2023屆甘肅省秦安重點高三第二次模擬考試生物試卷含解析_第1頁
2023屆甘肅省秦安重點高三第二次模擬考試生物試卷含解析_第2頁
2023屆甘肅省秦安重點高三第二次模擬考試生物試卷含解析_第3頁
2023屆甘肅省秦安重點高三第二次模擬考試生物試卷含解析_第4頁
2023屆甘肅省秦安重點高三第二次模擬考試生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.2019年底,武漢出現(xiàn)了新型冠狀病毒感染的肺炎,隨之“新冠肺炎”疫情迅速蔓延,全國眾志成城,抗擊疫情。下列有關(guān)敘述正確的是()A.新型冠狀病毒在感染者肺部內(nèi)環(huán)境中會大量增殖B.依據(jù)核酸分子的特異性,可對疑似病人進行新型冠狀病毒核酸檢測來確診C.采集康復(fù)者的血漿并處理后輸給重癥病人,目的是利用血漿中抗原進行免疫接種D.康復(fù)者再次感染新型冠狀病毒會刺激漿細胞產(chǎn)生大量抗體2.某人工魚塘通過種植浮萍抑制藻類的生長,從而降低水華的發(fā)生。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.該人工魚塘中,消費者的同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量B.浮萍可能通過與藻類的種間關(guān)系來抑制藻類的數(shù)量增長C.浮萍可降低水華的發(fā)生,體現(xiàn)了其在生態(tài)系統(tǒng)中的間接價值D.該魚塘不需要從外界獲得大量物質(zhì)補給也能長期維持正常功能3.紅酸湯是苗族人民的傳統(tǒng)食品,它顏色鮮紅、氣味清香、味道酸爽。以番茄和辣椒為原料的紅酸湯制作流程如下。下列相關(guān)敘述中正確的是()A.紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是醋酸菌B.裝壇時加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量C.裝壇時不裝滿的原因是為了促進微生物繁殖D.紅酸湯的制作中發(fā)酵時間越長,口味越純正4.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭示了人體細胞適應(yīng)氧氣變化的分子機制,在缺氧條件下,缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)會增加,激活相關(guān)基因表達促進紅細胞生成,下列說法正確的是()A.缺氧條件下,紅細胞進行無絲分裂增加紅細胞數(shù)量B.氧氣含量低時,HIF可能會被保護而不會被降解C.若細胞中的HIF被抑制可便該細胞中氧氣含量增加D.在紅細胞的細胞核內(nèi)可完成相關(guān)基因的表達過程5.圖甲是縮手反射的示意圖,圖乙和圖丙分別為圖甲中的d和e的放大示意圖。下列相關(guān)敘述,錯誤的是A.刺激圖甲中的b點,效應(yīng)器a會發(fā)生收縮反應(yīng),該過程可稱為反射B.圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲存的是信號分子C.刺激圖丙中的A點時,A處膜外鈉離子內(nèi)流,興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致D.圖丙中AB段小于BD段,同時同強度刺激A、D兩點,B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負內(nèi)正6.植物枝條側(cè)芽的生長受生長素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨腳金內(nèi)酯(SL)也與側(cè)芽生長有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進行不同組合的“Y”型嫁接(將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個枝條嫁接到同一個根上),一段時間后分別測定A、B兩個枝條上側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推測是A.SL的合成部位是根 B.SL抑制側(cè)芽的生長C.SL可由根運輸?shù)街l D.SL通過生長素起作用二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)卡爾文給小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。實驗發(fā)現(xiàn),在RuBP羧化酶的作用下,一分子的14CO2首先結(jié)合一分子的C5(核酮糖二磷酸RuBP),生成一分子不穩(wěn)定的C6,隨后這一分子的C6分解生成兩分子C3(3–磷酸甘油酸),之后3–磷酸甘油酸在NADPH、ATP以及酶的作用下,形成三碳糖,經(jīng)過一系列復(fù)雜的生化反應(yīng),一個碳原子將會被用于合成葡萄糖而離開循環(huán),剩下的五個碳原子經(jīng)一系列變化,再生成一個C5,循環(huán)重新開始。循環(huán)運行六次,生成一分子的葡萄糖。這一過程被稱為卡爾文循環(huán),結(jié)合材料回答下列問題:(1)卡爾文實驗的研究目的是__________。該實驗的自變量是___________,因變量是_____。(2)在光合作用開始后,二氧化碳可快速轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。若要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是否為C6,可對植物進行極短時間的光照,并檢測葉綠體中__________。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是__________。夏季晴天中午時分,由于氣孔關(guān)閉,___________供應(yīng)不足,某些植物葉片的光合速率會明顯降低。8.(10分)羽毛的成分主要是角蛋白,是一類結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、不溶于水的蛋白質(zhì)。