2022年大班秋季班務(wù)工作計劃范文合集4篇

2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作計劃范文合集4篇

寫工作打算的好處，許多職場人都感同身受，提前寫好工作打算，你的工作將變得充溢，那么要怎么寫好工作打算呢？以下是我細心為您引薦的2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作打算范文合集4篇，供大家參考。

2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作打算范文合集1

在不知不覺之中,暑假完畢了,我們又迎來了長高了、懂事了的孩子們。雖然跟他們的接觸還不多,但看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充溢了新的盼望.新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期也是學(xué)前班孩子們在幼兒園將要度過的的最終一個學(xué)期.我與鄭教師會做好協(xié)作工作,以幼兒喜愛的嬉戲形式締造性的開展各項工作,為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號.

一、班級狀況分析：

本班共有幼兒26名幼兒,通過了解,幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進步,但還存在著一些缺乏：詳細表此時此刻以下幾個方面：一、心情浮燥；二、整理整理實力差；三、與人相處、交往實力還有待于提高.四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣.現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作打算：

二、教育教學(xué)工作

重點工作：這學(xué)期的重點工作是做好幼小連接工作,詳細從以下兩個方面入手：

〔一〕全面的入學(xué)打算工作.詳細包括：

l促進幼兒身體和動作的開展.重視體育活動,防治疾病,留意平安,使幼兒身心安康,并造就幼兒獨立生活實力,完成力所能及的任務(wù).

2造就幼兒學(xué)習(xí)的愛好和求知欲.用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的愛好,有學(xué)習(xí)新學(xué)問的'要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿意和開心,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、踴躍性.引導(dǎo)幼兒看圖書,造就良好的閱讀習(xí)慣.

3開展幼兒的智力.造就幼兒運用各種感覺器官視察事物的實力；造就幼兒的有意留意；開展幼兒的思維和語言實力.

4造就幼兒動手操作的實力.學(xué)會運用簡潔的工具、文具,能運用材料改裝或制作簡潔的玩具,會作一些科學(xué)小試驗.

5造就幼兒良好的特性品質(zhì).造就幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力,有始有終；能與人商議來解決糾紛,在活動中樂意合作、輪番、共享；有必須的是非觀念和評價同伴行為的實力.

〔二〕對大班進展特地的入學(xué)打算工作.詳細包括：

l造就幼兒憧憬入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)看法.鼓舞幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的劇烈愿望,有打算地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)那么等.

2留意開展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,造就幼兒的責(zé)任感.向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí)、勞動任務(wù),學(xué)會集中留意力,能夠堅持完成所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù).

3不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)實力,特殊重視造就幼兒讀、寫、算的實力.有打算地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好；注意幼兒正確的書寫姿態(tài).接著將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中.

4熬煉意志,造就自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.賜予幼兒造就自制力、開展獨立性、加強責(zé)任感的時機.鼓舞幼兒盡量獨立完成自己的事情.有打算地養(yǎng)成上課坐姿端正、用心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛提問、多思索的習(xí)慣；姿態(tài)正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣；愛惜學(xué)習(xí)用品,保持書籍、作業(yè)干凈的習(xí)慣；謹慎完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號快速行動、嚴格遵守作息時間的習(xí)慣等.

三、常規(guī)工作：

1、良好的常規(guī)是順當(dāng)開展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的造就.

2、鼓舞幼兒在集風(fēng)光 前大膽地表達自己,締造更多的熬煉時機,讓幼兒能完整、連貫地進展表述.

3、建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與溝通.關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求.

4、注意構(gòu)造性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進展教育,開展幼兒的口語表達實力,豐富幼兒的詞匯.

5、接著深化開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動.協(xié)助幼兒建構(gòu)其學(xué)問,造就幼兒運用學(xué)問解決問題的實力.

6、指導(dǎo)好值日生的工作,通過值日生的工作,造就幼兒愛勞動的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果.

7、在課堂上,通過“我當(dāng)小教師”、“問題搶答”等活動,鼓舞孩子踴躍思索、大膽發(fā)言,并養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣.

四、家長工作：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、手機短信等方式,加強與家長間的溝通與聯(lián)系,剛好反應(yīng)孩子在園的狀況、存在的問題或取得的進步,了解家長的建議；

2、對生病幼兒剛好與家長電話聯(lián)系,結(jié)合家長的看法賜予幼兒治療和照看.

