中學(xué)德育主任講話稿7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)德育主任講話稿7篇加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生活”的根本保證。下面是我為大家?guī)淼闹袑W(xué)德育主任講話稿，夢(mèng)想大家熱愛!

中學(xué)德育主任講話稿1

一學(xué)期來，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，從班風(fēng)創(chuàng)辦、班級(jí)管理、安好工作、行為習(xí)慣等方面開展德育工作，取得了確定的勞績(jī)。

一、開展活動(dòng)，形成班級(jí)凝結(jié)力

接班初始，我察覺班級(jí)的凝結(jié)力不夠，往往有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問題，我收集大量資料，號(hào)召大家開展有關(guān)如何鞏固班級(jí)凝結(jié)力議論，并給他們陳述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱心，扶助學(xué)生樹立自信仰，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的激勵(lì)與賞識(shí)，激發(fā)進(jìn)取精神和自信仰，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會(huì)，學(xué)生都能遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)班集體形象。此外，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了大量的班級(jí)活動(dòng)，如：“我能行”才藝表示、“國慶節(jié)”板報(bào)比賽等，從中，學(xué)生各方面的才能都得到了磨練和提高，各種集體活動(dòng)成為塑造自我，鞏固班級(jí)凝結(jié)力的重要手段。

二、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理

學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí)。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)那么。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí)，我發(fā)動(dòng)大家來彼此檢查、監(jiān)視。樹立遵守紀(jì)律的典型，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級(jí)常規(guī)管理中，我一是重視班級(jí)榮辱觀的建立。二是重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會(huì)，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作那么，激勵(lì)他們大膽工作，嚴(yán)格要求，留神工作方法。通過每周一次的班隊(duì)會(huì)，總結(jié)班級(jí)處境，指導(dǎo)他們工作方法，扶助他們提高工作才能。班長張吉，勞動(dòng)委員顏柳珍，清潔區(qū)小組長覃童、韋江寶等等都能積極主出工作，并卓有成效。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。實(shí)時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活處境，能有效地對(duì)學(xué)生舉行針對(duì)性的教導(dǎo)，使班級(jí)工作能有效舉行。四是加強(qiáng)與家長的溝通。家長會(huì)和家訪是教師與家長溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機(jī)號(hào)和家庭電話對(duì)學(xué)生及家長公開，同時(shí)也在手機(jī)上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話，通過電話，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)處境，爭(zhēng)取合力做好教導(dǎo)工作。

三、實(shí)施自我管理，突出培養(yǎng)管理才能

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，磨練自己，表現(xiàn)自己，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長督察制，周周總結(jié)評(píng)比，對(duì)做得好的個(gè)人和小組賦予“笑臉”圖標(biāo)賞賜。對(duì)班上紀(jì)律管理，實(shí)行小組長負(fù)責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺，每日總結(jié)評(píng)比。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會(huì)對(duì)其舉行批評(píng)，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上，我班也開展競(jìng)賽，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的賞賜“笑臉”一個(gè)。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是承擔(dān)班干部可以使自己各項(xiàng)才能得到培養(yǎng)和磨練，為將來成為有用的人才打好根基。通過一段時(shí)間的教導(dǎo)管理，班上學(xué)生的自我管理才能明顯鞏固，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀。不公我們班的任課教師對(duì)我說我們班的課堂紀(jì)律好多了，上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)舌的處境幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對(duì)我說我們班的紀(jì)律性強(qiáng)，沒人吵鬧。

四、以愛為紐帶，提防師生的情感交流

五、加強(qiáng)安好教導(dǎo)，創(chuàng)造和諧班級(jí)

每日講，每日抓。每周都組織學(xué)生學(xué)習(xí)安好教導(dǎo)常識(shí)，組織學(xué)生加入了柳鐵派出所來校辦的鐵路交通安好講座，參觀了安好圖片展，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生掌管了確定的安好防范技能，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。每周我還組織班干部一起檢查班級(jí)安好，消釋了安好隱患，確保了班級(jí)安好。此外還加強(qiáng)對(duì)學(xué)生舉行紀(jì)律教導(dǎo)，做到常疏導(dǎo)，實(shí)時(shí)化解學(xué)生之間的沖突，有針對(duì)性地舉行心理健康教導(dǎo)，使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié)。德育輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，繁重而雜亂，作為班主任，我時(shí)刻指點(diǎn)自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時(shí)還需要細(xì)心和誠懇，要用良好的心態(tài)對(duì)付問題，用健康的心態(tài)解決問題，為祖國下一代的健康成長而努力。

