《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件

《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件解題青玉案：詞牌名元

夕：詞的標(biāo)題

元夕就是陰歷正月十五日的元宵節(jié)，此夜稱元夕或元夜。自古為中國重要佳節(jié)。宋代，人們慶賀元夕的方式很多，比如：觀燈、放焰火、猜字謎等。解題青玉案：詞牌名元夕：詞的標(biāo)題元夕就是陰歷正3

東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。4整體感知1、結(jié)合注釋疏通文意。2、概括上下片內(nèi)容。整體感知

元宵佳節(jié)，燈火輝煌，焰火乍放如東風(fēng)吹開千樹萬花，落時(shí)又如東風(fēng)吹灑，滿天星雨。

富貴人家的女子們乘著華貴的馬車出來觀燈，所到之處香飄滿路。悠揚(yáng)悅耳的笙簫清音中，月光流轉(zhuǎn)，魚龍燈舞了一夜。

東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。元宵佳節(jié)，燈火輝煌，焰火乍放如東風(fēng)吹開千樹萬花，落時(shí)

美人頭上都戴著亮麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，身上香氣飄灑。我在人群中尋找她千百回，猛然一回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。美人頭上都戴著亮麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，身上概括詞的上寫片內(nèi)容。上片：描寫元宵佳節(jié)燈火輝煌熱鬧非凡的場(chǎng)面。下片：對(duì)“那人”的苦苦追尋。概括詞的上寫片內(nèi)容。上片：描寫元宵佳節(jié)燈火輝煌熱鬧非凡的場(chǎng)面問題探究問題一：詞的上片，寫了元宵節(jié)的哪些意象？營造了一幅怎樣的畫面？意象：花（花燈）、星（煙花）、寶馬雕車、鳳簫、玉壺、魚龍（燈）。賞析上片

問題探究賞《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件營造了一幅花燈閃亮，煙花怒放，流光溢彩，舞魚舞龍，游人如織，美女云集，熱鬧非凡的畫面。營造了一幅花燈閃亮，煙花怒放，流光溢彩，問題二：

這首詞中作者從哪些感官角度描寫元宵節(jié)的景象？運(yùn)用什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（填寫表格）

問題二：

這首詞中作者從哪些感官角度描寫元宵節(jié)的景象詞句描寫角度修辭手法表達(dá)效果東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨視覺

夸張比喻

形象地渲染了元宵之夜張燈結(jié)彩、煙花怒放的喜慶景象。寶馬雕車香滿路

嗅覺

借代

寫出了元宵之夜一派奢華的景象。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞

聽覺視覺

比喻形象地渲染出在月華下，燈火輝煌，沉浸在節(jié)日里的人們通宵達(dá)旦、載歌載舞的歡慶氛圍。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去

嗅覺視覺

借代以人的歡笑更加襯托出元宵節(jié)的盛況以及熱鬧。詞句描寫角度修辭手法表達(dá)效果東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨這首詞的下闋寫了元宵佳節(jié)哪兩種人？賞析下片

一是寫盛妝的貴族女子。二是寫作者心中關(guān)切的“那人”。這首詞的下闋寫了元宵佳節(jié)哪兩種人？賞一是寫盛妝的貴族女子。這兩種人從哪些方面來寫？表現(xiàn)了她們各自怎樣的特點(diǎn)？寫貴族女子，三個(gè)方面進(jìn)行：一是她們的裝飾，表現(xiàn)她們妝扮的華貴和高貴的身份。二是寫她們的情態(tài)，用“笑語盈盈”表現(xiàn)她們節(jié)日之歡。三是寫她們遺香滿路，通過這些描寫，進(jìn)一步具體表現(xiàn)元宵佳節(jié)的繁華熱鬧。這兩種人從哪些方面來寫？寫貴族女子，三個(gè)方面進(jìn)行：那人卻在燈火闌珊處

寫心中關(guān)切的“那人”：既沒寫她的服飾，也沒有寫她的表情，只寫環(huán)境，一個(gè)僻靜的角落。

可以想象到她的表情，在燈火闌珊之處看到她的身影，感受到她的品性。那人卻在燈火闌珊處寫心中關(guān)切的“那人”：既沒寫她的服飾，19詞人在千百度的尋找和望眼欲穿的等待后終于找到了“那人”，不難看出詩人對(duì)此人傾注的無限深情，那么“那人”是怎樣一個(gè)人？她是詞人的意中人。她是一位高貴的女性。她與眾不同、非同一般。她躲開了狂歡極樂的人群，獨(dú)自一人在燈火稀疏的冷僻處，有一點(diǎn)孤獨(dú)，又自甘淡泊，不同流俗，不慕榮華。詞人在千百度的尋找和望眼欲穿的等待后終于找到了“那人問題探究：

