人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷精編_第1頁(yè)
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷精編_第2頁(yè)
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷精編_第3頁(yè)
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷精編_第4頁(yè)
人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷精編_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.反映一位病人24小時(shí)內(nèi)心跳次數(shù)的變化情況,護(hù)士需要把病人心跳數(shù)據(jù)制成(

)。

A.統(tǒng)計(jì)表

B.條形統(tǒng)計(jì)圖

C.折線統(tǒng)計(jì)圖2.如圖是一個(gè)房間的門(mén)牌號(hào),由于上面的釘子壞掉了,使門(mén)牌號(hào)轉(zhuǎn)了下來(lái),原來(lái)的門(mén)牌號(hào)是(

)。A.608b

B.b806

C.P8063.從323中至少減去(

)才能被3整除。

A.4

B.3

C.24.一個(gè)用正方體搭成的立體圖形,小明從前面看到的圖形是,從上面看是,那么搭成這樣一個(gè)立體圖形最少要(

)個(gè)小正方體。A.4

B.5

C.65.如圖:用4個(gè)同樣大小正方體搭成的,下面圖形(

)是從正面看到的。

A.

B.

C.

6.63可以化成質(zhì)數(shù)(

)的乘積。

A.7和9

B.3和21

C.3和7二.判斷題(共6題,共12分)1.計(jì)量一個(gè)保溫杯的體積和容積,測(cè)量的方法不同,計(jì)算的方法相同。(

)2.小華騎自行車的速度是250米/分,求2小時(shí)行了多少米,列式為250×2。(

)3.只根據(jù)一個(gè)方向看到的形狀,不能確定是什么立體圖形。(

)4.兩個(gè)非0自然數(shù),和是24,那么這兩個(gè)非0自然數(shù)一定都是奇數(shù)。(

)5.一包糖平均分給8個(gè)小朋友吃,結(jié)果多出1顆。這包糖總顆數(shù)是奇數(shù)。(

)6.把不同的兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘,得到的積一定是合數(shù)。(

)三.填空題(共6題,共18分)1.陀螺的轉(zhuǎn)動(dòng)屬于(

)現(xiàn)象,纜車的運(yùn)動(dòng)屬于(

)現(xiàn)象。2.我們?cè)跍?zhǔn)確測(cè)量液體的多少可以用(

)和(

)做工具。3.旋轉(zhuǎn)是由________和________決定的。旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn):________、________不變,________和________變化,繞著________旋轉(zhuǎn)。4.在括號(hào)內(nèi)填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。(1)風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng)是(

)。(2)鐘面上秒針的運(yùn)動(dòng)是(

)。(3)汽車在平坦筆直的馬路上行駛,車身的運(yùn)動(dòng)是(

)。(4)小紅房間的抽屜是推拉型的,開(kāi)抽屜的過(guò)程是(

)。5.看圖填空。6.—瓶礦泉水有500毫升,兩瓶礦泉水是(

)毫升。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共24分)1.

如圖(1)畫(huà)出圖A的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形.(2)把圖B向右平移4格.(3)把圖C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°.2.認(rèn)真觀察,細(xì)心操作(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(

)平移(

)格,再向(

)平移(

)格。(2)把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)畫(huà)出右邊圖形的全部對(duì)稱軸。六.解答題(共6題,共29分)1.媽媽要將30個(gè)蛋糕裝進(jìn)袋子里,要求每個(gè)袋子里面的蛋糕個(gè)數(shù)相同,請(qǐng)問(wèn)可以怎么裝?2.李老師在文具店用200元買了價(jià)格為5元和10元的兩種筆記本,售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對(duì)嗎?為什么?3.一個(gè)杯子,杯口朝上放在桌上,翻動(dòng)一次,杯口朝下.翻動(dòng)兩次,杯口朝上…翻動(dòng)10次呢?翻動(dòng)100次?105次?4.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開(kāi)關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說(shuō)出你的理由.5.如圖,點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn),將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系?如果逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度呢?6.萬(wàn)家水果批發(fā)市場(chǎng)第一天賣出水果噸,比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸??jī)商旃操u出水果多少噸?參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.B6.C二.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√三.填空題1.旋轉(zhuǎn);平移2.量杯;量筒3.旋轉(zhuǎn)中心;旋轉(zhuǎn)角;大小;形狀;方向;位置;一個(gè)點(diǎn)或一條直線4.(1)旋轉(zhuǎn);(2)旋轉(zhuǎn);(3)平移;(4)平移5.8;166.1000四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.(1)解:畫(huà)出圖A的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形(下圖).(2)解:把圖B向右平移4格(下圖).(3)解:把圖C繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°(下圖).2.(1)下;5;右;4(2)(3)六.解答題1.解:1×30=30、2×15=30、3×10=30、10×3=30、15×2=30、30×1=30答:可以裝進(jìn)1個(gè)袋子,2個(gè)袋子,3個(gè)袋子,10個(gè)袋子,15個(gè)袋子,30個(gè)袋子,一共六種裝法2.不對(duì),因?yàn)閮煞N筆記本的價(jià)格和付出的錢都是5的倍數(shù),找回的錢也應(yīng)該是5的倍數(shù)。3.解:原來(lái)杯口朝上,由于當(dāng)翻動(dòng)奇數(shù)次時(shí),杯口向下,偶數(shù)次時(shí),杯口向上,10與100為偶數(shù),則翻動(dòng)10次與100次時(shí),杯口都向上,105為奇數(shù),則當(dāng)翻動(dòng)105次時(shí),杯口向下.4.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開(kāi);第二位:關(guān);第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論