轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)培養(yǎng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式概述課件

轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)培養(yǎng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式陳和平二〇一六年十月二十五日轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)陳和平二〇一六年十月二十五日交流的主要內(nèi)容第一部分為什么我坐在這里第二部分說說安全這門課第三部分與講課相關(guān)的幾點(diǎn)體會(huì)交流的主要內(nèi)容第一部分為什么我坐在這里一、國(guó)家的安全監(jiān)督部門相關(guān)責(zé)任主體的重心追責(zé)！第一部分為什么我坐在這里一、國(guó)家的安全監(jiān)督部門相關(guān)責(zé)任主第一部分為什么我坐在這里二、企業(yè)內(nèi)部一線職工相關(guān)責(zé)任主體的重心不就是一個(gè)證嗎？不排除是應(yīng)付！第一部分為什么我坐在這里二、企業(yè)內(nèi)部一線職工相關(guān)責(zé)任主體第一部分為什么我坐在這里三、企業(yè)內(nèi)部的安全管理部門培訓(xùn)率相關(guān)責(zé)任主體的重心責(zé)任事故率培訓(xùn)率合格證率提升技能安全“零”字目標(biāo)第一部分為什么我坐在這里三、企業(yè)內(nèi)部的安全管理部門培訓(xùn)率第一部分為什么我坐在這里上有泰山壓頂，下有安全意識(shí)淡薄，技能不足培訓(xùn)！第一部分為什么我坐在這里上有泰山壓頂，下有安全意識(shí)淡薄，第一部分為什么我坐在這里安全培訓(xùn)師應(yīng)運(yùn)而生盡管培訓(xùn)師們多年的苦口婆心，但絕對(duì)不是上下很滿意。不然不會(huì)反復(fù)培訓(xùn)我們。你說呢？第一部分為什么我坐在這里安全培訓(xùn)師應(yīng)運(yùn)而生盡管培訓(xùn)師們多第一部分為什么我坐在這里我不比大家懂得多，更不是“救世主”哦！但可以和大家談?wù)勎覍?duì)安全的理解，一起找找方法第一部分為什么我坐在這里我不比大家懂得多，更不是“救世主第二部分

安全這門課一、“安全”這玩意自由、政治生命現(xiàn)實(shí)、鮮活生命第二部分安全這門課一、“安全”這玩意自由、政治生命現(xiàn)實(shí)、第二部分

安全這門課第二部分安全這門課第二部分

安全這門課生存權(quán)是人類最大的人權(quán)前些年說的這句話不準(zhǔn)確了自由生活質(zhì)量幸福指數(shù)………第二部分安全這門課生存權(quán)是人類最大的人權(quán)前些年說的這句話第二部分

安全這門課

這樣說來，生命是一切的基礎(chǔ)，要想方設(shè)法保證生命的安全，保證生命的質(zhì)量。第二部分安全這門課這樣說來，生命是一切的基第二部分

安全這門課我真的還想再活500年！第二部分安全這門課我真的還想再活500年！第二部分

安全這門課

安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)管理工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，它是提高全體勞動(dòng)者安全生產(chǎn)素質(zhì)的一項(xiàng)重要手段。二、“安全培訓(xùn)”是什么第二部分安全這門課安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)管理工第二部分

安全這門課

是提高生產(chǎn)單位管理人員、作業(yè)人員安全生產(chǎn)知識(shí)、技能和整體素質(zhì)，以達(dá)到安全生產(chǎn)目的而進(jìn)行的職業(yè)教育和訓(xùn)練。二、“安全培訓(xùn)”是什么第二部分安全這門課是提高生產(chǎn)單位管理人員、第二部分

安全這門課

根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象分：

有新工人培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)、新法律法規(guī)培訓(xùn)、行政技術(shù)管理人員培訓(xùn)等。三、安全培訓(xùn)的類型第二部分安全這門課根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象分：三、安第二部分

