高中生自主招生自薦信

—高中生自主招生自薦信高中自薦信就是高中生進(jìn)行自我推舉自我介紹的一種書信，可以幫忙別人更好地熟悉自己。自薦信也是自我推銷采納的一種形式，以便對(duì)方接受的一種專用信件。這里給大家共享一些關(guān)于20XX年高中生自主招生自薦信，供大家參考。高中生自主招生自薦信1敬愛(ài)的清華高校招生辦公室老師：您好!我叫XX，是XX中學(xué)中學(xué)XX同學(xué)。我與清華緣起于幼年時(shí)讀過(guò)的《荷塘月色》，蒼茫的月光悄悄地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，猶如夢(mèng)境般的美妙景象給我留下了深入的印象。及至我明白清華“厚德載物，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，看到那么多的清華學(xué)子為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出巨大的力量，從今，古樸高雅、文化底蘊(yùn)豐厚的清華就扎根于我心中，成為我魂?duì)繅?mèng)繞的圣地。清華重視的是全面進(jìn)展的人才，所以在平常各科的學(xué)習(xí)中，我都穩(wěn)扎穩(wěn)打，表現(xiàn)杰出，在歷次考試中都名列前茅。競(jìng)賽方面：在X年第19屆全國(guó)生物中同學(xué)生物學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)一等獎(jiǎng)并代表陜西參與國(guó)家決賽獲得銀獎(jiǎng)，在X全國(guó)聯(lián)賽中獲陜西賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和化學(xué)二等獎(jiǎng)。在這里我想談?wù)勈罴賲⑴c全國(guó)生物競(jìng)賽的閱歷。來(lái)到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的好友，談天說(shuō)地，共話抱負(fù)；我懂得了山外青山樓外樓，與全國(guó)的精英相比，我還有許多的地方需要改進(jìn)；我學(xué)會(huì)了就算遇到挫折也永不言敗，調(diào)整心態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)才更重要??這一切，都是讓我畢生難忘的珍貴閱歷，也讓我更深入的理解了清華“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)。愛(ài)好廣泛：我雖然是一個(gè)理科生，卻對(duì)歷史人文學(xué)問(wèn)等很感愛(ài)好，閑暇時(shí)喜愛(ài)看看“百家講壇”，看電視上的國(guó)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，有意提升自己的綜合素養(yǎng)。我幼時(shí)曾習(xí)國(guó)畫，我喜愛(ài)在生宣上信筆潑墨，喜愛(ài)那份“山水橫拖千里外”的悠遠(yuǎn)超然；我也學(xué)過(guò)古箏，我喜愛(ài)在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜愛(ài)《高山流水》的相逢恨晚，喜愛(ài)《春江花月夜》的婉約憂傷；初中時(shí)，我去學(xué)習(xí)跆拳道，我喜愛(ài)聽(tīng)雙腿破空而出凌風(fēng)而過(guò)踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。我的抱負(fù)：我從小就很喜愛(ài)看各式各樣的建筑，阿布？辛博神廟每個(gè)太陽(yáng)日的，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風(fēng)帆造型，都讓我深深著迷。我期望能成為清華建筑系的一員，形成自己獨(dú)特的建筑風(fēng)格，從而完成我的終極幻想——參與將來(lái)世博會(huì)上中國(guó)館的設(shè)計(jì)，讓世界看到中國(guó)的風(fēng)采!我很喜愛(ài)泰戈?duì)柕哪且痪湓?shī)：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)?！睘榱宋业幕孟搿迦A，我已經(jīng)厚積了多年的力量，等候薄發(fā)的那一刻。不管結(jié)果如何，至少我曾經(jīng)為自己的幻想努力過(guò)，為自己的人生拼搏過(guò)，那么我就永不懊悔?；蛟S當(dāng)我蒼顏白發(fā)時(shí)想起這段時(shí)期的閱歷，我也會(huì)為自己當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，為年少時(shí)的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！鼻迦A園，等著我!此致敬禮自薦者：XuedXila20X年X月X日高中生自主招生自薦信2敬愛(ài)的考官：您好!我是一名申請(qǐng)參與重慶高校自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有時(shí)機(jī)向您呈上我的自薦信。我誕生于一個(gè)老師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；父親是也曾經(jīng)是老師，后來(lái)閱歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱忱和對(duì)人生挫折的看法，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短??高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科根底學(xué)問(wèn)、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐力量、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中賞識(shí)他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!參與自主招生就是想給自己一個(gè)時(shí)機(jī)，查找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶高校我有以下幾個(gè)理由：一是重慶高校是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研討生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)聞名綜合性重點(diǎn)高校，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，是一全部著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校內(nèi)環(huán)境美麗的高校。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在學(xué)問(wèn)力量，還是在個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二是重慶高校是一所以工為主的高校，這符合了我的學(xué)科愛(ài)好，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜愛(ài)在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望可以有更為廣闊的進(jìn)展前景。