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文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于五年級(jí)單元作文集錦七篇五年級(jí)單元作文篇1
我有一個(gè)米老鼠的鬧鐘,可愛極了。它是我生日媽媽送給我的禮物我一直很都珍惜它。
米老鼠全身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它還有一張小巧玲瓏的嘴巴,身體分很瘦像真的米老鼠。每到晚上時(shí)它都好似對(duì)我眨眼。
我的小鬧鐘有個(gè)特點(diǎn),就是我的小鬧鐘走得很準(zhǔn)。鐘外面還一塊玻璃,里面還有三根小指針?biāo)鼈兒軋F(tuán)結(jié),它們團(tuán)結(jié)才會(huì)走的準(zhǔn),它還有一個(gè)功能就是每天早上都叫他的小主人上學(xué)“時(shí)間到了要去上學(xué)了〞。它每天都這樣一直叫我,我的鬧鐘很聽話,它叫了三遍就不叫了。
我分外喜歡它因?yàn)樗刻於紲?zhǔn)時(shí)叫我起床不讓我遲到。有一次我放學(xué)回家看見它不動(dòng)了我仔仔細(xì)細(xì)的幫它找出毛病,但是怎么也找不到,后來我十分傷心我反復(fù)的想了一會(huì)終于想到是怎么了,我換了一下電池它又動(dòng)了好似在說:“主人謝謝您!〞
從那以后我不但珍惜它還更加喜歡我這活潑可愛的小鬧鐘。
評(píng)語(yǔ):今天的字真漂亮文章也很漂亮!特別文中的想象力妙極了。
懂得對(duì)花兒訴說著自己的喜與悲。
五年級(jí)單元作文篇2
大家好,要說到學(xué)習(xí)就一定用的上學(xué)習(xí)機(jī)了。今天我就為大家推薦一部全能辭典學(xué)習(xí)機(jī),這部學(xué)習(xí)機(jī)含有五大輔助學(xué)習(xí)功能,詞典功能里有英漢詞典、成語(yǔ)詞典、漢語(yǔ)詞典、小學(xué)詞匯、中學(xué)詞匯及高中到大學(xué)……應(yīng)有盡有。
學(xué)習(xí)功能里有小學(xué)—到六年級(jí)的英語(yǔ)單詞、根底學(xué)習(xí)、英語(yǔ)九百句及會(huì)話功能都可以聽到,在不同的場(chǎng)合里教你學(xué)習(xí)常用英語(yǔ)。百科里含有語(yǔ)文唐詩(shī)三百首、絕妙宋詞,讓你暢游知識(shí)的海洋。生活功能里有游戲開發(fā)你的智力,音樂放松你的心情。聽了上面我對(duì)你們的介紹,是不是感覺很好,現(xiàn)在學(xué)生價(jià)199元。真么廉價(jià)的價(jià)錢相信每家都能拿得出199元,這199元的學(xué)習(xí)機(jī)能讓小學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
大家快來?yè)屬?gòu)吧!
五年級(jí)單元作文篇3
一頭黑得發(fā)亮,涂了油似的頭發(fā);一雙永遠(yuǎn)都帶著專注的眼睛;一張?jiān)卵腊愕淖彀?平常的耳朵和謙虛的鼻子;再加上健壯的身體,組成了我的爸爸。
他的個(gè)子并不算太高,和正常人一樣。他也沒特別與眾不同的地方,但在我眼里他依然和別人不一樣,因?yàn)樗幸活w善良樂于助人的心。
夜晚,已是十點(diǎn)多鐘了,我剛要入睡,卻聽見刺耳的手機(jī)鈴聲響了起來。爸爸去接電話,只見他先是眉頭緊皺,隨后臉色變得蒼白,汗大滴大滴地落下來。說了一句:〞打110吧!“我的心立刻涼了半截,我從出生,就沒有經(jīng)過緊急的要打110的事情,隨后他又嚴(yán)肅地問我:〞兒子,你今晚和誰(shuí)在一起玩的?〞我忐忑地答道:〞曾智軒,孫佳正……。我班的一些人,五班的裘浩東孫…〞〞停!〞爸爸打斷了我,〞裘浩東怎么回家的?〞我努力回憶著,〞對(duì),他是和我一起,〞呃〞走的,我們到大廣場(chǎng)石頭路旁他往家里走,我就直接回了。〞“哦,是這樣……〞爸爸一邊沉思,一邊拿起了手電筒。〞我出去一趟,你先睡!〞爸爸指了指我。我成心慢慢地爬回床,只聽爸爸在客廳里對(duì)媽媽說:〞兒子9點(diǎn)多就回了,他和浩東一起走的,現(xiàn)在是十點(diǎn)四十了,浩東還未回。〞“他媽這么晚回,他先回家見沒人肯定在樓下玩呀!〞“然后他媽無緣無故打我電話?〞“這……〞媽媽啞口無言。
片刻,媽媽進(jìn)來了,讓我快睡。自己卻坐在床邊,沒有想睡的樣子,我也坐了起來,焦急地等著。一分鐘……。五分鐘……十分鐘,我如坐針氈,不安地動(dòng)來動(dòng)去。十五分鐘……二十分鐘,媽媽不停地擦著頭上的汗,二十分鐘,爸爸終于回來了!
