語(yǔ)文綜合模擬試卷

語(yǔ)文綜合模擬試卷語(yǔ)文綜合模擬試卷語(yǔ)文綜合模擬試卷資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月語(yǔ)文綜合模擬試卷版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：2014—2015人教版九年級(jí)語(yǔ)文綜合模擬試卷（1）（本試卷分A、B卷，滿分150分，考試時(shí)間150分鐘）題號(hào)一二三A卷四五六B卷總分得分A卷一、積累與運(yùn)用（30分）下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．繁衍（yǎn）桑梓(zǐ)恣睢(suī)襤褸(lán)B．熱忱(chén)抽噎（yē）布衾(qīn)陰晦(huì)C．星宿(xiù)拮據(jù)(jū)匿名(nì)妖嬈(ráo)D．譖害(zèn)龜裂(guī)棧橋(zhàn)腳踝(huái)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、安祥慎密泌人心脾稍縱既逝B、旁鶩慰籍趨之若騖一片狼藉C、告磬污穢有條不穩(wěn)不屑置辯D、剽悍輟學(xué)相形見(jiàn)絀目不暇接3、下列加點(diǎn)字成語(yǔ)或俗語(yǔ)運(yùn)用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人莫衷一是。B從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。C回到故鄉(xiāng)，見(jiàn)到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。D西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來(lái)，領(lǐng)略秀美的湖光山色。4、對(duì)下列句子中修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、今年收成不好，地里僅長(zhǎng)了幾顆糧食。（夸張）B、那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢（反問(wèn)）C、孩子們像盛開(kāi)的花朵。（比喻）D、蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下。（擬人）5、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A．微笑是一曲動(dòng)人的音樂(lè)，它讓我們的生活充滿了溫馨。B．每當(dāng)站在中國(guó)地圖前，使我產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。C．經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。D．國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)6、下列句子標(biāo)點(diǎn)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《水滸傳》里景陽(yáng)岡下那個(gè)小酒鋪門(mén)前，一桿旗子高豎，上書(shū)五個(gè)字：“三碗不過(guò)崗”。B．到底哪里是安徒生寫(xiě)作的地方哪里是他父親的皮鞋作坊已經(jīng)沒(méi)法弄清了。C．要有意思才有話說(shuō)；沒(méi)有意思硬要說(shuō)，就是瞎說(shuō)；意思沒(méi)有想清楚隨便說(shuō)，就是亂說(shuō)；那都是沒(méi)有把話說(shuō)好。D．寫(xiě)文章應(yīng)力求“句無(wú)余字，篇無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)”（姜夔《白石詩(shī)說(shuō)》）。7、下列文學(xué)常識(shí)表述無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．人們常用“唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)”概括唐、宋、元、明、清這幾個(gè)時(shí)期突出的文學(xué)形式。B．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“左遷”指降職貶官，因?yàn)橹袊?guó)古代以“右”為尊。C．“令”是一種敬辭。所以，我們?cè)谙騽e人介紹自己的父母時(shí)，可用“令尊”和“令堂”這樣的稱呼。D．“諸子百家”中對(duì)后世產(chǎn)生過(guò)重大影響的學(xué)派有儒家、道家、法家、墨家等。8、隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，有人提出新的“讀書(shū)無(wú)用論”。認(rèn)為“打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，能知天下事，還讀什么書(shū)？”如果要反駁這個(gè)觀點(diǎn)，下面四句有關(guān)讀書(shū)的名言，哪兩句可以用來(lái)做論據(jù)（

