中學(xué)班主任工作鑒定3篇

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班主任工作是一門很深的藝術(shù)，一個(gè)班級的種種瑣事都在自己的管理范圍內(nèi)。以下是職場范文網(wǎng)我為大家整理供給的關(guān)于中學(xué)班主任工作自我鑒定范文，接待大家閱讀!

中學(xué)班主任工作鑒定范文一

20xx年下學(xué)期，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和合作下，各項(xiàng)工作順?biāo)扉_展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順?biāo)臁，F(xiàn)將本學(xué)期的工作處境舉行如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強(qiáng)班級管理，深入全面地了解學(xué)生。

一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既留神指導(dǎo)學(xué)生舉行自我教導(dǎo)，讓學(xué)生在自我意識的根基上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐步形成良好的思想行為品質(zhì);又留神指導(dǎo)學(xué)生如何舉行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教導(dǎo)活動，在活動中把教導(dǎo)和消遣融入一體。還留神培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的才能，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的創(chuàng)辦者。另一方面,我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的模范，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的勞績。本學(xué)期的幾次月考,各項(xiàng)管理也都取得了較好的勞績。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作。

努力培養(yǎng)合格學(xué)生。為了合作政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生舉行身心教導(dǎo)，扶助學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，實(shí)時(shí)對學(xué)生舉行針對性的教導(dǎo)。

三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教導(dǎo)氣力，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中，我崇敬他們的地位，崇敬他們的觀法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采用他們的觀法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量制止了激化沖突，在這方面，我平日留神到多教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，崇敬老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情義。

四、抓好根基差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來，以告成者走。

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的理由，做到了因材施教，對他們四處真誠相待，時(shí)時(shí)細(xì)心相幫，真正做他們的知心摯友、最可相信的摯友。實(shí)時(shí)對他們加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，扶助他們消釋或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)遇讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，使他們品嘗到告成的快樂和喜悅。

五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，養(yǎng)護(hù)學(xué)生視力，鞏固學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)對比繁重，舉行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作根本平穩(wěn)，沒有展現(xiàn)大的問題，夢想下學(xué)期取得更好的勞績。

中學(xué)班主任工作鑒定范文二

在承擔(dān)xx班班主任這一年的時(shí)間里，我對班主任工作有了重新的熟悉，承擔(dān)班主任可以給我們帶來繁忙與艱辛，但它帶給我們更多的是喜悅與欣慰。

一、一視同仁，對等相處

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為，偏愛好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教導(dǎo)中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在承擔(dān)班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)展現(xiàn)的問題，在處理這些問題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說事，從不輕視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公允、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí)，我不由于他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒望見。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅(jiān)持對等原那么，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信仰，積極地去進(jìn)展他們自己。

二、崇敬學(xué)生，以誠相待

曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作"貓和老鼠'的關(guān)系，也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是"師道尊嚴(yán)'的表達(dá)。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，才能的培養(yǎng)。在承擔(dān)班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的根基上，與他們對等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)對等的主體來對待，崇敬學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無上下、尊卑之分。在展現(xiàn)問題時(shí)，我從為采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的采納。

三、抓住時(shí)機(jī)，增進(jìn)了解

我除了數(shù)學(xué)課時(shí)間，很少有時(shí)間和他們緊密接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)處境。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解，我抓住一切可能的機(jī)遇和他們接觸，在每天上課間操時(shí)，我堅(jiān)持跟操，了解他們的處境;在每次同學(xué)們舉行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時(shí)，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個(gè)人接觸的機(jī)遇;在每次學(xué)校舉行大型活動時(shí)，我積極合作班主任參與組織與籌備，與同學(xué)們共同協(xié)商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔佐管理工作做好了打定。

四、鉆研教學(xué)，提高自己

在這一年的承擔(dān)班主任期間，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生熱愛上你教的課，進(jìn)而熱愛你、佩服你，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。在以后的日子里，我將會持續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使自己得到學(xué)生的供認(rèn)與認(rèn)可。

五、崇敬自己，為人師表

俗話說："身教重于言教。'老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種模范和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己確定的判斷才能，也有了自己確定的看法。在班主任其他教師的扶助率領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時(shí)，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)才能方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都分外提防自己在班中的表現(xiàn)，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有崇敬自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與崇敬，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的根基。

一年班主任的工作體驗(yàn)雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、高深，它不只是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我多數(shù)扶助的老師。在以后的工作中，我將持續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名優(yōu)秀班主任而努力奮斗。

中學(xué)班主任工作鑒定范文三

我自任教以來，勤勤懇懇，悄悄奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)學(xué)識水平，刻意培養(yǎng)教導(dǎo)教學(xué)才能?，F(xiàn)總結(jié)二大點(diǎn)：

一、重視自身創(chuàng)辦，努力提高業(yè)務(wù)水平。

"學(xué)高為師，身正為范'，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人務(wù)必永遠(yuǎn)保持"學(xué)高'這一范疇。"逆水行舟不進(jìn)那么退'。"再學(xué)習(xí)'"終身教導(dǎo)'就成了它的主題?？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教導(dǎo)事業(yè)。首先務(wù)必端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要，為社會作付出的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我照舊毫無怨言。有人說，一個(gè)教師理應(yīng)具備半個(gè)演講家的口才，半個(gè)作家的文才，半個(gè)演員的表演藝術(shù)絀于言詞的我為了磨練口才往往廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提高寫作才能，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍，還加入市骨干教師培訓(xùn)。總之，我努力朝著我的話去做：一個(gè)合格的教師理應(yīng)有著永遠(yuǎn)清楚的頭腦，時(shí)常嶄新的血液。

二、為教導(dǎo)事業(yè)，為培養(yǎng)人才做付出。

一名教師的廣義目標(biāo)是為教導(dǎo)事業(yè)做付出，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。在承擔(dān)班主任這三年的工作當(dāng)中，我勤勤懇懇，做事細(xì)致。我在教導(dǎo)教學(xué)方面一絲不茍，專心備課、專心反思，提防個(gè)別差異，做到課前有用心的打定。平日我也很留神自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，常開展科學(xué)性、學(xué)識性、趣味性的活動，培養(yǎng)學(xué)生的才能。同時(shí)對才能相對較弱的孩子舉行重點(diǎn)指導(dǎo)，細(xì)心教導(dǎo)。我平日經(jīng)常與孩子們打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他們的知心摯友。在課堂上，為了調(diào)動孩子們的積極性，我經(jīng)常激勵(lì)他們，使孩子對求知產(chǎn)生了濃重的興趣。在家長工作方面，我常與每一位家出息行聯(lián)系，做到不冷落一個(gè)家長，讓自己成為家長最可相信的摯友。沒有愛就沒有教導(dǎo)。真正的教導(dǎo)其實(shí)是愛的教導(dǎo)。只有對祖國喜歡，對事業(yè)的喜歡，對學(xué)生的喜歡，才能教好書，管好班級。