關(guān)于我的初中生活作文匯編7篇

第頁(yè)關(guān)于我的初中生活作文匯編7篇我的初中生活作文篇1

又過(guò)了幾天，一件令我自上初中以來(lái)感受最深的事發(fā)生了！

那天，不知什么時(shí)候，我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了，以至當(dāng)天晚上的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫。其次天，班主任查作業(yè)時(shí)，我驚慌地向老師說(shuō)明緣由，可老師不聽(tīng)我的任何說(shuō)明，還未等我的話說(shuō)完，四、五個(gè)嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時(shí)候，那個(gè)偷拿我單詞表的同學(xué)盡然還大笑著，班級(jí)內(nèi)充斥著訕笑，沒(méi)人憐憫。那一刻我感到了從未有過(guò)的苦痛和孤獨(dú)。

這樣的日子已經(jīng)使我很哀痛，很苦痛了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到接下來(lái)下學(xué)期的日子盡然比這還要難熬，給我?guī)?lái)的也不僅僅是苦痛和孤獨(dú)，還有恐驚。

到了下學(xué)期，我們班級(jí)換了一位姓張的班主任，她比上學(xué)期那個(gè)班主任還厲害，打人還狠，更為嚴(yán)峻的是作業(yè)留的許多許多。

然而，我的恐驚也正是由這作業(yè)引起的。剛過(guò)了幾天超過(guò)十一點(diǎn)半睡覺(jué)的日子，家長(zhǎng)就起先生氣起來(lái)。最先，媽媽要替我寫作業(yè)，我堅(jiān)決不用，因?yàn)樗龑懙慕^不會(huì)有我仔細(xì)，其次天檢查不合格，不但會(huì)撕掉讓我重寫，還會(huì)挨罵。進(jìn)而他們干脆不讓我寫完作業(yè)，當(dāng)然我更不同意，莫非我想挨罵，還是想挨其次次打？剛起先時(shí)，他們還只是絮絮叨叨地說(shuō)我，后來(lái)竟然起先罵我，打我！還是一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生的我，當(dāng)然是脆弱的，無(wú)奈的我只好屈服。

我的初中生活作文篇2

我的初中生活還記得剛進(jìn)校門的時(shí)候，我面對(duì)著那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激烈的神情。

那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。在軍訓(xùn)的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)間。那一張張熟識(shí)的笑臉，已經(jīng)不會(huì)再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)當(dāng)怎樣面對(duì)那嶄新的初中生活。來(lái)到初中以后，我相識(shí)了許多新?lián)从?，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么歡樂(lè)?。∥覀儸F(xiàn)在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì)在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因?yàn)槲覀円呀?jīng)建立起了深厚的友情嗎？小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì)的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì)就去問(wèn)，直到給你講清晰為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候賜予你幫助。后來(lái)，我當(dāng)上了共青團(tuán)員，又被老師看重，當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師悲觀。來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì)了很多。

我在軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅；我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；我在困難中學(xué)會(huì)了上進(jìn)；我在激勵(lì)中學(xué)會(huì)了虛心……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。接近期末了，我要更加努力，爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)！

我的初中生活作文篇3

小學(xué)生活現(xiàn)在已經(jīng)成為了使人低回的回憶，現(xiàn)在初中生活已經(jīng)不知不覺(jué)的悄然來(lái)臨。我已不再是一個(gè)有稚氣的小學(xué)生了，我現(xiàn)在已經(jīng)蛻變成了一個(gè)成熟的中學(xué)生了。

20xx年9月我羞澀的跨進(jìn)了中學(xué)的大門。從那一刻起，我便融入了既令人憧憬又令人膽怯 的初中生活了。其實(shí)初中并不是我想象中的那么繁重、作業(yè)太多……初中生活其實(shí)也有很多歡樂(lè)存在的。

我剛來(lái)到這個(gè)生疏的學(xué)校時(shí)，同學(xué)、老師一個(gè)個(gè)生疏的面孔，都在期盼著我與他們一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的初中生活，

剛開(kāi)學(xué)，我們就迎來(lái)了軍訓(xùn)style?！败娪?xùn)”這個(gè)詞，聽(tīng)起來(lái)就讓人膽怯 ，但我這個(gè)親身體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)的人并不那樣覺(jué)得。軍訓(xùn)其實(shí)也是非常歡樂(lè)的。

軍訓(xùn)剛起先，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個(gè)“爽”——太陽(yáng)炙烤，身體紋絲不動(dòng)，只能在那站著不動(dòng)。突然有位同學(xué)喊：“有狀況！”原來(lái)有位同學(xué)頂不住了，吐了起來(lái)。那個(gè)人只好到“休息區(qū)”待會(huì)兒了。突然，我頭有些暈，只好喊“報(bào)告”到“休息區(qū)”去休息一會(huì)兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增加了很多樂(lè)趣。在以后教官還教給了我們?cè)S多動(dòng)作，有人做錯(cuò)了，教官便把錯(cuò)誤的動(dòng)作放大，惹來(lái)了我們一陣陣歡樂(lè)聲。在用餐前我們總用響亮的嗓門來(lái)唱軍歌，每個(gè)人都很賣力的唱，因?yàn)槌缓酶璨蛔尦燥?，這也為初中生活增加了一些色調(diào)……其實(shí)初中生活并非就這些歡樂(lè)，還有很多在等著你發(fā)覺(jué)呢！

