先進優(yōu)秀個人的主要事跡（優(yōu)秀5篇）

第先進優(yōu)秀個人的主要事跡〔優(yōu)秀5篇〕個人優(yōu)秀典型事跡材料篇一

弘揚真善美踐行職業(yè)道德

本人王莉，女，1974年出生，大學本科學歷?，F(xiàn)任云南省安寧市連然小學小學語文教師兼班主任，教研組長。作為教師，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，我把自己的愿望和抱負全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。工作中沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如路邊一棵小草的存在，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂事成熟，真是一種享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。一路走來，有喜有憂。下面將我的工作中的一些體會和大家一起分享：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻

“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。〞人格高尚的教師才能征服學生的心。教師的職業(yè)應該不僅僅像蠟燭，更應該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營養(yǎng)而健康成長。我覺得作為一名教師，不僅要教研水平高，更重要的是要以教書為手段最終實現(xiàn)育人的目的。正如教育家蘇霍姆林斯基所說：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導師和道德引路人。〞幾年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局，從不搞特殊。在校領(lǐng)導的指導下，能密切聯(lián)系家長，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，工作不分份內(nèi)份外，從無怨言。面對天真可愛的學生，我堅持著一絲不茍的工作作風。堅持每天早來晚走，經(jīng)常深

入教室排查班級矛盾和孩子們的學習困惑，利用業(yè)余時間輔導后進生，與學生同勞動、同學習、同歡樂。

二、灑下愛心，收獲快樂

自踏上三尺講臺那日起，我就明白自己肩上的擔子，一頭擔得是義務(wù)，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的根本要求。要教育好學生，首先要關(guān)心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我總會找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關(guān)心關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。〞使優(yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃開展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，總會有孩就偷偷的放潤喉片在我的桌上；當我難過的時候，細心的孩子都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來撫慰我；當我生日的時候，他們會給我意外的驚喜。我還會常收到往屆學生發(fā)來的與我分享成績、節(jié)日祝福的短信，有空他們還會相邀到學校來看我，對于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。

三、尊重學生，用心教育

作為班主任，在班級管理中，我牢固樹立“嚴師、慈母、摯友〞的教育理念，既嚴格要求學生，又尊重學生的人格，情感。我認為，良好的師德存在于老師的內(nèi)心，是看不見的，但正確的、率先垂范的做法卻是學生能夠看得見的，這正是師德的最正確表現(xiàn)。一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就比擬困難，可班主任工作的重要方面就在這局部學生身上。我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為落伍的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，我都毫不吝嗇地面向每一個學生，讓他們都有做人的需要和前進的動力。如今，班級就像一個大家庭，孩子們在一起快樂學習，共同成長。我也曾幾次被評為我校的“優(yōu)秀班主任〞。

四、虛心學習，追求卓越

我深知作為一名小學教師，要想讓孩子得到一碗水，自己必須有要有淵博的知識，所以我與時俱進，認真學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平?！俺哂兴?，寸有所長。〞工作中，我向身邊所有的老師學習，

揚長補短，促進自己教育教學的不斷開展，并在實際教學中認真思考推敲。在每次教育活動交流時，我都能積極準備認真參與。每次實踐后我總對自己說：“這并不是過了就結(jié)束了。過后還要仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會更好。〞通過一次次的自我反思與實踐，我的教學水平不斷提高，受到了領(lǐng)導的肯定及家長的贊揚。在業(yè)余時間，我會去圖書館翻閱有關(guān)資料，上網(wǎng)查找參考一些優(yōu)秀教師的案例并汲取別人好的教育教學方法，溶入到我的教學中來，探索出更適合小學生的上課形式及方法。

路漫漫其修遠兮，教育的道路任重而道遠，我會把工作中取得的成績歸零，把工作中存在的缺乏努力改良，以種種缺乏為契機，努力學習，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。作為一名教師，尤其是一名班主任，以“愛滿天下〞的精神，去愛每一位學生！通過豐富多彩的活動營造文明、道德氣氛，陶冶學生高尚的道德情操，提高學生的綜合素質(zhì)，多給他們奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖他們的心靈，讓愛的雨露滋潤他們的心田，讓祖國的花朵們在陽光雨露的滋潤下健康茁壯成長！