我和媽媽急忙擁上去,爸爸苦笑著說:〞我繞小區(qū)找時(shí),裘浩東媽媽打電話說他在李耀家,這么晚了也不跟家里人說一聲,唉!〞媽媽和我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣說:〞我就知道沒事嘛!你剛剛那個(gè)猴急。〞爸爸不置可否地笑了,我也笑了,要知道。終于可以睡個(gè)好覺了!
五年級(jí)單元作文篇4
《盜墓筆記》。這個(gè)是注會(huì)綜合考試之前去看的,因?yàn)橐獋淇家矝]寫什么,現(xiàn)在補(bǔ)上。當(dāng)時(shí)是很期待的,聽說是井柏然跟鹿晗演的嘛。
先說鹿晗,電影中主要負(fù)責(zé)搞笑的,這個(gè)很討彩,顏值那就更不用說了,每次屏幕上看到他都會(huì)感慨怎么會(huì)有長(zhǎng)得這么漂亮的男孩子。至于演技,前局部還可以,最后說大段話的時(shí)候還是稍顯為難,但總體來說算是非科班出身里說得過去的,再鍛煉鍛煉應(yīng)該會(huì)值得繼續(xù)期待。
再說井柏然,電影中主要是負(fù)責(zé)打的,由于人物設(shè)定的緣故顏值是徹底被毀了。但是他的演技個(gè)人覺得是非科班里不錯(cuò)的,第一次看他的作品是《等風(fēng)來》,有歡笑有勵(lì)志,演技也很自然,沒覺得有什么為難的地方,印象還是不錯(cuò)的,當(dāng)然在這部劇中也沒啥讓人失望的地方,最近方案去看看他和楊穎演的《微微一笑很傾城》。
最后說下馬思純,不太了解她,但是劇中很漂亮,應(yīng)該是一個(gè)很有魅力的`女孩子。
總體說來這部電影還是具有可看性的,以前對(duì)南派三叔的小說沒啥興趣,看了這部電影讓我有了回頭去看遍《盜墓筆記》的興趣了~
五年級(jí)單元作文篇5
大雪突襲京城,給人們的生活帶來了不便。
一月五日那天,下了一場(chǎng)大雪,那天早上,我慢慢地起了床,雪花映入我的眼簾,往窗外望去,雪花靜靜地飄著,一排排松樹精心地將雪花積攢在濃綠的枝葉上,為自己披上一層潔白輕薄的絨毯,小區(qū)的溫度器上顯示著零下十八度,我不禁打了一個(gè)寒噤“今天真冷??!〞
雪依舊在飄,像是漫天的蒲公英,又像無數(shù)幼小的不可名狀的生命,在茫茫的天空中顫抖,蕩漾……
在這幽靜的早晨,大家似乎都在睡覺,但隱隱約約的,我看到了一個(gè)身影,非常矮,我分不清他是男還是女,只是無端地覺得他非常老,好似已經(jīng)五六十歲了。那位老人單獨(dú)地掃著雪,他穿的并不太多,而且掃得很慢,似乎還流著汗,顯然他已經(jīng)很累了。我并沒有多停留,過了一會(huì)兒,吃過早飯,我跟媽媽走出家門,去參加掃雪,很快,掃雪的人多了起來,大家都積極地參加掃雪活動(dòng),人們不約而同地談起那位老人。我震驚了--老人已五十多歲,卻經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng),我不由得看了看那位老人--他努力地鏟著雪,還不停地擦著汗,他的臉凍得通紅,衣服卻越脫越少,老人一直堅(jiān)持著,沒有因?yàn)槔鄱艞墳榇蠹倚凇?/p>
過了一會(huì)兒,幾個(gè)小孩跑了出來,打起了雪仗,剛剛好不容易掃道路旁的雪又被踢倒了,撒了一地,有一位叔叔瞪著眼吼道:“別玩了!你看你看,這雪,怎么辦?〞兩個(gè)小孩站在那兒,一句話也不敢說,那位老人看見了,卻喋喋說個(gè)不停:“不礙事,不礙事,孩子嘛,不行我再掃一遍,別難為他們了!〞
那天晚上,吃完晚飯,已經(jīng)九點(diǎn)多了,我扒在窗戶上,看了看小區(qū),我不由得怔住了——那位老人還在掃雪。此時(shí)此刻,我覺得心里有一股異樣的東西,霎時(shí)間灑滿全身,在這寂靜的深夜,幾乎沒有人發(fā)覺,也沒有人知道,在那一晚,我體會(huì)到了老人的這種精神,也學(xué)會(huì)了怎樣做人。
……
第二天早晨,掃好的小路上又下了薄薄的一層雪,可是并不滑了,我站在那薄薄的雪地上,看著被太陽(yáng)照得融化的雪,不由地又想起那位老人,那位老人不就像這雪嗎?他就像雪一樣從天空中掉下來,然后化作水,默默逝去,用自己的身體滋潤(rùn)著大地……
難道這位老人的精神不應(yīng)該值得我們?nèi)ド钌钌畹厮伎紗??我募然懂得?-我覺得老人給我上好了這一課……
