《父母多愛我》觀課報(bào)告1

《父母多爰我》觀課報(bào)告《父母多愛我》這節(jié)課是非常成功的一節(jié)道德與法治課。在這節(jié)課上，玉杰老師設(shè)計(jì)了四個(gè)活動(dòng)，“愛的記錄”、“愛的展覽”、“愛的故事”、“愛的表達(dá)”來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。課堂伊始，玉杰老師首先以交朋友的方式，向孩子們介紹我的名字，說出我名字的寓意，一是拉近與學(xué)生拉近與學(xué)生距離，同時(shí)玉杰老師的自我介紹，給孩子起到了示范的作用，也讓孩子初步感悟到名字中寄托著父母對(duì)我的期望和祝福，然后請(qǐng)孩子們來說說自己的名字的故事，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生從自己的名字里發(fā)現(xiàn)父母的愛，將話題引入父母默默的愛，這樣做不僅營造了溫馨的課堂氣氛，也將孩子的情感集中到活動(dòng)主題上來，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)作鋪墊，順勢(shì)引出課題。這是一堂情感課，玉杰老師通過有效的課前體驗(yàn)，讓學(xué)生帶著收獲和問題進(jìn)入課堂。幫助了學(xué)生回歸生活，回憶與父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,通過發(fā)生在家庭中真實(shí)的故事喚起了學(xué)生情感的波瀾,體會(huì)親情,感受到父母對(duì)自己默默的。并懂得應(yīng)以恰當(dāng)?shù)姆绞礁兄x父母，向他們表達(dá)自己的感激之情。從課堂上孩子的表現(xiàn)來看，這次的課前體驗(yàn)活動(dòng)完成的很成功，實(shí)踐證明有效的課前體驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生用自己的心靈去感悟生活，不僅有利于學(xué)生形成良好的道德認(rèn)識(shí)，還促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展。三年級(jí)學(xué)生知道父母愛他們，但很多家長反映孩子習(xí)慣了長輩的呵護(hù),一切都覺得理所當(dāng)然,他們很容易忽視日常生活中父母給予的愛，這需要進(jìn)行一定的引導(dǎo)。父母對(duì)子女的愛的形式是多樣的,三年級(jí)學(xué)生不太容易理解父母深層的愛或者其他隱藏形式的愛。因此,要引導(dǎo)他們走進(jìn)父母的內(nèi)心世界,去發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、理解愛、辨析愛，從而形成積極的、相互關(guān)愛的親子關(guān)系。本節(jié)課，從課堂上孩子的表現(xiàn)來看，這次的課前體驗(yàn)活動(dòng)完成的很成功，實(shí)踐證明有效的課前體驗(yàn)活動(dòng)，會(huì)引導(dǎo)學(xué)生用自己的心靈去感悟生活，不僅有利于學(xué)生形成良好的道德認(rèn)識(shí),促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展。當(dāng)然，本節(jié)課設(shè)計(jì)與