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文檔簡介

2023年浙江省舟山市成考專升本語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.填入下面橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()海面上的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的吃哮聲,有時像大炮轟發(fā),______。海風(fēng)狂卷,海濤怒立,沖擊著燈塔下的石礬。①有時又像遠(yuǎn)處人聲嘈雜②繼而又像人長嘆的聲音,或者也像一種嗚咽③以至完全寂靜④再后來又是一陣猛厲的大聲,驚心動魄⑤像森林呼嘯A.②⑤①④③B.④⑤①③②C.①⑤③④②D.⑤①③②④

2.“采菊東籬下,悠然見南山”這一句詩出自()

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》

3.依次填入下列括號里面的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望,()的戈壁一色鐵青,稀疏的駱駝草棵棵憔悴,一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn),像是()的戰(zhàn)士,佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中,看日月輪轉(zhuǎn),大風(fēng)奔流,飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲,這仿佛是它們()的宿命。A.一望無邊獨樹一幟根深蒂固

B.闊大無疆孤立無援與生俱來

C.闊大無疆獨樹一幟與生俱來

D.—望無邊孤立無援根深蒂固

4.③北京的圓明園,自康熙四十八年起,先后__________了一百五十多年,薈萃了中外盛景,被譽為“萬園之園”。

5.下列各組詞語中括號中的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.帖tiē妥(帖)請(帖)字(帖)俯首(帖)耳

B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見

C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可

D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福

6.下列句子中,沒有語病的一項是()。A.正因如此,所以莊子說:當(dāng)你做好事的時候,不要以追求名譽為目的;當(dāng)你做壞事的時候,千萬不要忘記觸犯法律。

B.庖丁的刀順著牛體原有的空隙游走,牛體不但會順利解開,而且也不損傷刀刃,這就叫做按照事物的規(guī)律辦事。

C.人生在世,不僅要做好事而不做壞事,而且好事要自然而然地去做,千萬不能是有意而為之。

D.人的身體要想長存,就不能觸及有傷于己的硬東西,而要在那些硬東西的中間行動,是保持身體長存的重要途徑。

7.下列詞語中沒有錯別字的一組是()

A.修葺贍養(yǎng)針炙如火如荼

B.凋教浩瀚煥發(fā)以逸待勞

C.浸漬驍勇愜意精兵減政

D.氣概對峙紕漏融會貫通

8.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也9.杜甫《蜀相》“兩朝開濟老臣心”中“老臣”是指()A.A.曹操B.李斯C.諸葛亮D.王安石

10.下列各組詞語,只有一個錯別字的一組是()

A.詳實詞不達意冷寞一籌莫展

B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵精圖治

C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離

11.給下列句子的空白處填人合適的一組詞語是()

①縣人大常委會決定,本條例自公布之El起開始________。

②他思想僵化,滿腦子的________,所以老是邁不出前進的步子。

③殖民主義者掠奪、擴張的野心是絕對沒有________的。

④怪了,我的文具盒怎么突然不見了呢?難道會________!

A.施行清規(guī)戒律界限不翼而飛

B.實行清規(guī)戒律界線不翼而飛

C.施行金科玉律界線不脛而走

D.實行金科玉律界限不脛而走

12.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過尤不及

B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝

C.企盼相機行事手疾眼快置若罔聞

D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭

13.下列詞語中加點的字注音都正確的一項是()。A.A.處理事務(wù)(chù)連篇累牘(lěi)

熟視無睹(shú)

B.強詞奪理(qiǎng)長歌當(dāng)哭(dàng)隨聲附和(hè)

C.扮演角色(jiǎo)安營扎寨(zhá)

為虎作倀(wéi)

D.像模像樣(mó)斗轉(zhuǎn)星移(dǒu)一鱗半爪(zhuǎ)

14.

15.下列句子中,沒有語病的一句是()

A.只有把想法付諸于行動,才能最大限度地達到我們的目標(biāo)。

B.我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。

C.紀(jì)委指出,那位給兒子辦婚事的局長一定要全部退回所收的禮金和少付給飯店的酒菜費。

D.林院長最后談到了有關(guān)高校擴大招生的問題,指出它是應(yīng)當(dāng)肯定的。

16.以幽默詼諧的語言形成“含淚的微笑”的獨特風(fēng)格的作家是()

A.馬克·吐溫B.歐·亨利C.契河夫D.莫泊桑17.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()。A.贍養(yǎng)涸澤而漁反聵嘩眾取寵

B.簡練人才倍出作祟勵精圖治

C..殺戮嚴(yán)懲不貸修葺罄竹難書

D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

18.《燈下漫筆》一文的作者是()

A.茅盾B.冰心C.魯迅D.錢鐘書19.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()。A.A.畏葸參撣鳩占雀巢摩肩接踵

