2022年寧夏石嘴山市平羅四中學中考物理全真模擬試卷含解析_第1頁
2022年寧夏石嘴山市平羅四中學中考物理全真模擬試卷含解析_第2頁
2022年寧夏石嘴山市平羅四中學中考物理全真模擬試卷含解析_第3頁
2022年寧夏石嘴山市平羅四中學中考物理全真模擬試卷含解析_第4頁
2022年寧夏石嘴山市平羅四中學中考物理全真模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1,L2均不發(fā)光,且電流表?和電壓表?指針均指在零刻度.現(xiàn)將燈泡L1和L2位置對調(diào),其余元件位置不變,重新閉合開關(guān)S時,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表?指針仍然不動,但電壓表?的指針發(fā)生了明顯偏轉(zhuǎn),依據(jù)上述信息可以判斷A.燈泡L1的燈絲斷了 B.燈泡L2的燈絲斷了C.電源接線處松脫 D.電流表損壞了2.關(guān)于物體的內(nèi)能、熱量和溫度的關(guān)系,下列說法正確的是A.物體內(nèi)能增大,一定是吸收熱量B.物體內(nèi)能減小,說明物體對外做功C.水吸收熱量,溫度一定升高,內(nèi)能一定增大D.鐵絲發(fā)熱,可能是做功,也可能是被加熱3.將兩個定值電阻串聯(lián)接在電壓為U的電源兩端,R1消耗的功率為P1,R2消耗的功率為4P1;將這兩個定值電阻并聯(lián)接在電壓為U的電源兩端,下列分析正確的是A.R1與R2的電阻之比為4:1B.并聯(lián)時通過R1與R2的電流之比為1:1C.并聯(lián)時R2消耗的功率為P1D.并聯(lián)時兩電阻消耗的總功率為P14.在電阻R1與電阻R2的串聯(lián)電路中,總電阻R=R1+R2,因而我們可以用電阻R來代替電阻R1與電阻R2接入電路中,下列與其用到的物理方法相同的是A.電源提供電壓類似抽水機提供水壓B.在探究平面鏡成像特點的實驗中,選擇了兩個一樣的棋子C.研究物體動能與質(zhì)量關(guān)系時要讓質(zhì)量不同的小球從斜面上同一高度由靜止釋放D.盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型5.下列工具、物品或設(shè)施中,使用時利用了大氣壓強的是()A.天平 B.塑料吸盤 C.船閘 D.密度計6.如圖所示,體積相同的實心鐵球和實心鋁球掛在杠桿兩端使杠桿平衡,若將它們同時浸沒在水中,則杠桿將A.左端下沉 B.仍平衡 C.右端下沉 D.無法判斷7.如圖是小明為家里的盆景設(shè)計了一個自動供水裝置,他用一個塑料瓶裝滿水后倒放在盆景中,瓶口剛剛被水浸沒,這樣盆景中的水位可以保持一定的高度.塑料瓶中的水不會立刻全部流掉的原因是()A.受浮力的作用 B.外界大氣壓的作用C.盆景盤支持力的作用 D.瓶口太小,水不易流出8.某同學騎著自行車在水平路面上行駛,下列說法正確的是A.自行車加速前進時,它的慣性變大B.自行車對地面的壓力與地面對自行車的支持力是一對平衡力C.停止蹬車,車的速度會減小,此過程中車受到非平衡力的作用D.如果自行車在行駛中所受到的力全部消失,那么車會慢慢停下來9.如圖中甲圖所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是A.兩次木塊運動的速度相同 B.木塊第一次受到的摩擦力較大C.兩次拉力對木塊做的功一樣多 D.兩次拉力對木塊做功的功率一樣大10.如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)S后,滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中A.電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大B.電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小C.電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小,電流表A的示數(shù)變大D.電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.暑假期間,爸爸帶小蘭去森林探險,她看見陽光透過樹葉的隙在地上留下圓形光斑,光斑的形成是由于在同種介質(zhì)中_____,同時還看見樹林邊溪水中的“游動的小魚”這是由于_____在水中所成的虛像。12.小磁針保持靜止狀態(tài)時,其N極指向如圖所示,則電源的正極是__________(選填“”或)端.13.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點,第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點,都使它們在豎直方向上慢慢向上移動h(h<ab<bc),則在上述過程中F1_____F2(選填“大于”、“小于”或“等于”);F1所做的功W1_____F2所做的功W2(選填“大于”、“小于”或“等于”).14.上學前,小美同學站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝,看到的“鏡中人”是她的______(選填“虛”或“實”)像,像與她之間的距離是______m;這時聽到門外小玲來喊她一起上學,小美是根據(jù)聲音的______辨別出是小玲的.15.