三是重慶高校堅(jiān)持以“厚根底，寬口徑，強(qiáng)力量，高素養(yǎng)”的人才培育方案，在教學(xué)中注意創(chuàng)新力量培育，注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。如今有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)順應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。高校是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我期望這里把握生活技能，培育自己的社會(huì)角色，使自己能擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。如今的科技進(jìn)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要把握最根本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不行能靠在高校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)維護(hù)一生的，以后假如不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全確定畢業(yè)后的工作方向。我期望依據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇合適我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，肯定聽(tīng)從學(xué)校依據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。無(wú)論您是否選擇我，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠接受我懇切的謝意!自主招生只是一次時(shí)機(jī)，無(wú)論這個(gè)時(shí)機(jī)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）!此致敬禮自薦者：XuedXila20X年X月X日高中生自主招生自薦信3敬愛(ài)的考官：您好!我是一名申請(qǐng)參與西南高校自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有時(shí)機(jī)向您呈上我的自薦信。我誕生于一個(gè)老師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；父親是也曾經(jīng)是老師，后來(lái)閱歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱忱和對(duì)人生挫折的看法，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科根底學(xué)問(wèn)、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐力量、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中賞識(shí)他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!參與自主招生就是想給自己一個(gè)時(shí)機(jī)，查找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇西南高校我有以下幾個(gè)理由：一是西南高校是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研討生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)聞名綜合性重點(diǎn)高校，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，是一全部著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校內(nèi)環(huán)境美麗的高校。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在學(xué)問(wèn)力量，還是在個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二是西南高校是一所以工為主的高校，這符合了我的學(xué)科愛(ài)好，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜愛(ài)在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望可以有更為廣闊的進(jìn)展前景。三是西南高校堅(jiān)持以“厚根底，寬口徑，強(qiáng)力量，高素養(yǎng)”的人才培育方案，在教學(xué)中注意創(chuàng)新力量培育，注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。如今有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)順應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。高校是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我期望這里把握生活技能，培育自己的社會(huì)角色，使自己能擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。如今的科技進(jìn)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要把握最根本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不行能靠在高校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)維護(hù)一生的，以后假如不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全確定畢業(yè)后的工作方向。我期望依據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇合適我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，肯定聽(tīng)從學(xué)校依據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。無(wú)論您是否選擇我，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠接受我懇切的謝意!自主招生只是一次時(shí)機(jī)，無(wú)論這個(gè)時(shí)機(jī)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）!此致敬禮!高中生自主招生自薦信4敬愛(ài)的清華高校招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市X中學(xué)高三文科（11）班的一名女生，非常感謝您耐煩看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。我明白，一封短信無(wú)法全面地展現(xiàn)自我，但我仍然會(huì)堅(jiān)持腳踏實(shí)地，盡量言簡(jiǎn)意賅。