中學(xué)德育主任講話稿2

時(shí)間如白駒過隙，一學(xué)期又已經(jīng)成為歷史?；叵脒@學(xué)期的工作，真的是很辛苦。作為班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教導(dǎo)者、組織者和，也是學(xué)校教導(dǎo)工作、尤其是學(xué)校思想品德教導(dǎo)工作的主力軍，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、抓住閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)激勵(lì)賞識(shí)學(xué)生

人都熱愛被表揚(yáng)。優(yōu)等生需要表揚(yáng)，學(xué)困生更需要表揚(yáng)。作為班主任，要擅長察覺他們身上的閃光點(diǎn)，要擅長給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，從而向好的方面進(jìn)展。

基于我班同學(xué)的現(xiàn)狀，我從七年級(jí)起就使用這種激勵(lì)賞識(shí)教導(dǎo)方法，對(duì)七年級(jí)期末考試的單科狀元舉行了賞賜，發(fā)給李方超、管宏偉、李永杰、左明月等同學(xué)獎(jiǎng)狀，他們分外欣喜。在賞賜他們的同時(shí)，我并報(bào)告其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中單科狀元我會(huì)一如既往地賞賜;總勞績(jī)?cè)谀昙?jí)進(jìn)步5名以上的也賞賜;，語文單科勞績(jī)其次個(gè)月進(jìn)步5名的賞賜，以后每增加一個(gè)月名次就向上提一名;好人好事、紀(jì)律明星、拾金不昧、勞動(dòng)標(biāo)兵等舉行賞賜。此后以后，得獎(jiǎng)狀的同學(xué)從沒休止，其中張海豐同學(xué)獲得了兩項(xiàng)獎(jiǎng)，勞動(dòng)標(biāo)兵獎(jiǎng)和愛心獎(jiǎng)。基于此，才調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的積極性，中考取得了分外優(yōu)異的勞績(jī)。

二、身正為范，身教重于言教

首先，我要求自己能夠正確熟悉和評(píng)價(jià)自己，能在各方面留神為人師表，關(guān)切保護(hù)學(xué)生，遇順境不高傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學(xué)生面前表現(xiàn)出對(duì)人生的喜歡，對(duì)事業(yè)的追求，樂觀向上、心胸豁達(dá)的心理狀態(tài)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松高興、積極向上的心境迎接每一天的工作。

對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)，理應(yīng)把如何做人放在第一位，我想，對(duì)于教會(huì)學(xué)生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學(xué)生感覺到你就是他的模范，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達(dá)成教導(dǎo)的目的。

三、創(chuàng)造有優(yōu)良學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)

首先，我抓緊班干部的創(chuàng)辦，確保以點(diǎn)帶面，形成良好班風(fēng)，在課堂紀(jì)律、儀表風(fēng)范、日常行為模范等各方面嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律性。

其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展“學(xué)習(xí)一幫一”小組幫教幫學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)局面。

第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識(shí)。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)與各科科任教師的合作與溝通。

要做一個(gè)告成班主任，確定要教會(huì)學(xué)生做到各學(xué)科都要平衡進(jìn)展，更要加強(qiáng)與各科教師的溝通和聯(lián)系，實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，處理好各種關(guān)系，并輔助任科教師處理各種突發(fā)事情。通過我與全班學(xué)生的努力，學(xué)生與任教老師關(guān)系融洽，勞績(jī)裴然，各科任教師均反映良好。

人們常說，教師是崇高的職業(yè)，它的崇高就在于奉獻(xiàn)和犧牲。班主任是這項(xiàng)崇高職業(yè)中的基石，官雖小，但責(zé)任和作用重大。多年的班主任工作報(bào)告我，沒有當(dāng)過班主任的教師不是完整的教師，雖然其中有太多的辛酸苦辣，但它卻能綻放出桃李滿園的馨香。