我的初中生活style很歡樂(lè)，我信任你也一樣。其實(shí)歡樂(lè)就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來(lái)找尋他們。

我的初中生活作文篇4

當(dāng)我第一次邁進(jìn)初三的教室，我就預(yù)感到在這間教室里將度過(guò)怎樣的一年。上初二時(shí)，我早已從初三同學(xué)夾著書匆忙而過(guò)的身影中讀出了幾分初三生活可怕。我想那肯定是在卷子的海洋中遨游，大家各有各的“航線”各有各的“武器”互不相幫、索然無(wú)味地重復(fù)一天的生活?！坝亚椤弊匀灰搽S之飄去了??

但上了初三，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。當(dāng)我在一次次的考試過(guò)后精疲力竭的時(shí)候；當(dāng)我在一圈圈的跑步訓(xùn)練之后渾身癱軟的時(shí)候，我的摯友們給了我志氣與力氣，讓我不再迷茫，不再困惑，英勇地面對(duì)充溢挑戰(zhàn)的多彩生活的。

片斷一——不知是哪個(gè)厭煩鬼擾了天公的午覺(jué)，它震怒般地打著閃，雨嘩嘩地下個(gè)不停，因?yàn)闆](méi)帶雨具，我在車棚無(wú)奈地望著雨點(diǎn)，心里著急如焚。突然，一只手拍在我的肩上：“沒(méi)帶雨傘？”我知道準(zhǔn)是小A，我說(shuō)：“你先走吧，明天還考化學(xué)呢！”她沒(méi)理我的話，只愣愣地盯著她的輕巧雨披，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我剛要催她回去，突然她眼睛一亮“哧拉”就把雨衣撕成兩半，二話沒(méi)說(shuō)，往我身上一套：“走吧！”不知為什么，我當(dāng)時(shí)竟說(shuō)不出“感謝”，只是感覺(jué)到滴在腮邊的雨是甜的??

片斷二——第一學(xué)期寒假的一天，我望著通知表上“各團(tuán)支部辦一張壁報(bào)”直發(fā)呆：設(shè)計(jì)、繪畫，我可是一竅不通??！這時(shí)，小B，小C敲響了我家的門：“通知上的第六條讓你夜不能寐吧！看看這張?jiān)O(shè)計(jì)得怎么樣？它可費(fèi)了我們兩個(gè)晚上的工夫！”我一時(shí)之間，驚異、感謝全涌上心頭，寒假時(shí)間的珍貴不言而喻，兩個(gè)晚上能學(xué)多少學(xué)問(wèn)我當(dāng)然明白，當(dāng)一張精致的壁報(bào)在櫥窗展出時(shí)，我感到一種難以名狀的激烈??

是的，初三生活毫無(wú)疑問(wèn)是辛苦的，但它并不是枯燥的，因?yàn)樵谀阌龅嚼щy的時(shí)候，你的伙伴們會(huì)向你伸出救濟(jì)的手臂，與你共同渡過(guò)難關(guān)。那純純的友情好像一抹彩霞，讓我感到初三生活是多彩的，也是充溢信念的，在每一次考試前，我們都會(huì)擊掌來(lái)激勵(lì)彼此，而每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)在心里說(shuō)：“一起做最好的！”這句話好像一首歌，將在我心中恒久唱下去。

我的初中生活作文篇5

初中生活是一段令人難忘的美妙時(shí)間。在這段時(shí)間中最讓人歡樂(lè)和動(dòng)容的就是友情了。

它就是我的第一個(gè)關(guān)鍵詞：友情。

一瓶黃色罐裝的菠蘿啤，是我們放學(xué)后的常用飲料。買少了，幾個(gè)人一起喝，買多了，幾個(gè)人碰杯喝。最好的時(shí)間就是等到夕陽(yáng)剛要落山時(shí)，昏暗的天色中照來(lái)一絲余暉，把那一群人的身影拉長(zhǎng)，只見(jiàn)他們快樂(lè)的聊著天，化學(xué)課上的試驗(yàn)、體育課上的養(yǎng)生跑、班級(jí)里的各種趣事最終只見(jiàn)他們同時(shí)搖了搖自己手中的飲料，同時(shí)開(kāi)蓋，橙色的液體像那噴泉一樣地流出，和著他們的歡樂(lè)聲。

所謂很好的友情，就是相互關(guān)切對(duì)方。就像我們之中有個(gè)人被叫進(jìn)了辦公室談話，剩下的人就會(huì)起先爭(zhēng)論：誒，他為什么會(huì)被叫進(jìn)辦公室??？是不是要抽背解詞啊？等他出來(lái)了，立刻會(huì)有人問(wèn)他：你去辦公室干嘛?。?/p>

