中學校長工作總結(jié)報告大全

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工作總結(jié)務(wù)必有處境的概述和表達，有的對比簡樸，有的對比細致。這片面內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和根基等舉行分析。下面就讓我?guī)闳タ纯粗袑W校長工作總結(jié)報告范文，夢想能扶助到大家!

中學校長工作報告

2021年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多，變化多，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的磨練也多?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài)，不計是非得失，埋頭苦干，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和進展盡心盡力，較好地履行了校長職責。概括匯報如下：

一、政治思想方面

我喜歡祖國，喜歡人民，喜歡社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的正確方針路線，堅持四項根本原那么。不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國，忠誠教導事業(yè)。樹立"以人為本'的教導思想，構(gòu)成正確的人才觀、質(zhì)量觀。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度，遵守校園勞動紀律，不做違法亂紀的事。

聽從上級安置，以按照命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德模范》，不遲到，不早退，不私自離校。關(guān)切學生，熱心公務(wù)，團結(jié)同志，為人師表，有猛烈的職責感和敬業(yè)精神。不管何時何地，從事何種工作，我都保質(zhì)保量地完成，深受領(lǐng)導和家長的好評。我遵守社會公德，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng)，不計個人得失，不謀取私利，不貪圖名利，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人，五年來在校只評過一次榮譽類獎。關(guān)切他人，當別人需要協(xié)助時我主動伸出接濟之手，而不計報酬。在家孝敬父母，保護家人，不與左鄰右舍發(fā)生沖突，時時留神維護教師形象。

二、強化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益。

1.管理好班子成員。領(lǐng)導班子團結(jié)合作，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋。樹立"無功便是過'、"管理就是服務(wù)'的意識，在服務(wù)的過程中充分崇敬教師、學生的人格，記人之善，忘人之過，斷定優(yōu)點，寬容缺乏。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教導，自我完善。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園。

2.加強師德師風創(chuàng)辦，樹立教導行風新形象。學是師之骨，德為師之魂。我熟悉到自己肩負的教書育人的重任，提防提高自身和教師的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷保護人。

3.打造一支作風過硬，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。精心舉行教導改革，實施新課程。和教師們一齊專心學習教導理論和現(xiàn)代信息教導技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學第一線，上課、聽課、評課，共同探討教改中存在的問題。精心承受科研課題的研究，在科研中總結(jié)閱歷，撰寫成果，由閱歷型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精于教學、科學育人、熱心為學生服務(wù)的教師隊伍。

4.制度面前人人對等。人管人不行，讓制度管人。先后修改和完善了《____中學教師綜合考核細那么》、《班主任考核細那么》、《值周教師考核細那么》、《值宿教師考核細那么》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作那么，要求教師做到的自己首先做到。譬如出勤：不遲到，不早退，不無故缺席，即使回江津，我努力做到學生上晚自習后才離開，其次天空上課前回到校園。制度面前人人對等，自覺成為師生的示范者。

5.強化學生管理

首先，開展向我學習，向教師學習的示范活動。教師就是學生的模范。其次，解決學生學習生活中的問題為重點，加強心理健康教導，開展心理接洽，對學生青春期問題舉行專題輔導，為學生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境。第三、建立學生成長檔案。校園黨、政、工、團協(xié)調(diào)一致，經(jīng)常交流育人閱歷，建立成長記錄，針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經(jīng)常深入到寢室、食堂、了解學生在校的生活、學習狀況。第五、安好工作第一要務(wù)。樹立"安好職責重于泰山，防患勝于救災(zāi)'的思想。我經(jīng)常檢查校園、校舍、水電、設(shè)備設(shè)施等的安好，確保師生平安。

三、后勤工作

1.加強財務(wù)制度創(chuàng)辦，專心執(zhí)行校務(wù)公開。加強經(jīng)費的收支管理。嚴格執(zhí)行上級文件規(guī)定，依法收支，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象。

2.后勤管理嚴格實行以下規(guī)定：

(1)校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。

(2)每期末，在全體教師會上細致公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)視。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的購買提交行政會議論再執(zhí)行。

(4)伙食團人員聘用，大家推舉，試用合意那么留用，否那么解聘。

(5)伙食團實行教師自己管理，物品由值周教師輪替購買，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)視。

