2022三年級語文下冊漢字識記專項卷3字義理解新人教版20220730255

Page4字義理解班級____________姓名____________得分____________時間：40分鐘滿分：100分一、按要求填空。(12分)當(dāng)“挨”表示“順著(次序)，靠近”時，讀音為_______，可以組詞()()；當(dāng)“挨”表示“遭受，拖延”時，讀音為______，可以組詞()()。二、[朝陽區(qū)]習(xí)近平總書記心系中國少年兒童的成長，他曾用“文明其精神，野蠻其體魄”來表達(dá)對青少年的關(guān)懷。(5分)1.這段話中“神”字的第二筆是__________。(1分)2.我們沒有學(xué)過“魄”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》，按照部首查字法，應(yīng)先查________部，再查________畫。翻開這個字的所在頁，知道了這個字的讀音是________，在下面這段話中應(yīng)選第________個解釋。(4分)魄pò：?迷信的人指依附于人的身體而存在的精神：魂～。?魄力或精力：氣～|體～。三、[東城區(qū)]選擇加點字詞的意思，把正確答案的字母填在后面的括號里。(16分)1.有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。()A.第一 B.首領(lǐng) C.頭2.小象沒精打采地跟在媽媽的身后慢慢地走著。()A.摘 B.選取 C.精神3.《守株待兔》這個故事很有趣。()A.招待 B.等候 C.將，要4.自己能解決的問題要自己解決，不要給別人添麻煩。()A.費(fèi)事 B.煩瑣難辦的事C.使人費(fèi)事或增加負(fù)擔(dān)四、[朝陽區(qū)]下列句子中加點字的意思與其他三項不同的一項是()(4分)A.趙州橋的設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉。B.中國舉重運(yùn)動員再次為國爭光，獲得了金牌。C.戰(zhàn)士們高舉著紅旗慶祝勝利。D.老師鼓勵同學(xué)們上課積極舉手發(fā)言。五、給畫線字選擇合適的含義，填序號。(15分)【崇】①高；②尊敬；重視。1.這個地區(qū)到處都是崇山峻嶺。()2.他是一位受人尊崇的學(xué)者。()【欲】①欲望；②想要，希望；③將要。3.山雨欲來風(fēng)滿樓。()4.他欲言又止，好像有許多苦衷。()5.比賽失敗了，我們連食欲都沒了。()六、我會根據(jù)語境寫詞語。(15分)1.用“理”字組成合適的詞語填在括號里。(1)“馬虎”不是我們丟分的()。(2)周日，我和爸爸媽媽()了我們家所有的書籍。(3)媽媽是一個非常講()的人。2.用“獨”字組成合適的詞語填在括號里。(1)每個節(jié)日都會讓身在外地的游子倍感()。(2)三年級的小學(xué)生已經(jīng)能()做許多事情了。七、按要求寫句子。(8分)“驕傲”一詞主要有兩種意思：①自以為了不起，看不起別人；②自豪。用這兩種意思各寫一句話。1._______________________________________________________2._______________________________________________________八、閱讀小古文，完成練習(xí)。(25分)夸父逐日夸父與日逐走①，入日②?？剩蔑嫝?，飲于河、渭④；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林⑤?！咀⑨尅竣僦鹱撸鹤汾s，賽跑。②入日：趕到太陽落山的地方。③飲：喝。④河、渭：黃河與渭河。⑤鄧林：桃林。1.解釋下列加點的詞。(16分)(1)與日逐走() (2)河、渭不足()(3)北飲大澤() (4)棄其杖()2.選擇題。(9分)(1)解釋有誤的一項是()A.大澤：大湖 B.道：路上C.足：腳 D.化：化成(2)“棄其杖，化為鄧林”的正確解釋是()A.他丟下他的手杖，手杖化為一片桃林。B.他丟下他的手杖，把大地化成一片桃林。C.他丟下他的手杖，自己化成一片桃林。D.他丟下他的手杖，進(jìn)入鄧家的桃林。(3)說法有誤的一項是()A.這篇神話講的是夸父敢于與太陽賽跑，最后口渴而死，他的手杖化為桃林。B.這篇神話表現(xiàn)了夸父無比執(zhí)著的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志。C.夸父這一神話形象，具有超現(xiàn)實的想象、夸張的浪漫主義魅力。D.人們常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。

字義理解一、āi示例：挨個挨近ái示例：挨打挨餓二、1.2.白九pò三、1.C2.C3.B4.A四、A五、1.①2.②3.③4.②5.①六、1.(1)理由(2)整