B.寒喧坎坷嚴(yán)懲不貸一愁莫展

C.伸張宏偉鞭辟人里輕歌曼舞

D.題綱參與功虧一潰牽強附會

20.成語中無錯別字的一項是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結(jié)舌和舟共濟不修邊幅

21.下列詞語中加點的字和讀音全部正確的一組是()A.A.銅臭(xiù)史無前例

緋(fěi)聞莫可明狀

B.雖(suī)然

尤其

龜(jūn)裂

皇天后土

C.齲(qǔ)齒原形畢露

剽(piáo)竊貌合神離

D.驃(piào)騎

膺品

量(liáng)體裁衣俯首帖耳

22.給下列句子的空白處填入合適的一組詞語是()

①縣人大常委會決定,本條例自公布之日起開始________。

②他思想僵化,滿腦子的________,所以老是邁不出前進的步子。

③殖民主義者掠奪、擴張的野心是絕對沒有_________的。

④怪了,我的文具盒怎么突然不見了呢?難道會________!A.A.施行清規(guī)戒律界限不翼而飛

B.實行清規(guī)戒律界線不翼而飛

C.施行金科玉律界線不脛而走

D.實行金科玉律界限不脛而走

23.下列各組詞語中加點的字,讀音全都相同的一項是()。A.A.高亢

伉儷

沆瀣一氣引吭高歌

B.扉頁

緋聞雨雪霏霏

蜚短流長

C.睥睨

裨益奴顏婢膝

稗官野史

D.手諭

際遇

瑕不掩瑜

不可逾越

24.《行路難》的作者是()

A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱25.下面句子沒有語病的一項是()A.A.“中國消除貧困獎評選表彰活動”,旨在評選表彰那些為中國的扶貧事業(yè)作出了積極貢獻。

B.我們每個人都有自己獨立的精神領(lǐng)地,其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。

C.我深切體會到翻譯在促進國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的

D.嘈雜的拍攝現(xiàn)場本來鴉雀無聲,一片寂靜,大家都用眼神敬意地注視著這位敬業(yè)的老導(dǎo)演。

26.下列句子中,括號里面的成語使用不正確的一項是()A.雖然工作難度很大,但只要我們(齊心協(xié)力),堅持不懈,就一定能實現(xiàn)年度目標(biāo)。

B.目前,我國擊劍運動的發(fā)展面臨(青黃不接)的局面,后備力量的培養(yǎng)刻不容緩。

C.商業(yè)活動要講誠信,商家一旦答應(yīng)客戶全額退款,就應(yīng)該(一言九鼎),不能反悔。

D.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),增加充電站點,就能夠(有條不紊)地推動電動汽車的發(fā)展。

27.孔子認(rèn)為“大同”、“小康”二者最本質(zhì)的區(qū)別是()A.A.物質(zhì)文明建設(shè)B.精神文明建設(shè)C.人事制度D.所有制形式28.選出下面字讀音完全正確的一項()A.A.不啻(chì)迂訥(nè)邑庠(xiáng)咸與(yù)維新

B.忤(wǔ)逆覘(chān)視叱咤(chà)乳臭(xiù)未干

C.酵(jiào)母斡(wò)旋安謐(mì)為虎作倀(zhàng)

D.鴆(zhèn)毒嗾(shuō)使蕭瑟(sè)自怨自艾(yì)

29.下列加點的字詞釋義有錯誤的一組是

A.大徹大悟(明白)遷延顧步(進進退退)不假思索(依靠)

B.待人接物(眾人)各有千秋(流傳久遠(yuǎn))深惡痛疾(痛恨)

C.老氣橫秋(充滿)所向披靡(草木被吹倒)夢寐以求(醒來)

D.不倫不類(同類)望洋興嘆(仰視的樣子)疲弱不堪(忍受)

30.依次填入下面文段橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見到這位朋友。那一點燈光________鼓舞一個出門求死的人多活了許多年,________使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒有跟他重談燈光的話。________我想,那一點微光一定________在他的心靈中搖曳。A.定然況且因為還

B.必然況且但是也

C.居然而且但是還

D.顯然而且所以也

二、填空題(10題)31.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。

32.25.傅雷是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。

33.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

34.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

35.被譽為“短篇小說之王”的法國批判現(xiàn)實主義作家是___________。

36.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。

37.20.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。

38.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,?!?/p>

39.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是韓愈和____________。

40.《陳情表》選自《__________》。

三、文言文閱讀(5題)41.后兩句,詩意發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?表達了什么情感?