目前缺乏對其高效降解的處理方法。實驗人員從廢棄羽毛堆積處的土壤中分離篩選出具有高效降解羽毛角蛋白的細菌。請回答下列問題:(1)篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌需從廢棄羽毛堆積處的土壤中取樣,其原因是_________________。(2)篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入__________作為唯一碳源,該培養(yǎng)基中還需要加入適量的K2HPO4和KH2PO4,其作用是__________,對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是__________。(3)角蛋白酶是羽毛降解菌的一種分泌蛋白,為了獲得角蛋白酶以測定其活性,應(yīng)讓羽毛降解菌發(fā)酵,然后將發(fā)酵液離心,再從__________(填“沉淀物”或“上清液”)取樣。為了將角蛋白酶和其他蛋白質(zhì)分離,可用電泳法分離蛋白質(zhì),電泳法可以根據(jù)蛋白質(zhì)分子__________的不同,將蛋白質(zhì)分離。不同角蛋白酶活性不同的直接原因是____________________。9.(10分)圖甲表示在不同溫度條件下C02濃度對某植物凈光合速率的影響;圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下,葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙C02濃度的變化曲線。請回答下列問題:(1)據(jù)圖甲可知,當C02濃度分別為600μmol·L-1和1200μmol·L-1時,更有利于該植物生長的溫度分別是________________。當C02濃度為200μmol·L-1時,28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是______________________________。(2)C02在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3,據(jù)圖乙分析,A→B的變化是由于葉肉細胞吸收C02速率_________,在此階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率_________;B→C保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到___________限制。(3)研究發(fā)現(xiàn),綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性,催化如下圖所示的兩個方向的反應(yīng),反應(yīng)的相對速度取決于02和C02的相對濃度。在葉綠體中,在RuBP羧化酶催化下C5與___________反應(yīng),形成的___________進入線粒體放出C02,稱之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上,據(jù)此推測,C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加,原因是___________。10.(10分)為維護豬肉價格的穩(wěn)定,某地修建了大量養(yǎng)豬場。養(yǎng)豬場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不及時處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全。研究者為養(yǎng)豬場設(shè)計了一個廢水處理系統(tǒng),如下圖所示。請回答:(1)氧化塘中的植物、動物、細菌等生物以及非生物的物質(zhì)和能量共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),該生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是:__________。氧化塘前部、中央深水區(qū)和后部的生物分布差異體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。(2)廢水流入?yún)捬醭厍埃枰铀♂屘幚?,目的是___________;氧化塘后部種植挺水植物,可使出水口水中的浮游藻類數(shù)量減少,從群落的角度分析其原因是___________;氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,溶解氧的主要來源為_________________。(3)在廢水處理過程中,廢水不能過量流入氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的____________能力是有限的。(4)在養(yǎng)豬場附近田地中出現(xiàn)了一種瀕危滅絕的生物,但此時養(yǎng)豬場及廢水處理系統(tǒng)已無法拆除,此時對于這種瀕危滅絕的生物而言,應(yīng)采取的具體保護措施是_____________(寫出一種即可)。11.(15分)果蠅的紅眼與白眼是一對相對性狀(相關(guān)基因用B、b表示),裂翅與直翅是一對相對性狀(相關(guān)基因用D、d表示)?,F(xiàn)有兩只果蠅雜交,子代的表現(xiàn)型及數(shù)量如下圖所示,請回答下列問題:(1)根據(jù)實驗結(jié)果推斷,控制果蠅翅型的基因位于______________染色體上,果蠅眼色中的______________為顯性性狀。(2)親本雌、雄果蠅的基因型分別是______________。子代紅眼裂翅果蠅中,純合子所占的比例為______________。(3)現(xiàn)有三個純合果蠅品系:①紅眼裂翅、②白眼裂翅、③紅眼直翅。請從上述品系選取實驗材料,設(shè)計實驗,驗證一只紅眼裂翅雌果蠅的基因型。___________________(寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論)