意大利科學家_____首先用實驗測定了大氣壓強的值;大氣壓強的大小與海拔高度有關(guān),海拔高度越高,大氣壓強就越_____.16.用手反復(fù)地捋圖甲中塑料細絲,塑料細絲變蓬松,這是_____現(xiàn)象,其實質(zhì)是_____的轉(zhuǎn)移.在使用天平測量物體質(zhì)量時,天平調(diào)節(jié)平衡后在左盤中放好物體,在右盤中加減砝碼,當向右盤中添加上最小的砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時的位置如圖乙所示,則接下去的操作應(yīng)該是_____,使天平平衡.天平平衡時右盤砝碼數(shù)和游碼的位置如圖丙所示,則物體的質(zhì)量為_____g.如圖丁所示,測量木塊所受到的滑動摩擦力,實驗時,用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上做勻速運動,根據(jù)_____原理可知此時木塊受到的滑動摩擦力為_____N.17.炮彈在擊中目標之前,飛行的軌跡是先上升、后下降的“彈道曲線”。在飛行的上升階段(不計空氣阻力),炮彈的動能___________(選填“增大”“減小”或“不變”),炮彈的機械能___________(選填“守恒”或“不守恒”)。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.如圖所示,凸透鏡與水面平行,一側(cè)的焦點恰好在水面上,水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點,請畫出這束光線發(fā)生折射后的光路圖.(_____)19.在如圖中,物體A重3牛,請用力的圖示法畫出物體A靜止時對水平面的壓力F.(________)20.在“測量物質(zhì)的密度”實驗中:用調(diào)好的天平測金屬塊質(zhì)量,天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質(zhì)量m為_____g.用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,則金屬塊體積V為_____cm1.計算出金屬塊密度ρ=_____g/cm1.實驗中所用細線會對測量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測密度值_____(偏大/偏小).21.小珠利用電壓恒為6V的電源,對標有“2.5V”字樣的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”實驗。實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A小燈泡亮度10.50.10不亮21.5偏亮32.50.28正常42.80.30更亮(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成1圖所示實物圖的連接。小珠正確連接電路后,應(yīng)將滑片移動到_____端(選填“A”或“B”),然后閉合開關(guān),進行了4次測量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是_____;第2次實驗時電流表示數(shù)如2圖所示,示數(shù)為_____A;分析表中信息,小燈泡的額定功率為_____W,此實驗中滑動變阻器的最大阻值至少是_____Ω。22.用如圖所示的器材探究杠桿的平衡條件。(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿上的________使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,這是為了_____________。(2)在已經(jīng)平衡的杠桿的左側(cè)鉤碼下加掛鉤碼,為了使杠桿盡快平衡,下列做法正確且合理的是_______A.只把右側(cè)鉤碼向右移B.只把左側(cè)鉤碼向左移C.把左右兩側(cè)鉤碼同時向左移動D.把左右兩側(cè)鉤碼同時向右移動(3)杠桿在兩個力的作用下平衡時,F1l1=F2l2,此時動力作用的效果與阻力作用的效果互相抵消。據(jù)此,如果杠桿受到動力F1、F2和阻力F3三個力的作用,杠桿的平衡條件是什么呢?請你提出猜想:_______(用公式表達)。四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.一邊長為0.1m的實心正方體重為8N,用水平向右的拉力F使其在沿水平面勻速運動了5m,拉力F做的功為20J.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:正方體對水平面的壓強;正方體受到的摩擦力;將該正方體投入足夠深的水中,靜止時它受到的浮力.24.釣魚島自古以來就是中國固有領(lǐng)土,早在1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島,如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島附近巡航。(海水密度取1.0×103kg/m2,g取10N/kg)求:若該船的聲吶探頭距海面深度為10m,則該聲吶探頭受到海水的壓強是多少?該公務(wù)船以36km/h的速度勻速航行5h,若航行時受到的阻力為船重的0.05倍,則這一過程中動力所做的功是多少?

