(完整word版)文言文特殊句式專題練習(xí)(帶答案)

D百姓之不見保D百姓之不見保)B、不然，籍何以至此D、至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也C沛公居山東時Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse7、選出句式與其他三句不同的一項 (A、何以能鼓樂也Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseC長安君何以自托于趙文言文特殊句式專題練習(xí)(一文言文特殊句式專題練習(xí)(一)1選出不屬于判斷句的一項(A、城北徐公，齊國之美麗者也C無傷也，是乃仁術(shù)也2、選出不屬于被動句的一項(A、予猶記周公之被逮C以其無禮于晉，且貳于楚也3、 選出不屬于賓語前置句的一項A、能謗譏于市朝，聞寡人之耳者C安在沛公能急人之困也4、 選出不屬于定語后置句的一項A、村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲C石之鏗然有聲者5、 選出不屬于狀語后置句的一項A、洞庭君安在哉C青，取之于藍6、選出不屬于省略句的一項(A、今以鐘磬置水中13、選出對下列文言語句歸類正確的一項 ( )①為大梁夷門監(jiān)者 ②至于激于義理者不然 ③保民而王，莫之能御忌不自信 ⑤見羽旄之美 ⑥則無望民之多于鄰國也B、然而不王者，未之有也D、斯固百世之遇也)B、洎牧以讒誅D、智勇多困于所溺()B聞道百，以為莫己若者D何由知吾可也()B、族秦者秦也，非天下也D縉紳而能不易其志者()B以勇氣聞于諸候D雖董之以嚴(yán)刑)B吾從而師之8、 選出句式與其他三句不同的一項城恐不可得，徒見欺c信而見疑，忠而被謗9、 選出句式與其他三句不同的一項A、一人之心，千萬人之心也C夫水，智者樂也10、 選出句式與其他三句不同的一項A、而諸侯敢救趙者C而封之以膏腴之地11、 選出句式與其他三句不同的一項A、既而得其尸于井C蜀道難，難于上青天12、 選出句式與其他三句不同的一項A、王語暴以好樂C不如因而厚遇之，使歸趙()B、君既若見錄，不久望君來D、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦()B、此世所以不傳也D、四方之士來者，必廟禮之()B、四海之大，有幾人歟D、客有吹洞簫者()B、句讀之不知D、會于西河外澠池()B、以相如功大，拜為上卿D、先破秦入咸陽者王⑦未可以為信也也⑧吾長見笑于大方之家⑨趙氏求救于齊⑩南冥者，天池A、①⑩/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑦ B、①⑦/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑨G①⑩/②⑧/③④/⑤/⑥⑨/⑦ C、①⑦/②⑤/③④/⑥⑧⑨/⑩14＞選出對下列文言語句歸類正確的一項 （ ）此乃臣效命之秋也 ②屈原放逐，乃賦《離騷》 ③惟兄嫂是依得雙石于潭上 ⑤居則曰：不吾知也 ⑥豎子不足與謀⑦數(shù)十年，竟為秦所滅 ⑧予購三百盆，皆病者 ⑨念鄉(xiāng)人有客于涇陽者⑩項王曰：“壯士！賜之卮酒?！眲t與卮酒A、①⑧/②⑦/③⑤/④/⑥⑩/⑨ B、①⑤/②⑦/③⑥/④⑨/⑧⑩G①⑧/②⑤/③⑥/④/⑦⑩/⑨ C、①⑧/②⑤/③⑥/④⑩/⑦⑨文言文特殊句式專題練習(xí)（二）15＞選出下面每組句式不相同的一項 （ ）A、公子姊為趙惠文王弟平原君夫人 秦王不烽，為一擊缶B今是溪獨見辱于愚 戍卒叫，函谷舉G斷頭置城上 有碑仆道D而今安在哉 余是以記之16＞選出下面每組句式不相同的一項 （ ）A、A、師不必賢于弟子B羸聞如姬父為人所殺G賂秦而力虧，破滅之道也嘗學(xué)瑟琶于穆曹二善才非其夫人之所織則不衣秦虎狼之國DD俯察品類之盛時有宦人密視君者17、將下列文言語句按不同句式歸類①師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ②凌萬頃之茫然 ③吾妻之美我者，私我也①師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ②凌萬頃之茫然 ③吾妻之美我者，私我也④臣未之聞也 ⑤下流多謗議近 ⑧人固有一死，或重于泰山困 ④臣未之聞也 ⑤下流多謗議近 ⑧人固有一死，或重于泰山困 (11)生孩六月，慈父見背判斷句：⑥軍中無以為樂，請以劍舞 ⑦不能容于遠⑨戰(zhàn)于長勺 ⑩行李之往來，共其乏(12)何故不使知被動句：賓語前置句:定語后置句：狀語后置句：省略句：18、指出下面文段中畫線句子的句式并翻譯晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言而莫之違?！睅煏缡套谇?，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之?！惫唬骸肮讶艘??！睅煏缭唬骸皢?！是非君人者之言也?！弊笥艺埑?。公曰："釋之，以為寡人戒。”注：①選自《韓非子》②莫樂為人君一一沒有比做人君再快樂的了。 ③師曠一一名曠，字子野，是春秋后期晉國宮廷中的盲樂師。④援一一執(zhí)持，拿。⑤衽一一衣襟。⑥太師一一師曠。誰撞，即撞誰。⑦言側(cè)一一于側(cè)言。⑧啞一一表示不以為然的驚嘆聲。⑨除一一除去。莫樂為人君惟其言而莫之違師曠侍坐于前太師誰撞今者有小人言于側(cè)者是非君人者之言也以為寡人戒E、E、省略句F、介賓短語后地，拔劍撞而破之。文言文特殊句式專題練習(xí)（三）一、在后面的括號內(nèi)標(biāo)出句式類型（寫序號）。A、判斷句B、被動句C、賓語前置D、定語后置置G、主謂倒裝TOC\o"1-5"\h\z1＞信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（ ）2、 大王來何操？