中學(xué)生開學(xué)演講稿5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生開學(xué)演講稿5篇新的一學(xué)期又開頭了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美觀的校園，開頭了新一學(xué)期的征途。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)生開學(xué)演講稿5篇，供大家參考。

中學(xué)生開學(xué)演講稿(1)

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)：

開學(xué)了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟諳的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我確定在對美好未來的憧憬中，呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打扮得漂美麗亮，辦公室、教室都清潔得干明凈凈，這樣就營造了一種活力勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我確定要在新學(xué)期取得新進步。

在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的仆人!我知道了告成不是靠理想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的勞績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我理應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。

沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，凄愴都化作前進的助力和動力，就會因此不斷抑制困難取得新進步。告成中是我們的喜悅，告成背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進!新的一學(xué)期又開頭了，開頭了新的旅程，揚起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，可能會有坎坷、艱險，我確定會戰(zhàn)勝一切困難避過全體的淺灘到達告成的對岸!開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;開學(xué)的第一天，一個有意義的一天;開學(xué)的第一天，一個驚疑與喜悅的一天;開學(xué)的第一天，完備的終止，新的開頭!

中學(xué)生開學(xué)演講稿(2)

愛戴的老師，愛戴的同學(xué)：

這個星期，是開學(xué)的第一周。

帶著些許的慌張和奇怪，我踏入了中學(xué)，一個目生的環(huán)境。

“中學(xué)確實是個小學(xué)大有不同。”——這是我升入初中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節(jié);課間休息的時間少了，只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了，不只多了一點點，而是好多，好多。

固定作業(yè)就有好多，假設(shè)不在課間休息時抓緊做，貌似就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經(jīng)成了被榨干的海綿，怎么擠都擠不出來了。

對中學(xué)的不適應(yīng)，讓我不由得想起了小學(xué)時的生活。在那個時候，我還天真地認為：這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了，估計初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來，我當(dāng)時真是想得太簡樸了?；叵胄W(xué)，那個時候真是無比地自由和輕松。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活縱然美好，也值得我們存留在心中無意回憶一下。但品位一下就夠了，不成以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是得志于現(xiàn)狀，得志于現(xiàn)在所擁有的東西。

雖然現(xiàn)在我對初中還未完全適應(yīng)，但絕不會就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活，而不是希望于中學(xué)來適應(yīng)我，這不成能。

中學(xué)生開學(xué)演講稿(3)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

開學(xué)了，休整了一個暑假的我們，又回到了熟諳而親切的校園?？粗眠`的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，高興極了。

一到學(xué)校，班長和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回復(fù)哪個問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長我好想語文作業(yè)沒帶，我找找!”班長一聽，馬上去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么莽撞大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道?！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真?！比堑弥苓呁瑢W(xué)一陣笑聲。

過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也!”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，公然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。

老師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè)，由于不是組長所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是專心的把寒假手冊分類，交的沒交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。

當(dāng)我再一次清點時，怎么還少一本，古怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時，我下意識地看了書包一眼，沒想到結(jié)果一份竟然是我自己的，惠顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘卻了，羞愧啊!當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時，老師微笑地點點頭。老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有回響過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實話實說，在讓老師抉擇也不遲啊。

于是，我略微斟酌一下說：“老師，我在家清潔衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會清潔。”老師輕輕一笑：“不是讓你清潔衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個活需要專心留心的人才能勝任哦，老師聽班長和學(xué)習(xí)委員說你平日做事挺專心的，想讓你試一下，培養(yǎng)才能，你明白了嗎?”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看!”老師拍了拍我的肩膀，對全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰?”場下一片嘈雜“是誰啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手，示意寧靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個同學(xué)?！卑嗌先w的目光全掃向我，我此時心情特別驕傲，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。

今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。

中學(xué)生開學(xué)演講稿(4)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

不知不覺中，有一個伴隨著喜悅的寒假終止了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很喜悅，但光陰似箭，日月如梭。還是很不欣喜的迎來了開學(xué)的日子。

剛一開學(xué)，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才察覺，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學(xué)會兒吧!另一個便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩嬉戲玩膩了，之后每日伴著開學(xué)，夢想和久違的同學(xué)早點見面，猶如有許大量多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。

回想一下，之前的幾個學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我確定要好好學(xué)習(xí)況且，這個學(xué)期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的勞績?？蛇@種事可不只是簡簡樸單上嘴皮碰下嘴皮的，確定要落實到實際行動上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱罅艘粋€補習(xí)班，剛開頭我還沉浸在自己的理想中，想象著我的學(xué)習(xí)勞績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷含混糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力抑制它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。

這個學(xué)期對于我來說很重要，所以我確定要在這個學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的!

中學(xué)生開學(xué)演講稿(5)

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

又是一個新學(xué)期了，沒手段，一想到學(xué)習(xí)籌劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。首先，我認為，學(xué)習(xí)中不成疏忽的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解才能還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我夢想自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更專心，更有細心。

所以我要此后告誡自己：不要等到到新的開頭已終止再去期盼下個新的開頭。郁悶，怕勞績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩擾。開學(xué)了就不能全日玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要專心，留心地規(guī)劃每一分鐘。專心投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度抉擇一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，由于這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回復(fù)問題，老師也拿我沒有手段，因此我的表達才能不強，更加是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的勞績就分外不夢想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常交代我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不