立意正確演講服人

【W(wǎng)ord版本下載可任意編輯】立意正確，演講服人**楊海亮

不久前，某大學(xué)團(tuán)委邀請(qǐng)了兩位職業(yè)規(guī)劃專(zhuān)家，以“實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想”為題給畢業(yè)生們作演講。其中一位專(zhuān)家給學(xué)子們講了這樣一個(gè)案例：一直以來(lái)，周濤就夢(mèng)想著成為央視的主持人，讓自己的聲音傳遍千家萬(wàn)戶。1990年，周濤作為**廣播學(xué)院的一名大四學(xué)生，在中央電視臺(tái)播音組實(shí)習(xí)。雖然她表現(xiàn)很出色，但央視的大門(mén)并沒(méi)有為她敞開(kāi)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束后，她被分配進(jìn)了**市保密局。雖說(shuō)工作很清閑，但這并不是她的夢(mèng)想。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，三年后，周濤決定重新去**電視臺(tái)求職。在面試時(shí)，她說(shuō)的第一句話就是：“我是學(xué)播音主持專(zhuān)業(yè)的，我不要求出鏡，不要求工資，我只想到這兒來(lái)學(xué)習(xí)?！笨赡苁撬恼嬲\(chéng)感動(dòng)了對(duì)方，最后她重新回到了電視臺(tái)，但是第一份工作卻是在收發(fā)室打雜，整天干一些掃地、打開(kāi)水、送報(bào)紙的工作。幾個(gè)月后，看到一個(gè)名牌大學(xué)的畢業(yè)生如此屈才，電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)不忍心，于是破格讓周濤上鏡試播。有備而來(lái)的周濤當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)展示自己才華的好時(shí)機(jī)，她使出自己的看家本領(lǐng)，把節(jié)目做得非常精彩，不但征服了觀眾，還得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的贊賞。從此便一發(fā)而不可收，周濤由勤雜工變成了主持人，后來(lái)又調(diào)到中央電視臺(tái)，成了全國(guó)著名的金牌主持……周濤為什么能夠成功呢？在漫長(zhǎng)的等待中，她一直憑著信念，憑著堅(jiān)忍，憑著無(wú)可抗拒的力量守護(hù)著心中的夢(mèng)想，終于迎來(lái)了成功的曙光。說(shuō)了周濤的故事，我只想告訴大家，你們也都有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中也可能遇到這樣或那樣的打擊，但是只要你能咬緊牙，堅(jiān)持住，就可以獲得成功，就可以創(chuàng)造奇跡……演講完畢，現(xiàn)場(chǎng)響起了稀稀落落的掌聲。為何這位“專(zhuān)家”的演講反響平平呢？單論演講者選取的材料，可以說(shuō)做到了真實(shí)、典型、具體、感人。周濤成名之前的這段經(jīng)歷，對(duì)大學(xué)生如何處理就業(yè)與擇業(yè)的關(guān)系，無(wú)疑具有很好的教育和啟發(fā)意義。但是，演講者的立意是否正確呢？一直以來(lái)，許多人都認(rèn)同、堅(jiān)信“只要堅(jiān)持就一定能夠勝利”這個(gè)道理，因堅(jiān)持而取得成功的人也數(shù)不勝數(shù)。然而，我們不能否認(rèn)的是：很多時(shí)候，堅(jiān)持到最后也會(huì)失敗。這樣的例子同樣不勝枚舉。具體到周濤，她之所以夢(mèng)想成真，堅(jiān)持固然是一個(gè)重要的因素，但絕對(duì)不是唯一的、根本的因素。如果周濤沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，如果周濤缺乏天賦和實(shí)力，如果周濤錯(cuò)過(guò)了那次面試時(shí)機(jī)，如果**電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)不中意她……那么，周濤的人生軌跡就可能改變。換句話說(shuō)，堅(jiān)持是需要條件的，夢(mèng)想成真是需要天時(shí)、地利、人和等種種因素的，而不是光靠長(zhǎng)期“守株”，就有“兔子”送上門(mén)來(lái)。這就說(shuō)明，我們?cè)趫?jiān)持一個(gè)夢(mèng)想、追求一個(gè)目標(biāo)時(shí)，一定要像解一道方程式一樣，仔細(xì)審視自己的條件是否完備。如果條件不夠，就算費(fèi)盡心力也是枉然。這位演講者由于沒(méi)有辨證分析，一味強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持”對(duì)于“成功”的重要性，結(jié)果使自己的立意過(guò)于絕對(duì)，一經(jīng)推敲，就站不住腳了，自然無(wú)法使人信服。