當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕獲到“清華”這個(gè)字眼時(shí)，只覺(jué)得她是一個(gè)好聽(tīng)的名字，大人們憧憬的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。伴著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清爽而劇烈的感覺(jué)。愈了解她的歷史，愈覺(jué)文化之博深；愈了解她的精神，愈覺(jué)人性之純樸；愈了解她的宗旨，愈覺(jué)前路之浩蕩?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘始終伴伴著我，鋪開(kāi)了我的成長(zhǎng)之路。自強(qiáng)不息篇我由衷地?zé)釔?ài)生命，感謝生活孕育出我樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個(gè)春天!于是，我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增加活力，用鋼琴叮咚的樂(lè)聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷清靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強(qiáng)不息!從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書，對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求皆愛(ài)好使然。自從記憶抽芽，浩瀚的學(xué)問(wèn)所閃爍的人類才智的光芒就讓我迷醉。曾經(jīng)，對(duì)理科深厚的愛(ài)好讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋果的“萬(wàn)有引力”，然而痛苦的感覺(jué)讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的規(guī)律思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí)，我豁然開(kāi)朗了：原來(lái)文、理科中竟然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了便利研討社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時(shí)起，我立志做一個(gè)文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的規(guī)律思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見(jiàn)長(zhǎng)的高校里攻讀文科找到了合理的理由。我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹，而我對(duì)于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思索似乎在不斷飽滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無(wú)顧忌的觀點(diǎn)，并且堅(jiān)持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!厚德載物篇德行是靈魂的力量和氣憤，做一個(gè)有道德的和善的人始終是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。我們祖國(guó)不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學(xué)校的愛(ài)心大使深化殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅(jiān)韌牽動(dòng)了我的每一根心弦，幫忙他們，我的責(zé)任!也曾作為市流淌獻(xiàn)血車的義務(wù)宣揚(yáng)員為汶川受災(zāi)的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川；而在孝敬父母的“五個(gè)一”活動(dòng)中，觸遇到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，竭力忍住淚水，我暗暗宣誓：我要用一生來(lái)回報(bào)您我的母親，來(lái)世讓我成為你的媽媽，像您對(duì)我一樣關(guān)懷呵護(hù)你!厚德載物!當(dāng)我的翅膀承載起這樣一份重量，當(dāng)我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳，日子怎么會(huì)蒼白地燃燒成灰燼，我怎會(huì)找不到前進(jìn)的方向？人生規(guī)劃篇一次次的社會(huì)實(shí)踐讓我深知實(shí)行切實(shí)有效的活動(dòng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國(guó)青年的任重道遠(yuǎn)。我所勾畫出的人生軌跡決不是的“宅女”，也不是象牙塔里的高校生，我更傾向于走科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。在打下扎實(shí)的學(xué)科根底的同時(shí)，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用暑假查找實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，從草根階層進(jìn)一步了解社會(huì)，培育社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)，在充滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的高校里，與一大批最活潑的同學(xué)爭(zhēng)鋒，用最開(kāi)闊的視角縱觀國(guó)際，培育正確的人生價(jià)值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!最終，祝：清華水愈清，木愈華!此致敬禮自薦者：XuedXila20X年X月X日高中生自主招生自薦信5敬愛(ài)的招生辦老師：您好，我是就讀于河北省X中學(xué)的X，期望進(jìn)入清華高校航空航天工程專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我生于歷史古城邢臺(tái)，這片土地上有著帝王將相揮劍決浮云，有著英雄英雄虎嘯風(fēng)生，而我卻是獨(dú)愛(ài)巧思絕人的天文學(xué)家郭守敬——那精致的蓮花漏、渾天儀，讓我第一次感到離頭頂?shù)男强帐悄敲唇?，年幼的我又好奇又敬畏。從今，每?dāng)播出航天新聞，我總是守在電視機(jī)前，神十升天、嫦娥探月、墨子運(yùn)行，仿佛把我的幻想與期許寫入了更高遠(yuǎn)的太空。在面臨道路選擇的當(dāng)下，我心里抱負(fù)的種子慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大——進(jìn)入航空航天專業(yè)，既為國(guó)家的航空探究，也為個(gè)人的筑夢(mèng)之行。清華高校航空航天學(xué)院師資力量強(qiáng)盛，學(xué)術(shù)造詣深沉，是很多渴望學(xué)習(xí)航空航天的學(xué)子向往、心儀的殿堂。我也不例外，從我樹立起進(jìn)入航空航天領(lǐng)域的那一刻起，清華高