結(jié)合全詞來看，作者運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法來塑造“那人”的形象？

詞的開頭寫燈火場(chǎng)景，對(duì)那些“笑語盈盈”的觀燈婦女來說是正襯，而對(duì)孤高的“那人”來說是反襯，越寫燈火熱鬧，越見“那人”的孤高品格；那“寶馬雕車”中的人兒和帶著“蛾兒雪柳”的女子對(duì)“那人”是反襯。詞人運(yùn)用兩層襯托的手法，對(duì)主要人物形象的塑造起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用。襯托問題探究：詞的開頭寫燈火場(chǎng)景，對(duì)那些“笑語盈盈”的觀燈

愈寫場(chǎng)景的熱鬧，則愈見佳人的自甘寂寞；愈寫眾人的華麗，則愈見佳人的高雅清幽。正是：如此風(fēng)光，如此夜，自甘寂寞，卓爾不群。愈寫場(chǎng)景的熱鬧，則愈見佳人的自甘寂寞；

作者塑造這樣一個(gè)美人用意是什么？（結(jié)合作者的人生經(jīng)歷和作者所處的時(shí)代）作者塑造這樣一個(gè)美人用意是什么？（結(jié)合作者的人生經(jīng)歷24主旨探討知人論世梁?jiǎn)⒊骸白詰z幽獨(dú)，傷心人別有懷抱?！?4主旨探討知人論世梁?jiǎn)⒊骸白詰z幽獨(dú)，傷心人別有懷抱。”作者大約在四十九歲的時(shí)候作了這首詞，是在他被迫退休于江西上饒之后。當(dāng)時(shí)強(qiáng)敵壓境，國事日衰，而南宋統(tǒng)治階級(jí)卻不思恢復(fù)，偏安江左，沉湎于歌舞享樂，以粉飾太平。洞察形勢(shì)的辛棄疾，欲補(bǔ)天穹，卻恨無路請(qǐng)纓。他滿腹的激情、哀傷、怨恨，交織成了這幅元夕求索圖。寫作背景作者大約在四十九歲的時(shí)候作了這首詞，是26拓展提升丑奴兒·書博山道中壁

辛棄疾

少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。

而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個(gè)秋。閱讀這首詞，完成下面兩個(gè)問題。26拓展提升丑奴兒·書博山道中壁少年不識(shí)愁1、全篇突出渲染了哪一個(gè)字？作者又是如何突出渲染的？（1）運(yùn)用對(duì)比手法。通過“少年”“而今”，無愁、有愁的對(duì)比，表現(xiàn)了他受壓抑排擠、報(bào)國無門的痛苦，以及對(duì)南宋統(tǒng)治集團(tuán)的諷刺和不滿。（2）運(yùn)用襯托手法，以昔襯今，以有寫無，以無寫有，突出強(qiáng)調(diào)了今日的愁深愁大，有強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。愁1、全篇突出渲染了哪一個(gè)字？作者又是如何突出渲染的？（1）運(yùn)272、“而今識(shí)盡愁滋味”的“盡”有何表達(dá)效果？（1）概括包含著作者諸多復(fù)雜感受。（2）使整篇詞作在感情上作了一大轉(zhuǎn)折。（3）領(lǐng)起“欲說還休”。2、“而今識(shí)盡愁滋味”的“盡”有何表達(dá)效果？（1）概括包含著2829課后作業(yè)1、完成云課堂的課時(shí)作業(yè)。2、背誦今天所學(xué)的詞。29課后作業(yè)1、完成云課堂的課時(shí)作業(yè)。謝謝大家期待再見謝謝大家30《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件解題青玉案：詞牌名元

夕：詞的標(biāo)題

元夕就是陰歷正月十五日的元宵節(jié)，此夜稱元夕或元夜。自古為中國重要佳節(jié)。宋代，人們慶賀元夕的方式很多，比如：觀燈、放焰火、猜字謎等。解題青玉案：詞牌名元夕：詞的標(biāo)題元夕就是陰歷正33

東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。34整體感知1、結(jié)合注釋疏通文意。2、概括上下片內(nèi)容。整體感知

元宵佳節(jié)，燈火輝煌，焰火乍放如東風(fēng)吹開千樹萬花，落時(shí)又如東風(fēng)吹灑，滿天星雨。

富貴人家的女子們乘著華貴的馬車出來觀燈，所到之處香飄滿路。悠揚(yáng)悅耳的笙簫清音中，月光流轉(zhuǎn)，魚龍燈舞了一夜。

東風(fēng)夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。元宵佳節(jié)，燈火輝煌，焰火乍放如東風(fēng)吹開千樹萬花，落時(shí)

美人頭上都戴著亮麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，身上香氣飄灑。我在人群中尋找她千百回，猛然一回頭，不經(jīng)意間卻在燈火零落之處發(fā)現(xiàn)了她。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。美人頭上都戴著亮麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，身上概括詞的上寫片內(nèi)容。上片：描寫元宵佳節(jié)燈火輝煌熱鬧非凡的場(chǎng)面。下片：對(duì)“那人”的苦苦追尋。概括詞的上寫片內(nèi)容。上片：描寫元宵佳節(jié)燈火輝煌熱鬧非凡的場(chǎng)面問題探究問題一：詞的上片，寫了元宵節(jié)的哪些意象？營造了一幅怎樣的畫面？意象：花（花燈）、星（煙花）、寶馬雕車、鳳簫、玉壺、魚龍（燈）。賞析上片