中學(xué)德育主任講話稿3

不知不覺，一個(gè)學(xué)期就過去了。在這個(gè)學(xué)期里，我持續(xù)承擔(dān)0917班的班主任。雖然在一開頭我就做好了充沛的心理打定，不過，在實(shí)際的工作當(dāng)中，困難還是超出了我的意料。然而，在困難中前行，反而給了我良多的斟酌和收益?，F(xiàn)在我對(duì)我日常的德育工作反思如下：精心做好學(xué)生德育工作。

第一、用“真心”和學(xué)生交摯友，做學(xué)生的良師益友。

俗話說“精誠所至，金石為開?！蹦敲匆A得學(xué)生的信任，教師理應(yīng)平易近人，努力和學(xué)生做摯友。假設(shè)學(xué)生在生活上困難，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時(shí)號(hào)召全班同學(xué)扶助他;假設(shè)學(xué)生在心理上有問題，我會(huì)直接開導(dǎo)他，或者通過其他同學(xué)扶助他;假設(shè)學(xué)生考試不夢(mèng)想，我會(huì)實(shí)時(shí)激勵(lì)他;有時(shí)我在課余時(shí)間，和學(xué)生談人生、理想……一個(gè)學(xué)期下來，我成為了學(xué)生真正的摯友。他們開心地學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，由于有我這個(gè)忠實(shí)摯友在他們身邊悄悄守候著。他們不覺得落莫、自卑、辛苦……將心比心，教師友好、真誠與學(xué)生交往，學(xué)生也會(huì)趟開心扉與我們交往，這樣就不會(huì)展現(xiàn)問題學(xué)生了。

其次、用“細(xì)心”去教導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生榮辱與共。

學(xué)生的可塑性強(qiáng)，反復(fù)性強(qiáng)，所以教師務(wù)必有足夠的細(xì)心，在教導(dǎo)學(xué)生的問題上，沒有捷徑可走。手機(jī)問題是校園一大問題，在當(dāng)今科技時(shí)代，學(xué)生幾乎都擁有手機(jī)。但學(xué)生卻不會(huì)合理利用手機(jī)。大多數(shù)學(xué)生都用手機(jī)上網(wǎng)閑聊、看電影、交摯友…..那么如何解決這一問題呢?我覺得細(xì)心教導(dǎo)他們，是解決這個(gè)問題的一好方法。假設(shè)一察覺學(xué)生用手機(jī)，我不會(huì)連忙從他手機(jī)上奪回手機(jī)，也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)丟他的臉初中班主任德育工作總結(jié)工作總結(jié)。而是回辦公室，查查他的勞績(jī)，看看他的家境，再查看他一兩天的行為。結(jié)果假設(shè)察覺他由于用手機(jī)而犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)抓住機(jī)遇教導(dǎo)他。先動(dòng)之以情，再曉之以理，結(jié)果用期盼的眼光對(duì)著他說一些激勵(lì)語。被我教導(dǎo)的學(xué)生，他們一般都會(huì)心悅誠服采納批評(píng)和保證不用手機(jī)。學(xué)生用手機(jī)是一件很影響學(xué)習(xí)的事情，但只要細(xì)心地教導(dǎo)，問題總可以向好方面進(jìn)展。

第三、用“信仰”去搭建學(xué)生心理成長的橋梁，做學(xué)生的護(hù)航人;

不同的學(xué)生，不同的時(shí)期，都會(huì)產(chǎn)生不同的心理問題，解決心理問題，是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程

所以教師務(wù)必要有堅(jiān)韌不拔的毅力，相信經(jīng)過教導(dǎo)、學(xué)生確定會(huì)脫胎換骨，逐漸攻克學(xué)生的心里堡壘，解開學(xué)生的心里郁結(jié)，疏導(dǎo)學(xué)生的心理防線。時(shí)時(shí)給學(xué)生心理上的撫慰和精神上的激勵(lì)，做學(xué)生精神上的向?qū)В瑥亩蔀閷W(xué)生的精神支柱，成為學(xué)生的心理健康成長的護(hù)航人。

第四、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己茁壯成長。

作為一名教師，務(wù)必有博大寬廣的愛心，對(duì)教導(dǎo)事業(yè)持之以恒，永存愛心，這樣你對(duì)學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥，是夢(mèng)想、抱負(fù)的生長素，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是開啟學(xué)生心扉的金鑰匙。

做學(xué)生的德育工作，是一個(gè)漫長的過程，我記得在這個(gè)學(xué)期初，__副校長就跟我講：要做好一件事，務(wù)必要精心來做!我認(rèn)為，作為一名班主任，要做好學(xué)生的德育工作，也務(wù)必要精心去做!