(6)節(jié)省開支，精打細算，不大吃大喝，把有限經(jīng)費用在最需要的地方。

四、缺乏與斟酌

1.對新課改的教導思想和教導的方式方法的理解上還有明顯的差距，步伐邁得不大，措施還不夠得力。

2.對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力。

3.關(guān)切同志們的生活、學習等方面還不夠概括、細致。

各位領(lǐng)導、老師們，回想過去，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠。未來的道路彌漫著機遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信，只要精神不滑坡，手段總比困難多。團結(jié)就是氣力，團結(jié)出效益，團結(jié)出世產(chǎn)力。

我愿在上級領(lǐng)導的親切關(guān)切和指導下，團結(jié)和率領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力、同心同德、群策群力、發(fā)憤圖強。努力為____中學教導事業(yè)的蓬勃進展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智。

中學校長工作報告

歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，勞績與問題同在，榮譽與缺乏并存。本年度，我校在科學進展觀重要思想的指導下，在縣教導局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校以爭創(chuàng)宿松名校為目標，專心貫徹執(zhí)行黨的根本路線和教導方針，堅持"教學為中心，育人為根本'的工作思想，慌張、有序、扎實、高效地開展工作，順遂完成了各項工作任務(wù)，根本實現(xiàn)了既定目標?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、工作回想

本年度，我校以穩(wěn)定促進展，不斷開拓進取為指導思想，明確一個主題：全面實施素質(zhì)教導，以人為本，努力提高學生、教師的素質(zhì)。表達兩個重點：教研課改與學生行為習慣的養(yǎng)成教導。促進三個提高：通過開展豐富多彩的學生自主實踐活動，促進學生全面素質(zhì)的提高，呈現(xiàn)我校學生的風采;通過扎實有效地教學管理，促進教師教學綜合才能提高，樹立教師良好的教導教學形象;通過"內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象'等活動，促進學校整體辦學水平的提高，樹立良好的學校品牌。落實四項工作：模范學校管理，強化隊伍創(chuàng)辦，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)造學校特色。圍繞這一總的目標，我校本年度主要開展了以下工作：

(一)以提高辦學效益為宗旨，狠抓了教學教研工作。

1.常規(guī)教學常抓不懈。我們持續(xù)狠抓了常規(guī)教學，落實了教學工作的模范化管理。我們嚴格按照國家部頒標準開齊規(guī)定的課程，按照大綱舉行教學活動，提防學生的才能培養(yǎng)和素質(zhì)的提高，加強了對各項教導教學籌劃的制定與實施的檢查，通過多種形式加強對教師的教學檢查，了解教師的教學效果。

2.教研教改有聲有色。我們本著"講實效，切實際'的原那么，采取生動多樣的形式，開展教研活動。激勵和引導教師積極加入教改測驗，撰寫教學教研論文，提防教師教導教學的更新及素質(zhì)提升。本年度，我校持續(xù)大力推進課堂教學改革，舉行了首屆數(shù)學教學能手的評比，積極加入了城東教研協(xié)作區(qū)教研活動，并派老師為活動送上觀摩課，得到了組織學校，課程專家和上級領(lǐng)導的一致好評。學校還屢屢派教師外出學習，帶回了好多先進的教導教學理念，有力地推動了我校教研教改活動的深入開展。

3.畢業(yè)班工作扎實有序。針對我校本屆畢業(yè)生底子薄的狀況，學校早著手，實時采取得力措施，加大對本屆畢業(yè)班的管理力度，屢屢召開九年級教師、班主任會議，加強了畢業(yè)班工作的研討，不斷總結(jié)閱歷，找出差距。制定了狠抓中等生、不放棄后進生、力保優(yōu)等生的策略，各個班級在"培優(yōu)'"轉(zhuǎn)差'、整頓班風和學風方面開展了卓有成效的工作。持續(xù)提升、完善九年級月考制度，利用中考備考鼓動會、中考誓師大會、學生座談會等形式全方位地營造良好的復習迎考空氣;我們還緊密關(guān)注中考信息，與兄弟學校和教研室保持緊密聯(lián)系，實時了解中考信息，派各科教師準時加入中考復習研討會。

