古詩鑒賞的遷移能力課件

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)！高三綜合班歡迎您！2007.10.23古詩鑒賞的“遷移”能力高考古詩鑒賞題主要考查考生的“遷移”能力，即考生利用課本知識去解決課外實際問題的能力。考場解答古詩鑒賞題，我們須注意以下幾種情況的“遷移”：

評價思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度是古詩詞鑒賞非常重要的一個方面。課本中的古詩詞內(nèi)容十分豐富，愛國、思鄉(xiāng)、離別、傷時、懷古、吟邊、憂思等題材幾乎都有涉及。在考場答題時，我們采用對照、“遷移”的方法往往可以收到事半功倍之效。如2004年全國卷甘肅、寧夏等地用卷第16題：

一、思想內(nèi)容的“遷移”石頭城劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。在思想內(nèi)容方面，《江城子》簡直是《石頭城》的翻版：第一，“石頭城”即金陵城，它是六朝古都，曾經(jīng)殿閣富麗、聲色繁盛，歷朝君臣都不惜以亡國為代價來追歡逐笑，因此這些朝代均國祚短暫；《江城子》中“六代繁華，暗逐逝波聲”表達的也是此意。第二，《石頭城》以“舊時月”為重要意象，而《江城子》“姑蘇臺上月”與之異曲同工：月既是過去奢靡生活的見證者，也是如今頹敗之景的目擊者，作者以此告誡后人要吸取歷史教訓(xùn)，不要重蹈前人覆轍。第三，兩位作者都借眼前之景抒發(fā)自己對故國蕭條和人生凄涼的感慨。

經(jīng)過分析、對照和“遷移”，不難得出如下答案：“水無情”明寫落日余輝中金陵城外長江浩蕩東去的景色，暗指六朝帝王被歷史無情淘汰，他們荒淫豪奢的生活一去不復(fù)返?！翱沼泄锰K臺上月”明寫六朝繁華已去，只剩月亮高掛，暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。二、意象的“遷移”

意象是對現(xiàn)實生活的描繪，又是詩人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。中國古代詩歌中，許多意象有特定的含義。解讀詩歌的意象往往是鑒賞詩歌的突破口。如2005年全國卷廣西、海南等地用卷第16題：16.閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。鷓鴣天晏幾道十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。驚夢覺，弄晴時。聲聲只道不如歸。天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。在這首詞中，作者為什么要描寫杜鵑的啼叫聲？最后兩句是什么意思？表達了作者怎樣的思想感情？古人認(rèn)為杜鵑的啼叫聲像在說：“不如歸去！不如歸去！”這首詞的主題是游子思鄉(xiāng)，最適宜從描寫杜鵑的啼叫聲入手。最后兩句是說：不是不想回家，只是自己不能決定回去的日期。表達了游子無法主宰自己的生活，浪跡天涯、有家難歸的感慨。16.閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。⑵有人認(rèn)為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。四、表達技巧的“遷移”

詩歌的表達技巧有構(gòu)思立意方面的，也有語言修辭方面的。分析詩歌的表達技巧也是古詩詞鑒賞的一項重要內(nèi)容。課本選入的古詩中出現(xiàn)的常見表達技巧，有借景抒情、寓情于景、以動襯靜、樂景寫哀、烘托、比喻、夸張、擬人、反襯等。在考場上答題時，我們應(yīng)該學(xué)以致用。如2004年遼寧卷第16題第2小題：16.閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。⑵俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語?！蹦阃馑目捶▎?？為什么？請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。越中覽古李白越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，如今唯有鷓鴣飛。旅夜書懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。“戰(zhàn)士還家盡錦衣，宮女如花滿春殿”(李白《越中覽古》)“星垂平野闊，月涌大江流”(杜甫《旅夜書懷》)表達手法——以樂景寫哀情.實現(xiàn)“遷移”后，問題即可迎刃而解：二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句寫柳絮飄飛，詞人傷春之感、惜春之情自然流露；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。小結(jié)一、思想內(nèi)容的“遷移”四、表達技巧的“遷移”三、典故的“遷移”二、意象的“遷移”

古詩鑒賞的“遷移”能力絕句兩首（二）杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年。（1）、這首詩第一二句寫景，寫了色彩豐富的___種景象，運用的主要方法是____，其中一個“欲”字，運用_____修辭方法，賦予花朵搖曳多姿的動感的特點。（2）、這首詩是詩人入蜀后所作，抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨。簡析這首詩運用了什么藝術(shù)手法，表達了怎樣的思想感情？

答：四映襯擬人這首詩運用了樂景寫哀的手法，作者面對如畫的之景，勾起了漂泊傷感，最后一句流露出歸心殷切的思鄉(xiāng)之情。中夜起望西園值月上

柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時一喧。倚楹遂