）（2分）A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（顏真卿）B.書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。（劉向）C.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。（莎士比亞）D.讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。（朱熹）9、下面語(yǔ)段的空白處，依次填入的一組句子是（）（2分）不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，，不是所有的順利都表達(dá)成功，。①就像不是所有的反對(duì)都表達(dá)憎惡②就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛③就像不是所有的沉默都表達(dá)否定④就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸A、③②①④B、①③②④C、②③①④D、④③①②10、假如你想向同學(xué)借一本新買的復(fù)習(xí)資料，下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（2分）A、你新買的那本復(fù)習(xí)資料現(xiàn)在還用嗎能不能借給我用用B、我想用一下你那本復(fù)習(xí)資料，把它給我。C、你那本新買的復(fù)習(xí)資料還不錯(cuò)，先借給我用用。D、你不要太小氣，快把你新買的那本復(fù)習(xí)資料給我用一用。11、默寫(xiě)（每空1分，錯(cuò)字漏字別字均不得分）1、《醉翁亭記》中作者描繪瑯琊山山間春夏之景的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。2、《桃花源記》中展現(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長(zhǎng)的和樂(lè)情境的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。3、《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”寫(xiě)出了賣炭老人的矛盾心理，請(qǐng)?jiān)凇队^刈麥》中與此相似的句子：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。4、《陋室銘》中描寫(xiě)清幽的自然環(huán)境的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。5、《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。二、課內(nèi)閱讀（30分）現(xiàn)代文閱讀【比較閱讀】【甲】《孔乙己》第4段從“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑”到段末和第6段。【乙】《范進(jìn)中舉》第5段。5．【甲】段主要敘寫(xiě)短衣幫對(duì)孔乙己的嘲笑兩個(gè)片斷，試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括：；?！疽摇慷沃饕獢?xiě)范進(jìn)喜極發(fā)瘋的過(guò)程，寫(xiě)得很有波瀾，可以分為四個(gè)階段：→飛跑→→瘋走。6．【甲】【乙】?jī)啥挝淖挚坍?huà)主要人物運(yùn)用共同的描寫(xiě)方法有：7．【甲】【乙】?jī)晌某嗣鑼?xiě)主要人物外，還描寫(xiě)了周圍人對(duì)他們的態(tài)度，這種手法叫做。試以【乙】段為例作簡(jiǎn)要分析。8．試聯(lián)系全文，分析【甲】【乙】?jī)啥沃魅斯愿裆系牟煌c(diǎn)。【甲】孔乙己：【乙】范進(jìn)：9．作者對(duì)【甲】【乙】?jī)晌闹魅斯膽B(tài)度分別是：。10．試聯(lián)系全文，比較【甲】【乙】?jī)啥挝淖炙憩F(xiàn)主題上的共同點(diǎn)。（二）文言文閱讀【甲】二世元年七月，……旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。【乙】陳涉斬木為兵，揭竿為旗。天下云集而響應(yīng)，贏（贏：提，背）糧而景（景：同“影”，像影子一樣）從。山東（山東：崤山以東，即東方諸國(guó)）豪俊遂并起而亡秦族矣。1.解詞（1）今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎。（2）置人所罾魚(yú)腹中。（3）陳涉斬木為兵。（4）山東豪俊遂并起而亡秦族矣。2.譯句（1）旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。（2）天下云集而響應(yīng)，贏糧而景從。3.乙段文字與甲段文字中陳勝怎樣的預(yù)見(jiàn)相一致？請(qǐng)你把陳勝的預(yù)見(jiàn)寫(xiě)出來(lái)。4.甲乙兩段文字寫(xiě)的都是陳勝、吳廣起義，但在表現(xiàn)內(nèi)容上各有側(cè)重，請(qǐng)分別說(shuō)明。三、寫(xiě)作（40分）（1）人們?cè)诼糜沃心艿玫娇鞓?lè)，在學(xué)習(xí)中能得到快樂(lè)，幫助別人能給自己帶來(lái)快樂(lè)，幫助弱者能讓心靈獲得快樂(lè)，節(jié)日假日與快樂(lè)同行，親情友情與快樂(lè)同在……生活中若充滿快樂(lè)，生活就有質(zhì)量。因此，生命的每一天，都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的。請(qǐng)以“享受__________的快樂(lè)”為題寫(xiě)一篇文章。先在橫線上填寫(xiě)你認(rèn)為合適的詞語(yǔ)，如“綠色中”、“陽(yáng)光下”、“讀書(shū)”、“寬容”等，然后作文。字?jǐn)?shù)在600字以上。（2）請(qǐng)以“溫暖”為題目，自定立意，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①以上兩題除詩(shī)歌外,文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。③敘事生動(dòng)，情真感人，文面美觀。B卷四、詩(shī)詞賞析（10分）月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。1.首聯(lián)描繪了一副邊塞秋天的途徑：“戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。”“戍鼓”指戍樓上宵禁的鼓聲。“斷人行”寫(xiě)所見(jiàn)，點(diǎn)明；“戍鼓”“雁聲”寫(xiě)，寫(xiě)出。這兩句渲染了的氣氛，這就是“月夜”的背景。2.月亮明明普天之下是一樣的，但詩(shī)人為何偏偏說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明”答：3.“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。”上句說(shuō)兄弟離散，天各一方；下句說(shuō)家已不存，生死難卜。這兩句詩(shī)概括4.“寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。”抒寫(xiě)了是人內(nèi)心的憂慮之情。這使我們想起了杜甫《春望》中的另外兩句名句：五、課外閱讀（20分）“鳥(niǎo)巢”介紹①“鳥(niǎo)巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)。許多看過(guò)“鳥(niǎo)巢”設(shè)計(jì)模型的人這樣形容：那是一個(gè)用樹(shù)枝般的鋼網(wǎng)把一個(gè)可容10萬(wàn)人的體育場(chǎng)編織成的一個(gè)溫馨鳥(niǎo)巢！用來(lái)孕育與呵護(hù)生命的“巢”，寄托著人類對(duì)未來(lái)的希望。②這次搭建“鳥(niǎo)巢”鋼結(jié)構(gòu)的Q460有很多獨(dú)到之處：Q460是一種低合金高強(qiáng)度鋼，它在受力強(qiáng)度達(dá)到460兆帕?xí)r才會(huì)發(fā)生塑性變形，這個(gè)強(qiáng)度要比一般鋼材大,而這次使用的鋼板厚度達(dá)到110毫米，是以前絕無(wú)僅有的。從2004年9月開(kāi)始，河南舞陽(yáng)特種鋼廠的科研人員開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)半年多的科技攻關(guān)，前后3次試制終于獲得成功。2008年，400噸自主創(chuàng)新、具有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)產(chǎn)Q460鋼材，將撐起“鳥(niǎo)巢”的鐵骨鋼筋。③在“鳥(niǎo)巢”頂部的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)外表面還將貼上一層半透明的膜。使用這種膜后，體育場(chǎng)內(nèi)的光線不是直射進(jìn)來(lái)的，而是通過(guò)漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場(chǎng)內(nèi)草坪的維護(hù)問(wèn)題，同時(shí)也有為座席遮風(fēng)擋雨的功能。④整個(gè)體育場(chǎng)結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)格狀的構(gòu)架，外觀看上去就仿若樹(shù)枝織成的鳥(niǎo)巢，其灰色礦質(zhì)般的鋼網(wǎng)以透明的膜材料覆蓋，其中包含著一個(gè)土紅色的碗狀體育場(chǎng)看臺(tái)。在這里，中國(guó)傳統(tǒng)文化中鏤空的手法、陶瓷的紋路、紅色的燦爛與熱烈，與現(xiàn)代最先進(jìn)的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完美地相融在一起。⑤整個(gè)建筑通內(nèi)部沒(méi)有一根立柱，看臺(tái)是一個(gè)完整的沒(méi)有任何遮擋的碗狀造型，如同一個(gè)巨大的容器，賦予體育場(chǎng)以不可思議的戲劇性和無(wú)與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野。在這里，人，真正被賦予中心的地位。⑥作為北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的國(guó)家體育場(chǎng)將采用太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)。此次太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)落戶“鳥(niǎo)巢”，將清潔、環(huán)保的太陽(yáng)能發(fā)電與國(guó)家體育場(chǎng)融為一體，這對(duì)于提倡使用綠色能源、有效控制和減輕北京及周邊地區(qū)大氣污染，倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式將起到積極的推動(dòng)作用和良好的示范效應(yīng)。⑦評(píng)審委員會(huì)和許多其他建筑界專家都認(rèn)為，“鳥(niǎo)巢”將A為2008年奧運(yùn)會(huì)樹(shù)立一座獨(dú)特的歷史性的標(biāo)志性建筑，B在世界建筑發(fā)展史上也將具有開(kāi)創(chuàng)性意義，將為21世紀(jì)的中國(guó)和世界建筑發(fā)展提供歷史見(jiàn)證。1．文章介紹了“鳥(niǎo)巢”的哪些建筑特點(diǎn)？請(qǐng)列舉出三點(diǎn)。