問題探究賞《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件《青玉案·元夕》省優(yōu)質(zhì)課課件營造了一幅花燈閃亮，煙花怒放，流光溢彩，舞魚舞龍，游人如織，美女云集，熱鬧非凡的畫面。營造了一幅花燈閃亮，煙花怒放，流光溢彩，問題二：

這首詞中作者從哪些感官角度描寫元宵節(jié)的景象？運(yùn)用什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（填寫表格）

問題二：

這首詞中作者從哪些感官角度描寫元宵節(jié)的景象詞句描寫角度修辭手法表達(dá)效果東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨視覺

夸張比喻

形象地渲染了元宵之夜張燈結(jié)彩、煙花怒放的喜慶景象。寶馬雕車香滿路

嗅覺

借代

寫出了元宵之夜一派奢華的景象。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞

聽覺視覺

比喻形象地渲染出在月華下，燈火輝煌，沉浸在節(jié)日里的人們通宵達(dá)旦、載歌載舞的歡慶氛圍。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去

嗅覺視覺

借代以人的歡笑更加襯托出元宵節(jié)的盛況以及熱鬧。詞句描寫角度修辭手法表達(dá)效果東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨這首詞的下闋寫了元宵佳節(jié)哪兩種人？賞析下片

一是寫盛妝的貴族女子。二是寫作者心中關(guān)切的“那人”。這首詞的下闋寫了元宵佳節(jié)哪兩種人？賞一是寫盛妝的貴族女子。這兩種人從哪些方面來寫？表現(xiàn)了她們各自怎樣的特點(diǎn)？寫貴族女子，三個(gè)方面進(jìn)行：一是她們的裝飾，表現(xiàn)她們妝扮的華貴和高貴的身份。二是寫她們的情態(tài)，用“笑語盈盈”表現(xiàn)她們節(jié)日之歡。三是寫她們遺香滿路，通過這些描寫，進(jìn)一步具體表現(xiàn)元宵佳節(jié)的繁華熱鬧。這兩種人從哪些方面來寫？寫貴族女子，三個(gè)方面進(jìn)行：那人卻在燈火闌珊處

寫心中關(guān)切的“那人”：既沒寫她的服飾，也沒有寫她的表情，只寫環(huán)境，一個(gè)僻靜的角落。

可以想象到她的表情，在燈火闌珊之處看到她的身影，感受到她的品性。那人卻在燈火闌珊處寫心中關(guān)切的“那人”：既沒寫她的服飾，49詞人在千百度的尋找和望眼欲穿的等待后終于找到了“那人”，不難看出詩人對(duì)此人傾注的無限深情，那么“那人”是怎樣一個(gè)人？她是詞人的意中人。她是一位高貴的女性。她與眾不同、非同一般。她躲開了狂歡極樂的人群，獨(dú)自一人在燈火稀疏的冷僻處，有一點(diǎn)孤獨(dú)，又自甘淡泊，不同流俗，不慕榮華。詞人在千百度的尋找和望眼欲穿的等待后終于找到了“那人問題探究：

結(jié)合全詞來看，作者運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法來塑造“那人”的形象？

詞的開頭寫燈火場(chǎng)景，對(duì)那些“笑語盈盈”的觀燈婦女來說是正襯，而對(duì)孤高的“那人”來說是反襯，越寫燈火熱鬧，越見“那人”的孤高品格；那“寶馬雕車”中的人兒和帶著“蛾兒雪柳”的女子對(duì)“那人”是反襯。詞人運(yùn)用兩層襯托的手法，對(duì)主要人物形象的塑造起到了突出強(qiáng)調(diào)的作用。襯托問題探究：詞的開頭寫燈火場(chǎng)景，對(duì)那些“笑語盈盈”的觀燈

愈寫場(chǎng)景的熱鬧，則愈見佳人的自甘寂寞；愈寫眾人的華麗，則愈見佳人的高雅清幽。正是：如此風(fēng)光，如此夜，自甘寂寞，卓爾不群。愈寫場(chǎng)景的熱鬧，則愈見佳人的自甘寂寞；

作者塑造這樣一個(gè)美人用意是什么？（結(jié)合作者的人生經(jīng)歷和作者所處的時(shí)代）作者塑造這樣一個(gè)美人用意是什么？（結(jié)合作者的人生經(jīng)歷54主旨探討知人論世梁?jiǎn)⒊骸白詰z幽獨(dú)，傷心人別有懷抱?！?4主旨探討知人論世梁?jiǎn)⒊骸白詰z幽獨(dú)，傷心人別有懷抱?！弊髡叽蠹s在四十九歲的時(shí)候作了這首詞，是在他被迫退休于江西上饒之后。當(dāng)時(shí)強(qiáng)敵壓境，國事日衰，而南宋統(tǒng)治階級(jí)卻不思恢復(fù)，偏安江左，沉湎于歌舞享樂，