安全這門課

根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容分：

安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)、管理安全理論和方法培訓(xùn)等。三、安全培訓(xùn)的類型第二部分安全這門課根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容分：三、安第二部分

安全這門課為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)第二部分安全這門課為什么學(xué)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)第二部分

安全這門課為什么要搞內(nèi)部安全培訓(xùn)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)取證？完成培訓(xùn)任務(wù)？其實(shí)取證不取證都是要搞培訓(xùn)的！第二部分安全這門課為什么要搞內(nèi)部安全培訓(xùn)？四、我們應(yīng)該怎第二部分

安全這門課培訓(xùn)什么？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)1）政策法規(guī)層面2）警示案例層面3）思想認(rèn)識(shí)層面4）…...第二部分安全這門課培訓(xùn)什么？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)1第二部分

安全這門課怎么培訓(xùn)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)以己之長(zhǎng)“攻”彼之短第二部分安全這門課怎么培訓(xùn)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)以第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)一、摸清楚我們的培訓(xùn)對(duì)象第三部分幾點(diǎn)體會(huì)一、摸清楚我們的培訓(xùn)對(duì)象第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)一、摸清楚我們的培訓(xùn)對(duì)象第三部分幾點(diǎn)體會(huì)一、摸清楚我們的培訓(xùn)對(duì)象第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容盡量不辦大型的班第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容盡量不辦大型的第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容把提高認(rèn)識(shí)的內(nèi)容請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來講第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容把提高認(rèn)識(shí)的內(nèi)第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容安全部門負(fù)責(zé)上法律法規(guī)，通用規(guī)程第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容安全部門負(fù)責(zé)上第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容把專業(yè)技術(shù)、技能提升的責(zé)任交由各單位的工程技術(shù)人員來承擔(dān)第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容把專業(yè)技術(shù)、技第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容篩選內(nèi)容???

分類型培訓(xùn)，分工種培訓(xùn)，分工程項(xiàng)目、裝置系統(tǒng)、工作區(qū)域培訓(xùn)等，都不失為管理者認(rèn)識(shí)的積極改變！第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容篩選內(nèi)容???第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式避免填“鴨子”式講課克服枯燥換換老師性別直擊政策亮點(diǎn)新政策出臺(tái)背景第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式避免填“鴨子”式講課第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式把專業(yè)內(nèi)容再具體、再細(xì)化些第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式把專業(yè)內(nèi)容再具體、再第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式適當(dāng)增加互動(dòng)形式發(fā)言是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。?！第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式適當(dāng)增加互動(dòng)形式發(fā)言第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)盡量以PPT形式上課：重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)練、節(jié)省時(shí)間。第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)盡量第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)分享幾個(gè)常用技巧：“WORD”中用全屏顯示器，按下“ALT+U+V”這三個(gè)鍵盤按鍵，“ESC”退出但不建議用這個(gè)編輯軟件第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)分享第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)PPT播放：“F5”從頭開始，“SHIFT”+“F5”從當(dāng)前開始若有激光筆最好，可以站立講。第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)PP第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)PPT播放：“CTRL”+P激活畫筆，標(biāo)重點(diǎn)E鍵，取消標(biāo)記第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)PP第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)用3D動(dòng)畫模擬事件…第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)用3第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)插入視頻播放第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)插入第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的語言表達(dá)（以下不是我的觀點(diǎn)）第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的語言表達(dá)（第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的語言表達(dá)第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的語言表達(dá)第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的語言表達(dá)第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的語言表達(dá)第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的動(dòng)作站立講課最好第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的動(dòng)作站立講第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的動(dòng)作第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的動(dòng)作第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的動(dòng)作第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式注意自己的動(dòng)作第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式題外：平時(shí)注意自己知識(shí)的積累登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式題外：平時(shí)注意自己知