一分耕耘，一分收獲，正是宏大教職工的共同努力，我校在教導教學上取得了輝煌的勞績。課堂教學改革日臻完善，教師的論文有十多篇獲得縣級以上不同等級的賞賜。教師加入優(yōu)質(zhì)課比賽也是碩果累累，先是__老師加入全縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽獲得縣級一等獎第一名，后是____、____老師加入全市初中生物、英語優(yōu)質(zhì)課決賽，分獲市級一、二等獎。鄰近年末，再傳佳音，____老師、____老師先后在縣語文優(yōu)質(zhì)課比賽和市理化測驗操作比賽中分獲一等獎，取得歷史性的突破。學生加入的各種競賽也獲得了好的名次。

尤其是在20____年的中考中，我校中考勞績更是熠熠生輝。各項數(shù)據(jù)全面超越去年，再次躍居全縣前茅。根據(jù)縣教導局正式發(fā)布的《____縣20____年中考勞績統(tǒng)計表》，在全縣41所初中里，我校660分以上人數(shù)十足數(shù)字居全縣第四，農(nóng)村初中其次，占全體參考學生的百分比居全縣第三，農(nóng)村初中第一;市示范高中達線人數(shù)和百分比居全縣第六;一般普高的達線人數(shù)和百分比居全縣第七。

(二)扎實開展安好和衛(wèi)生教導，保障師生生命安好。

1.強化了安好教導。安好工作是學校工作的重中之重，它直接影響著學校工作的正常開展及學校的進展。本年度，我校大力強化了學生人身及財產(chǎn)的安好教導。學校要求各班每月上好一節(jié)安好教導課，要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗等廣泛宣傳有關(guān)安好常識。學校政教處還用心組織了防火、防地震等的逃命演練活動，大大鞏固了學生安好防患意識。學校還與學生家長簽訂了安好責任書，讓每位家長都熟悉到安好的重要性，以便從各個方面來關(guān)注學生的安好。

2.衛(wèi)生工作絲毫不放松。衛(wèi)生是學校的臉面，它關(guān)系到學校的形象，因此，我校本年度持續(xù)狠抓了衛(wèi)生工作，大力整治校園環(huán)境。校團委組織學生每周舉行一次衛(wèi)生大檢查，并且每周隨時抽查，實時公布，限期整改，衛(wèi)生的評比結(jié)果與班級評估掛鉤。下半年，學校又抽出經(jīng)費，從鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所購十個易運垃圾筒。我校面積大，衛(wèi)生死角也不少，通過大力的整治，衛(wèi)生狀況大為改觀。

3.為了加強校園安好管理，學校多方爭取資金，新建了門樓、門衛(wèi)室，檢修、增加了大量監(jiān)控設(shè)施，明確了保安和校工的工作責任，從人防和技防兩個層面進一步提高了校園安好系數(shù)。

(三)以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標，做好養(yǎng)分餐供餐工作。

為了提高養(yǎng)分餐的供餐才能，我們努力提升后勤工作人員的服務(wù)質(zhì)量，特意成立了學生養(yǎng)分餐膳食委員會，讓村干、家長、學生和一些社會人士參與管理，舉行監(jiān)視，隨時反應(yīng)學生的觀法，實時改善學生的生活。建立健全了各項規(guī)章制度，嚴格落實各項獎懲處法，確保了養(yǎng)分餐的食品安好和資金安好。

為了改善學生的就餐環(huán)境，本年度新建食堂也已順遂竣工，并從有限的辦公經(jīng)費中擠出一片面錢，添置了大量的廚房設(shè)備，新食堂、新餐桌、新餐盤，一切都是舊貌換新顏。

(四)群策群力，以集體聰慧為學校大事把關(guān)

本學年，學校有兩大根基創(chuàng)辦工程：食堂和門樓。兩個工程均為百年大計，其質(zhì)量的重要性不言而喻。為此，學校特意成立了五人基建領(lǐng)導小組。對兩個工程的每個關(guān)鍵性環(huán)節(jié)舉行嚴格把關(guān)，確保了兩項工程以優(yōu)良的工程質(zhì)量順遂通過竣工驗收。