2．文章開(kāi)頭介紹了人們的評(píng)價(jià)，這樣寫(xiě)有什么好處？

3．說(shuō)說(shuō)下面語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。這個(gè)強(qiáng)度要比一般鋼材大,而這次使用的鋼板厚度達(dá)到110毫米，是以前絕無(wú)僅有的。4．為第⑦段的AB處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。A：B：5．任選一個(gè)角度，聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)下面話語(yǔ)的理解。魯迅說(shuō)：“我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。”六、綜合運(yùn)用（20分）社區(qū)是我們生活的家園。為了響應(yīng)市委市政府發(fā)出了“創(chuàng)建和諧城市”的號(hào)召，巴川中學(xué)初三（8）班開(kāi)展了“關(guān)注社區(qū)”的調(diào)查活動(dòng)。根據(jù)要求，完成下面的問(wèn)題。1、設(shè)立文化長(zhǎng)廊社區(qū)新建的文化長(zhǎng)廊，用大量的文字和圖片資料，展示群賢社區(qū)在“創(chuàng)文明，建和諧”活動(dòng)中取得的成果?，F(xiàn)在設(shè)置了“鄰里剪影”和“愛(ài)心快遞”兩個(gè)欄目，請(qǐng)你根據(jù)這一主題，仿照已有欄目名稱，為文化長(zhǎng)廊再設(shè)置兩個(gè)欄目（不要與已有的欄目名稱重復(fù)）。欄目一：__________欄目二：_________2、向社區(qū)中學(xué)生推薦2部文學(xué)名著示例：我推薦的是作品名稱：作者：主要內(nèi)容或人物：3、“社區(qū)是我家，人人都愛(ài)它“，作為大家庭中的一員，你想對(duì)那些不文明的市民說(shuō)些什么？

（1）對(duì)那些著裝不整的市民說(shuō)：。（2）對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人說(shuō)：。（3）“想丟點(diǎn)什么的時(shí)候，千萬(wàn)別丟臉”，我想把這句話贈(zèng)送給______的人。（4）我想對(duì)那些攀折桂花，橫穿草坪的人說(shuō)：。4、我們的社區(qū)該我們自己保護(hù)，請(qǐng)寫(xiě)出你打算為自己的社區(qū)做些什么。（至少三條）5、聯(lián)系以下鏈接材料