大學生心理健康教育 第三章 情緒調(diào)控:人生的指明燈課件_第1頁
大學生心理健康教育 第三章 情緒調(diào)控:人生的指明燈課件_第2頁
大學生心理健康教育 第三章 情緒調(diào)控:人生的指明燈課件_第3頁
大學生心理健康教育 第三章 情緒調(diào)控:人生的指明燈課件_第4頁
大學生心理健康教育 第三章 情緒調(diào)控:人生的指明燈課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第三章

情緒調(diào)控:人生的指明燈第一節(jié)情緒與情商第二節(jié)大學生的情緒困擾及調(diào)試第三節(jié)學會情緒管理學習目標×文本理解情緒與情商的含義

理解情商包括的內(nèi)容

學會調(diào)控情緒的基本方法

一、情緒與情感×第一節(jié)情緒與情商二、情商(一)情緒的概念情緒有其生理基礎情緒是一種內(nèi)心感受和體驗情緒有其外在表現(xiàn)形式一、情緒與情感×第一節(jié)情緒與情商二、情商(二)情緒與情感的關系感情、情緒、情感情緒主要指感情過程情緒與情感彼此依存一、情緒與情感×第一節(jié)情緒與情商二、情商(三)情緒的簡單分類1.心境2.激情3.應激一、情緒與情感×第一節(jié)情緒與情商二、情商情商包含以下五種能力。1.認識自己的情緒。2.妥善管理情緒。3.自我激勵。4.認知他人的情緒。5.人際關系的管理。一、心境惡劣或情緒不穩(wěn)定×第二節(jié)大學生的情緒困擾及調(diào)試二、自卑三、抑郁心境惡劣是常見的情緒障礙尋找原因是解決之道客觀看待事物,穩(wěn)定自身情緒一、心境惡劣或情緒不穩(wěn)定×第二節(jié)大學生的情緒困擾及調(diào)試二、自卑三、抑郁如何克服自卑感?1.正確認識自己,提高自我評價2.正確認識自卑感的利與弊,增強克服自卑感的自信3.進行積極的自我暗示4.積極與他人交往5.注意自我激勵四、焦慮×第二節(jié)大學生的情緒困擾及調(diào)試五、冷漠六、嫉妒1.考試焦慮2.身體健康焦慮3.適應焦慮四、焦慮×第二節(jié)大學生的情緒困擾及調(diào)試五、冷漠六、嫉妒冷漠的表現(xiàn)形式冷漠是一種逃避式的退縮心理反應導致大學生冷漠的原因分析:

未能獲得學習知識的氣氛;學校忽略了愛的教育四、焦慮×第二節(jié)大學生的情緒困擾及調(diào)試五、冷漠六、嫉妒嫉妒的7種表現(xiàn)1.嫉妒別人在政治、思想上的進步2.嫉妒別人學習上的冒尖3.嫉妒別人某方面的專長4.嫉妒別人生活上的優(yōu)裕5.嫉妒別人社交上的活躍四、焦慮×第二節(jié)大學生的情緒困擾及調(diào)試五、冷漠六、嫉妒6.嫉妒別人儀表上的出眾7.嫉妒別人戀愛上的成功第三節(jié)學會情緒管理一、情緒管理×第三節(jié)學會情緒管理二、合理表達情緒——情緒管理的方法(一)情緒管理的必要性(二)培養(yǎng)良好情緒的方法一、情緒管理×第三節(jié)學會情緒管理二、合理表達情緒——情緒管理的方法培養(yǎng)良好情緒的方法1.壓抑2.放松3.轉(zhuǎn)移4.宣泄5.升華本章小結(jié)×文本本章著重介紹情緒調(diào)控的相關知識:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論