部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《靜夜思》課件、小猴子下山（課件）

李白(701——762)，字太白，號(hào)青蓮居士。唐代著名詩(shī)人，一生寫(xiě)下上千首詩(shī)歌，其詩(shī)風(fēng)格豪放，想象豐富，語(yǔ)言流暢。是中國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后最偉大的浪漫主義詩(shī)人。被美譽(yù)為“詩(shī)仙”。靜夜思靜靜的夜晚李白在思念什么呢?思：思念。2.讀完古詩(shī)后把生字多讀幾遍。1.借助拼音或其他方法讀準(zhǔn)字音，讀通

古詩(shī)。學(xué)習(xí)要求讀一讀夜晚yèwǎn思念sīniàn床前chuánɡ月光ɡuānɡ舉頭jǔ仰望

yǎnɡwànɡ低頭dī故鄉(xiāng)ɡù懷疑huái

yí讀一讀1.2.我他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。3.星空，今晚的好柔和。4.望明月，思。夜晚

床前思念故鄉(xiāng)，我站在

。懷疑仰望

月光舉頭低頭故鄉(xiāng)認(rèn)一認(rèn)夜思床光疑舉故低鄉(xiāng)望前左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字送字寶寶回家夜思床光疑舉故低鄉(xiāng)望前1.昏日下,雁陣斜,一點(diǎn)寒星若現(xiàn)。(

)2.古代的文章。(

)3.一點(diǎn)一撇長(zhǎng),木頭底下躺。(

)低故床4.金文小篆隸書(shū)楷書(shū)(

)疑明

月

，靜是地上霜。頭明月，頭思?！蔡啤忱畎譲ìnɡyèsīchuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡyíshìdìshànɡshuānɡjǔtóuwànɡm(xù)ínɡyuèdītóusīɡùxiānɡ夜思床

前光疑舉望低故鄉(xiāng)tánɡlǐbái寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)一寫(xiě)18

小猴子下山愛(ài)吃香蕉第1課時(shí)聰明可愛(ài)頑皮會(huì)爬樹(shù)猴子結(jié)果掰玉米扛玉米滿(mǎn)樹(shù)

扔玉米摘西瓜捧著抱著追趕蹦蹦跳跳猴子結(jié)果掰玉米扛玉米滿(mǎn)樹(shù)

扔玉米摘西瓜

捧著抱著追趕蹦蹦跳跳hóujiēbāikánɡm(xù)ǎnrēnɡzhāipěnɡɡuābàobènɡzhuībènɡ讀一讀字詞識(shí)記識(shí)記方法做動(dòng)作掰扛扔摘捧抱

蹦追

手部動(dòng)作腳部動(dòng)作蹦猴追扛摘抱結(jié)掰扔捧滿(mǎn)小猴子摘桃子瓜塊非常往瓜進(jìn)空寫(xiě)一寫(xiě)?yīng)汅w半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右非先寫(xiě)左豎與三橫，再寫(xiě)右豎與三橫。豎左短右長(zhǎng)，橫畫(huà)之間距離勻稱(chēng)，長(zhǎng)短有別。fēi非重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體瓜平撇、長(zhǎng)撇長(zhǎng)度不同。捺在豎提稍下處起筆，不與平撇相連。ɡuā瓜玉米又大又多?讀課文，梳理課文內(nèi)容整體感知掰、扛玉米桃樹(shù)下桃子又大又紅玉米地扔玉米、摘桃子扔桃子、摘西瓜西瓜又大又圓瓜地里扔西瓜、追兔子小兔子往回走空手回家來(lái)到看到做法玉米大而多

有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。yù

mǐ

dì

lǐtākànjiàn

yù

mǐ

jiēdeyòu

dàyòuduōyǒuyì

tiān

xiǎohóu

zi

xià

shān

lái

zǒu

dàoyíkuàifēichánɡɡāoxìnɡ

jiùbāileyí

ɡèkánɡzhewǎnɡqiánzǒu

有一天，小猴子下山來(lái)，走到一塊玉米地里。他看見(jiàn)玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個(gè)，扛著往前走。玉米地課文品讀第2課時(shí)做法掰扛玉米又大又多尾巴又細(xì)又長(zhǎng)玉米稈又高又綠又×又×式：又大又圓又紅又甜

