心理咨詢與治療與咨詢有關的其他影響因素(5)課件

第三節(jié)

與咨詢有關的其他影響因素一、具體化二、即時性（即時化、直接性）三、面質（對峙、對質）三、面質（對峙、對質）面質是指咨詢員指出來訪者身上存在的矛盾。3．前后言語的不一致。來訪者前后敘述的事實有出入。如“你上次說你有一門課不及格，可今天你怎么說都及格了呢?”來訪者前后表達的情感有矛盾。如“你剛才說你很喜歡你的車間主任，現(xiàn)在你怎么又罵起他來了?”4．咨訪意見不一致。咨詢員對來訪者的評價與來訪者的自我評價不一樣。如：“你說自己丑，可我覺得你是漂亮的?！弊稍儐T對咨詢關系的看法與來訪者有差異。如：“你認為我們之間交談很不協(xié)調，可我覺得我們配合得很不錯?！?二)面質的目的意義1、協(xié)助來訪者促進對自己的感受、信念、行為及所處境況的深入了解；2、在于促進來訪者實現(xiàn)言語與行動的統(tǒng)一，理想自我與現(xiàn)實自我的一致；3、在于通過咨詢員的面質給來訪者樹立學習、模仿面質的榜樣，以便將來自己有能力去對他人或者自己作面質，而這一點是健康人生所需學習的課題。(三)面質的正確使用面質的使用務必謹慎、適當。過分小心，害怕使用面質，對來訪者的成長并不利；過分使用，則有可能傷害來訪者的感情，影響咨詢關系，甚至引起咨詢失敗。1、面質要有事實根據(jù)。2、避免個人發(fā)泄。如，“你剛才還說聽我的話，現(xiàn)在怎么就自作主張了呢?像你這樣我有什么辦法?！薄澳阋粫赫f好，一會兒又說不好，到底是好還是不好?說話怎么可以這樣出爾反爾的?”等等，這樣的面質是不妥當?shù)摹?、面質應建立在良好的咨詢關系基礎上。因為面質所涉及的問題對來訪者來說有可能具有應激性，具有一定程度的威脅，有可能導致危機出現(xiàn)。良好的咨詢關系會給來訪者以心理支持，會減弱面質中的有害、危險成份。5、可用嘗試性面質。如，“我不知道我是否誤會了你的意思，你上次似乎說你學習挺輕松，成績亦好，可剛才你的意思卻是學得很累，老擔心學習成績，不知哪一種情況更確切?”

單元小結面質在咨詢中既是必要的，又是要謹慎的；面質要和支持結合起來。正如伊根(Egan，1973)說的，沒有支持的面質會發(fā)生災害，而沒有面質的支持則是貧血的。咨詢師2：到那個時候再沖刺也不遲。咨詢師使用的技術是復述技術，非面質技術。咨詢師3：雖然高考將至，你仍然無法收起玩心，專心準備高考，不過因為你已經有了計劃，所以對自己信心十足（初層次通情達理技術）。只是，在聯(lián)考的前一個月，你是否有足夠的定力，避開你的朋友，專準備聯(lián)考？再者，如果平時不看書，只靠一個月的，真的就能背熟三年的課程，考上大學？正確。咨詢師面質求助者想法的不切實際。訓練項目2:請使用面質技術，回應以下求助者的敘述.1、求助者：有什么希罕，分手就分手。他也不替我想看看，我們在一起十年了，當時我才二十五歲。如今我已經三十五歲了，他才覺得我們個性不合，要跟我分手。我就不相信沒有他，我就找不到人嫁。我相信我還有本錢，還有人愛。（聲音發(fā)抖，音量減弱）咨詢師：______________________2、求助者：（暑假只剩下一星期，而求助者的暑假作業(yè)都沒寫，包括六十天的日記）那些作業(yè)有什么困難呢？如果我想寫的話，很快就可以完成。還有時間，干嘛那么早寫完，那太沒有個性了。我計劃最后兩天，把握一分一秒，把作業(yè)趕完。我不是沒有計劃，其實我早就計劃好了。咨詢師：______________________3、求助者：我已經打算跟我的老板同歸于盡。我沒有辦法忍受他的挑剔跟侮辱。雖然我的職務很小，可是我畢竟是個人，我有人格，我不是畜生，他不該這樣對待我。如果不是為了我太太跟孩子，我不必忍受到現(xiàn)在。當我決定跟他同歸于盡后，我感覺輕松多了，畢竟我可以為自己出一口氣。咨詢師：______________________4、求助者：因為我生長在非常傳統(tǒng)的家庭，所以我的個性非常保守。我的父母很注重我的道德教育，我也從來沒有讓他們失望過。我不是故意要搶人家的丈夫，只是因為我過夠了貧窮的生活，害怕吃苦。我先生家財萬貫，住的是高樓大廈，吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，誰不羨慕。如果不是小時候我家太窮了，我也不會這樣。咨詢師：_