2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作打算范文合集2

開心的暑假生活又完畢了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將依據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學(xué)活動，踴躍為幼兒營造一個輕松、開心、舒適、平安的環(huán)境。

一、班況分析

我班現(xiàn)有幼兒x名，其中男孩x名，女孩x名。通過中班一學(xué)年的活動和熬煉，每個幼兒在各個方面都有了不同程度的開展。主要表此時此刻生活獨立實力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確運用手絹、毛巾、便紙。大局部幼兒逐步養(yǎng)成了謹慎的洗手，主動喝水，靜謐開心進餐和物歸遠處的好習(xí)慣。另外,通過在區(qū)角活動中的擺布、操作，幼兒學(xué)會了進展簡潔的比擬、分類、測量等活動，與此同時，我們也發(fā)覺在幼兒開展過程中存在的問題：局部幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有剛好體驗到溝通的樂趣。我們將針對這些在本學(xué)期采納相宜的措施，是幼兒的實力得以全面的開展。

二、各領(lǐng)域目標

(一)各領(lǐng)域目標：

1、能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)歷相關(guān)的語言。

2、能用平凡話大膽、清晰地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。

3、喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4、學(xué)會看圖書，并喜愛將從圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展溝通和探討。

5、對文學(xué)產(chǎn)生愛好。

(二)安康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成根本的生活自理實力。留意公共衛(wèi)生。

3、進一步相識身體的主要器官及根本功能和愛護方法，會對自己的身體進展適當(dāng)?shù)膼圩o。

4、相識有關(guān)平安的標記，學(xué)習(xí)交通規(guī)那么和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我愛護意識。

5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有必須的英勇精神和堅持性。

(三)社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬重他們，疼惜勞動成果。

2、學(xué)習(xí)參加社區(qū)的活動，體驗并相識人與人相互溝通、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。

3、學(xué)習(xí)敬重別人的須要、感受、看法，并作出適宜的反響，有憐憫心。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增加規(guī)那么意識。

6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)謹慎、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大改變等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。

8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試相宜的消費活動。

9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對四周事物、現(xiàn)象感愛好，有新奇心和求知欲望。

2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4、情愿和同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結(jié)果。

5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運用。能從多個角度進展簡潔的比擬、測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、樂意親近大自然，萌發(fā)酷愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

三、工作重點及詳細措施

(一)、教育教學(xué)工作：

1、踴躍為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氣氛，合理地布置與支配各個區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。

2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，老師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)踴躍投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、重視幼兒安康體質(zhì)的造就和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，謹慎對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒足夠的戶外活動時間。造就幼兒對體育活動的愛好，體驗活動中的成就感，并開展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷造就幼兒對于體育活動的愛好，促進幼兒的安康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應(yīng)采納以下措施：

(1)教學(xué)活動設(shè)計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)驗勝利的喜悅;

(2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志、造就英勇精神的體育嬉戲活動。如：消防救援等體育嬉戲。

4、開展幼兒的獨立性：造就幼兒作出選擇的實力，發(fā)覺他們自己的愛好，開展其特性。詳細措施是：結(jié)合主題嬉戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并協(xié)助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有必須的吸引力，(教師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒愛好，便利他們單獨取放，獨立運用。當(dāng)活動完畢后，老師需指導(dǎo)幼兒獨立整理自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械津湴痢?/p>

5、開展幼小連接的打算工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)實力，有打算地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和愛好，留意幼兒正確的書寫姿態(tài)，接著將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

6、在文明禮貌教育方面：造就幼兒會正確運用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關(guān)系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應(yīng)相互關(guān)懷和協(xié)助的道理，能與小摯友友好相處，情愿協(xié)助他人，在嬉戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從教師勸導(dǎo)，做錯了事，能成認，并情愿改正。

(二)、衛(wèi)生保健及平安教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們二位老師將全力協(xié)作保育員，分工不分家，謹慎完成衛(wèi)生工作，依據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，謹慎做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒供應(yīng)一個平安、舒適、干凈的生活環(huán)境。

除此之外，我們還要對幼兒進展平安防范教育，時刻提示幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)歷進展平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我愛護意識和實力，盡量幸免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上造就幼兒良好進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。并依據(jù)大班的特點，造就幼兒自理實力，學(xué)會整理、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

(三)、家長工作：

1、通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長溝通幼兒在家，園的表現(xiàn)狀況。

2.了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒詳細狀況向家長交換看法和建議，協(xié)助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)相同。

3.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。請家長共同參加活動,以增進親子互動及情感.

