梳理請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風(fēng)格相符合，語言描述盡量簡潔生動。第三部分（第19、20自然段）：寫紅頭成功脫險，青頭友好地安慰紅頭。第一部分（第1～6自然段）：寫兩只要好的小蟋蟀紅頭和青頭玩捉迷藏的游戲。第二部分（第7～18自然段）：寫紅頭被牛吞進了嘴里，青頭一邊鼓勵一邊想辦法幫助紅頭脫險。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1脈絡(luò)梳理請在此處添加詳細描述文本，盡量與標題文本語言風(fēng)格相符48

1.閱讀課文1-7自然段，思考一下，誰“在牛肚子里旅行”？它為什么“在牛肚子里旅行”？課文賞析人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt11.閱讀課文1-7自然段，思考一下，誰“在牛肚子里49

紅頭做夢也沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草。可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。從句中劃線部分我們可以看出什么？答：可以看出這一切來得（太突然了），對于小小的紅頭來說，這簡直就是一場災(zāi)難。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1紅頭做夢也沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草。從句中劃50

2.閱讀課文8-20自然段，思考一下，紅頭在牛肚子里會開始怎樣的“旅行”呢？紅頭“旅行”時，青頭在干什么？課文賞析人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt12.閱讀課文8-20自然段，思考一下，紅頭在牛肚子51

青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔倒地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕52

答：感受到了青頭的動作非常敏捷，它很擔(dān)心好朋友紅頭的安全。從青頭這一連貫的動作中你感受到了什么？人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1答：感受到了青頭的動作非常敏捷，它很擔(dān)心好朋友紅頭的53牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！青頭告訴紅頭牛有四個胃，這到底是怎么回事？人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是54人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅55

“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀的說。青頭說的話真的沒用嗎？如果有用，有什么用？答：有用，可以幫助紅頭想辦法逃出牛胃。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀的說。青頭說的話56“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。1.這里為什么“紅頭的聲音小得幾乎聽不見了”？2.有感情地朗讀這兩句，想想分別應(yīng)該用什么語氣？前一句應(yīng)該讀出悲傷、絕望的語氣。后一句應(yīng)該讀出感謝、虛弱的語氣。答：因為紅頭已經(jīng)很虛弱了。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1“謝謝你！”紅頭的聲音小得幾乎聽不見了。1.這里為什么“紅頭57這個故事給了我們什么啟發(fā)？答：在遇到困難的時候，朋友的作用是非常大的，我們要學(xué)會真心幫助朋友，這樣當我們遇到困難的時候，朋友也會過來幫助我們。同時我們要從小培養(yǎng)遇事冷靜、機智、勇敢等良好品質(zhì)。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1這個故事給了我們什么啟發(fā)？答：在遇到困難的時候，朋友的作用是58在牛肚子里旅行起因：捉迷藏意外被牛吃進肚子過程：牛嘴第一個胃第二個胃牛嘴出來結(jié)果：紅頭流淚（高興）青頭安慰結(jié)構(gòu)梳理人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1在牛肚子里旅行起因：捉迷藏過程：牛嘴結(jié)果：紅頭流淚（高興59課后習(xí)題1.分角色朗讀課文，體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出相應(yīng)的語氣。人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1人教部編版《在牛肚子里旅行》ppt1課后習(xí)題1.分角色朗讀課文，體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出60第1-5自然段的對話，要讀出歡快的語氣；第8-1