勞模先進事跡篇二

俗話說：“醫(yī)生的嘴，護士的腿〞此話一點不假呀。上班后，才體會到做護士是多么的辛苦，值一天班幾乎要走十多公里的路程；一個夜班下來，兩腿常常都邁不動步，連續(xù)兩個夜班，腿腳都會腫的。護士不只工作辛苦，而且是每一個人都不情愿做的。因為僅僅是打針輸液，給病人端屎端尿的，工作技術(shù)含量很低，似乎任何一個人都可以來做護士的。我們這些經(jīng)過三年學習所學的知識一點都用不上，當時，實在感到這個職業(yè)真的不怎樣。遇上不講理的患者，偶爾還會感到人身不平安，我的同事就曾被患者的家屬打過，所幸未有嚴重后果。因此，人們歧視這個職業(yè)，不情愿做這行也就是理所應當?shù)牧恕?/p>

后來年年都有了護士節(jié)，我們這些護士也可以揚眉吐氣了。首先是護士的工資提高了，緊接著護士這個職業(yè)再也不象以前了。想成為一名優(yōu)秀的護士，那么必須有過硬的醫(yī)學根底知識，醫(yī)技操作能力，同時還需要有心理學方面的知識。要懂得如何給病人做心理疏導，如何針對不同病人以及病人的不同時期指定合理的可行的方案書。就這樣，很快的，愿意做護士的人逐漸多了起來。但依然是缺乏以滿足病人的需要，而且差距是相當大的，同時，護士隊伍的素質(zhì)也還有待進一步提高。

現(xiàn)在的護士再也不是被動的執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，再也不是只會跑腿的護士了。他們常常在死亡病歷分析、重癥病人的治療、危急重病人的搶救中起著舉足輕重的作用。由于工作的需要，現(xiàn)在我已經(jīng)不再是一名護士了，但對護士的那份感情依然是永遠都割舍不掉的。每年護士節(jié)的這天我依然會參加醫(yī)院組織的護士節(jié)活動，興趣一點都不會減，而且聽著我的那些小護士對自己職業(yè)的歌頌與感慨，自己也常常開心的笑出聲來的。在家看電視時也特別偏愛有關(guān)護士或者醫(yī)生的節(jié)目，老公和兒子也會常戲說：“怎么，是不是還沒做夠護士啊。怎么什么時候再回去做呀？〞其實，在我的心里偶爾也會真的有這種想法的，我也說不清這到底是為什么。

什么時候，才可以沒有了護士節(jié)，人們才可以將護士做為一份崇尚的職業(yè)、高尚的事業(yè)。

優(yōu)秀先進事跡材料篇三

近幾年來，某某鎮(zhèn)公安分局在分局長某某的帶著下，以嚴謹務(wù)實、一絲不茍的工作態(tài)度，在創(chuàng)先爭優(yōu)、嚴打整治、公安隊伍建設(shè)、為人民效勞等諸多方面取得了優(yōu)異成績。分局1999年、和連續(xù)獲得“十佳集體〞、“人民滿意分局〞和“優(yōu)秀分局〞等榮譽稱號。連續(xù)三年被某某鎮(zhèn)人大主席團評為信得過單位，從1999年至今，連續(xù)在全鎮(zhèn)行風測評中名列第一。、連續(xù)兩年被團縣委評為青年文明號，基層根底工作方面被撫松縣公安局評為先進集體。在去年的人口大清查工作中，由于成績突出，又被縣公安局評為先進集體，在最近所內(nèi)各項工作進行民意測評中，群眾滿意率達99%。他們靠什么贏得這么多榮譽，其主要做法如下：

