初中化學(xué)教材解讀人教九年級(jí)上冊(cè)第四單元 自然界的水 課題水的凈化 PPT_第1頁
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學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解純水與自然水的區(qū)別2.了解過濾、吸附、沉淀、蒸餾等凈化水的方法自來水廠凈水過程示意圖明礬，利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水的目的活性炭：疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以吸附雜質(zhì)，色素，氣味等凈化水的方法1.沉淀靜置沉淀吸附沉淀（加入絮凝劑，如明礬）定義：將不溶于液體的固體雜質(zhì)與液體分離開來的操作。2.過濾思考：1.濾液為什么要低于濾紙邊緣？2.玻璃棒的作用是什么？3.玻璃棒為什么要緊靠三層濾紙一邊？4.漏斗最下端為什么要緊靠燒杯內(nèi)壁？一貼兩低三靠一貼濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不要留有氣泡二低漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣三靠?jī)A倒液體時(shí)，燒杯緊靠玻璃棒玻璃棒末端緊靠三層濾紙漏斗最下端緊靠燒杯內(nèi)壁問題一、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？(1)濾紙破損；(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣；(3)儀器不干凈等。對(duì)仍渾濁的濾液應(yīng)再過濾一次，直到澄清為止。

3.吸附（加入活性炭，吸附色素、氣味等）問題二、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后，得到的水是否為純凈物?為什么?

不是；因?yàn)榻?jīng)過上述操作處理后除去的主要是不溶性雜質(zhì)，水中還有許多可溶性雜質(zhì)。4.蒸餾蒸餾：給液體（一般為混合物）加熱，使它變?yōu)檎羝?，再使蒸汽冷卻，凝聚成液體，這種方法就叫蒸餾。通過蒸餾得到的水叫蒸餾水。蒸餾水為純水凈水器總結(jié)1、沉淀2、過濾定義：將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來的操作。要點(diǎn)：一貼兩低和三靠3、吸附4、蒸餾（蒸發(fā)）1．下列不屬于凈化水的措施是()

A．吸附

B．過濾

C．電解

D．蒸餾

C2．純水是

色、

臭，清澈透明的

體，而許多天然水里由于含有許多

和

雜質(zhì)，因此常呈渾濁。

無無液可溶難溶3、對(duì)于靜置沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，

(1)上述操作中，凈化程度由高到低的順序是

；

(2)綜合運(yùn)用上述四項(xiàng)操作凈水效果更好，其先后順序

。

蒸餾、吸附、過濾、靜置沉淀

靜置、過濾、吸附、蒸餾

再見1．下列方法中能夠用來區(qū)分硬水和軟水的是()

A．觀察顏色

B．加入明礬、攪拌

C．溶解食鹽

D．加肥皂水?dāng)嚢?/p>

D3．下列說法中有錯(cuò)誤的是()

A．過

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