初中化學人教九年級下冊第十一單元 鹽 化肥 酸堿鹽微專題復習PPT

學習目標【知識與技能目標】：熟記酸堿鹽的性質和復分解反應的發(fā)生條件，掌握基本概念和基本理論；【過程與方法目標】：仔細分析錯題原因，歸納總結解題思路，掌握重要題型的解題方法；【情感態(tài)度與價值觀目標】：養(yǎng)成勤思考、善總結的習慣，形成舉一反三，觸類旁通的思維模式。

粗心大意！失分？

真的不會！失分？回顧錯題題型分類題號錯誤率基本概念類1-6,1420%鑒別類8、9、1055%除雜類12、1675%推斷/探究成分類7、13、1550%圖像分析類1122%酸堿鹽綜合測試卷---錯誤率統(tǒng)計1基本概念類--C層題【試題再現(xiàn)】14、（6）用食醋（主要成分的化學式CH3COOH）除去電熱水壺中的水垢（主要成分CaCO3），生成醋酸鈣（CH3COO）2Ca，該反應屬于復分解反應，其化學方程式為

答案：CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+？

↓

答案：CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+H2O+CO2基礎題解題思路---基礎過關，牢記性質分清物質類別記清物質性質理清反應原理28、下列各組常見的固體物質中，用水不能區(qū)分的是（）A．NaOH和NH4NO3 B．FeCl3和Na2SO4C．Na2CO3和CaCO3 D．NaCl和Na2CO39、能一次性鑒別Na2SO4、BaCl2、Na2CO3，三種無色溶液的試劑是()A．鹽酸B．稀硫酸C．石灰水D．硝酸銀溶液鑒別類---B層題【試題再現(xiàn)】DB（溶于水熱量變化）（溶解性差異）（溶于水顏色變化）10、實驗室有四瓶失去標簽的無色溶液，分別是碳酸鈉、硝酸鋇、硫酸鈉和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：取甲試劑加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此鑒別甲是（）A．碳酸鈉溶液B．硝酸鋇溶液

C．硫酸鈉溶液

D．稀鹽酸溶液B鑒別題解題思路---代入選項分析特性鑒別

各物質的特性（物理性質、化學性質）現(xiàn)象不同難溶/易溶，溶解放熱/吸熱，溶液顏色，溶液酸堿性，另加試劑有無氣泡、沉淀等產(chǎn)生鑒別題解題思路---從簡到煩分析特性不做實驗：看狀態(tài)和顏色，聞氣味加指示劑：酸堿性（顏色不同）加酸堿鹽等：產(chǎn)生氣體或沉淀不另加試劑：兩兩互滴（逐一驗證）鑒別特性現(xiàn)象不同做實驗物理性質化學性質加H20：顏色、溶解性、吸（放）熱【小試牛刀：變式題】2、下列物質的溶液：不另加試劑怎樣將CuSO4、NaOH、KNO3

鑒別開？

1、選擇一種試劑將NaCl、Ca(OH)2、稀鹽酸鑒別出來，選擇的試劑為

。

石蕊溶液選項

物質（雜質）

試劑

操作方法ACuO（Cu）足量NaOH溶液

洗氣、干燥BKOH溶液（K2CO3）過量氫氧化鈣溶液

過濾CKNO3溶液（AgNO3溶液）適量KCl溶液

過濾DNaCl固體(KNO3固體)

加水溶解

蒸發(fā)結晶、過濾12.除去下列物質中的少量雜質，所選試劑及操作方法都正確的是（）除雜類--A層題【試題再現(xiàn)】3D除雜題解題思路-----明確目標，剖析性質1、明確目的：分清主體與雜質2、清楚性質：分析主體、雜質的性質與狀態(tài)3、選擇除雜試劑三原則：4、看清兩用量：不與主體反應不引入新的雜質反應后易分離雜質轉化為主體雜質轉化為氣體或沉淀過濾（分離難溶與可溶物）蒸發(fā)（溶液固體）過量（引入新的雜質：可直接分離或再加入新的除雜試劑）適量（恰好完全反應）加熱使沸點低的物質逸出

16、地球是一顆美麗的藍色星球，海水占了全球水資源的97%．海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景．（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：①加入過量碳酸鈉溶液發(fā)生的化學方程式

,

玻璃棒Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl除去過量的NaOH，Na2CO3不易分離且會引入新的雜質硫酸根離子②加入過量稀鹽酸的溶液目的是

，流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原是

；③提純過程中過濾和蒸發(fā)操作均使用到的玻璃儀器是

。、MgCl2、CaCl2）【試題再現(xiàn)】4、地球是一顆美麗的藍色星球，海水占了全球水資源的97%．海水資源的開發(fā)和利用具有非常廣闊的前景．（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：①加入過量碳酸鈉溶液發(fā)生的化學方程式

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Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaClNa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl【直面中考：變式