中學(xué)德育主任講話稿4

一年來，在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，__鄉(xiāng)一中全體教職工在校委會(huì)一班人的率領(lǐng)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教導(dǎo)方針，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，以創(chuàng)造模范化學(xué)校為契機(jī)，以“十文明班”評(píng)比為突破口，團(tuán)結(jié)拼搏，不斷進(jìn)取，教書育人，喜獲豐收。

健全制度，加強(qiáng)管理，并深入學(xué)習(xí)。

在全體教職員工內(nèi)部，積極開展職業(yè)道德教導(dǎo)，制定了一系列規(guī)章制度，譬如《學(xué)習(xí)制度》《請(qǐng)假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎(jiǎng)懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順?biāo)炫e行，使學(xué)校管理納入模范化軌道，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師，如：鄭會(huì)軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。

德育工作

在教學(xué)中，始終堅(jiān)持五育并舉，德育為首的原那么，積極豐富多彩的活動(dòng)的開展，切實(shí)提高教師學(xué)生的思想覺悟，道德修養(yǎng)，專心抓好團(tuán)隊(duì)室、德育室創(chuàng)辦，深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)創(chuàng)三好”“讀書、讀報(bào)”“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”等活動(dòng)，取得良好的效果，我校教師劉繼山老師在“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”中被評(píng)為市級(jí)文明教師，所帶班級(jí)被評(píng)為市級(jí)“文明班級(jí)”。

教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我們始終抓住教學(xué)教研這個(gè)中心不放松，狠抓常規(guī)教學(xué)，不斷探索教改之路，以教師為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)為主線，訓(xùn)練為主線強(qiáng)化目標(biāo)教學(xué)，完善集體備課制度。

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安置，積極開展優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織開展說課、集體備課板書設(shè)計(jì)等教學(xué)教研活動(dòng)，通過這些教研、教學(xué)活動(dòng)的深入開展，我校教師__同志被鄉(xiāng)中心校推舉為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師評(píng)比，__同志被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中，我校報(bào)考縣一、三中共11人，被縣一中入選9人，其升學(xué)率達(dá)81、8℅，位居全縣前列。六、七、八年級(jí)穩(wěn)定率分別在96%、95%和93、5℅，升級(jí)合格率97%，初中招生實(shí)行了就近入學(xué)，免試入學(xué)，入學(xué)率為98、5%。

校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)

為改善辦學(xué)條件提高宏大教師教書育人的積極性，我校在抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，大搞校園面積美化和經(jīng)濟(jì)開發(fā)，通過校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)，經(jīng)濟(jì)收入達(dá)三千余元，既美化了校園，又改善了辦學(xué)條件，同時(shí)也為教師帶來了好處，因而得到了宏大師生和社會(huì)的好評(píng)。

牢牢樹立“安好第一”的思想

在學(xué)校管理中，始終把安好教導(dǎo)放在第一位，時(shí)刻牢記“安好第一的原那么，因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，定期召開安好防范會(huì)議，定期舉行法制講座，加強(qiáng)夜間巡查，重點(diǎn)部位重點(diǎn)看護(hù)，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，排查安好隱患，化解沖突，切實(shí)做到萬無一失，學(xué)校在安好保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生。

音、體、美、安好、微機(jī)課方面

1、開足開全了音、體、美、安好、微機(jī)課程。

2、加大評(píng)估力度，使之與其它學(xué)科的評(píng)估同時(shí)舉行。

3、學(xué)生的身心素質(zhì)，審美觀念都有了不同程度的提高。

4、今年“五一”前夕，我校師生告成舉辦了兩次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

勞技、衛(wèi)生、健康教導(dǎo)、法制教導(dǎo)。

1、通過開發(fā)學(xué)生智力外，開設(shè)勞動(dòng)課，學(xué)生的勞動(dòng)觀念進(jìn)一步鞏固，學(xué)會(huì)了一技之能，一技之長，在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中，我校學(xué)生裝全部合格。