和他們一起努力，拼搏，那也是讓人懷念的時(shí)間。

其次個(gè)關(guān)鍵詞就是拼搏。

你準(zhǔn)備去哪個(gè)中學(xué)啊？玉巖吧，你呢？那我就跟著你去吧。好啊好啊。但是我分似乎比你高哎！于是每天一起的努力，也是美妙的。

秋天，風(fēng)依舊那么蕭瑟。每天坐在一起，寫著令人煩躁的作業(yè)。這個(gè)要怎么寫??？就把這個(gè)我覺(jué)得這樣更簡(jiǎn)潔誒你確定？這不少了什么嘛？有時(shí)候就會(huì)因?yàn)橐坏李}花了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間。秋風(fēng)吹的猛了些，不管不顧的吹在我們身上，努力拼搏的我們，無(wú)論逆風(fēng)還是順風(fēng)，恒久都不會(huì)停止前進(jìn)的腳步！

哪一天時(shí)間倒流，記憶碎片重拼，回到了這個(gè)如此美妙如此令人懷念的初中生活，成為現(xiàn)在。友情和拼搏，就是我這美妙的初中生活關(guān)鍵詞。

我的初中生活作文篇6

還沒(méi)有放暑假的時(shí)候，每天一大早就要起床，刷牙，洗臉，然后趕著去上學(xué)。放學(xué)后，要忙著做功課，做完功課，接著又要去上珠心算班的才藝課，上完珠心算課，又要去練鋼琴。哇!我似乎機(jī)器人喔!每天都做相同的事。我好期盼快一點(diǎn)放暑假，做我自己想要做的事情。

暑假有兩個(gè)月，有六十多天的'日子。不用上學(xué)，想睡多久就睡多久，睡醒了就開(kāi)電視來(lái)看卡通，愛(ài)看多久就看多久，無(wú)聊的時(shí)候拿掌上型嬉戲機(jī)玩一玩，這樣的暑假多歡樂(lè)啊!但是，這樣過(guò)暑假似乎也是每天做一樣的事啊。

燥熱的暑假，一成天泡在涼涼的游泳池應(yīng)當(dāng)是最舒適的事了，假如能像小魚到處游來(lái)游去玩耍就更好玩了，但是我不會(huì)游泳!對(duì)了，我為什么不利用這六十天的假期學(xué)游泳，可以到游泳池泡水，又可以學(xué)會(huì)游泳到處游來(lái)游去，一箭雙雕。

暑假我最想做的事就是學(xué)會(huì)游泳，而且不只學(xué)會(huì)一種，最好是蛙式，自由式，仰式，蝶式，狗爬式...等等都學(xué)會(huì)，這樣我一整個(gè)暑假都可以泡在游泳池里，外面太陽(yáng)再怎么大，我都不怕。暑假學(xué)會(huì)游泳，我不但可以享受當(dāng)水生動(dòng)物的樂(lè)趣，也不會(huì)白白奢侈兩個(gè)月的暑假，不然等到開(kāi)學(xué)后，我又沒(méi)有多余的時(shí)間玩水了。

我的初中生活作文篇7

剛進(jìn)入初中的我，迎來(lái)的有冷清，有同學(xué)的關(guān)切衍生，有友情的事情，還有歡聲笑語(yǔ)。

雪花

教室里鬧哄哄的，唯有我坐在椅子上，趴在桌上，望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。天空中出現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的生活：與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運(yùn)樹(shù)”玩耍；男生女生的混戰(zhàn)；潑水大戰(zhàn)；雨中狂奔……想著這些，心里忽然下起了大雪，遍地是潔白的，把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的天空是如此漂亮，但在這漂亮中顯露出絲絲凄涼。依舊沒(méi)人會(huì)理我，我仍舊趴在桌子上，望著天空，思念著……

太陽(yáng)

在新的班級(jí)里已經(jīng)待了兩天了，雖然有許多人的名在不知道，但至少望見(jiàn)了，還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的其次天，我突然覺(jué)得頭很暈，告知了老師，老師打電話叫媽媽過(guò)來(lái)接我。我在一旁休息，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，她摸了摸我的額頭，臉色立刻有了改變，起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對(duì)我不滿，開(kāi)口罵我，我有點(diǎn)兒難過(guò)。中午，打完針，回到教室里，面色有些憔悴。一下課，我的走位旁邊圍著一些同學(xué)，她們都是問(wèn)我現(xiàn)在的身體狀況的，她們的關(guān)切像一個(gè)金黃的太陽(yáng)溶化了我心中的冰塊。

雨滴

在學(xué)校的十幾天來(lái)，也免不了會(huì)有愁悶。在那些日子里，真的好煩，好苦惱。天上正下著小雨，正如我強(qiáng)忍住的淚，把眼睛里含著的淚往心里流，表面卻顧裝堅(jiān)毅，但心里很痛。我伸出雙手，雨水滴在我的手心，發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來(lái)勸慰我，就算聽(tīng)聽(tīng)她們的聲音也很滿意?；蛟S，只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞，但是她和他都不在。放學(xué)，雨沒(méi)停，沒(méi)帶傘。也好，還是讓雨水淋洗心中的不快。

微風(fēng)

我結(jié)識(shí)了好多的摯