關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文合集十篇

第頁(yè)關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文合集十篇我的小學(xué)六年級(jí)作文篇1

老師是明燈，指引著我們走向人生的道路；老師是蠟燭，犧牲自己卻照亮別人；老師是清泉，用學(xué)問滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田；老師是園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵——我從一年級(jí)始終到現(xiàn)在的班主任李老師就是這樣的人。

李老師有著烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙小小的眼睛瞇成一條縫。一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，笑起來時(shí)嘴邊綻放著兩個(gè)小酒窩，特別美。

有一次，就是在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，老師提了一個(gè)特別生僻、讓我們措手不及的問題，同學(xué)們思索了好一會(huì)兒，最終選擇了放棄，嘴里還不斷發(fā)著牢騷：“這個(gè)問題怎么這么難呀！”我已經(jīng)得出了這個(gè)問題的答案了，可是我不確定，舉起了手又飛速地放下。老師鋒利的目光正好看到了這一幕，她茅塞頓開。于是，她用激勵(lì)的目光望著我，仿佛在說：“加油，你肯定可以的，大聲向同學(xué)們表達(dá)你對(duì)這個(gè)問題的見解吧”。我大膽地舉起了手，用洪亮的聲音告知同學(xué)們這個(gè)問題的答案，老師用贊許的目光望著我，笑瞇瞇地對(duì)我說：“你答對(duì)了，你真棒！”同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我覺得那是我最興奮的時(shí)刻。假如不是老師的激勵(lì)，我又怎能舉起手來呢？

還有一次，是星期六。那天，陽(yáng)光明媚，我便沒有帶傘，干脆學(xué)奧數(shù)了?？纱蛩慊貋頃r(shí)，突然烏云低垂，大雨傾盆。這可怎么辦？又沒有人和同路。我著急地想。正值我打算沖回去，淋成落湯雞時(shí)，李老師撐著把傘向我走來。她細(xì)致詢問了狀況后，柔聲對(duì)我說：“要不要給你叫輛摩托車？你要去哪里？”“我要去沙子江，外婆住在那里，我還是自己走過去，不遠(yuǎn)?！蔽倚÷曊f。老師說：“這怎么可以，會(huì)淋濕的?！闭f完，老師就叫了輛摩托車，還付了錢。我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，心想，假如不是老師，我就要淋雨回外婆家了。

李老師，你真是我的好老師！

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇2

·友情才剛剛起先，慢慢地變成摯友，好摯友，就要變成知己時(shí)，我們卻要離別了，六年了，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，從無知的孩童，變成了一個(gè)個(gè)“小大人”，一場(chǎng)考試，就要把我們拆散，在這里，我們只剩下七天的歡樂了，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過去，我們?cè)谝黄饸g樂的日子也越來越少。

操場(chǎng)上，還留著我們奔跑的聲影，花園里，還留著我們過“潑水節(jié)”的痕跡，教室里，還有我們的朗朗讀書聲，就像他們說的，以后有緣再見。

再見了，我的好摯友，趙夢(mèng)圓、楊仁祥、李欣怡、吳是佩、儂子瑾，再見了，我的母校，再見了，我在這里的回憶，再見了，我恒久的六一，再見了，我的好摯友們，以后，我們有緣再見?。?/p>

我人生中最歡樂的時(shí)間再見！唉~現(xiàn)在想想，真心覺得難過，六年啊，我的摯友們，再見！以前不覺得時(shí)間有那么寶貴，現(xiàn)在將離別了，在一起讀書的時(shí)間也不過那么幾天，我多希望時(shí)間多停留一會(huì)，以前，時(shí)間多的時(shí)候不會(huì)珍惜，現(xiàn)在，要離別了，才會(huì)來珍惜，時(shí)間啊，多停留一會(huì)吧，讓我多和他們上一節(jié)課玩一個(gè)課間，不要多，就一節(jié)課，一個(gè)課間就行，再見了趙夢(mèng)圓，再見了楊仁祥，再見了李欣怡，再見了吳是佩，再見了儂子瑾，再見了我的你，我們會(huì)再見的！

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇3

每個(gè)人從小到大都有自己的志向，我也不例外。今日，我要給大家講一講我的志向。

我的志向是要當(dāng)一名城市規(guī)劃師。為什么我長(zhǎng)大要當(dāng)城市規(guī)劃師呢？緣由有兩方面：一是我從小就喜愛各種各樣的交通工具，對(duì)城市規(guī)劃非常感愛好。二是我們居住的廣州城市規(guī)劃太糟糕了。你看！廣州的立交橋犬牙交錯(cuò)，假如你是外地司機(jī)，上了立交橋，不費(fèi)一番周折是找不到正確出口的；整個(gè)城市沒有特色，道路擁擠，汽車太多，常常造成了交通癱瘓……我們仿佛生活在石屎森林里，非常壓抑。所以，我希望成為一名城市規(guī)劃師，能根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)這座城市。