2、學(xué)校環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化美化和凈化，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)已根本養(yǎng)成。

3、健康教導(dǎo)和法制教導(dǎo)課的開設(shè)，提高了宏大師生自我保健意識(shí)和法制觀念，學(xué)習(xí)心緒高漲，無重大傳染病和違法事情發(fā)生。

為創(chuàng)造文明學(xué)校我們學(xué)校一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，一方面加大資金對(duì)學(xué)校創(chuàng)辦的投入，使學(xué)校面容室內(nèi)布置，師生文明程度均有提高，使學(xué)校納入模范化，科學(xué)化，管理軌道，并于今年順?biāo)焱ㄟ^市級(jí)文明學(xué)校的驗(yàn)收。

當(dāng)然，我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點(diǎn)差距，但我們有決心，有信仰，團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)年里，發(fā)揚(yáng)勞績(jī)，抑制缺點(diǎn)，使我校的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

中學(xué)德育主任講話稿5

一、我校師德創(chuàng)辦的根本處境

在本學(xué)期的實(shí)際工作中，我校充分地熟悉到德育工作的重要性，更加是領(lǐng)會(huì)地熟悉到師德創(chuàng)辦工作是創(chuàng)辦一支高素質(zhì)科研型教師隊(duì)伍的關(guān)鍵所在，也是關(guān)系到一所學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦的頭等大事。為此，我校把師德行風(fēng)創(chuàng)辦作為創(chuàng)辦高素質(zhì)教師隊(duì)伍的啟程點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理創(chuàng)辦工作。

并圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和扶余縣教導(dǎo)局德育工作觀法，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，依靠全體教職員工，更加是班主任老師狠抓常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，形成學(xué)校德育工作的良好空氣。以日常行為模范教導(dǎo)為根基，寓思想教導(dǎo)于各項(xiàng)活動(dòng)之中，開展心理健康教導(dǎo)，探索學(xué)生自治管理的途徑和方法，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作的全面順?biāo)炫e行。努力提高德育工作的實(shí)效性，不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容。

二、重視學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期我校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教導(dǎo)法》、《教師法》等與教導(dǎo)息息相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)，另外更加提防對(duì)《公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》等職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步穩(wěn)定全體教師的道德理論水平，并通過對(duì)在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學(xué)習(xí)，鼓舞教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。

三、開展活動(dòng)，發(fā)揮模范作用

本學(xué)期我校按局里安置，開展了“樹師表形象，做人民合意教師”活動(dòng)和“一幫一助學(xué)”活動(dòng)，并要求在活動(dòng)中將行動(dòng)落到實(shí)處。

__校長帶頭扶助貧困學(xué)生，不僅為二年四班__屢屢買生活用品和學(xué)習(xí)用品，還經(jīng)常找她談話，在思想上開導(dǎo)、激勵(lì)，使該生變得樂觀，開朗，并在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步。

__老師4歲的孩子手術(shù)住院在松原，__老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，從未落下一節(jié)課，__老師本人瘦了一圈。

__副校長，__老師，__老師等從領(lǐng)導(dǎo)到教師，都從學(xué)生生活方面，學(xué)習(xí)方面和思想方面，用實(shí)際行動(dòng)召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感染著每一個(gè)學(xué)生，鼓舞著每一個(gè)學(xué)生，鼓舞學(xué)生將來也要做一個(gè)有愛心、正直無私的有用人才。

在學(xué)生方面，組織了“迎奧運(yùn)、促和諧”征文比賽和演講比賽，并承辦了縣教導(dǎo)組織的“迎奧運(yùn)、促健康”中學(xué)生排球比賽__分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動(dòng)，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤，在“愛心奉獻(xiàn)捐款活動(dòng)”中，本學(xué)期舉行3次活動(dòng)，共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會(huì)，使學(xué)生的生活豐富多采，更激發(fā)了學(xué)生喜歡祖國，喜歡民族的情感，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從而使學(xué)校的德育工作收到了顯著的成效。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度