4.每周更換“家長園地”的內(nèi)容，讓家長對幼兒園工作有必須的相識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水平。

新的一學(xué)期，新的盼望，堅信通過幼兒園、老師、家長的有益互動，能夠到達最好的溝通效果，促進孩子的全面開展，我們必須會和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個學(xué)期。

2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作打算范文合集3

突然，暑假完畢了，新學(xué)期到了。新學(xué)期，我們的教師也面臨著新的任務(wù)和挑戰(zhàn)。為了讓孩子在我們幼兒園歡樂成長，讓家長在我們幼兒園安心安心，在新學(xué)期起先前，制定好這學(xué)期的班級打算，遵照工作打算有條不紊的開展這學(xué)期的工作。

一、班級狀況

這個班有x個孩子，包括x個女生，x個男生，x個新轉(zhuǎn)學(xué)生。在幼兒園學(xué)了兩年，大局部同學(xué)各方面都有很大進步。他們可以獨立做許多事情，形成許多好習(xí)慣。這學(xué)期會訓(xùn)練他們養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，多方面提高實力。

二、醫(yī)療保健

這學(xué)期是換季的時候，天氣改變很快，就是感冒高發(fā)。多關(guān)注孩子的身體狀況，在幼兒園打算一些衣服，等溫度下降了再給孩子加衣服。通常，孩子們被組織起來做更多的戶外運動和熬煉身體。剛好對兒童活動區(qū)域進展清潔消毒，每天對餐具、飲水用品、兒童玩具進展消毒。既要防止孩子生病，又要防止孩子相互傳染。留意孩子的個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。加強衛(wèi)生保健老師各方面的培訓(xùn)，防止事故發(fā)生。

三、生活的方方面面

要造就孩子良好的生活習(xí)慣，勤洗手，不挑食等。加強孩子自理實力的造就，學(xué)會自己穿衣服脫衣服，學(xué)會刷牙洗臉疊被子，學(xué)會用筷子吃飯。大班的孩子很快就要進入小學(xué)了，要多學(xué)習(xí)生活技能，以免進入小學(xué)后無法獨立生活，無法適應(yīng)小學(xué)的生活。

四、平安方面

孩子們的背包應(yīng)當(dāng)每天檢查，以防他們攜帶危急物品進入公園。同時，應(yīng)時常對兒童進展平安教育，告知他們哪些是危急品，不要觸摸它們。告知孩子一些愛護自己的方法，比方摔倒了怎么辦，如何愛護身體的重要部位。每天支配教師對教室、宿舍等兒童活動區(qū)域進展檢查，檢查是否有平安隱患，假如有，剛好去除，確保兒童在公園的平安。

五、父母的工作

和父母保持聯(lián)系。孩子的開展和教育須要家長和幼兒園的協(xié)作。所以要經(jīng)常聯(lián)系家長，告知孩子在幼兒園的表現(xiàn)，詢問孩子在家里的表現(xiàn)。孩子不僅須要幼兒園教師的指導(dǎo)，還須要家長的協(xié)作和監(jiān)視。有些父母溺愛孩子，這可能會影響我們的工作。

以上是本學(xué)期的班級工作打算，詳細工作內(nèi)容要依據(jù)實際狀況進展調(diào)整和支配。這學(xué)期，我們會盡最大努力讓孩子成長得更好更華蜜。

2022年關(guān)于大班秋季班務(wù)工作打算范文合集4

一、狀況分析

通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步駕馭了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了深厚的愛好，在他們的摸索發(fā)覺中開展了空間思維實力。在活動中還發(fā)覺他們對于動手操作，自己嘗試的活動特別有愛好和耐性，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤蠈W(xué)問和趣味。

二、學(xué)期目標

1、教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成。引導(dǎo)幼兒體驗總數(shù)與局部之間的關(guān)系。局部數(shù)的互補和互換。

