四年級青春期教育課件

----中路小學(xué)走好青春第一步四年級青春教育人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。----柳青青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期青春絲語。2）從身體的生長發(fā)育講:

青春期是人生第二次生長發(fā)育高峰，不僅身高、體重迅速增加，身體各器官的功能也日漸完善，大腦神經(jīng)系統(tǒng)逐漸成熟.

什么叫青春期呢？。3）從心理發(fā)育講:青春期處在竭力擺脫童年期的幼稚狀態(tài)，在這個時期里，人的智力逐漸發(fā)展到高峰，心理日趨完善，情感活動異常豐富活躍，意志、個性、愛好、氣質(zhì)和能力品質(zhì)等人格因素得到充分發(fā)展，為適應(yīng)社會、進入社會做好了心理準(zhǔn)備。什么叫青春期呢？1.健康的情緒學(xué)會“制怒”與“忌愁”、笑語寓青春2.良好的意志品質(zhì)堅強的意志、行動的自覺性和果斷性、原則性、自制力3.和諧的人際關(guān)系維護和增進心理健康的重要條件心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：熱愛學(xué)業(yè)

積極思考堅持運動學(xué)會溝通注意飲食擴大交往適當(dāng)放松平衡心理應(yīng)如何處理困難與壓力？爸爸媽媽，其實我想對你們說，我們長大了。該放手時就放手，一些事情仍需我們自己親自面對和解決，給我們一縷信任和理解的清風(fēng)，你們會發(fā)現(xiàn)，收獲的會是一整個的春天；其實我們很可愛……爸媽我想對你說我能告訴你吸煙的危害，但不能保證你遠離它。我能告訴你必須為人生確定崇高的目標(biāo)，但不能替你實現(xiàn)這些目標(biāo)。我能教給你做人的優(yōu)良品質(zhì)，但不能確保你成為善良的人。我能責(zé)備你的過失，但不能保證你因此面成為有道德的人。我能告訴你如何生活得更有意義，但不能給你永恒的生命。我能肯定我將盡最大的努力給你最美好的東西，但不能給你前程和事業(yè)。孩子，我能為你做很多，因為我愛你；但你要明白，即使我愿意永遠和你在一起，還是要由你自己做出那些重要決定。注重生活作息與飲食習(xí)慣堅持作息有規(guī)律，早睡早起，就最健康，但前提要每天把該做的做好，例如作業(yè)，這樣才會無負擔(dān)地睡好，到第二天自然精神百倍。挑食和偏食會造成營養(yǎng)素的缺乏，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育和健康。多吃蔬菜、肉類等有益身體發(fā)展的食物。假期注重運動，減少玩電腦次數(shù)。不要吃街邊的小吃，特別學(xué)校附近小賣部的零食，里面的細菌含量都超標(biāo)，不安全衛(wèi)生。注重衛(wèi)生，少吃生冷的食物，水果要洗干凈再吃，不喝生水，不躺著看書，飯前便后應(yīng)洗手，吃東西前應(yīng)洗手，勞動(干活)后應(yīng)洗手，玩游戲后應(yīng)洗手，觸摸臟東西后應(yīng)洗手，觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手，到公共場所回來后應(yīng)洗手，拿碗筷前應(yīng)洗手。怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生?

(1)每天掃地，掃地前先灑水(2)常擦桌椅和門窗(3)不亂扔紙屑果皮(4)不隨地吐痰(5)桌椅擺放整齊(6)注意通風(fēng)換氣眾所周知：網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，利弊共存，關(guān)鍵要看我們?nèi)绾卫盟?。但是有些同學(xué)不能夠把握住自己，迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天，給自己的學(xué)習(xí)帶來了很大的危害。下面請看一個真實的例子：網(wǎng)絡(luò)危害！?。⌒旅苣掣咧袑W(xué)生呂某,在國慶節(jié)期間,因上網(wǎng)被其網(wǎng)友騙至安徽見面,軟禁起來,并向其父母勒索5萬元現(xiàn)金,其家長心急如焚……最終在省公安廳和安徽警方的配合下,才將其救出.這也再次給我們敲響了警鐘：我們正處在青少年時期，最主要的任務(wù)是求知、學(xué)習(xí)，不斷完善自我，為今后走向社會，成為國家棟梁之材做好準(zhǔn)備。所以，我們一定要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不能毀了前程而遺憾終生……

網(wǎng)絡(luò)的確給人們生活帶來方便和更多的知識，可是大部分同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)是為了玩游戲，看電影，看電視劇等完整的價值觀念還未形成，好奇心又很強，很容易受到外來事物的影響。

其實，作為一個學(xué)生，我們自然應(yīng)該認識到沉溺于網(wǎng)上娛樂的不利，用更多的精力關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上真正有價值的信息，通過網(wǎng)絡(luò)接觸社會，提高我們的辨識和思考的能力；網(wǎng)絡(luò)為我們提供了大量信息，又給我們提供了一個接觸