本學(xué)期我校屢屢召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研討師德創(chuàng)辦工作，制定學(xué)?！兜掠ぷ骰I劃》，并據(jù)此修修訂年度《師德行風(fēng)創(chuàng)辦實(shí)施方案》和《師德標(biāo)兵評(píng)比細(xì)那么》，并成立以校長為組長的學(xué)校師德行風(fēng)創(chuàng)辦活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好此項(xiàng)工作的實(shí)施與落實(shí)，做到“期初有安置布置，期中有檢查促使，期末有總結(jié)評(píng)估?！边@樣，確保我校的師德行風(fēng)創(chuàng)辦活動(dòng)有章可循，并能有籌劃、有步驟的順?biāo)鞂?shí)施。

五、確立新理念，創(chuàng)辦文明校園

我校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)并實(shí)施先進(jìn)的辦學(xué)理念，提出“辦人民合意的教導(dǎo)，要將學(xué)校創(chuàng)辦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、育人的花園和文明的校園?！苯處煹慕虒W(xué)工作要緊緊的圍繞“以學(xué)生為主體”而開展，即“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，建立起對(duì)等和諧的師生人際關(guān)系，崇敬學(xué)生人格，保護(hù)關(guān)切學(xué)生。

全校教職工積極響應(yīng)，課上課下師生之間對(duì)等對(duì)話交流多了，學(xué)生也容許和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。

校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，專心學(xué)習(xí)，扶助學(xué)生解決實(shí)際困難，聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的觀法。一學(xué)期以來，我校的教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系對(duì)等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了，課下“春風(fēng)細(xì)雨”多了，無私奉獻(xiàn)的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實(shí)工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風(fēng)創(chuàng)辦取得了初步的成果，為創(chuàng)辦一支高素質(zhì)、科研型教師隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)根基，為進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，順?biāo)炫e行課改測(cè)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。

中學(xué)德育主任講話稿6

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的重要組成片面。它貫穿于學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教導(dǎo)中，為使我校的德育能進(jìn)一步進(jìn)展，現(xiàn)把我校在本學(xué)期施行的片面德育活動(dòng)總結(jié)如下，供大家交流。

一、組建強(qiáng)有力的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：本學(xué)期我校成立了以副校長為中心，政教主任、團(tuán)委書記及各班主任為主的網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)構(gòu)，緊緊圍繞學(xué)校的德育工作籌劃，依靠全體教職員工，遵循青少年學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教導(dǎo)為主旋律，以行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)為根基，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極推進(jìn)了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的創(chuàng)辦。在相互協(xié)調(diào)中逐步使我校的德育管理工作不斷進(jìn)步。

二、德育工作主題明確，學(xué)生教導(dǎo)活動(dòng)落實(shí)到位，效果明顯。學(xué)校的德育工作做到月月有主題、有活動(dòng)安置、活動(dòng)過程記錄及活動(dòng)效果講評(píng)。主要工作有推行校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，向?qū)W生推舉100首積極上進(jìn)的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。社會(huì)主義榮辱觀教導(dǎo)。以弘揚(yáng)和培育民族精神為契機(jī)，組織“《中華魂》讀書教導(dǎo)”活動(dòng)，開展了征文比賽，主題板報(bào)比賽。百科學(xué)識(shí)競(jìng)賽。讓學(xué)生了解社會(huì)百科，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義驕傲感。

三、加強(qiáng)學(xué)生的日常行為模范和養(yǎng)成教導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

1、以《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行模范》和《中學(xué)生文明禮儀常規(guī)》教導(dǎo)為重點(diǎn)，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、自行車擺放、學(xué)生佩戴胸卡、儀容儀表舉行全面的檢查，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。更加是今年實(shí)行了校園公共區(qū)衛(wèi)生新方案，政教處對(duì)當(dāng)天各班早晨及中午衛(wèi)生清潔處境、保潔處境實(shí)時(shí)給出書面評(píng)價(jià)，這一舉措保證了校園內(nèi)時(shí)時(shí)四處干明凈凈。

2、政教處加大了日常巡查力度，每周有兩次以上校園綜合抽查，實(shí)時(shí)掌管和處理學(xué)生上網(wǎng)及其余違紀(jì)事情，使學(xué)生的違紀(jì)率大大降低。