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、B【解析】

分析電路圖可知,兩只燈泡串聯(lián),閉合開關(guān),兩只燈泡都不亮,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路;電壓表無示數(shù),說明電壓表兩端到電源的正負極之間有斷路;將電燈L1、L2的位置對調(diào),閉合開關(guān),電流表無示數(shù),說明電路中有斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表兩接線柱到電源的正負極之間是通路.【詳解】閉合開關(guān),兩只燈泡都不亮,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路;電壓表無示數(shù),說明電壓表兩接線柱到電源的正負極之間有斷路,則可能是燈泡L2的燈絲斷了或電流表損壞了;將燈泡L1、L2的位置對調(diào),閉合開關(guān),電流表無示數(shù),說明電路中有斷路;電壓表有示數(shù),說明電壓表兩接線柱到電源的正負極之間是通路,則與電壓表并聯(lián)的支路發(fā)生斷路,即燈泡L2的燈絲斷了,故ACD錯誤,B正確.故選B.【點睛】在判斷故障時,會根據(jù)電壓表的示數(shù)的變化判斷:若電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源能相通,電壓表兩接線柱之間有開路;若電壓表無示數(shù),說明電壓表被短路或與電源不能相通.2、D【解析】

改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞.兩種方法在改變物體內(nèi)能上是等效的.晶體熔化時吸熱,但溫度不變,據(jù)此分析.【詳解】AB.做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能,因此物體的內(nèi)能增加,可能是物體吸收了熱量,也可能是對物體做了功;物體內(nèi)能減小,可能是放出了熱量,也可能是對外做功.故AB錯誤.

C.水沸騰時,吸收熱量,溫度不變.故C錯誤.

D.做功和熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能,因此鐵絲發(fā)熱可能是對其做功的,也可能是對其加熱的.故D正確.

故選D.3、C【解析】

(1)當R1、R2串聯(lián)時,通過兩電阻的電流相等,根據(jù)電阻消耗的功率關(guān)系和P=I2R確定兩電阻之間的關(guān)系;根據(jù)電阻的串聯(lián)特點和歐姆定律表示出電路中的電流,根據(jù)P=I2R表示出R2消耗的功率.(2)當R1、R2并聯(lián)在同一電源兩端時,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和求出R1消耗的功率,根據(jù)歐姆定律得出通過兩電阻的電流關(guān)系;根據(jù)求出R2消耗的電功率,進一步得出兩電阻消耗的總功率.【詳解】(1)R1、R2串聯(lián)時,通過兩電阻的電流相等,由題知P2=4P1,所以,由P=I2R知道,R2=4R1,即,故A錯誤;(2)當R1、R2并聯(lián)在同一電源兩端時,因為并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,所以由I=知道,并聯(lián)時通過R1與R2的電流之比I1′:I2′=R2:R1=4:1.故B錯誤;(3)①R1、R2串聯(lián)時,由串聯(lián)分壓規(guī)律可知,它們的電壓之比為U1:U2=R1:R2=1:4,所以可知U2,U1=U,則串聯(lián)時R2的功率:P2;所以同理可得,串聯(lián)時R1的功率是:P1,所以------------Ⅱ②當R1、R2并聯(lián)在同一電源兩端時,它們兩端的電壓均等于電源電壓U,則此時R2消耗的功率:P2′=,故C正確;此時R1消耗的功率:P1′;電路消耗的總功率:P總′,故D錯誤,故選C.【點睛】本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)串聯(lián)時兩電阻消耗的功率得出電阻關(guān)系和表示出電阻R1消耗的電功率.4、B【解析】

在電阻R1與電阻R2的串聯(lián)電路中,總電阻R=R1R2,因而我們可以用電阻R來代替電阻R2與電阻R2接入電路中,這里用的物理方法是等效代替法.電源提供電壓類似抽水機提供水壓,用的物理方法是類比法;在探究平面鏡成像特點的實驗中,選擇了兩個一樣的棋子,用的物理方法是等效代替法;研究物體動能與質(zhì)量關(guān)系時要讓質(zhì)量不同的小球從斜面上同一高度由靜止釋放,用的是控制變量法;盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型,用的物理方法是模型法.故B選項正確,ACD選項錯誤.5、B【解析】