一、隊伍建設(shè)方面

抓好隊伍建設(shè)是搞好各項工作之本，要想使民警政治合格、作風過硬，必須把紀律作風和制度建設(shè)列在各項工作之首。為此，分局經(jīng)反復研究，制定了各項規(guī)章制度，使隊伍管理在每個環(huán)節(jié)上都有章可循、有法可依。

為使各項制度落到實處，分局堅持“四抓〞：一抓領(lǐng)導率先垂范，以身作那么；二抓思想教育、黨員發(fā)揮模范帶頭作用；三抓違紀苗頭，防微杜漸；四抓典型，弘揚正氣。在各項工作中，分局領(lǐng)導特別注意自己的表率作用，從一點一滴做起，嚴于律己，以身作那么。

當一名人民滿意的合格民警，僅靠制度的約束和思想教育是不夠的，為此，分局制定了內(nèi)部與外部監(jiān)督機制，加強了紀律作風的管控力度，即內(nèi)部實行分局長監(jiān)督民警，民警監(jiān)督局長的雙向監(jiān)督機制；外部由鎮(zhèn)黨委、政府和社會各界組成的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，同時聘請有社會各界群眾代表為警風警紀監(jiān)督員，在轄區(qū)內(nèi)設(shè)立舉報箱、舉報電話、群眾征求意見簿、卡等一系列措施，監(jiān)督全體民警的言行。同時，不定期地召開警風警紀監(jiān)督員座談會，每半年向群眾匯報一次工作，每季度召開一次紀律作風整頓查擺會，提高民警遵紀守法的自覺性，每月召開一次政治理論學習研討會，不斷提高民警的政治思想水平和理論水平。由于分局把隊伍建設(shè)當成頭等大事來抓，對民警

實行政治與業(yè)務(wù)雙向考核，并做到月考、季考、年總考的跟蹤考核，增強了民警的責任感和使命感。在幾年的工作中，全體民警不但順利地完成了上級交給的各項工作任務(wù)，而且取得了優(yōu)異的成績。目前，分局的名民警中已有人是中共黨員，余下的人也被黨委列為重點培養(yǎng)對象。

二、基層根底工作方面

基層根底工作做得好壞，是保一方平安成敗的關(guān)鍵所在，也是分局工作的重要組成局部。在人口管理工作中，面對村屯多、片大、人口居住散、警力缺乏的情況，分局民警采取分片包干，落實責任，超負荷工作的方式，加大管控力度，按要求建立健全各類人口管理簿冊，且做到整齊標準，對重點人口定期進行考核，暫住人口做到隨來隨登記，隨走隨注銷，并做好發(fā)函工作，對流出、流入的重點人口加以委托建檔管理。

針對個街道、個行政村而只有3名責任區(qū)民警的嚴峻現(xiàn)實，民警們便向素質(zhì)、時間要警力，他們一是在每個村屯建立假設(shè)干個網(wǎng)點聯(lián)絡(luò)，再將本人的名片、手機號、電話號郵給他們，并在網(wǎng)點內(nèi)設(shè)立警務(wù)公開揭示板。二是每周下片工作量按上級規(guī)定的30個小時加大到38個小時，白天下村屯工作，中午不回家，啃面包，到居民家喝白開水，繼續(xù)工作，一直到晚間點鐘才回家。為使工作做得扎實，取得實效，

下片時民警們堅持做到“三勤〞，即腿勤、嘴勤、手勤，串百家門，記百家人，知百家情，辦百家事，勤打聽，勤詢問，捕捉各種信息，兜里經(jīng)常揣著筆記本，大事小事分門別類的記在筆記本上，時間長了，誰家老人過生日、鄰居之間鬧矛盾，跟誰紅過臉，誰家的兒子結(jié)婚，誰家的兒媳生孩子等等，都掌握得一清二楚。由于民警們真正做到下苦功夫，下大力氣，認真扎實的工作，在縣局的考評中，人口熟悉率其暫住人口達96%以上，重點人口100%，常住人口達90%以上。