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖。新型冠狀病毒是一種RNA病毒,遺傳物質(zhì)是RNA,組成RNA的單體有4種,該病毒侵入人體內(nèi)寄生在宿主細胞中,效應(yīng)T細胞能識別被寄生的寄主細胞,并與之密切接觸,而使其裂解死亡?!驹斀狻緼、新型冠狀病毒需寄生在活細胞內(nèi)才能增殖,不能在內(nèi)環(huán)境中大量增殖,A錯誤;B、依據(jù)核酸分子的特異性,利用DNA分子雜交的原理,可對疑似病人進行新型冠狀病毒核酸檢測來確診,B正確;C、采集康復(fù)者的血漿并處理后輸給重癥病人,目的是利用血漿中的特異性抗體進行免疫治療,C錯誤;D、康復(fù)者再次感染新型冠狀病毒會刺激記憶B細胞快速增殖分化,形成的漿細胞產(chǎn)生大量抗體,D錯誤。故選B。2、D【解析】

生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值?!驹斀狻緼、在人工生態(tài)系統(tǒng)中,人為的給消費者補充有機物,則消費者同化量可能大于生產(chǎn)者的同化量,A正確;B、浮萍能分泌有關(guān)物質(zhì)促進水中藻類葉綠素的分解,并覆蓋在水體表面,即通過競爭陽光來抑制藻類的數(shù)量增長,B正確;C、浮萍降低了水華的發(fā)生,體現(xiàn)了其在生態(tài)系統(tǒng)中的間接價值,C正確;D、如果沒有人工投放物質(zhì),該魚塘不可能長期維持正常功能,D錯誤。故選D。3、B【解析】

紅酸湯制作需要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜品有一股特別的風(fēng)味提升菜品的口感?!驹斀狻緼、紅酸湯制作過程中用到的微生物主要是乳酸菌,A錯誤;B、裝壇時加入成品紅酸湯是為了增加發(fā)酵菌種的數(shù)量,B正確;C、裝壇時壇口留有一點空間而不裝滿的目的是防止番茄發(fā)酵后液體膨脹外溢,C錯誤;D、如果發(fā)酵時間過長,會影響口感,D錯誤。故選B。4、B【解析】

依題文信息可知,氧氣含量低時,HIF會增加,所以HIF可能會被保護而不會被降解?!驹斀狻緼.人體紅細胞無細胞核和細胞器,不能進行分裂增殖,A錯誤。B.依題文,在缺氧條件下,缺氧誘導(dǎo)因子(HIF)會增加,所以氧氣含量低時,HIF可能會被保護而不會被降解,B正確。C.若細胞中的HIF被抑制,紅細胞生成量減少,細胞中氧氣含量減少,C錯誤。D.紅細胞內(nèi)無細胞核,所以不可完成相關(guān)基因的表達過程,D錯誤。故選B?!军c睛】本題文需重點掌握獲取材料有效信息和基礎(chǔ)知識相結(jié)合的能力。5、A【解析】刺激圖甲中傳出神經(jīng)上的b點,效應(yīng)器a會發(fā)生收縮反應(yīng),因沒有經(jīng)過完整的反射弧,該過程不能稱為反射,A錯誤;圖乙中的A為突觸小體,B為突觸后膜,前者中的小泡內(nèi)儲存的神經(jīng)遞質(zhì)是信號分子,B正確;刺激圖丙中的A點時,A處膜外鈉離子內(nèi)流,A處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正,與A處相鄰的未刺激部位的膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負,而電流是由正電位流向負電位,所以此時興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致,C正確;圖丙中AB段小于BD段,同時同強度刺激A、D兩點,A處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動通過B處與D處產(chǎn)生的神經(jīng)沖動在AD段的中點相遇而消失,所以B處膜電位僅出現(xiàn)一次外負內(nèi)正,D正確?!军c睛】本題以圖文結(jié)合為情境,綜合考查學(xué)生對反射與反射弧、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)細胞間的傳遞的理解和掌握情況。解答本題的前提是:熟記并理解有關(guān)知識點、系統(tǒng)地全面地構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,明辨圖甲、乙字母所示的結(jié)構(gòu)名稱,準確定位圖乙反射弧的各個組成,運用所學(xué)相關(guān)知識及從題圖中獲取的有效信息進行綜合分析判斷。6、D【解析】