A.天平是利用了等臂杠桿的原理,不符合題意;B..塑料吸盤是利用了大氣壓強的原理,符合題意;C.船閘是利用了連通器的原理,不符合題意;D.密度計是利用了物體的漂浮條件,不符合題意.6、A【解析】

因為ρ鐵>ρ鋁,V鐵=V鋁,根據(jù)m=ρV得到m鐵>m鋁,根據(jù)G=mg得到G鐵>G鋁,設(shè)鐵球和鋁球?qū)Ω軛U拉力的力臂分別為l鐵,l鋁,由杠桿的平衡條件,可得:G鐵l鐵=G鋁l鋁。因G鐵>G鋁,所以l鐵<l鋁。又因V鐵=V鋁,當把鐵球和鋁球同時浸沒在水中,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知F浮鐵=F浮鋁,則F浮鐵l鐵<F浮鋁l鋁,所以(G鐵-F浮鐵)l鐵>(G鋁-F浮鋁)l鋁,左端下沉。7、B【解析】

一個標準大氣壓可以支持約10.13m高的水柱.瓶中水面能高于盆內(nèi)水面不會流出來,正是因為盆景中的水與大氣相通,是大氣壓支持著瓶內(nèi)的水不會流出來.故選B.8、C【解析】

(1)慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系,質(zhì)量越大,慣性越大;(2)判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析,一對平衡力必須符合四個條件:大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。(3)處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用;處于非平衡狀態(tài)的物體受到非平衡力的作用;(4)物體在不受力的作用時,將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。【詳解】A、慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),自行車加速前進時,它的質(zhì)量不變,慣性不變,故A錯誤;B、自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是作用在不同物體上的兩個力,不是一對平衡力。故B錯誤;C、停止蹬車,車的速度會減小,此時車處于非平衡狀態(tài),則此過程中車受到非平衡力的作用,故C正確;D、如果自行車在行駛中所受到的力全部消失,由牛頓第一定律可知,自行車會保持原來的運動狀態(tài),即做勻速直線運動,故D錯誤。故選:C?!军c睛】此題以自行車為載體考查了慣性、平衡力的辨別、牛頓第一定律的理解等多個知識點,綜合性很強,但難度不是很大。9、C【解析】

A.兩次木塊運動相同的距離,第2次所用時間比第1次長,兩次木塊運動的速度不相同,A選項說法不正確;B.摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),兩次運動中壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,所以摩擦力相同,B選項說法不正確;C.木塊兩次沿水平木板勻速滑動相同的距離,兩次滑動中水平方向所受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力,大小相等,因摩擦力大小相等,兩次的拉力相等,由W=Fs可得兩次拉力對木塊做的功一樣多,C選項說法正確;D.由圖可見兩次滑動距離相同,所用時間不同,由得兩次拉力對木塊做功的功率不一樣大,D選項說法不正確;故選C。10、B【解析】

方法一:滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中,R2的電阻變大→電路的總電阻就變大→由于電源電壓不變,導(dǎo)致電路中的總電流變小→電流表A示數(shù)變小→依據(jù)U1=IR1,R1不變,I變小,所以U1變小→電壓表U1示數(shù)變小→依據(jù)U2=U-U1,電源電壓U不變,U1變小,所以U2變大.方法二:串聯(lián)電路中,即電壓與電阻成正比,當滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中,R2占總電阻的比例增大,分得電壓也增大;R1占總電阻的比例減小,分得的電壓也減?。浑娐分械碾娏麟S總電阻的增大而減?。蔬xB.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、光沿直線傳播光的折射【解析】

陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑,這是小孔成像現(xiàn)象,是光的直線傳播形成的;溪水中的“游動的小魚”是由于水中的魚發(fā)出的光經(jīng)過折射,進入人眼,看到的是魚的虛像。12、b【解析】

