模塊1-單元1-課時4 考點二 消費心理和消費行為課件_第1頁
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文檔簡介

2.消費心理和消費行為1.考點精講2.3.命題探究4.視野拓展課時4多彩的消費1.考點精講

上述情景反映了哪些消費心理?你怎樣評價這些心理?

消費心理面面觀1.媽媽,給我買個音樂手機,今年特流行,好多同學都有。2.這次我得買條牛仔褲來穿穿,再挖它幾個洞,有型、透氣。3.沒錢?不行!借錢也要給同學買個進口MP4作生日禮物,要不今后我怎么抬得起頭呀。4.名牌鞋太貴了,我自己又不掙錢,還是買雙國產“回力”運動鞋吧,才55元,價格便宜,質量也不錯,很耐穿。一、消費心理考點精講

四位同班女生一起去逛服裝專賣店,看到一件598元的耐克外套,停下了腳步,這時:女生A:這件外套我看見街上好多人穿,聽說這個款式現在很流行,我想買一件,你們給點意見啊!女生B:人家穿你就穿啊,那太沒個性了,再說要是在學校里“撞衫”那多尷尬,我看還是買剛剛看的那件黑色的,多有個性啊!女生C:那件也太怪異了,我看就買這一件,598元的耐克還不把隔壁班XX同學的三百多元的“艾格”比下去,哼!女生D(伸伸舌頭):你自己看著辦吧,598元抵上我一個半月的生活費了,我覺得還是剛才看的那件“真維斯”不錯,只要一百多元,而且你穿也挺好看的。判斷:上述四位女生的想法分別屬于哪種消費心理?判斷?考點精講理解:其一,消費要與自己的收入相適應(當前、預期),不超前消費。其二,不能過分的抑制消費,提倡積極的、合理的消費。1.量入為出,適度消費適度消費與貸款消費是否矛盾?要在自己的經濟承受能力之內進行消費,消費要適度,既不超前,也不滯后。在自己經濟能力可承受范圍內的,對未來收入持樂觀態(tài)度的貸款消費是適度消費。二、做理智的消費者考點精講

人們在消費過程中應堅持從個人的生活實際需要出發(fā)理解:其一,避免盲目從眾,跟風隨大流。其二,避免情緒化消費。其三,避免注重物質消費、忽視精神消費。2.避免盲從理性消費考點精講3.保護環(huán)境,綠色消費

綠色消費是以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護標準的各種消費行為的總稱,核心是可持續(xù)性消費。人們形象地把綠色消費概括為“5R”:Reduce:節(jié)約資源,減少污染Reevaluate:綠色生活,環(huán)保選購Reuse:重復使用,多次利用Recycle:分類回收,循環(huán)再生Rescue:保護自然,萬物共存考點精講2.易錯剖析易錯剖析對應訓練:在成了卡奴、房奴之后,80后、90后最近又光榮成為“摳摳族”和“海囤族”。隨著日用品價格一天一變,大家紛紛在網上曬出省錢秘籍,大到省了上萬元的房子、車子,小到省了幾毛錢的一把青菜、一塊肥皂。這是 (

)A.從眾心理引發(fā)的消費B.求異心理引發(fā)的消費C.攀比心理引發(fā)的消費D.求實心理主導的消費

解析:選D。針對物價上漲的現實,消費者能夠立足自身收入實際進行消費,可見屬于求實消費心理主導的消費行為。命題探究【典例1】(2015·浙江卷,24)“雙十一購物狂歡節(jié)”那天,不少商家推出購500元商品返還280元購物券的活動,很多消費者為了獲得購物券而湊足購買500元商品??駳g之后,一些消費者發(fā)現“湊單”購買的許多商品是自己不需要的。這些消費者的購買行為(

)A.是求異心理引發(fā)的,不值得提倡B.是攀比心理引發(fā)的,并不可取C.違背了理性消費原則D.違背了適度消費原則1.定考點:消費心理2.抓關鍵:正確區(qū)分各種消費心理的特點3.析選項:合理的求異消費,可以提倡,故排除A。材料中經濟現象是求實和從眾心理引發(fā)的,排除B。適度消費強調消費與自身的經濟承受能力相符,材料未涉及收入與消費,D不當選?!皽悊巍辟徺I的許多商品自身不需要,體現了一種盲目跟風,違背了理性消費原則,故答案為C。命題點一:消費心理命題探究【訓練1】身穿“背靠背”外套,腳踩“耐克”運動鞋,背著“阿迪達斯”雙肩背包,戴著“斯沃琪”限量版手表,用著新款手機,騎著捷安特變速自行車……當前,部分中學生在日常生活消費中追求名牌之風近乎成為潮流。針對這種現象,你認為正確的態(tài)度應該是①摒棄盲目攀比,反對崇尚名牌②堅持求異有度,考慮社會認可③理性從眾跟風,理性對待消費④堅持求實心理,量入為出消費A.①④B.②③C.②④D.③④解析:選D。本題考查消費心理和理智消費。題意強調部分中學生在日常生活消費中追求名牌之風近乎成為潮流,屬于從眾和攀比心理引發(fā)的消費,沒有從中學生的實際進行消費,因而要堅持求實心理,理性從眾跟風,做到適度和理性消費,③④正確。名牌是產品信譽和質量的保證,作為消費者應該正確對待名牌,①“反對”不科學。題意中的現象是從眾和攀比心理引發(fā)的消費與求異心理無關聯,②不選。命題點二:樹立正確的消費觀【典例2】(2015·四川卷,2)“數以億計的人可在自家屋頂、田間建立一個小型發(fā)電廠,只要它覆蓋著太陽能電池板,而且通過互聯網和電網與世界連接相互交易”,這是“互聯網+能源”的一個遠景和行動。其重大意義在于(

)①每個人都可以是電力消費者也可以是生產者②可以極大地促進能源的清潔替代和綠色替代③能源供給結構將實現電能化且價格十分低廉④“互聯網+能源”能全面推動各傳統(tǒng)產業(yè)升級A.①②B.①③C.②④D.③④1.定考點:綠色消費2.抓關鍵:注意從消費者和經濟發(fā)展方式轉變把握意義3.析選項:①②選項觀點正確且符合題意,題中事例表明每個人可以生產電能,同時也可以消費電能,既是電力消費者,也是生產者,太陽能電池板可以極大的促進能源的清潔替代和綠色替代,故入選。③選項觀點與題意不符,題中事例不一定能實現能源供給結構電能化,故排除。④選項觀點錯誤,過于絕對化,“互聯網+能源”能推動傳統(tǒng)產業(yè)升級,但不能全面推動各傳統(tǒng)產業(yè)升級,故排除。命題探究【訓練2】當越來越多的人爭先恐后地實現了“有車一族”的夢想之后,車也帶來了諸多問題。相關資料顯示,機動車尾氣排放是造成空氣污染的重要原因,汽車帶來的道路擁堵也成為了城市交通的最大問題,然而仍有超過60%的城市居民愿意選擇私家車作為日常出行方式。對此認識正確的是(

)①汽車消費增長體現了居民生活水平的提高②我國汽車消費增長的原因是經濟的發(fā)展和居民收入水平的提高③汽車消費也受到攀比、從眾等消費心理的影響④汽車消費也帶來了

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