（ ）3、 《詩三百》，一言以蔽之，曰： ”思無邪。”（）4、 是以后世無傳矣。（ ）5、 而君幸于趙王。（ ）6、 惟你是問。（ ）7、 今不速往，恐為操所先。（ ）8、 沛公安在？（ ）9、 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（ ）10、 夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，……（11＞臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。（ ）12、 微斯人，吾誰與歸？（ ）13、 身死人手，為天下笑。（ ）14、 吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。（15、 宋何罪之有？（宋國有什么罪過？）（ ）16、 率師以來，唯敵是求。（ ）17、 項王則受璧，置之（于）座上。亞父受玉斗，置之（于〕18、 遂率子孫荷擔(dān)者三夫。（ ）19、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉。（TOC\o"1-5"\h\z20、五谷者，種之美者也。（五谷是莊稼中的好種）（ ）21、 我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之功（ ）22、 鄭穆公使（人）視客館。（ ）23、 試與他蟲斗，（他）蟲盡靡。又試之（以）雞，果如臣言。（ ）24、 善哉，祁黃羊之論也。（ ）25、 戰(zhàn)于長勺（ ）26、 其故人嘗與傭耕者聞之。 ［他（陳勝）一些曾經(jīng)一道給人作雇工耕田的老朋友聽到了這個消息］（ ）27、 臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)（于）河南，臣戰(zhàn)（于）河北。（ ）28、 當(dāng)立者乃公子扶蘇。（ ）29、 縉紳而能不易其志者，有幾人歟 ？（ ）30、 杞子自鄭使（人）告于秦。（ ）31、 于是集謝莊少年之精技擊者而詔之。（ ）32、 至則無所用，放之（:33、 惟余馬首是瞻。（于）山下。）()參考答案1>B（B項為賓語前置句）2、C（C項為狀語后置句）3、A（A項為狀語后置句）4、B（B項為判斷句）5、A（A項為賓語前置句）6、D（D項為被動句）7、 D（D項為一般句式，其余為賓語前置句）8、 B（B項為賓語前置句，其余為被動句）9、 D（D項為定語后置句，其余為判斷句）這可不是做國王的人應(yīng)說的話啊！ ”左右臣子認(rèn)為師曠犯上， 都要求懲辦他。晉平公說：“放了他吧，我要把這件事（或“師曠講的話”） 當(dāng)做一個警告。10、 C（C這可不是做國王的人應(yīng)說的話??！ ”左右臣子認(rèn)為師曠犯上， 都要求懲辦他。晉平公說：“放了他吧，我要把這件事（或“師曠講的話”） 當(dāng)做一個警告。11、 B（B項為賓語前置句，其余為狀語后置句）12、 A（A項為狀語后置句，其余為省略句）13、C（依次為判斷句、被動句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、省略句）1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.AE11.B12.C13.B14.B15.C16.C17.E18.D19.D20.A21.A22.E23.E24.G25.F26.D27.E28.A29.D30.E31.D32.E33.C14、 A（1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.A10.AE11.B12.C13.B14.B15.C16.C17.E18.D19.D20.A21.A22.E23.E24.G25.F26.D27.E28.A29.D30.E31.D32.E33.C15、A（A項分別為判斷句和省略句， B項為被動句，C項為省略句，D項為賓語前置句）16、B（B項分別為被動句和一般句式， A項為狀語后置句，C項為判斷句，D項為定語后置句）17、判斷句：①③被動句：⑤⑦賓語前置句：④（11）定語后置句：②⑩17、判斷句：①③被動句：⑤⑦賓語前置句：④（11）定語后置句：②⑩狀語后置句：⑧⑨省略句：⑥（12）18、①省略介詞“于”，沒有比做人君更快樂的了。賓語前置，只有是他的話，沒有人敢違背他。狀語后置，師曠在前面陪坐。賓語前置，太師撞誰？狀語后置，現(xiàn)在有小人在旁邊說話。判斷句，這不是當(dāng)國君的人說的話。省略代詞“之”，把他的話作為我的警戒吧譯文：晉平公和臣子們在一起喝酒。酒興正濃時，他感慨地說：“哈哈 !沒有什么比做國君更快樂的了 ！他的話沒有誰敢違背！”師曠正在旁邊陪坐，聽了這話，便拿起琴朝他撞去。晉平公連忙收起衣襟躲讓。琴在墻壁上撞壞了。晉平公說：“太師， 您撞誰呀？”師曠故意答道：“剛才有個小人在胡說八道，因此我氣得要撞他?！睍x平公說：“說話的是我嘛?！睅煏缯f：“喲！僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziZWeeckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquement adesfinspersonnelles;pas adesfinscommerciales.TO^bgjDa Jirogefi,KOTOpbieucno^E3yroTCH g貝刃o6yqeHUE,ucc貝egoBaHKOMMepqeckux qe貝ax. 以下無正文 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenf urStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwendPourl'etudeetlarech