首先，我要讓具有廣州特色的西關(guān)大屋和古巷適當(dāng)?shù)乇Ａ粝聛?。因?yàn)樗鼈兪谴韽V州的歷史。比如：北京的四合院，還有胡同弄，都被保留得好好的，這樣才能體現(xiàn)一座城市的文化底蘊(yùn)。

其次，我要科學(xué)地規(guī)劃城市的交通，讓道路更暢通無阻，更合理。特殊要建立一些寬敞大氣、簡(jiǎn)潔明白的立交橋。千萬不要像現(xiàn)在那些立交橋那樣扭麻花似的，讓司機(jī)們?cè)评镬F里的。要合理安排公共汽車和地鐵的站點(diǎn)，讓各類交通工具有效地結(jié)合起來。從而盡量削減小汽車的用量。同時(shí)，城市要多加一些懸吊式單軌列車和慢式磁懸浮列車等先進(jìn)的新型交通工具，路途適合在從市區(qū)到達(dá)近郊。

最終，廣州號(hào)稱“花城”。加入我是一名城市規(guī)劃師，我會(huì)在市中心的街道盡量建一些綠化帶，例如：德國(guó)首都柏林的市中心全是郁郁蔥蔥的樹木，走在街上像在森林里一樣。我希望廣州也能綠樹成蔭，成為全國(guó)最佳居住城市。

但是，志向并不是立刻能實(shí)現(xiàn)的，我還要努力學(xué)習(xí)，才能最終成就自己的志向。

我信任，這一切能成為現(xiàn)實(shí)的。

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇4

陸妤欣是我最好的摯友。我們倆人中只要有一個(gè)人發(fā)起組織活動(dòng)，肯定會(huì)邀請(qǐng)對(duì)方參與。

有一次，陸妤欣邀請(qǐng)我去她家一起做科學(xué)課的作業(yè)“太陽(yáng)能熱水器”。我們費(fèi)了九牛二虎之力，最終搞定了！耶，最終可以玩兒嘍！就在我洗手的時(shí)候，陸妤欣向我展示她以前做的千紙鶴。我一看，哇，那么精致、那么漂亮！我手都顧不上擦一下，便不由自主地接過了千紙鶴，翻過來、倒過去地看了起來。

“董佳宜，你看看你，把我細(xì)心折的.紙鶴搞成什么樣了？！”陸妤欣大聲向我喊道。我低頭看了看手里的紙鶴：上面留下了濕漉漉的印子——我的“爪”印，小鳥一下子就失去了原來的漂亮。可是，我面子上下不來，依舊板下臉，沒好氣地說：“我又不是有意的啦！干什么那么大聲？我耳朵都快被你炸聾了！！”

陸妤欣用驚訝的眼光看著我，眉頭緊鎖，原本白凈的臉漲得通紅，兩只手緊緊地握成了拳頭，呼吸也變得急促起來。我心里暗想，她花了許多心血折好的紙鶴被我弄臟了，肯定很懊惱、很生氣。她驚異地說：“你剛來我家的時(shí)候，咱們都很興奮、很快樂?？墒乾F(xiàn)在，我們盡然都‘拿著矛指著對(duì)方’。”既然事情已經(jīng)這樣，已無法逆轉(zhuǎn)，我便抱著我的“熱水器”回家了。我們之間的友情也就這樣破裂了！

其次天上學(xué)時(shí)，在校門口有人飛一般地跑過來，拍了一下我的肩膀。我回頭一看，原來是陸妤欣！她說：“董董，昨天晚上的事是我不好，我不應(yīng)當(dāng)發(fā)那么大的火。我感覺你對(duì)我的千紙鶴有些愛不釋手。喏，我昨天晚上又折了一只更精致的，送給你呦！”我接過紙鶴，有點(diǎn)不好意思。“我昨天也做得不好，沒有限制住自己的心情，更不能不擦手就干脆拿你的作品。對(duì)不起，陸妤欣，寬恕我吧！”我滿懷著歉意對(duì)她說。她花兒般地笑了，拉著我的手，一起走進(jìn)了教室。