由于本人學(xué)術(shù)水平有限，理解深度不夠，口才能力不足，很多觀點(diǎn)和方法肯定存在不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位批評(píng)指正！謝謝！由于本人學(xué)術(shù)水平有限，理解深度不夠，口才能力不轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)培養(yǎng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式陳和平二〇一六年十月二十五日轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)陳和平二〇一六年十月二十五日交流的主要內(nèi)容第一部分為什么我坐在這里第二部分說說安全這門課第三部分與講課相關(guān)的幾點(diǎn)體會(huì)交流的主要內(nèi)容第一部分為什么我坐在這里一、國(guó)家的安全監(jiān)督部門相關(guān)責(zé)任主體的重心追責(zé)！第一部分為什么我坐在這里一、國(guó)家的安全監(jiān)督部門相關(guān)責(zé)任主第一部分為什么我坐在這里二、企業(yè)內(nèi)部一線職工相關(guān)責(zé)任主體的重心不就是一個(gè)證嗎？不排除是應(yīng)付！第一部分為什么我坐在這里二、企業(yè)內(nèi)部一線職工相關(guān)責(zé)任主體第一部分為什么我坐在這里三、企業(yè)內(nèi)部的安全管理部門培訓(xùn)率相關(guān)責(zé)任主體的重心責(zé)任事故率培訓(xùn)率合格證率提升技能安全“零”字目標(biāo)第一部分為什么我坐在這里三、企業(yè)內(nèi)部的安全管理部門培訓(xùn)率第一部分為什么我坐在這里上有泰山壓頂，下有安全意識(shí)淡薄，技能不足培訓(xùn)！第一部分為什么我坐在這里上有泰山壓頂，下有安全意識(shí)淡薄，第一部分為什么我坐在這里安全培訓(xùn)師應(yīng)運(yùn)而生盡管培訓(xùn)師們多年的苦口婆心，但絕對(duì)不是上下很滿意。不然不會(huì)反復(fù)培訓(xùn)我們。你說呢？第一部分為什么我坐在這里安全培訓(xùn)師應(yīng)運(yùn)而生盡管培訓(xùn)師們多第一部分為什么我坐在這里我不比大家懂得多，更不是“救世主”哦！但可以和大家談?wù)勎覍?duì)安全的理解，一起找找方法第一部分為什么我坐在這里我不比大家懂得多，更不是“救世主第二部分

安全這門課一、“安全”這玩意自由、政治生命現(xiàn)實(shí)、鮮活生命第二部分安全這門課一、“安全”這玩意自由、政治生命現(xiàn)實(shí)、第二部分

安全這門課第二部分安全這門課第二部分

安全這門課生存權(quán)是人類最大的人權(quán)前些年說的這句話不準(zhǔn)確了自由生活質(zhì)量幸福指數(shù)………第二部分安全這門課生存權(quán)是人類最大的人權(quán)前些年說的這句話第二部分

安全這門課

這樣說來，生命是一切的基礎(chǔ)，要想方設(shè)法保證生命的安全，保證生命的質(zhì)量。第二部分安全這門課這樣說來，生命是一切的基第二部分

安全這門課我真的還想再活500年！第二部分安全這門課我真的還想再活500年！第二部分

安全這門課

安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)管理工作中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，它是提高全體勞動(dòng)者安全生產(chǎn)素質(zhì)的一項(xiàng)重要手段。二、“安全培訓(xùn)”是什么第二部分安全這門課安全培訓(xùn)是安全生產(chǎn)管理工第二部分

安全這門課

是提高生產(chǎn)單位管理人員、作業(yè)人員安全生產(chǎn)知識(shí)、技能和整體素質(zhì)，以達(dá)到安全生產(chǎn)目的而進(jìn)行的職業(yè)教育和訓(xùn)練。二、“安全培訓(xùn)”是什么第二部分安全這門課是提高生產(chǎn)單位管理人員、第二部分