分析圖示可知,將不能合成SL的突變體枝條嫁接到野生型植株上,與野生型枝條嫁接到野生型植株上側(cè)芽長度差不多,并長度較短,但是野生型枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上與不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上,側(cè)芽長度差不多,并長度較長,說明SL的合成與根和枝條無關(guān),可能與嫁接點有關(guān),并SL對植物側(cè)芽的生長具有抑制作用,由于測量的是側(cè)芽的長度,故可預(yù)測SL的運輸方向由下往上(由根部向莖部)。將不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株上,該組合不能合成SL,但能合成生長素,頂芽產(chǎn)生的生長素會使植株表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢,但該組合A、B均未表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢,說明生長素必需通過SL才能抑制側(cè)芽的生長。【詳解】含有野生型植株根部的嫁接體側(cè)芽長度都較短,而含有不能合成SL突變體植株的根部的嫁接體側(cè)芽長度都較長,可知SL的合成部位是根,A正確;由于突變體不能合成SL,野生型能合成SL,而側(cè)芽枝條的長度是野生型枝條嫁接到野生型植株上的嫁接體小于不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株的嫁接體,可推測SL抑制側(cè)芽的生長,B正確;根據(jù)A項分析可知SL的合成部位是根部,而實驗測量的是側(cè)芽的長度,故可預(yù)測SL的運輸方向由根運輸?shù)街l,C正確;不能合成SL的組生長素不能發(fā)揮作用使其表現(xiàn)頂端優(yōu)勢,而能合成SL的組生長素可抑制側(cè)芽的發(fā)育,說明生長素通過SL發(fā)揮作用,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、探究光合作用中CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑在光照條件下通入CO2后的時間葉綠體中含有14C的化合物出現(xiàn)的順序是否除CO2外只有C6具有放射性ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能CO2【解析】

CO2是光合作用暗反應(yīng)的原料,用于合成暗反應(yīng)過程中的有機物??栁慕o小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。說明本實驗研究的是CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,卡爾文實驗的研究目的是探究光合作用中CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑。由于暗反應(yīng)過程中有機物的形成是按照一定順序逐步轉(zhuǎn)化形成的,所以控制光照條件下通入CO2后的時間,可檢測出暗反應(yīng)形成有機物的先后順序。即該實驗的自變量是在光照條件下通入CO2后的時間,因變量是葉綠體中含有14C的化合物出現(xiàn)的順序。(2)若14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是C6,則對植物進行極短時間的光照時,葉綠體中除CO2外只有C6具有放射性,若14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物不是C6,則葉綠體中檢測到放射性的C6時還會同時檢測到具有放射性的其他有機物,所以要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個產(chǎn)物是否為C6,可對植物進行極短時間的光照,并檢測葉綠體中是否除CO2外只有C6具有放射性。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過程是ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能。氣孔是CO2進入細胞的通道,夏季晴天中午時分,由于氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,使暗反應(yīng)的速率減慢,導(dǎo)致光合速率會明顯降低?!军c睛】本題以同位素標記法為背景,要求考生掌握光合作用的探究過程,識記光合作用的過程,運用所學(xué)基礎(chǔ)知識回答問題。8、廢棄羽毛堆積處的土壤中含有豐富的羽毛降解菌角蛋白提供無機鹽,并調(diào)節(jié)pH高壓蒸汽滅菌法上清液帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀等酶的空間結(jié)構(gòu)不同【解析】

1.培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽。培養(yǎng)基的分類:①按物理性質(zhì)分物,分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基中含有凝固劑,一般為瓊脂;根據(jù)化學(xué)成分分,分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng)基。兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定,合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的;按培養(yǎng)目的分,分為選擇確養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基,選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物,培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素,鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物。比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌,可以用伊紅-美藍培養(yǎng)基。如果菌落呈深紫色,并有金屬光澤,說明含有大腸桿菌。2.電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程。許多重要的生物大分子,如多肽、核酸等都具有可解離的基團,在一定的pH下,這些基團會帶上正電或負電。在電場的作用下,這些帶電分子會向著與其所帶電荷相反的電極移動。