課間，我也折了一只千紙鶴，與她送給我的放在了一起。陸妤欣看到這個(gè)情景時(shí)，臉上露出了欣慰的笑容。

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇5

穿著棉質(zhì)長(zhǎng)袖的我，停留在紅似火的楓樹下，微風(fēng)拂過，樹葉隨著風(fēng)的律動(dòng)下落，這風(fēng)中，帶著些許涼意。數(shù)數(shù)看，這已經(jīng)是我度過的第十四個(gè)秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭，我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界，藍(lán)天、白云、青草、綠樹。生疏得無一熟識(shí)的地方，可在這里，我去選擇了我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。高高的個(gè)子，簡(jiǎn)潔的裝扮，短發(fā)時(shí)，會(huì)稍稍挽起一邊的頭發(fā)至耳后，看上去好像文文雅靜的，卻從骨子里透露著不羈。不知為何，同學(xué)們都說見到我第一眼，就覺得我氣場(chǎng)十足，連我自己都被這樣的評(píng)價(jià)嚇到，其實(shí)跟我玩熟了以后，才知道，原來這人就是一人來瘋。我是個(gè)大大咧咧的女孩，不管是性格，還是在外表上，我不介意別人動(dòng)我很平常的東西，對(duì)待考試，也一樣會(huì)大大咧咧

經(jīng)常馬虎大意，犯一些不該犯的錯(cuò)誤，可是平常，我去很喜愛自己的性格，對(duì)待男同學(xué)，自己也會(huì)當(dāng)做知心摯友般，似乎自己也是男生似的，跟他們稱兄道弟，就因?yàn)檫@樣，我身邊的兄弟并不少。我始終都很堅(jiān)毅，不喜愛哭，在我看來，那只是一種抓不著的心情。所以就算自己傷口再痛，壓力再大，自己也會(huì)咬咬牙挺過。我不喜愛靠眼淚獲得大家的憐憫，甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的實(shí)力，讓別人崇拜，就算現(xiàn)在我還離那里距離甚遠(yuǎn)，但是，我信任，只要我不放棄，我肯定能勝利！我喜愛串寢，經(jīng)常會(huì)帶著很多的零食，等到大家晚上正high的時(shí)候拿出來，每個(gè)寢室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，抖動(dòng)在手上的零食，不一會(huì)兒，便可見底。當(dāng)零食共享光的時(shí)候，充斥在心中的更多是歡樂，在我看來，再好吃的零食，也比不上同學(xué)們的笑臉。你說不是嗎？零食是樂趣之一，對(duì)于我這種精力恒久旺盛的我來說，跟同學(xué)在一起又瘋又鬧，是寢室生活中不行缺少的。寢室里有叫聲的時(shí)候，總是會(huì)有我。

后座的男同學(xué)，曾回答過這樣一個(gè)問題，他是個(gè)自信的人。當(dāng)我問他：“你覺得我內(nèi)向嗎？”他立刻停下手中的筆，驚異的看著我，說：“假如你是內(nèi)向的話，那我就自卑了。”我當(dāng)即捧腹大笑，在別人眼里。我是個(gè)天不怕，地不怕的人；在別人眼里，我是一個(gè)活潑外向的人；在別人眼里，我是個(gè)每天都很快樂的人。是的，我的心態(tài)，確定了我的性格，我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換，我仍在成長(zhǎng)，我漸漸告辭以往，同時(shí)也在努力變更自己，改掉自己那又臭又倔的脾氣；改掉自己對(duì)任何事都不上心的看法；改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人，我只希望自己能越來越優(yōu)秀，進(jìn)入了附中，我邊有再一次擁有了向幻想追逐的機(jī)會(huì)，我要好好的把握，這僅有的一次機(jī)會(huì)。半卷長(zhǎng)袖至手肘，半卷長(zhǎng)褲至腳膝，哪個(gè)站在楓樹下，等著再次綻放的我。是我，讓我更成長(zhǎng)，是成長(zhǎng)，讓我更我。

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇6

爺爺今年已經(jīng)七十三歲了，頭發(fā)中夾雜著白頭發(fā)，但他的身體還很健壯。爺爺平易近人，所以大家都很尊敬他。

小時(shí)候，父母忙于工作，所以我和奶奶，爺爺和姑姑在一起生活。記得我8歲時(shí)，我的成果退步了，我很怕爺爺會(huì)責(zé)罵我。豈料，爺爺不但沒有罵我，反而還勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，使我得以從失敗中重新站起來，所謂“失敗是勝利之母?！?/p>