安全這門課

根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象分：

有新工人培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、技能提升培訓(xùn)、新法律法規(guī)培訓(xùn)、行政技術(shù)管理人員培訓(xùn)等。三、安全培訓(xùn)的類型第二部分安全這門課根據(jù)培訓(xùn)的對(duì)象分：三、安第二部分

安全這門課

根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容分：

安全生產(chǎn)思想認(rèn)識(shí)培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)、管理安全理論和方法培訓(xùn)等。三、安全培訓(xùn)的類型第二部分安全這門課根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容分：三、安第二部分

安全這門課為什么學(xué)？學(xué)什么？怎么學(xué)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)第二部分安全這門課為什么學(xué)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)第二部分

安全這門課為什么要搞內(nèi)部安全培訓(xùn)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)取證？完成培訓(xùn)任務(wù)？其實(shí)取證不取證都是要搞培訓(xùn)的！第二部分安全這門課為什么要搞內(nèi)部安全培訓(xùn)？四、我們應(yīng)該怎第二部分

安全這門課培訓(xùn)什么？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)1）政策法規(guī)層面2）警示案例層面3）思想認(rèn)識(shí)層面4）…...第二部分安全這門課培訓(xùn)什么？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)1第二部分

安全這門課怎么培訓(xùn)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)以己之長(zhǎng)“攻”彼之短第二部分安全這門課怎么培訓(xùn)？四、我們應(yīng)該怎么搞安全培訓(xùn)以第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)一、摸清楚我們的培訓(xùn)對(duì)象第三部分幾點(diǎn)體會(huì)一、摸清楚我們的培訓(xùn)對(duì)象第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)一、摸清楚我們的培訓(xùn)對(duì)象第三部分幾點(diǎn)體會(huì)一、摸清楚我們的培訓(xùn)對(duì)象第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容盡量不辦大型的班第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容盡量不辦大型的第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容把提高認(rèn)識(shí)的內(nèi)容請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來講第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容把提高認(rèn)識(shí)的內(nèi)第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容安全部門負(fù)責(zé)上法律法規(guī)，通用規(guī)程第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容安全部門負(fù)責(zé)上第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容把專業(yè)技術(shù)、技能提升的責(zé)任交由各單位的工程技術(shù)人員來承擔(dān)第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容把專業(yè)技術(shù)、技第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容篩選內(nèi)容???

分類型培訓(xùn)，分工種培訓(xùn)，分工程項(xiàng)目、裝置系統(tǒng)、工作區(qū)域培訓(xùn)等，都不失為管理者認(rèn)識(shí)的積極改變！第三部分幾點(diǎn)體會(huì)二、有區(qū)別地分班和篩選內(nèi)容篩選內(nèi)容???第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式避免填“鴨子”式講課克服枯燥換換老師性別直擊政策亮點(diǎn)新政策出臺(tái)背景第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式避免填“鴨子”式講課第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式把專業(yè)內(nèi)容再具體、再細(xì)化些第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式把專業(yè)內(nèi)容再具體、再第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式適當(dāng)增加互動(dòng)形式發(fā)言是最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。?！第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式適當(dāng)增加互動(dòng)形式發(fā)言第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)盡量以PPT形式上課：重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)練、節(jié)省時(shí)間。第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)盡量第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)分享幾個(gè)常用技巧：“WORD”中用全屏顯示器，按下“ALT+U+V”這三個(gè)鍵盤按鍵，“ESC”退出但不建議用這個(gè)編輯軟件第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)分享第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)PPT播放：“F5”從頭開始，“SHIFT”+“F5”從當(dāng)前開始若有激光筆最好，可以站立講。第三部分幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)PP第三部分

幾點(diǎn)體會(huì)三、合理安排教學(xué)方式用熟練計(jì)算機(jī)技術(shù)PPT播放：“CTRL”+P激活畫筆，標(biāo)重點(diǎn)E鍵，取消標(biāo)記第三部分