42.下列各句中加點的虛詞的意義和用法相同的一項是

A.①至是乃折節(jié)為吏②以其乃華山之陽名之也

B.①眾共伺之,不能記也②句讀之不知,惑之不解

C.①吏民多以細(xì)事受鞭罰②洎牧以讒誅,邯鄲為郡

D.①卿能得我一妄語,則謝卿以一縑②此則岳陽樓之大觀也

43.“戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土“一句中:①“戍卒叫,函谷舉”指:②“楚人一炬,可憐焦土”指:44.送魏大從軍

陳子昂

匈奴猶未滅,魏繹復(fù)從戎。

悵別三河道,言追六郡雄。

雁山橫代北,飛塞①接云中。

勿使燕然上,惟留漢將功。

[注]①飛塞:即飛狐塞,別本一作?!昂?。頷聯(lián)的旨意是什么?

45.“戌卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土“一句中:

①“戍卒叫,函谷舉”指:

②“楚人一炬,可憐焦土”指:

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.

閱讀下面的白話文,完成18~21題

治療細(xì)菌性疾病,人們往往借助于各種抗生素。如果藥物治療不徹底,病菌表層細(xì)胸壁受損缺失但并未死亡,此時癥狀雖有所緩解,但病根未除,這樣會造成疾病的慢性遷延或反復(fù)發(fā)作。

細(xì)菌外壁缺損在醫(yī)學(xué)上稱為缺壁型或L型菌,稱L型是由于該型菌最早發(fā)現(xiàn)了Lister研究所。以青霉素治療金黃色葡萄球菌為例,在劑量充足,作用時間充分時,葡萄球菌因其細(xì)胞壁合成嚴(yán)重受阻,終不能繁殖而死亡;若抗生素劑量不足或治療太短,葡萄球菌中可有部分耐力強者,以胞壁缺損形式保存下來。這種細(xì)菌稱為金黃色葡萄球菌L型。這些“體無完膚”的病菌依然可以繁衍后代,而且遲早還會修復(fù)成原先的病菌。事實上,凡是妨礙細(xì)菌細(xì)胞合成的因子,均可導(dǎo)致細(xì)菌出現(xiàn)L型,常見的物理、化學(xué)、生物因子有抗生素、溶菌酶、補體、抗體、膽汁等。各種病菌均可以L型形式殘存下來。

近幾年的研究發(fā)現(xiàn),過去所謂“病因不明”的疾患,有一部分正是由于各種細(xì)菌的L型引起的。這是由于細(xì)菌一旦形成L型后,不能耐受外界低滲環(huán)境,需要在含有血漿和高濃度鹽分的培養(yǎng)基中生長,若仍用常規(guī)的培養(yǎng)技術(shù),常因生長不良或存活時間不長而作無細(xì)菌生長論處,導(dǎo)致臨床上病原不明。

防治細(xì)菌L型疾患也值得注意。因該菌缺損細(xì)胞壁,使作用于菌胞壁而起抑殺作用的抗生素類藥物無用武之地,只有那些作用于胞漿質(zhì)及核酸合成的抗生素和藥物才能達到功效。但為全面起見,醫(yī)學(xué)專家建議,最好將作用于細(xì)胞壁和細(xì)胞質(zhì)的兩類抗生素聯(lián)合應(yīng)用,以期收到良好的治療效果。