小時(shí)候，我也時(shí)常跟隨爺爺?shù)讲藞@里去。我?guī)椭鸂敔敯尾荩瑵菜颓謇砗οx。有一次，我問爺爺為什么要一個(gè)個(gè)去拿掉害蟲，為何不要噴灑農(nóng)藥。爺爺答道：“噴灑農(nóng)藥會(huì)污染土地，破壞大自然。而且有農(nóng)藥的蔬菜對(duì)身體有害?！甭犕旰螅腋磁鍫敔斄?。

爺爺，我愛您，感謝您。我會(huì)好好地讀書來報(bào)答您對(duì)我的恩惠。

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇7

初試過后，我有些忐忑擔(dān)心：“究竟能不能進(jìn)復(fù)試？”我始終在想這個(gè)問題。

過了幾天，媽媽帶回了精確的消息——我考得很好，得了90分。“90分能進(jìn)復(fù)試嗎？”我立即問爸爸?！?0分確定能進(jìn)復(fù)試?！卑职执_定地答道?！敖K歸焦作的分?jǐn)?shù)線不會(huì)高過90分?！眿寢屧谝慌匝a(bǔ)充道。得到了爸爸媽媽的確定，我就放下心來。我暗下決心，肯定要在復(fù)試脫穎而出，不能把這個(gè)機(jī)會(huì)白白奢侈掉。

從今以后，我每天都做奧數(shù)題。有時(shí)候，“小學(xué)生奧數(shù)奪冠”這本書上一周的題，我一個(gè)小時(shí)就能做完。有一次，媽媽出了十道各種類型的應(yīng)用題，我全都做對(duì)了。這時(shí)我發(fā)覺，通過這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，我已經(jīng)進(jìn)步了很多，不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)見到數(shù)學(xué)題就頭疼的女孩。現(xiàn)在，奧數(shù)已經(jīng)融入到了我的生活中，它成了我的生活必不行少的一部分。

不久，復(fù)試來臨，我收到了希望杯組織寄來的準(zhǔn)考證。我把準(zhǔn)考證捧在手中，對(duì)自己說：“這是一次全新的經(jīng)驗(yàn)，你帶我來到了一個(gè)我完全沒有體驗(yàn)過的地方，我既然已經(jīng)得到了你，就要為你負(fù)責(zé)，讓你體現(xiàn)出最大的價(jià)值，也不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望！”

考試那天，我再次來到了那個(gè)熟識(shí)的考點(diǎn)。不過，通過初試的磨練，長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，我已經(jīng)進(jìn)步了。所以，當(dāng)拿到卷子時(shí)，我堅(jiān)決果斷，揮起筆就起先答卷。很快我就把卷子寫完了，我檢查了幾遍后，復(fù)試就結(jié)束了。

回到家后，我躺在床上，如釋重?fù)?dān)，但又覺得特別快樂。現(xiàn)在，我最終真正相識(shí)了希望杯。雖然我厭惡過它，它讓我吃了多少苦，它讓我挨了多少指責(zé)，它認(rèn)我私下里流了多少淚……現(xiàn)在，是它帶我走出了低谷，是它讓我真正相識(shí)到了我的實(shí)力，是它告知我“努力未必勝利，放棄注定失敗”的道理……

現(xiàn)在我發(fā)覺，每個(gè)人都像是一只蝸牛，在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)的過程中總會(huì)碰釘子、摔跟頭。但是，只要擁有志氣，一點(diǎn)點(diǎn)地、努力地爬，總有一天會(huì)得到屬于自己的勝利。

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇8

生活在都市的人們，在高樓大廈的蒙蔽下，忙于工作，忙于學(xué)習(xí)，已慢慢失去了親近自然的機(jī)會(huì)，在同樣的環(huán)境里，我卻在大自然中收獲了少有的歡樂······

雨，忽急，忽緩，飄飄灑灑地下了一夜，最終在黎明到來之時(shí)止住了。雨后初晴，太陽(yáng)含羞地露出半張臉，在漫天的紅云里若隱若現(xiàn)。仰視這一片如洗的天空，不由得浮想聯(lián)翩。忽然游興大發(fā)，信步下樓走向那晨光中的小區(qū)。

四周滿溢著泥土的氣息，混合著草味花香，使人精神為之一振。那些圓潤(rùn)、晶瑩的露珠，映著天光，懸掛在葉尖上。微風(fēng)拂過，葉面布滿了一條條水痕。全部植物都閃著珍寶般的光線，像漫天的星斗，閃閃耀爍。走過樹叢，褲腿已濕漉漉的了，真可謂“道狹草木長(zhǎng)，朝露沾我衣”?。?/p>