電泳利用了待分離樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀的不同,使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度,從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離?!驹斀狻浚?)廢棄羽毛堆積處的土壤中含有豐富的羽毛降解菌,因此需要從廢棄羽毛堆積處的土壤中取樣,以達到篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌的目的。(2)篩選高效降解羽毛角蛋白的細菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入角蛋白作為唯一碳源,該培養(yǎng)基中還需要加入適量的K2HPO4和KH2PO4,起到提供無機鹽,并調(diào)節(jié)pH的作用,通常用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌。(3)角蛋白酶是羽毛降解菌的一種分泌蛋白,羽毛降解菌將其分泌到培養(yǎng)液中,因此,為了獲得角蛋白酶,應(yīng)從羽毛降解菌的發(fā)酵液中獲取,具體做法為:讓羽毛降解菌發(fā)酵,然后將發(fā)酵液離心,獲取上清液,從中取樣再用電泳法分離蛋白質(zhì),電泳法的原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子帶電性質(zhì)的差異以及分子本身的大小、形狀等的不同,將蛋白質(zhì)分離。蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的活性,因此不同角蛋白酶活性不同的直接原因是酶的空間結(jié)構(gòu)不同?!军c睛】熟知分離微生物的原理和操作過程是解答本題的關(guān)鍵,利用電泳分離蛋白質(zhì)的原理也是本題的考查點之一。9、20℃、28℃實際光合速率都不高,而28℃時的呼吸速率很強增加增加RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)O2二碳化合物(C2)高濃度CO2可減少光呼吸【解析】試題分析:據(jù)圖分析,圖甲中實驗的自變量是二氧化碳濃度、溫度,因變量是凈光合速率;隨著二氧化碳濃度的增加,三種溫度下的凈光合速率都在一定范圍內(nèi)逐漸增大;當二氧化碳濃度超過800時,在實驗溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,凈光合速率逐漸增加。圖乙中,隨著細胞間隙C02濃度的逐漸增加,葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降,最后趨于穩(wěn)定。(1)據(jù)圖分析,當C02濃度為600μmol·L-1時,20℃條件下的凈光合速率最高;當C02濃度為1200μmol·L-1時,28℃條件下的凈光合速率最高;而當C02濃度為200μmol·L-1時,28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃,可能是因為實際光合速率都不高,而28℃時的呼吸速率很強。(2)據(jù)圖乙分析,A→B之間隨著細胞間隙C02濃度的逐漸增加,細胞吸收C02速率在逐漸增加,與五碳化合物結(jié)合生成的三碳化合物增加增加,因此葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降,該過程需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],因此消耗ATP的速率增加;B→C隨著細胞間隙C02濃度的逐漸增加,細胞吸收C02速率保持相對穩(wěn)定,受RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)的限制。(3)據(jù)圖分析,RuBP羧化酶的作用是催化五碳化合物與二氧化碳結(jié)合生成三碳酸,或者催化氧氣與五碳化合物結(jié)合生成三碳酸和二碳化合物,其中后者的產(chǎn)物二碳化合物進入線粒體放出二氧化碳;高濃度CO2可減少光呼吸,導(dǎo)致光呼吸消耗的有機物減少,因此C02濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是找出圖甲中實驗的自變量和因變量,并根據(jù)對照性原則和單一變量原則判斷不同二氧化碳條件下最適宜的溫度,明確凈光合速率是光合速率與呼吸速率的差值。10、能量流動,物質(zhì)循環(huán),信息傳遞水平防止微生物過度失水而死亡(或微生物失水而影響其生命活動)挺水植物起遮光作用,并且競爭無機鹽,從而抑制藻類生長水中植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣自我調(diào)節(jié)建立動物園、建立瀕危動植物繁育中心【解析】

生物氧化塘是以太陽能為初始能量,通過在塘中種植水生植物,進行水產(chǎn)和水禽養(yǎng)殖,形成人工生態(tài)系統(tǒng),在太陽能(日光輻射提供能量)作為初始能量的推動下,通過生物氧化塘中多條食物鏈的物質(zhì)遷移、轉(zhuǎn)化和能量的逐級傳遞、轉(zhuǎn)化,將進入塘中污水的有機污染物進行降解和轉(zhuǎn)化,最后不僅去除了污染物,而且以水生植物和水產(chǎn)、水禽的形式作為資源回收,凈化的污水也可作為再生資源予以回收再用,使污水處理與利用結(jié)合起來,實現(xiàn)污水處理資源化。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的基本功能有能量流動,物質(zhì)循環(huán),信息傳遞。氧化塘前部、中央深水區(qū)和后部的生物分布差異體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)。(2)防止微生物過度失水而死亡,廢水流入?yún)捬醭厍埃枰铀♂屘幚?;氧化塘后部種植挺水植物,挺水植物起遮光作用,并且競爭無機鹽,從而抑制藻類生長,減少出水口處水中的浮游藻類;氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高,主要來源于水中植物的光合作用產(chǎn)生的氧氣。(3)在廢水處理過程中,廢水不能過量流入氧化塘,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。(4)對于瀕危滅絕的生物而言,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論