18

下列說法,不符合文意的一項是(2分)()。

A.L型是細(xì)菌外壁受損缺失后形成的

B.L型菌會使某些疾病久治不愈

C.L型苗是葡萄球菌缺損后形成的

D.L型菌可以恢復(fù)為原來的病菌

47.從這段文字來看,主人公具有什么性格特點?48.通讀全文,概括作者所揭示的“生存的秘密”的具體內(nèi)容。

答:_________________________________________________________________49.1995年8月,當(dāng)“亞洲通信衛(wèi)星2號”升空不久,突然發(fā)生爆炸,而這場災(zāi)難的元兇也是由太陽活動引發(fā)的高空切變風(fēng),這都是由空間天氣突變而引發(fā)的災(zāi)難??臻g環(huán)境中,有時呈現(xiàn)這種情景——太陽上的太陽風(fēng)、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術(shù)系統(tǒng)的運行和可靠性以及危及人類健康和生命的狀態(tài)??茖W(xué)研究表明,太陽是一個能量輸出不斷變化的天體,正是這些變化,才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強烈擾動。同時,太陽有時能把百萬噸帶電物質(zhì),以每秒近千公里的高速度拋向地球,即發(fā)生太陽風(fēng)暴,引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化。如地球磁層被壓縮,繞地球赤道的高空環(huán)電流大大增加,電離層無線電通訊的臨界頻率會突然改變,高能帶電離子流可增加3~5個量級,等等。如有時太陽耀斑爆發(fā),能量相當(dāng)于全球50億人每人引爆100萬噸TNT.這些給人類活動造成災(zāi)害的突發(fā)性空間環(huán)境變化稱為災(zāi)害性空間天氣。災(zāi)害性空間天氣造成的危害是多方面的,可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落,通訊中斷,導(dǎo)航定位不準(zhǔn),輸電網(wǎng)等技術(shù)系統(tǒng)受到損害等災(zāi)害性事件發(fā)生。也可能引起人類心血管疾病死亡率增高,皮膚癌患者增加。據(jù)統(tǒng)計,僅在航天領(lǐng)域,衛(wèi)星故障中的大約40%與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)。為了研究和預(yù)報空間天氣災(zāi)變規(guī)律,避免或減輕災(zāi)害性空間天氣可能給人類活動帶來的災(zāi)害和損失,一門把空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人類活動的影響加以綜合與集成的新學(xué)科應(yīng)運而生。隨著我國國民經(jīng)濟、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,應(yīng)用衛(wèi)星、載人火箭、空間站以及地面技術(shù)系統(tǒng)的安全運行與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系越來越密切,空間天氣學(xué)就越發(fā)顯得重要。我們相信,明天的空間天氣預(yù)報也會像今天常規(guī)天氣預(yù)報那樣,為我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。根據(jù)文章,對“災(zāi)害性空間天氣”的解釋正確的一項是()A.太陽活動引發(fā)的使通信衛(wèi)星發(fā)生爆炸的高空切變風(fēng)

B.太陽活動引發(fā)的可影響和危及人類活動的空間環(huán)境狀態(tài)

C.太陽自身能量輸出時引發(fā)的高層大氣和電離層的強烈擾動

D.太陽把大量帶電物質(zhì)高速拋向地球時發(fā)生的太陽風(fēng)暴

50.作者認(rèn)為,學(xué)話容易、學(xué)文難的原因是什么?(6分)五、閱讀題(2題)51.詩的尾聯(lián)表達了作者什么樣的思想感情?對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用?(6分)52.江城子

蘇軾

十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。

[注]短松岡:墳地。這首詞描寫了詞人的一個夢,詞人在夢中夢到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?六、作文(1題)53.一位小學(xué)教師要學(xué)生在方格本上寫字母“dɑ”,要求寫滿一篇。結(jié)果有一個小孩寫了一個大大的“ɑD”字,這個字幾乎占滿了全篇。老師很生氣,嚴(yán)厲地批評他“偷懶”、“胡鬧”。談?wù)勀愕目捶ǎ簧儆?00字。

參考答案

1.D根據(jù)“有時”的前后呼應(yīng),“以至”“繼而”“再后來”等,所提示的順序,可推出選D。

2.B

3.B“闊大無疆”和“一望無邊”都形容地域遼闊?!蔼殬湟粠谩敝竼为殬淞⑵鹨幻嫫鞄茫猿梢患?。根據(jù)上下文語境,兩棵駱駝草相距很遠(yuǎn),互相無法扶持,處于“孤立無援”的狀態(tài),因此,排除A、C兩項?!芭c生俱來”指從一生下來就有,“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固,不容易動搖,宿命是指“與生俱來”的命運??偟膩砜矗鸢高xB。

4.D

5.C本題考查考生辨識現(xiàn)代漢語多音字讀音的能力。A項:“請?zhí)敝疤弊xtiě;“字帖”之“帖”讀tiě。B項:“屏障”與所給注音的聲母不同。D項:“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。

6.C本題考查辨識病句的能力。A項意思反了,應(yīng)刪去“忘記”;B項應(yīng)將“不但”放在“牛體”前;D項刪去“是……的重要途徑”,并在“而”后加“是”。

7.D此題考查漢字的正確書寫,A項:“針炙”應(yīng)為“針灸”;B項:“凋教”應(yīng)為“調(diào)教”;C項“精兵減政”應(yīng)為“精兵簡政”;D項正確。

8.B

9.C

10.C

11.A

12.C

13.B本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力。A項“處”讀“chǔ”;C項“角”讀“jué”,“扎”讀“zhā”,“為”讀“wèi”;D項“模”讀“mú”,“爪”讀“zhǎo”。

14.D

15.D

16.B

17.C本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。A項“反聵”應(yīng)為“反饋”;B項“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”;D項“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷骨”。

18.C

19.C

20.C

21.BA項,“緋”字應(yīng)為“fēi”,無“fěi”音;“莫可明狀”的“明”應(yīng)為“名”。C項中的“剽”字應(yīng)為“piāo”。D項,“膺”,應(yīng)該為“贗”;“量體裁衣”中的“量”為“l(fā)iàng”。

22.A

23.B

24.C

25.B

26.C本題考查了正確使用成語的能力?!耙谎跃哦Α敝敢痪湓挼姆至肯窬哦δ菢又兀稳菟f的話分量很重,作用很大。而C項說的是信

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