對于職稱評聘，年度考核，大額支出等關(guān)系到教師切身利益和學校進展的大事，學校充分聽取群眾觀法，并采用了其中的合理化建議，使得各項工作能夠順遂推進。

(五)加強教職工師德教導工作

振興學校的夢想在教師，而師德又是教師素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度，我校通過多種途徑實施師德教導工作。如：組織教師聽取縣師德報告團的講座;定期組織教師開展師德集體學習，開展師德師風評議。尤其是加強黨員教師的黨性教導，積極開展學習黨的十八大精神的系列活動，充分發(fā)揮了他們的先鋒模范作用。

(六)加強法制教導，扎實做好青少年法制教導基地工作

堅持法制教導，是我校稟承的辦學特色。這一年，我們按照青少年法制教導基地的工作規(guī)劃，扎實做好每一項工作，穩(wěn)步推進"基地'進展，取得了階段性的成果。暑假期間，省司法廳副廳長張國安，宣教四處長袁建兵，安慶市司法局局長鄭穎一行，在宿松縣司法局局長張大興，程嶺鄉(xiāng)黨委，鄉(xiāng)政府主要負責人的陪伴下，到我校檢查指導六五普法工作。對我校該項工作，作出了高度評價。

二、存在的缺乏及今后的計劃

本年度，在上級主管部門的關(guān)切下，通過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧擞心抗捕玫膭诳?，當然在看到勞績的同時，也理應(yīng)看到存在的缺乏：

(一)學校的辦學條件需要進一步改善

由于資金缺乏，我校的廁所、排污系統(tǒng)、圍墻的創(chuàng)辦嚴重滯后，給師生生活造成了確定的影響。隨著班班通的實現(xiàn)，教師的辦公條件就相對滯后了，教師缺少舉行電子備課的設(shè)備和環(huán)境，嚴重影響了班班通設(shè)備的使用效率。

(二)教師隊伍的整體素質(zhì)有待進一步提高

我校教師隊伍創(chuàng)辦有著較好的工作根基，整體素質(zhì)較高，隨著教導教學改革的進一步深化，對教師隊伍的素質(zhì)有了更高的要求，高尚的師德、先進的教導理念、嫻熟的教學技能、較高的課堂教學水平、深厚的文化底蘊、較強的教研才能等這些方面都有待進一步提高。

(三)校園環(huán)境的整治有待加強

由于學校范圍大，根基創(chuàng)辦相對較少，袒露面較大，校園環(huán)境的美化、亮化工程量大，新校遷校時間短，校園文化創(chuàng)辦底子薄，還有大量工作要做。

(四)社會環(huán)境有待進一步優(yōu)化

由于多種理由，極少數(shù)群眾對學校的片面工作和個別教師的理解存在偏差，表現(xiàn)出了一些對立心緒，對學校及教師的聲譽產(chǎn)生了一些不良影響。這提示我們，今后要加強與社會各界的聯(lián)系，讓群眾走進學校，理解學校，關(guān)切學校，支持學校。

回想過去，我們?yōu)槿〉玫妮x煌勞績而感到欣喜，展望未來，我們更是豪情滿懷，創(chuàng)造一流的學校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績，是我校宏偉的目標。

中學校長工作報告

20____20____學年度，我承擔學校副校長、黨支部副書記。負責學校教導教學管理工作;主持支部工作;任校長在鎣城負責學校遷建工程期間，負責協(xié)調(diào)學校全面工作;同時還承擔高20____級1班的數(shù)學教學工作?，F(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：

一、努力學習，提高素質(zhì)

一年來，為了適應(yīng)工作的需要，我不斷加強學習，努力提高自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和才能急速提高，政治逐步走向成熟。

其次，學習管理理論和業(yè)務(wù)學識，提高業(yè)務(wù)才能。在加入廣安市第四期校長培訓期間，如饑似渴地學習中學管理理論，取得了優(yōu)異勞績。在日常管理工作中，堅持不斷地結(jié)合實踐，自學《中學管理》等，努力學習借鑒他人先進的教導理念、思想及管理方法，分析研究管理案例。通過學習和研究，提高了理論水平和實際才能，為搞好教導教學管理工作奠定了根基。通過學習，開闊了視野，開闊了心胸。在工作中，作為學校副校長、副書記，我堅持上不越權(quán)，下不越位。對分管工作中的重大問題，堅持請示匯報集體研究;對分管的部門，堅持宏觀指導，概括事情放手讓部門領(lǐng)導處理。在任校長在鎣城負責遷建工作期間，本學年度我的工作職責發(fā)生了變化，由負責學校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學校全面工作，工作職責的變更抉擇了我領(lǐng)導方式的變更：對于其他部門的工作，由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策，對中層領(lǐng)導的工作，不求全誹謗、講要求、授方法，共同進步。

