中學(xué)教師個人述職報告范文大全

—中學(xué)教師個人述職報告范文大全個人述職報告是伴著人事管理制度和改革而顯現(xiàn)的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱職的一種手段。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)老師述職報告，便利大家學(xué)習(xí)。中學(xué)老師述職報告1我叫石X，今年31歲，20X年畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，同年7月參與考試被分配到油岜中學(xué)工作，至今已有9年時間，在這9年的時間里始終從事初中體育教學(xué)工作，并擔(dān)任過班主任，20X年以來始終擔(dān)任音體美組教研工作。20X年聘任為小學(xué)二級老師。這些年來我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素養(yǎng)力量等各方面都進步、提高了很多。感謝組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗積累。如今我對自己在這幾年來的工作作一下總結(jié)：一、思想政治方面：本人自參與工作以來，能堅持四項根本原則，主動響應(yīng)黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，仔細學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴格要求自己，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中聽從學(xué)校布置，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實際行動效勞于同學(xué)，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。二：學(xué)識水平20X年我畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè)，在校期間各方面都熟悉學(xué)習(xí)，特別在自己的專業(yè)上成果很優(yōu)秀，參與學(xué)校組織的各項競賽都拿到了獎。畢業(yè)后參與考試順當(dāng)?shù)乇环值接歪敝袑W(xué)擔(dān)任初中體育教育教學(xué)工作。工作期間仔細工作，很快熟識教學(xué)技能。并主動參與學(xué)校的各項活動，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置。在這9年的教同學(xué)涯中，我時辰牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，還常常利用節(jié)假日的時間參與各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱忱參與了中小學(xué)連續(xù)教育的學(xué)習(xí)；為了提高自己的教育教學(xué)力量，20X年參與成人高考到黔南師院進修，提高自己的理論學(xué)問，順應(yīng)新時期教學(xué)的進展。同時在教學(xué)過程中多向同行及身邊的全部人學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)力量。三：業(yè)務(wù)力量在教學(xué)工作中，為了上好每堂課，首先自己總是仔細鉆研教材，細心備課，虛心向別人請教，潛心研討教材教法，為了使同學(xué)更好理解所授的課堂學(xué)問，我非常注意依據(jù)教學(xué)內(nèi)容查找最正確教學(xué)方法。其次，注意對同學(xué)的課余輔導(dǎo)，不管是任教哪個班級，我都能夠既注意特長同學(xué)的培育，又能面對全體，從不鄙視體質(zhì)差的同學(xué)，所以始終都能得到同學(xué)的喜愛。通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，在20X年訓(xùn)練同學(xué)參與教育局組織的全縣中同學(xué)“陽光杯”籃球賽奪得女子組第一名的好成果。對此常常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。同年擔(dān)任七班級4班的班主任回管理班級工作突出。被鼠場鄉(xiāng)委員會、鼠場鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號”。所帶班級被學(xué)校評為“先進班集體”。20X年參與全縣中學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計，自己所設(shè)計的《雙手胸前傳接球》獲縣級二等獎。除此之處還仔細組織好校內(nèi)課外活動，活潑校內(nèi)氣氛。利用課余時間組織籃球訓(xùn)練小組，培育與進展更多的體育骨干。在訓(xùn)練中具有組織和管理同學(xué)的力量，能獨立設(shè)計和實施德育教育，搞好班級同學(xué)與同學(xué)之間、同學(xué)與老師之間、老師與老師之間和諧關(guān)系。我相信我會更好地把自己的工作做好。中學(xué)老師述職報告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!出于對老師這一職業(yè)的熱愛，20X年畢業(yè)于X師范高校后，我進入到X試驗學(xué)校任教。因此我的看法是主動向上的，從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，由于從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責(zé)?；谝陨鲜煜?，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)尊重和信任的老師。一、做一個思想進步的老師“學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民老師，首先應(yīng)當(dāng)有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，仔細學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟X精神和X重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛同學(xué)，尊重同學(xué)。我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周我仔細進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時辰留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。在日常工作中我聽從學(xué)校的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、做一個有愛心的老師在教學(xué)工作方面，我主要擔(dān)任X班級兩個班的語文教學(xué)工作。雖然工作任務(wù)繁重，但是我仍舊常常保持良好的狀態(tài)，認仔細真地上好每一節(jié)課，完成好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項工作。然而，全部的工作中，我一直把熱愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。由于愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心細心的呵護著我的班級，與孩子們公平相處，做他們的好好友，尊重他們、信任他們、理解他們，主動主動與他們相處。在課上只要是對同學(xué)有好處的，我都會尊重。在課下，與同學(xué)共同解決難題，只要同學(xué)提出的問題，我總會不厭其煩的答復(fù)他們。同學(xué)的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學(xué)，更多的給以熱忱的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是互相的，老師的真誠同學(xué)是能感受到的。我堅信：只有當(dāng)同學(xué)接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教育。三、做一個理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在仔細學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動探究有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)覺，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。在教學(xué)上，我一改以往老師演示、同學(xué)模擬的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與伙伴的溝通。促使同學(xué)在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時辰反思自己的教學(xué)行為。在本校的賽課中我所執(zhí)教的《X》一課獲本校X等獎。這雖然是些小小的榮譽，更重要的是它是促使我前進的動力，我會更加努力朝著這條路始終走下去的。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲，我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。由于我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史任務(wù)和對將來的歷史責(zé)任感。