三、為民效勞，做人民公仆

為群眾辦好事，辦實事。人民警察的最終目的就是為人民謀幸福，本著這一宗旨，某某鎮(zhèn)公安分局向全鎮(zhèn)百姓承諾，有困難找警察，保證為您排憂解難，他們是這么說的，也是這么做的。某某鎮(zhèn)某某村有一村民張某腿有點殘疾，生活十分困難，家中5口人，家有父母老人，2個孩子都上中學，分局每逢過年、過節(jié)，民警們都捐款捐物，從10元、20元、50元不等。近5年來，捐款捐物達2600余元，僅今年就達400余元。

總觀，某某鎮(zhèn)公安分局全年工作不但能夠出色地完成上級交給的各項任務(wù)，而且在全縣同行中列為榜首。在今后的工作中，他們將努力拼搏、進取，迎接新的挑戰(zhàn)，而且不驕不躁，接受黨和人民考驗，干好本職工作。

先進事跡材料篇四

同志，中共黨員，是縣房產(chǎn)科的一名維修人員，同志工作幾十年來，他時時刻刻不忘了以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格的要求自己，做事不聲張，勤勉工作，是同志的工作特點，這些年來，同志以他出色的工作能力、心系群眾的高尚情操和無私奉獻的精神，追求著自己的人生理想，踐行著自己的入黨誓言，贏得了領(lǐng)導、同事和廣闊居民群眾的交口稱贊。由于他出色的工作成績，同志屢次被評為出席本系統(tǒng)的先進工作者，并被市政府授予“市勞動模范〞的榮譽稱號。

一、勤奮好學，鉆研工作業(yè)務(wù)

1976年，年輕的同志參加了工作，成為縣房產(chǎn)管理所的一名維修工。工作中，憨厚、樸實的他一方面積極向老同志虛心請教，一方面利用休息間隙對拆換下來的零件進行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。艱苦的努力，務(wù)實的工作，不僅很快使梁士忠成為了單位業(yè)務(wù)骨干，也極大的降低了單位的維修費用和購置本錢，得到了領(lǐng)導和同志們的高度評價。

“一個人可以沒有文憑，但決不可以沒有知識〞，這是他十分欣賞的一句話，為此，同志幾乎把所有的業(yè)余時間都用在了鉆研業(yè)務(wù)上，努力將自己的工作吃透，干好。

隨著單位維修量的增加，工作難度也在加大，原來作為設(shè)備維修主力的臥式管道疏通機，常因施工中進水而造成電源短路，既影響施工進度又是事故隱患，同志暗自下定決心，一定要對原有機器進行技術(shù)改造，啃下這塊硬骨頭。

同志知道自己的文化水平不高，因此，他一方面虛心向老師傅請教，一方面自己刻苦鉆研，認真研究臥式管道疏通機的工作原理、結(jié)構(gòu)特點，其間，有的同志開玩笑的說：“咱就是一個維修工，操那份閑心干啥呀〞？每逢這時，他總是淡淡一笑，心里說：“因為我是黨員，就得要鉆研業(yè)務(wù)〞。功夫不負有心人，經(jīng)過屢次的反復實踐，同志終于解決了將臥式管道疏通機改成立式的技術(shù)難題，機器投入使用后，不僅增加了施工的平安系數(shù)，提高了工作效率，延長了機器使用壽命，還為單位節(jié)省設(shè)備購置和維修費用萬元以上。

近年來，城鎮(zhèn)居民區(qū)下水道井蓋喪失問題嚴重，這不僅加大了維修的工作量，更危及到群眾的出行平安。經(jīng)過同志的幾經(jīng)調(diào)研，提出了利用單位廢舊鋼材自制水泥井蓋代替原來鑄鐵井蓋的思路，這一想法馬上得到了領(lǐng)導的認可和推廣，如今的水泥井蓋不僅防止了喪失，而且還為單位節(jié)約了大量維修資金。