其實(shí)，立意正確，是演講立意的基本要求。如果演講者所表達(dá)的主題和見(jiàn)解，不符合客觀實(shí)際，不符合辯證唯物主義原理，不符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律，經(jīng)不起琢磨和推敲，必然不能為聽(tīng)眾所認(rèn)可。只有演講立意正確了，才可能讓聽(tīng)眾受到教益，取得良好的效果。同樣是談“夢(mèng)想”這個(gè)話題，另一位演講者在講了兩個(gè)因堅(jiān)持而成功的例子后，又講了兩個(gè)“不堅(jiān)持的故事”，其中一個(gè)是這樣的：蔣雯麗從小就是一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)的女孩子，而且尤其喜歡體操，于是她夢(mèng)想自己有一天也能登上體操比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)?？梢?yàn)轶w質(zhì)不行，在市體操隊(duì)練了五年，也沒(méi)能轉(zhuǎn)為正式體操隊(duì)員。回學(xué)校讀書(shū)后，蔣雯麗遇到了一位和藹的老師，讓她覺(jué)得老師是這個(gè)世上最可愛(ài)的人。于是，蔣雯麗夢(mèng)想將來(lái)能當(dāng)一名老師。很遺憾的是，這個(gè)夢(mèng)想又破滅了。因?yàn)楫?dāng)年蔣雯麗的成績(jī)不好，只能進(jìn)一所非師范類(lèi)中專(zhuān)學(xué)習(xí)。中專(zhuān)畢業(yè)后，蔣雯麗被分配到一家自來(lái)水廠，成為一名普通工人。一向心高氣傲的蔣雯麗不甘寂寞，萌生了第三個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。為此，蔣雯麗很投入，閱讀了大量文學(xué)書(shū)籍，并且勤奮地練筆?？墒?，由于受文學(xué)根底和生活環(huán)境所限，蔣雯麗一直找不到好的寫(xiě)作題材，自然也就沒(méi)什么成就。一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，蔣雯麗第一次登上了舞臺(tái)，就是因?yàn)檫@一次表演，蔣雯麗萌發(fā)了第四個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)演員。而當(dāng)年正巧趕上**電影學(xué)院招生，蔣雯麗才有幸邁進(jìn)表演藝術(shù)的大門(mén)……前面講的那些名人，因?yàn)橛刑熨x、有準(zhǔn)備、有時(shí)機(jī)、有恒心，所以他們?nèi)缭敢詢斄?。但蔣雯麗等人的成功故事卻告訴我們：在最初的夢(mèng)想破滅后，重新“做夢(mèng)”，也是明智的選擇。大家知道，人生總是曲折坎坷的，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順，所以跌倒了不要哭，夢(mèng)碎了不要怕，關(guān)鍵是清醒地認(rèn)識(shí)自己，給自己定好位。也就是說(shuō)，是繼續(xù)堅(jiān)持，還是及時(shí)放棄，全在于你能否把握自己。矢志不渝地走下去，可以獲得成功；靈活地變換方向，也可以獲得成功。但無(wú)論怎樣，都要認(rèn)識(shí)自己，把握自己。而一旦讓夢(mèng)想生出堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，成功也就指日可待！演講完畢，現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)！在這部分演講中，演講者為聽(tīng)眾講述了著名演員蔣雯麗成長(zhǎng)、成名的故事：由于條件所限，蔣雯麗的前幾個(gè)夢(mèng)想都付諸東流，但當(dāng)她邁進(jìn)表演藝術(shù)的大門(mén)后，終成明星?？上攵?，如果蔣雯麗不顧自己的條件，堅(jiān)持要練體操、做老師或是當(dāng)作家，恐怕就算再努力，也難以如愿。好在“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，蔣雯麗最終找到了自己的位置，取得了成功。蔣雯麗的曲折經(jīng)歷有力地說(shuō)明：夢(mèng)碎了再做一個(gè)，為夢(mèng)想調(diào)個(gè)方向，前程也可能一片光明。顯然，這樣認(rèn)識(shí)問(wèn)題符合辨證思維，看到“堅(jiān)持”一面的同時(shí)，也看到了“放棄”的一面，在此根底上，再來(lái)立意，也就準(zhǔn)確、深刻，且富有新意了。“是繼續(xù)堅(jiān)持，還是及時(shí)放棄，全在于你能否把握自己”，“認(rèn)清自己，把握自己”是成功的關(guān)鍵，這樣的立意無(wú)懈可擊，聽(tīng)