二、勤奮工作，開拓創(chuàng)新

自承擔溪口中學副校長、副書記，更加是任校長在鎣城負責學校遷建工作以來，深知肩上責任重大。為使情況艱苦的溪中能生存和進一步進展，我全身心投入工作，勵精圖治，奮力拼搏，腳踏實地抓好學校各項管理工作。

1、狠抓校風校紀，樹立良好形象

校風校紀，是查看一個學校辦學水平、教學質(zhì)量的一扇窗口，也是一個學校常規(guī)管理水平的集中表達。因此，一年來，我將抓校風納入學校議事日程，常抓不懈。

首先，我以"教書育人，嚴謹教學，敬業(yè)愛生，為人師表'為目標，以抓師德創(chuàng)辦和教職工紀律為突破口，狠抓教風創(chuàng)辦。一年來，我利用教職工會議、暑期集中政治學習、黨員會議、年級任課教師會議、班主任會議等，按照《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德模范》、《四川省教師職業(yè)道德八不準》的規(guī)定，要求教師主動適應(yīng)新形勢下中小學教師隊伍創(chuàng)辦的要求，全面推進素質(zhì)教導，喜歡教導事業(yè)，喜歡學生，關(guān)切學生，教書育人，為人師表;采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念，在教師中倡導學生是學校第一顧客、全心全意為學生服務(wù)的觀念，將學生對教師的合意程度作為評價教師的重要因素，要求教師對等對待學生，與學生建立對等和諧的師生關(guān)系，做學生的良師益友，嚴禁體罰學生或變相體罰學生輕視差生。我也嚴格執(zhí)行《溪口中學教職工紀律管理條例》和《溪口中學遏止打麻將的抉擇》，狠抓教職工的紀律管理，每天堅持"三查'，一查職員工人到位在崗處境，二查教師上課和輔導處境，三查值周領(lǐng)導考勤處境。在考勤中，對自己在學校的親屬也嚴格考勤，做到了嚴于律已、不徇私情、采納監(jiān)視。行課期間遏止任何教師、職員、加入打麻將等賭博、消遣活動。全體教職工紀律嚴明，起早貪黑，全身心地投入到教書育人的活動之中。

其次，以"勤學、會學、樂學'為目標，以抓學生的行為習慣和學習習慣為突破口，狠抓學風創(chuàng)辦，溪口中學生源素質(zhì)差，不僅僅表達在文化根基上，更表達在思想素質(zhì)和行為習慣、學習習慣等非智力因素上。

在學生管理中，我依據(jù)中央《公共道德創(chuàng)辦綱要》《關(guān)于加強和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的觀法》的精神，建立了學校、社會、家庭三結(jié)合的德育教導網(wǎng)絡(luò)。通過開展升旗儀式、國旗下的演講、主題班會的形式，以校園之聲播送站、演講活動、節(jié)日慶典等活動為載體，經(jīng)常不斷地對學生舉行世界觀、人生觀、價值觀、夢想前途教導，著力培養(yǎng)學生的社會主義、愛國主義、集體主義和民族精神，其次，依據(jù)《中學生守那么》、《中學生一日常規(guī)》，從學生進入溪口中學之日起，就對學生舉行文明習慣和學習習慣的教導，重點培養(yǎng)學生講文明、禮貌、團結(jié)、協(xié)作、謙讓、崇敬他人、關(guān)切他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學、會學、樂學的良好學習風氣。針對嚴重影響學生學習、輕易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為，開展了"三禁'活動，即嚴禁學生賭博、嚴禁學生不文明上網(wǎng)、嚴禁抽煙、酗酒。為此，經(jīng)常組織政教處工作人員、班主任在學生休息期間檢查網(wǎng)吧、巡查校園、學生寢室、教室。并在學生上課、休息期間一日三次巡查教室，檢查并促使班主任、科任教師加強課堂紀律管理收到了顯著效果。