同志的鉆勁不僅表現(xiàn)在技術(shù)革新上，還表現(xiàn)在實際工作中認真總結(jié)經(jīng)驗，由表及里，觸類旁通。如今，他煉就了一身硬功夫：只要聽聽戶主的簡單介紹，就大體知道問題出在什么地方。干一行，鉆一行。如今，憑著這股鉆勁，使原本木工出身的，成為了集木工、瓦工、管道工、水暖工、油漆工為一身的全能人才。

二、時時刻刻心系人民群眾

作為一名房產(chǎn)管理所的維修工，最大的特點就是總在與廣闊居民群眾打交道，誰家的屋子漏了，誰家的下水道堵了，哪片的居民區(qū)污水外溢了，都離不開梁士忠和他的同事們，每當這時，不管時間早晚，梁士忠總是毫無怨言，隨叫隨到，滿腔熱情的投入工作。

2月26日，建華樓1號樓1單元202的于師傅因家中下水道被堵而急匆匆來到房管所請求幫助。原來，于師傅家里的下水道因為種種原因18年沒有疏通了，現(xiàn)在找了幾個維修隊，要么人家嫌活太臟，要么覺得技術(shù)不過關(guān)都沒有承攬，萬般無奈之下，于師傅找到了房管所。同志聽說情況后，二話沒說和兩個同事就來到于師傅家開始工作，寒冷的天氣，加之下水道刺鼻的屎、尿、洗衣粉等味道混合在一起，熏的人抬不起頭，但是他沒有任何抱怨，率先跳入下水道開始工作，機器處理不了的地方，他就把手探進去清理，清理過程中，污水不時的噴到臉上、身上，但是這些都沒有阻擋住同志的工作，最后，同志憑著過硬的技術(shù)和頑強的毅力，終于將管道疏通了。當時，于師傅沖動的說：“我兒子18歲，這個下水道就整整18年沒有疏通過，今天，你們可是了去了我一塊心??！〞

房管所維修工的工作特點是天氣越熱，活越多；雨越大，活越忙；逢年過節(jié)，更是不得閑著，為此，有的朋友也勸他：“這么大歲數(shù)的人了，還那么認真干啥，該歇就歇了！〞每逢這時，他只是淡然一笑，說道：“因為我是共產(chǎn)黨員，就得要為群眾著想。〞因此，每當群眾有了困難，他顯得比戶主還著急，總是想方設(shè)法滿足群眾的需求。

11月26日，星期六，同志正在親戚家忙碌著喪事，接到報修電話，說沿河路街85歲孤老戶唐淑珍家的坐便器漏水急需修理。他二話沒說，和親戚打了個招呼就會同同事趕到了唐淑珍家。由于坐便器老化，第一次維修后還是往外滲水，雖然這樣，唐大娘還是一個勁的說：“大禮拜天也不讓你們休息，行了，行了，這就挺好的，挺好的！〞可是，梁士忠考慮到老人年紀大了，身邊又沒有人照顧，毅然又把坐便器拆了下來進行了補救，徹底解除了老人的后顧之憂。

同志不善言辭，但是他的心里總是這樣想，任何家庭成員都代表著自己家庭的形象，同樣，自己是黨員，也就代表著黨的形象，因此，梁士忠在工作中總是從群眾的角度想問題，努力將群眾因維修而造成的影響減到最小。

排千家憂，解百家愁。同志解決的雖然都是些煩瑣的小事，但是他以自己那凡事都要多為群眾著想的樸素感情，書寫著新時期一名普通共產(chǎn)黨員的熾熱情懷。

三、共產(chǎn)黨員，時刻無私奉獻

同志上有年近七旬的老母親，下有在外上學的兒子，妻子沒有工作，全家的收入只靠他一個人的工資維持，同時，他自己也患有血壓高和輕微的甲亢，如果工作累了，身子就會發(fā)酸，出虛汗。但是，這一切并沒有絲毫影響他的工作熱情，相反，在出色完本錢職工作的同時，30年來，他奉獻了多少個公休日已經(jīng)不能用數(shù)字來計算了。

