初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式-利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 PPT

說(shuō)一下化學(xué)方程式的含義。宏觀：表示碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)，生成二氧化碳。微觀：每1個(gè)碳原子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子。質(zhì)量：表示12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳?；仡櫨毩?xí)回顧練習(xí)說(shuō)一下化學(xué)方程式的含義。宏觀：表示水通電條件下生成氫氣和氧氣。

微觀：每2個(gè)水分子在通電條件下生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子。

質(zhì)量：每36份質(zhì)量的水完全反應(yīng)，生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣。

回顧練習(xí)根據(jù)物質(zhì)間的質(zhì)量比，可以根據(jù)其中一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量，求另一種生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量。①1.2g碳最多能生成多少克二氧化碳？4.4g②生成8.8g二氧化碳需要多少克氧氣參加反應(yīng)？6.4g實(shí)驗(yàn)室加熱6.3g高錳酸鉀制氧氣，能生成多少克氧氣？【例題1】加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到多少克氧氣？解：加熱分解6.3g高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量為x2×158326.3gxx=0.6g答：可得氧氣的質(zhì)量為0.6g。課本例題一、設(shè)未知量二、寫化學(xué)方程式三、寫出有關(guān)物質(zhì)的已知量、未知量四、列比例式，求解五、作答一、設(shè)未知量二、寫化學(xué)方程式三、寫出有關(guān)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)與相對(duì)分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量四、列出比例式，求解五、作答未知物理量x后面不要帶單位方程式要書寫正確且配平化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對(duì)分子質(zhì)量的乘積不要漏乘比例式等號(hào)兩側(cè)要對(duì)應(yīng)，不要寫反了計(jì)算步驟及注意事項(xiàng)【例題2】工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（主要成分是碳酸鈣）可制得生石灰（氧化鈣）和二氧化碳。如果要制取5.6噸氧化鈣，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？解：設(shè)：需要碳酸鈣的質(zhì)量為x

答：需要碳酸鈣的質(zhì)量為10t

10056x5.6tx=10t

或課本例題1.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣需要氯氣多少克？生成氯化氫氣體多少克？練習(xí)解：設(shè)燃燒100g氫氣需要氯氣的質(zhì)量為xH2

+

Cl2

2HCl22×35.5100gxx=3550g氯化氫的質(zhì)量＝100g＋3550g=3650g答：需要氯氣3550g，生成氯化氫氣體3650g.

生成氣體的質(zhì)量可以用方程式計(jì)算嗎？練習(xí)解：設(shè)生成的氯化氫氣體的質(zhì)量為yH2

+

Cl2

2HCl22×36.5100gyy=3650g求方程式中最后一個(gè)物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，既可以直接根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算，也可以列比例式計(jì)算。1.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體，燃燒100g氫氣需要氯氣多少克？生成氯化氫氣體多少克？練習(xí)2.在“綠色氧化劑”雙氧水的溶液中加入二氧化錳后，常溫下即可產(chǎn)生大量氧氣，若制取48g氧氣需消耗純凈的雙氧水多少克？解：設(shè)需純凈的雙氧水的質(zhì)量為x

2H2O2

2H2O+O2↑MnO22×3432x48g答：需消耗純凈的雙氧水102g.

x=102g一、設(shè)未知量二、寫化學(xué)方程式三、寫出有關(guān)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)與相對(duì)分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量

四、列出比例式，求