圖中小磁針N極向上,根據(jù)磁極間的相互作用得到螺線管的上端是S極,下端是N極,通過螺線管的電流從下端流入,上端流出,電源外部,電流是從電源的正極流出回到負極,所以電源正極是b端。13、等于等于【解析】試題分析:(1)第一次以與地面接觸的下邊為支點轉(zhuǎn)動,F(xiàn)1克服重力才能將磚抬起,即F1×cb=mg×cb;F1=mg;第二次同理有:F1×ab=mg×ab,F(xiàn)1=mg,所以F1=F1;(1)拉力F1做的功W1=F1h,拉力F1做的功W1=F1h;因為F1=F1,所以W1=W1.考點:功的計算公式的應(yīng)用14、虛,3,音色【解析】試題分析:根據(jù)平面鏡成像特點可知,像與物體是等大的,像和物距離平面鏡的距離是相等的,像是虛像;所以像到平面鏡的距離也是1.5m,像與她之間的距離是1.5m+1.5m=3m;音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,我們在電話中聽到熟人說話可辨別對方是誰,是靠辨別對方發(fā)出的聲音的音色,所以小美是根據(jù)聲音的音色辨別出是小玲的.考點:平面鏡成像的特點;音色15、托里拆利小【解析】

托里拆利實驗測出了大氣壓的值;大氣壓不是固定不變的,海拔高度越高,空氣密度越小,大氣壓強就越小,大氣壓隨著海拔的高度的增高而減小.16、摩擦起電電荷取下最小的砝碼,向右移動游碼,使天平平衡83.2g二力平衡2.2【解析】

(1)被手捋過的塑料細絲帶了同種電荷,同種電荷相互排斥,所以細絲之間由于相互排斥而蓬松,這是摩擦起電現(xiàn)象,其實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移。(2)當向右盤中添加上最小的砝碼后,指針偏向分度盤的右側(cè),說明右側(cè)的質(zhì)量偏大,應(yīng)取下最小的砝碼,向右移動游碼,使天平平衡;標尺的分度值是0.2g,所以游碼的示數(shù)是3.2g,則被測物體的質(zhì)量=50g+20g+10g+3.2g=83.2g;(3)將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使木塊做勻速直線運動,物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡原理可知,此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù)2.2N。17、減小守恒【解析】

炮彈在在上升過程,質(zhì)量不變,速度越來越慢,動能越來越?。桓叨仍絹碓礁?,重力勢能越來越大。即動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,空氣阻力不計,總機械能守恒。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】

光由水中斜射進入空氣中時,折射光線向遠離法線方向偏折,折射角大于入射角,由此在法線右側(cè)的空氣中畫出折射光線;過焦點的入射光線,經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出.如圖所示:.19、【解析】

物體A靜止在水平面上,其對水平面的壓力的大小等于重力大小,為3N,方向垂直于接觸面向下,作用點在接觸面上;選取標度為1N,過壓力的作用點沿垂直于接觸面向下的方向畫一條有向線段,使線段長度為標度的3倍,如下圖所示:20、27102.7偏小【解析】(1)如圖甲所示,本游碼標尺的分度值是0.2g,零件的質(zhì)量:m20g5g2g27g;(2)圖乙中水的體積V水20cm1,水和零件的總體積V總10cm1,則零件的體積VV總?V水10cm1?20cm110cm1,(1)零件的密度:ρ2.7g/cm1(4)由于細線浸在水中占據(jù)一定的空間,測得的體積偏大,根據(jù)公式ρ可知所測密度值偏?。?1、B燈泡的實際功率太小0.220.755【解析】

(1)電壓表選用小量程與燈并聯(lián),如下所示:(2)為了保護電路,小珠正確連接電路后,應(yīng)將滑片移動到B,然后閉合開關(guān);在第1次實驗中小燈泡的實際功率:=0.5V×0.10A=0.05W,燈不亮的原因是:實際功率過小;第2次實驗時電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.22A;由表格數(shù)據(jù)知:小燈泡的額定功率為:=2.5V×0.28A=0.7W;由表中第(1)次數(shù)據(jù)根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律,變阻器的電阻為:,所以滑動變阻器的最大阻值至少是55Ω。22、螺母便于實驗時能從杠桿上直接讀出力臂A見解析【解析】(1)實驗前調(diào)節(jié)杠桿上的平衡螺母,使杠桿在不掛鉤碼時,保持水平并靜止,這是為了忽略杠桿的自重對實驗的影響,便于實驗時能從杠桿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論