今年年初的一個星期日，樓居民區(qū)下水管道因過往車輛碾壓而破裂跑水，污水又很快溢到地面結(jié)成冰層，如不及時搶修就可能造成人員、車輛事故。這天，在家休息的同志接到報修通知后，迅速和三名維修隊員趕到現(xiàn)場。施工中，因天氣寒冷，凍土層深達幾米，每一鋼鎬砸下去，鎬柄震的手掌都發(fā)麻，手都打起了血泡，但是同志全然不顧，毅然脫下外衣繼續(xù)工作，在他的帶動下，全體維修隊員僅用了半天時間就在主管線位置挖出了一個2平米的作業(yè)坑，然后馬不停蹄的拆碎管、安新管，很快使下水管道恢復了正常，臨近施工地點的飯店老板主動邀請他們吃飯，都被他帶頭謝絕了。

有朋友不解的問他：“憑你的技術(shù)自己干一定比在單位干強多了，何必在那瞎守著甘奉獻呢？〞每逢此時，他總是淡淡一笑，說道：“因為我是黨員，就得要無私奉獻。〞就這樣，義務(wù)奉獻也就成了他的家常便飯。

奉獻源于責任。多年的維修工作中，總是以高度的責任感投入工作，很少想哪些是自己的本職工作，哪些是無私奉獻的，他心想：只要群眾對自己的工作滿意了，自己也就知足了，也就無愧于黨員的榮耀稱號了。

淡泊名利，甘于奉獻。作為一名共產(chǎn)黨員就要無私奉獻，不能圖名圖利，只有在工作中盡自己的努力為大家干點事，心里才會踏實。不善言辭的梁同志是這樣想的，也是這樣做的。

“道雖通不行不至，事雖小不為不成〞，同志，一個普普通通的維修工人，既沒有多高的文化，又沒有超人的智慧，但他以不甘平庸的鉆勁，心系群眾的情懷和默默奉獻的精神，在平凡的崗位上實現(xiàn)著自己的人生價值，同時，也以他的實際行動詮釋了新時期一名普通共產(chǎn)黨員的高尚情懷。

個人優(yōu)秀典型事跡材料篇五

梁贊豪老師1998年畢業(yè)陽江師范學校。畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中，他不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻了十四個春秋。十幾年來，他所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，屢次受到學校的表彰。

一、以身作那么，無私忘我，做學生的表率。

要帶好班級，不但要加強自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心保護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，梁老師就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。〞梁老師用自己的實際行動踐行著這一古訓，每天早上他總是第一個到教室，把門窗翻開，等候?qū)W生的到來，放學后又一定會到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，他和學生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無微不至地關(guān)心每個學生，時時提醒學生注意平安、注意健康；學生生病、受傷，他都是第一現(xiàn)場趕到、精心護理和及時送去就醫(yī)；學校、班級搞活動，他一直都陪著學生，一起經(jīng)受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十四年來，他從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態(tài)度給學生樹立了良好的行為典范，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。

二、關(guān)心保護學生，獻出自己滿腔的愛。

要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心保護他們，做他們的知心人，梁老師把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒〞作為關(guān)心學生的座右銘。干班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。每年班上農(nóng)村進城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。2023屆畢業(yè)生劉國斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當嚴冬來臨時，梁老師發(fā)現(xiàn)學生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可國斌進到教室卻凍得臉色煞白。他仔細一看，原來6度的天氣，國斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對自己說：“假設(shè)他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！〞下班后，梁老師到圩鎮(zhèn)為其買了一件毛衣。當看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時，梁老師心中充滿了喜悅，而此時的國斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。

三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。

沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關(guān)愛。一個教師相信學生，尊重學生，對于優(yōu)秀的學生容易做到，對于學習、品質(zhì)差的學生，要做到就比擬困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這局部學生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為落伍的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進而激發(fā)學生的前進動力。2023年我班的吳家選同學，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學成績比擬好，就找到他讓他當數(shù)學科代表，同時屢次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，努力學習，一改以往的散漫，在第二學期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努