再次，狠抓學校安好工作。學校安好關(guān)系學校的穩(wěn)定，責任重于泰山。為確保我校的安好和穩(wěn)定，我輔助校長建立建全學校安好制度，結(jié)合學校實際，指導政教處制定了一系列的安好制度，通過多種途徑，采取多種措施確保學校安好。主要加強了師生安好教導，提高安好意識，做好了安好防范工作;請公安司法部門領(lǐng)導對學生舉行法制教導，同時加強對學生行為模范教導，預(yù)防犯罪事情和安好事故的發(fā)生;促使值周教師、護校隊加強巡查;模范學生作息時間，嚴格學生出入制度;加強對校外網(wǎng)吧的檢查，遏止學生不文明上網(wǎng);加強對違紀學生教導、促使學生改正錯誤工作;加強與當?shù)攸h政和其它職能部門聯(lián)系，共同治理校園周邊環(huán)境;落實專人負責衛(wèi)生工作，加強促使、檢查工作。學校精神文明創(chuàng)辦、社會治安綜合治理、衛(wèi)生單位等檢查均得到了上級有關(guān)部門的高度評價。

目前，溪口中學教職工嚴明的紀律昂揚向上的精神面貌、愛崗愛生的敬業(yè)精神，學生良好的文明習慣、濃重的學風，給到校指導工作的領(lǐng)導、社會各界摯友留下了深刻的印象，深受社會各界好評。

2、加強教師隊伍創(chuàng)辦，全面提高教師素質(zhì)

教師隊伍創(chuàng)辦始終是學校的一項重要工作，學校的進展離不開教師的健康成長、進展，學校應(yīng)給教師的健康成長供給廣闊的舞臺和適合的環(huán)境。一年來，我始終把教師隊伍創(chuàng)辦作為自己管理工作的重要內(nèi)容。一方面，指導教務(wù)處制定了《溪口中學教師隊伍創(chuàng)辦籌劃》《溪口中學教師持續(xù)教導籌劃》，按籌劃搞好教師的引進、培養(yǎng)、培訓;另一方面，針對新教師多，課堂教學問題多的特點，分析新教師教學中存在的普遍問題，尤其是片面教師組織課堂教學才能差、上課不管學生紀律等問題，通過教師業(yè)務(wù)會、座談會，個別談心等形式，以真誠之心，保護之意，中肯地提出提升觀法，引導他們努力提高組織教學的才能，鞏固管理課堂紀律的意識，取得了顯著效果，形成了全體教職工齊抓共管的局面。同時，通過多種形式，扎實開展教研活動，采取走出去、請進來、結(jié)對子、互聽課、專題研究等形式開展教研活動。激勵教師開展個人教研，總結(jié)教學閱歷，形成教研論文，一年來全校教師在國家、省、地發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇，3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎。

3、強化過程管理，提高教學質(zhì)量

扎實、模范的過程管理是衡量學校管理水平和質(zhì)量的重要因素，是提高教導教學質(zhì)量的有效手段。因此，我始終將教學的過程管理作為管理工作的重要議事日程。在過程管理中，主要抓了四個方面的工作：

一是制定了評價教師的定性與定量相結(jié)合的三個標準：一看學生對教師教學、管理的合意程度，二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神，三看各種考試效果，同時制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考賞賜方案》和《中考賞賜方案》。

二是加強對教學過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查。有人說在教學各環(huán)節(jié)中，最虛的是備課，最死的是課堂教學，最弱的是輔導。此言一針見血。針對教學過程中的薄弱環(huán)節(jié)，加強了對教案的檢查，每學期中期末各一次，同時加強對正課和輔導課的巡查，每天至少三次。堅持初一、初二每期二次學生評教或召開二次學生科代表會議，高三每月一次，了解學生對任課教師的觀法和建議，在此根基上，每月召開一次高三任課教師會議，每期召開一次初一初二任課教師會議，不斷研究教師的教和學生的學展現(xiàn)的新處境、新問題和解決手段。堅持每月召開一次高三師生座談會，一方面傾聽學生在