2、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確快速駕馭10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。

3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)分物體的高矮。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進展分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征找尋圖形，學(xué)習(xí)交集分類。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進展10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

6、教幼兒相識球體、圓柱體，能依據(jù)形體特征進展分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。

7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體，客體為中心區(qū)分左右，會向左右轉(zhuǎn)動。

8、教幼兒相識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和依次。

9、教幼兒相識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

10、造就幼兒能清晰講解并描述操作活動的過程和結(jié)果。

11、在教師的協(xié)助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面視察與思索問題，能通過視察、比擬、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學(xué)問題。

12、造就幼兒踴躍主動的進展數(shù)學(xué)活動，學(xué)會快速，有條理的擺放、整理活動材料。

三、教學(xué)進度表

時間、活動內(nèi)容、活動目標、備注

第一周

一、學(xué)習(xí)7的組成

1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。

2、學(xué)習(xí)按序分合和記錄。

二、學(xué)習(xí)7的加減

1、讓幼兒講解并描述圖意并列出算式，會編應(yīng)用題。

2、學(xué)習(xí)7的三組加減。

其次周

一、學(xué)習(xí)用三個數(shù)字寫四道算式題

1、鼓舞幼兒嘗試按圖中的動物不同特征，找出三個相關(guān)聯(lián)的數(shù)，并列出算式計算。

2、協(xié)助幼兒進一步理解加減運算中三數(shù)的關(guān)系。

二、相識圓柱體和球體

讓幼兒視察、比擬球體和圓柱體，說出其名稱和特征。

第三周

一、學(xué)習(xí)二等分

1、教幼兒初步學(xué)習(xí)把一個物體等分成兩份。

2、造就幼兒思維的敏捷性。

二、分成幾小杯

1、感覺用瓶瓶罐罐一起玩水的歡樂。

2、視察生活中水在流淌的現(xiàn)象。

第四周

一、學(xué)習(xí)8的組成

1、教幼兒學(xué)習(xí)8的組成，了解8分成兩份有7種分法。

2、引導(dǎo)幼兒視察兩個局部數(shù)之間的相互關(guān)系(增1、減1)

二、圓柱體的嬉戲

1、通過實踐體驗，激發(fā)幼兒參加數(shù)學(xué)活動的踴躍性，造就主動的探究精神。

2、能區(qū)分相識圓柱體，感知其根本特征。

3、在動手嘗試的根底上，會自己說出、找出并制作與圓柱體相像的物體。

第五周

一、學(xué)習(xí)8的加減

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。

2、教幼兒學(xué)習(xí)8的四組加減。

二、學(xué)習(xí)看點圖列算式

引導(dǎo)幼兒視察點子圖，列出相應(yīng)的算式，復(fù)習(xí)8的加減。

第六周

一、看點子圖列算式

學(xué)習(xí)看兩張點子圖，依據(jù)點子圖的改變列算式。

二、按差異個數(shù)擺放圖形

1、教幼兒學(xué)習(xí)在相鄰的兩個圖形之間，用短波浪線作標記表差異個數(shù)。

2、教幼兒學(xué)習(xí)按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形。

第七周

一、學(xué)習(xí)9的組成

學(xué)習(xí)按序?qū)?分成不同的兩份，感知9的分合。

二、學(xué)習(xí)9的加減

1、學(xué)習(xí)看分合式列算式，體驗總數(shù)和局部數(shù)之間的關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)9的加減。

第八周

一、改錯題(一)

1、學(xué)習(xí)改錯題中的得數(shù)，使得算式運算結(jié)算正確。

2、復(fù)習(xí)9的組成、加減。能嫻熟精確得進展運算。

二、改錯題(二)

學(xué)習(xí)改錯題的三種方法，使幼兒知道三個數(shù)的任一個數(shù)均可以改動。

第九周

一、兩個特征分類

學(xué)習(xí)按運算方法和得數(shù)的數(shù)目將算式歸類。進展9以內(nèi)的加減。

二、分類

造就幼兒的動手操作實力和合作意識，視察比擬物體的不同特征并進展分類。

第十周

一、相識時鐘

1、使幼兒相識時鐘，能叫知名稱，根本駕馭鐘面的主要特征。

2、使幼兒知道時針、分針及