不知不覺，來到了天鵝湖，澄澈的一方池水，被垂柳映得綠油油的，水邊有三尊天鵝石像，像三個(gè)清高的小姐，氣質(zhì)不凡地挑逗著這個(gè)世界。鳥兒突然飛過，打破了這片安靜，它們歡快地唱著歌，觸弄得樹葉“沙沙”作響。接著一切又復(fù)原了安靜。岸邊的垂柳從前被風(fēng)吹歪了，現(xiàn)在橫臥在水面上，竟更顯一番風(fēng)韻，黃綠相間的豆蔻葉靜靜地?fù)P起雙手······

晨霧還未褪去，薄紗般的霧嵐覆蓋在湖面上，如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫，揮不走，抹不掉，輕輕隱去了遠(yuǎn)方的道路，使人有種飄飄欲仙的感覺。樹披著霧，霧披著樹；綠透著白，白透著綠，猶如掛著白霜的綠葡萄，又好像嬌美的彝家少女，接起層層雪白的面紗，臉頰飛起一抹淡淡的紅云。

漸漸地，小路上出現(xiàn)了幾個(gè)稀疏的人影，老爺爺每天趕來做操；青年圍著湖畔跑步，腳步如踩鼓點(diǎn)，清朗而活潑。他們?nèi)綦[若現(xiàn)，一會(huì)兒“滑”入樹叢，一會(huì)兒又躍到了你眼前，待一回頭，早已不見了蹤影。人們都欣喜地走進(jìn)這片仙境，大家都被美景沉醉了，連太陽(yáng)也染上了紅暈。

此時(shí)此刻，我激烈不已，我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍，卻又不忍擾亂林中的一片安靜。我愁腸百結(jié)，愛恨交織，這美景已把我?guī)У教斓刂饬?！萬般榮幸，能收到如此漂亮的饋贈(zèng)，此時(shí)，沒有比我更歡樂的人了！

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇9

這么美妙而歡樂的寒假已經(jīng)過去了，時(shí)間真的過的好快好快，把眼睛閉上，回想已經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)，感覺像昨天一樣，現(xiàn)在，我們都是六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩，做錯(cuò)事，不敢承認(rèn)，摔倒了，只會(huì)哭，現(xiàn)在我們必需自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做錯(cuò)事，我們必需改正，因?yàn)槔蠋熣f過“做錯(cuò)事，必需勇于承認(rèn)，才是好孩子！"時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，所以我們必需要有目標(biāo)！

立刻就要畢業(yè)了，我們不能在貪于玩，我們必需要仔細(xì)學(xué)習(xí)，多看課外書，多做課外練習(xí)，上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言，面對(duì)數(shù)學(xué)，我們不能不懂裝懂，這樣只會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)更差，所以不懂是事情剛好問老師，能聽懂老師說的！多問，多寫。面對(duì)英語(yǔ)，我們要做重要的筆記，不能馬虎，書要準(zhǔn)時(shí)背會(huì)，聽寫要仔細(xì)的記單詞，才能學(xué)習(xí)提高，多讀，多背！科學(xué)是比較難的，但是我們不能放棄，科學(xué)也是很重要的，面對(duì)老師的試驗(yàn)，我們必需要聽的懂，自己會(huì)做，科學(xué)是應(yīng)于自然領(lǐng)域的學(xué)問，你會(huì)感到科學(xué)很宏大！科學(xué)是文明的永恒、普適、唯一性就是科學(xué)。科學(xué)有別于真理！

對(duì)于同學(xué)，我們要友好的相處，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，沒必要在吵架，友情是第一的！我們要和平相處，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力氣，無論你多優(yōu)秀，但是同學(xué)，不喜愛你，你也沒用！因?yàn)槟悴欢恼湎?，我們之間要學(xué)會(huì)包涵，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)幫助！

這就是我的目標(biāo)，信任大家也能做到的！同學(xué)們，加油吧，我們一起共同努力！

我的小學(xué)六年級(jí)作文篇10

在我的記憶長(zhǎng)河中，童年的時(shí)候有著許很多多好玩的事情，其中最好玩的事就是捉迷藏了。

我們家有一個(gè)大院子在我小的時(shí)候我和姐姐常常在院子里玩耍，捉迷藏。可是大人們總是說我們胡鬧，可是他們哪里知道這個(gè)嬉戲其中的樂趣呢！

剛起先捉迷藏的時(shí)候，姐姐都會(huì)問我：“藏好了沒有？”“藏好了！”我既大聲又得意忘形地回答道。話音剛落，姐姐就順著聲音找到了我的位置，并笑呵呵的對(duì)我說：“呵！呵！我