述職報告600字-第4篇

述職報告600字

述職報告部門：綜合管理部職位：行政內勤姓名：何春華自20xx年x月x日進入公司已3個月了。在部門領導的關心幫助下，我能夠嚴格要求，努力完善自己，盡職盡責地干好本職工作，較好地完成本崗位工作，同時積極完成領導交辦的臨時任務。1.堅持理論學習，努力提高自身的工作能力及綜合素質。由于對人力資源還很陌生?，F在主要是：（1）利用業(yè)務時間學習相關知識；（2）平時注意學習他人好的工作方法及存在的優(yōu)點，而且對照自身存在的不足進行反思、調整、學習的過程，確實是一個不斷規(guī)范、不斷完善，不斷提高的過程，我努力朝著這個方面去做并力爭干好每一項工作。2.認真負責、干好本職工作?，F在本部門主要作了以下幾項工作：（1）文檔管理。文檔管理是個工作量相當大，目前檔案管理還不是很精細。在以后的工作中會慢慢逐步歸類精細。（2）低值易耗品管理。各部門對于辦公用品的使用很浪費及管理不善，導致辦公用品消耗十分的大。在這方面我們已經在逐漸控制辦公用品領用。（3）公司每周例會及周一總經辦會議記錄。非專業(yè)技術出身的我，寫作方面相當薄弱，應加強這方面業(yè)務學習。（4）總經辦交待的臨時性工作。3.存在問題：（1）與各部門溝通應加強；要求：互相尊重，互相協調完成總公司交辦的一切事務。（2）本部門人員定崗定員，權責分工明細；（3）加強該部門文化精神的傳播；回顧三個月的工作，有成績，也有不足，主要表現在：一是自己的工作還不夠深入細致，二是服務意識還要進一步加強。我會努力克服自身的不足，取長補短，配合完成公司各部門完成公司領導交辦的一切事項。公司利益高于一切，憑良心干事！多做事少說話！！

第二篇：述職報告2100字述職報告尹莉芬，女，20xx年出生。20xx年就讀于邵陽市第一技工學校車工專業(yè)，20xx年畢業(yè)留校工作。二00一年晉升為二級實習指導教師，二00三年在職就讀邵陽學院機械系模具專業(yè)，二00六年畢業(yè)?，F將任職期間的主要工作述職如下：一、傾心教育、為人師表身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”，“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的技工教育事業(yè)，教為人師，行為人范，在工作中具有高度的責任心。嚴謹的工作作風和良好的思想素養(yǎng)；熱愛關心學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，持之以恒，幫助學生樹立正確的人生觀和科學的世界觀；樂于奉獻，不計個人得失，做到了個人利益服從集體利益，為培養(yǎng)社會所需要的技能人才，在學生和教師心目中具有良好的聲譽和形象。二、潛心鉆研、完善自我從教二十余載，積累了教學經驗，不斷錘煉自已的教學基本功，不斷吸納和運用新知識、新工藝、新技術，解決新問題。知識的積累，能力的提高，使我明白了沒有科學的理論做指導和實踐是盲目的實踐，沒有實踐做基礎的理論是空洞的理論的道理。20xx年我參加了勞動和社會保障部組織的考評員資格培訓，獲得了國家職業(yè)技能鑒定車工中級考評員資格；20xx年參加學校組織的CAD繪圖培訓班學習，并通過當年由國家舉行的技能鑒定，獲得了CAD模塊《全國計算機信息高新技術考試合格證書》；20xx年參加了湖南省教育廳在湖南師大舉辦的數控技術應用培訓班學習，獲得上崗資格證書；20xx年參加邵陽市教育局組織的普通話定級考試，獲得由國家語言文字委員會頒發(fā)的三甲等級證書；20xx年在職自費就讀邵陽學院機械系模具專業(yè)，學制三年，現已學完了全部課程，因為二00三年非典的影響，推遲到二00六年x月畢業(yè)，并在實際工作中做到了學以致用。通過自己的不斷努力，我目前不僅能勝任《車工工藝學》、《數控加工與編程》等理論課教學，而且能擔任《車工生產實習》、《數控生產實習》的實習教學，在教學中表現出較高的理論水平和實際操作技能；表現出了一定的組織能力，具有駕馭實習教學過程中較復雜局面的能力，具有較高的分析問題和了解問題的能力。具備了一名“雙師型”教師的資格。三、精心施教、培育技能人才在教學方面，能夠準確把握教學大綱和教材，制訂合理的教學目標，把各種教學方法有機的結合起來，力求教學由簡到繁，由易到難，深入淺出，通俗易懂，理論教學中注重教學技巧，講究教學藝術，特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上花了不少功夫，進行了深入研究和探討；始終保持一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。講課中，帶學生親臨生產現場參觀，理論結合實際，提高了學生的學習興趣，從而深受學生的好評。實習教學中能夠根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始自終以培養(yǎng)學生的思維，提高學生的動手能力、分析能力和解決實際操作問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，教學過程中，不僅做好示范和巡回指導，對個別接受慢的學生能手把手耐心細致地教，不讓一個學生落伍，使學生的個性，特長順利發(fā)展，知識水平、技能技巧明顯得到提高，所帶班級的學生在職業(yè)技能鑒定中，合格率在98%以上，優(yōu)良率在85%以上，為學校贏得了較好的社會公眾美譽度。本人也深受學生的愛戴和尊敬，多次被評為優(yōu)秀教師。四、育才造士、德育為先我在任職期間，除超額完成學校下達的教學任務處，還擔任過車32班和車35班兩屆班主任，在工作中不斷探索在新的形勢下如何作好班主任工作的新方法，著重培養(yǎng)學生的集體主義精神；主人翁精神；積極配合學校對學生進行思想政治教、道德品質教育、紀律與安全教育、法制教育；教育活動中逐步擺脫了傳統(tǒng)說教和強制灌輸的教育模式，采取比較靈活的形式，讓學生有更多的主動性和積極性，比如采取主題班會、討論、講座、辯論等形式，讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中快樂地接受教育，我作為班主任，經常主動到學生中去，了解他們，關心他們，與他們交朋友，組織學生積極參加學校組織的多種寓教與樂的活動，并能在其中積極表現取得好的成績。積極組織學生參加社會實踐活動，引導學生深入生活、深入社會，了解社會，從而激發(fā)了學生的學習熱情，端正了人生的態(tài)度，激勵了學生奮發(fā)向上的斗志。由于采取的方法得當，途徑科學有效，在每期班級量化考核中，所帶班級多次評優(yōu)，本人也多次評為優(yōu)秀班主任。五、辛勤耕耘、碩果飄香任職期間本人一直工作在教書育人的第一線，先后擔任了車工32班、車工35班、車工2班（高技）的《車工工藝學》理論教學任務，周課時6節(jié)，每期的理論課時在100課時以上。擔任了車32、車35、數控（1）、（2）、（3）的《車工生產實習》教學及數控（2）、（3）的《數控實習》教學，周課時均為28節(jié)，每期的實習課時在500課時以上，期期都超額完成了工作量，圓滿完成了學校下達的教學任務。在每期的教案評比中，次次都被評為優(yōu)秀教案。參加20xx年邵陽市技工系統(tǒng)“雙師型”車工教師競賽，榮獲三等獎，20xx年至20xx年兩次評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。20xx由學校舉辦的“雙師型”教師競賽，榮獲車工第一名