又高又壯

又明又亮又清又涼又白又胖桃子多、大、紅

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。他看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。xiàtā

kànjiànmǎnshùdetáoziyòudàyòuhónɡ

fēixiǎohóu

zi

kánɡzheyù

mǐ

zǒu

dàoyì

kētáo

shùchánɡɡāoxìnɡjiùrēnɡleyù

mǐ

qùzhāitáo

zi

小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹(shù)下。他看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。桃樹(shù)下三心二意扔摘西瓜多、大、圓

小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。ɡuādì

lǐ

tā

kàn

jiànmǎn

dì

de

xīɡuāyòudà

yòuyuánxiǎo

hóu

zi

pěnɡzhe

jǐ

ɡè

táozi

zǒu

dàoyípiànfēichánɡ

ɡāoxìnɡ

jiùrēnɡle

táoziqù

zhāixīɡuā瓜地里

小猴子捧著幾個(gè)桃子，走到一片瓜地里。他看見(jiàn)滿(mǎn)地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子，去摘西瓜。三心二意扔摘小兔子可愛(ài)、活潑小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，他看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔子。zǒu

zhe

zǒu

zhetā

kànjiàn

yìzhīxiǎo

tù

zibènɡbènɡxiǎohóu

zi

bàozheyí

ɡè

dà

xī

ɡuāwǎnɡhuí

zǒutiàotiào

dezhēn

kě

àijiù

rēnɡle

xīɡuā

qùzhuīxiǎotùzi往回走小猴子抱著一個(gè)大西瓜往回走。走著走著，他看見(jiàn)一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛(ài)，就扔了西瓜，去追小兔子。三心二意目標(biāo)不明扔追

竹籃打水一場(chǎng)空——小猴子什么也沒(méi)得到結(jié)果小兔子跑進(jìn)樹(shù)林里，不見(jiàn)了。小猴子只好空著手回家去。xiǎo

hóuzi

zhǐ

hǎo

kōnɡ

zhe

shǒu

huí

jiāqùxiǎo

tù

zi

pǎo

jìnshù

línlǐ

bújiàn

le沒(méi)有得到小兔子小猴子為什么只好空著手回家去？說(shuō)一說(shuō)

小猴子下山遇到過(guò)很多好東西，可是他目標(biāo)不明確，三心二意，這山望著那山高，結(jié)果只好空著手回家去。交流：你從小猴子身上學(xué)到了什么？做事情要目標(biāo)明確做事情要有始有終?借助表格，提取信息（小猴子）看到了什么做了什么結(jié)果怎樣玉米結(jié)得又大又多掰扛滿(mǎn)樹(shù)的桃子又大又紅扔摘捧滿(mǎn)地的西瓜又大又圓扔摘抱小兔子蹦蹦跳跳扔追空著手回家去看圖排序講故事掰玉米做事要目標(biāo)明確并始終如一摘桃子扔玉米板書(shū)設(shè)計(jì)小猴子下山摘西瓜追小兔子空手回家扔桃子扔西瓜沒(méi)追到本文通過(guò)講小猴子下山看見(jiàn)許多好東西，扔了這個(gè)要那個(gè)，結(jié)果什么也沒(méi)有得到的故事，教導(dǎo)我們無(wú)論做什么事情都要有明確的目標(biāo)，要始終如一。課文主題猴子撈月亮拓展發(fā)散（）（）一、加偏旁，組成新字再組詞。來(lái)往居住往住主課堂練習(xí)（）（）進(jìn)出遠(yuǎn)近進(jìn)遠(yuǎn)辶（）（）土塊快樂(lè)塊快夬（）（）空手江水空江工二、看圖，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。又大又紅又粗又壯又大又甜又白又胖又輕又圓又軟又糯朗讀課文。

朗讀指導(dǎo)：前四段段落結(jié)構(gòu)相同，句式不斷重復(fù)，每一段都由兩句話(huà)組成。句用敘述的語(yǔ)氣朗讀，做到平實(shí)自然。第二句可以借助“又大又多、又大又紅、又大又圓”這些詞課后習(xí)題語(yǔ)，讀出小猴子對(duì)所見(jiàn)事物的欣喜之情。最后一段中，小猴子“只好”空手而回，心里想必又失落又后悔，第二句話(huà)要用低沉的語(yǔ)氣讀出這種心情?！爸缓谩鄙灾刈x。結(jié)合插圖，說(shuō)說(shuō)小猴子看到了什么，做了什么，最后為什么只好空著手回家去。小猴子看到玉米又大又多，就去摘玉米；接著看到桃子又大又紅，就丟了玉米摘桃