3、持續(xù)做好了校園廢品回收工作。提升了學(xué)生保護(hù)環(huán)境、熟悉可持續(xù)進(jìn)展的意識(shí)。各班都打定廢品袋、廢品箱，實(shí)時(shí)回收衛(wèi)生區(qū)和教室可再生垃圾，實(shí)現(xiàn)廢品回收金額近百元，作班費(fèi)使用，用于賞賜文明學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)、對(duì)學(xué)校班級(jí)有較大付出的同學(xué)或作為班級(jí)開展課余活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，這又促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。

四、全方位加強(qiáng)學(xué)生的教導(dǎo)和管理，德育工作效果得到整體提升。

1、堅(jiān)持每周一次的升國旗制度。每次國旗下的演講確定學(xué)生演講主題和內(nèi)容。將國旗下的演講作為對(duì)學(xué)生舉行愛國主義、集體主義、養(yǎng)成良好行為模范和道德素養(yǎng)教導(dǎo)的有效陣地。

2、舉行普法征文活動(dòng)。利用學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生舉行法制觀念教導(dǎo);利用宣傳板報(bào)向?qū)W生宣傳吸煙的危害、預(yù)防犯罪、如何防衛(wèi)等教導(dǎo)。

3、狠抓考風(fēng)創(chuàng)辦，以嚴(yán)格的考風(fēng)促學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦?？硷L(fēng)的好壞抉擇學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣。學(xué)校利用班主任例會(huì)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)、考紀(jì)的重要性，要求班主任以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。學(xué)校對(duì)考試中有舞弊行為的同學(xué)舉行了細(xì)心細(xì)致地批評(píng)教導(dǎo)，學(xué)生很受觸動(dòng)，意識(shí)到好勞績(jī)是辛勤努力的結(jié)晶，絕不是不勞而獲的。

4、處理問題學(xué)生，凈化校園環(huán)境。學(xué)校對(duì)上網(wǎng)吧、勾結(jié)校外人員到學(xué)校尋釁滋事等行為的同學(xué)，絕不姑息養(yǎng)__、縱容遷就，察覺一個(gè)，處理一個(gè)，進(jìn)一步凈化、優(yōu)化校園環(huán)境。本學(xué)期我校校園治安處境得到更進(jìn)一步的穩(wěn)定。

5、政教處與班主任實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生談話制度，針對(duì)少數(shù)學(xué)生存在的心理及其它方面的問題，實(shí)行重點(diǎn)學(xué)生個(gè)別談話制度，取得很能好效果。并要求各班級(jí)對(duì)問題學(xué)生舉行建檔、安置同學(xué)扶助、定期談心、實(shí)時(shí)與家長聯(lián)系。

6、為使初一新生了解學(xué)校紀(jì)律，掌管初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)，盡快適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)小學(xué)向初中的良好過渡，結(jié)合《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為模范》、《青界中學(xué)學(xué)生管理制度》抓好初一新生入學(xué)教導(dǎo)。

五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，班主任實(shí)現(xiàn)由閱歷型向理論型提升。

一年里先后組織班主任學(xué)習(xí)了有關(guān)如何開展學(xué)生工作的理論文章。召開每周一次的班主任工作例會(huì)，在會(huì)上請(qǐng)優(yōu)秀班主任介紹他們的先進(jìn)閱歷，從實(shí)踐上、理論上扶助班主任提高工作的水平和藝術(shù)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。

2、開好班主任例會(huì)。利用每周四下午的班主任例會(huì)，總結(jié)上一周的工作，實(shí)時(shí)察覺工作中好的做法和存在的問題，表揚(yáng)先進(jìn)，推介閱歷。布置下一周的工作和要求，把班主任的思想和工作重心統(tǒng)一到學(xué)校的要求上來，使學(xué)校的各項(xiàng)工作井然有序、有條不紊地開展。

3、加大班主任工作考核力度。在總結(jié)上學(xué)期閱歷的根基上，進(jìn)一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣、干多干少不一樣，拉開檔次，充分發(fā)揮體制的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)宏大班主任工作的熱心，充分發(fā)揮他們的積極性、創(chuàng)造性。

通過上述工作的