五年級(jí)單元作文篇6
今天,我讀了《凡卡》這篇文章,令我受益匪淺。
課文通過描寫了一個(gè)由農(nóng)村來到城市做學(xué)徒的9歲兒童的悲慘遭遇,揭露了沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。
當(dāng)我讀到“圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺,他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了,就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支筆尖生了銹的鋼筆,摩平了一張揉皺了的白紙,寫起信來〞,我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了銹的鋼筆是什么樣子的,更沒有想過筆尖生了銹的鋼筆還能寫字。我只知道,每寫錯(cuò)一個(gè)字,我就會(huì)毫不猶豫地把那張紙撕掉,揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾婁,從來沒有想過一張紙也值得我去珍惜;我只知道,我的筆盒里有各種各樣的筆:圓珠筆、自動(dòng)筆、鋼筆、墨水筆;我只知道,每當(dāng)我寫著寫著,筆如果寫不出顏色來,不管那支筆還剩下多少墨水,我都會(huì)馬上把他扔掉;我只知道,每次看到同學(xué)有新的文具,我就會(huì)哭著鬧著讓媽媽去買。我的詞典中沒有“珍惜〞一詞,只知道該花就花。凡卡在這樣的環(huán)境下給爺爺寫信,哀求爺爺帶他回去。凡卡的那種痛苦,我們哪一個(gè)人又體驗(yàn)過呢?
當(dāng)我讀到“早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。〞,我思浪翻滾。凡卡每天只能吃這么一點(diǎn)東西,。而我們每天面對(duì)著有雞鴨魚肉和各種含有豐富營(yíng)養(yǎng)的菜肴卻挑肥揀瘦。與凡卡相比,實(shí)在令人汗顏。
同學(xué)們,當(dāng)我們穿著形形色色的新衣時(shí),燃起新年禮炮時(shí);當(dāng)我們坐在豐富的飯桌前還挑三揀四時(shí);當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中卻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)。我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛?讓我一起來珍惜身邊來之不易的幸福生活吧!
五年級(jí)單元作文篇7
三年前,我們同單元一樓的鄰居在陽(yáng)臺(tái)邊的綠地里種下了這株葡萄苗,作為欣賞。不知道什么時(shí)候起,小小的幼苗就開始伸展,細(xì)細(xì)的枝干上就長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,盡情地享受著陽(yáng)光。沒過多久,那株葡萄藤就爬上了主人給它搭好的支架。它小小的軀干里蘊(yùn)含著多么頑強(qiáng)的生命力?。?/p>
葡萄藤長(zhǎng)得極快。一年后,它已經(jīng)茂盛到?jīng)]有生存的空間:主人搭的支架上全是它的藤條了。無可奈何之下,它把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了綠地邊上茂盛的小葉榕樹上。在風(fēng)的幫助下,經(jīng)過了無數(shù)次的努力后,它終于幸運(yùn)地搭上了小葉榕伸出的一個(gè)樹枝,繼續(xù)生長(zhǎng)……
我享受它帶給我的蔭涼和香甜,也對(duì)它充滿著尊敬和感慨:誰(shuí)能想到,這小小的一株幼苗,竟然蘊(yùn)含著一種多么強(qiáng)大的生命力啊!
在我們單元的一樓,有一顆葡萄藤結(jié)滿葡萄,香甜可口??墒?,它以前的經(jīng)歷,非常的艱辛。
然而有一天,鄰居一家外出旅行,沒有人給它澆水
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