為了不辱任務(wù)，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏!我的抱負是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不肯定能完成，但我相信，在我不斷的探究和實踐中，我會勝利的!此致敬禮!中學(xué)老師述職報告3轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)年又過去了。從我參與英語教學(xué)工作以來到如今，回憶過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)懷和支持下，我能高舉中國特色社會主義的宏大旗幟，主動投身新課程改革，深化實施素養(yǎng)教育，X完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。政治水平上高度。一學(xué)年來，我能仔細學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件，領(lǐng)悟其中的精神本質(zhì)，不斷提高自身理論水平。仔細學(xué)習(xí)《X省中學(xué)教育管理標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)《中學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進一步的增加。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平常能依章辦事。不遲到，不早退，不參與非法組織。嚴以律己，克己奉公，在老師中能夠領(lǐng)先垂范，在同學(xué)中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階。伴著課程改革的不斷深化，對老師業(yè)務(wù)力量的要求也提出了新的內(nèi)容。為了順應(yīng)新形勢，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能依據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采納敏捷的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實踐，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——訓(xùn)練遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上，能留意激發(fā)同學(xué)的主動性，充足發(fā)揮同學(xué)的主體作用，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識及力量。發(fā)揚個人的特色教學(xué)，使同學(xué)在英語課堂的氣氛更活潑，愛好更濃。平常，能不斷向一些明星名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成果效果顯著。初三中考成果列校同班級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程，堅持科學(xué)布置，科學(xué)管理。一是提升老師個人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念。布置好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請教一些年長老師的教學(xué)方法。二是，狠抓課堂，努力提高四非常鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)布置出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié)，掩蓋教學(xué)人員80%。堅持理論聯(lián)系實際，親臨教學(xué)工作第一線，取得指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料，大大提高了熟悉課堂的力量，增加了課堂教學(xué)改革的意識，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則，主動參與研討。在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高，從而學(xué)校實施素養(yǎng)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧進展。良好的人際關(guān)系是工作必不行少的條件。本學(xué)期，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)看法，接受領(lǐng)導(dǎo)建議，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅持沖突自己化解，困難自己解決。（2）與老師之間的關(guān)系。首先熟悉到自己是老師中一員，與老師公平相處，其次“尊重、協(xié)商、調(diào)整、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，現(xiàn)實上收到較好效果。本人又留意從生活上轉(zhuǎn)變自己，從工作上提示自己，感化其它老師，做老師的知心人。（3）與同學(xué)家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)懷同學(xué)，做同學(xué)的好友，真心為同學(xué)解決實際困難。平常留意與家長聯(lián)系，共同協(xié)商幫忙孩子解決實際問題，家長如今普遍感到“孩子在學(xué)校，放心。自己到學(xué)校，愿心?！被貞浺粚W(xué)期來的工作，雖然取得了肯定的成果，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實施上，由于還處于摸索階段，自己缺少獨特的課堂思路!二是我覺得青年老師培育力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在。三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新力量比擬弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研討教改動態(tài)，提高理論水平，以順應(yīng)新形勢，再制造新的業(yè)績。中學(xué)老師述職報告4時間過得真快，一個新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)年來，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責(zé)。因此，圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成果突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充足肯定。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20X年度的工作回憶如下：一、在德育方面本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我主動要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參與學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且仔細記錄，按時反應(yīng)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我不善言談卻踏實肯干，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照料，在學(xué)校里與大家和諧相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，聽從布置，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校進展的話，多做有利于學(xué)校進展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我主動、主動、勤懇、責(zé)任心強，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；任勞任怨，對待學(xué)校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，總是主動仔細地去完成，向優(yōu)秀的同事看齊，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。二、在出勤方面這一學(xué)年里，我連續(xù)擔(dān)任九班級語文教學(xué)工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導(dǎo)同學(xué)，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，都是小事，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假，小事不請假。三、在教學(xué)力量方面在教學(xué)中，我總是努力鉆研，大膽創(chuàng)新，時辰走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采納最新穎的方法去引導(dǎo)同學(xué)；我從不打“無備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回憶一遍，并把第二天要學(xué)的東西閱讀一遍，堅持做到心中有數(shù)。走進課堂，我都是以飽滿的熱忱去面對我的同學(xué)，來完成教學(xué)任務(wù)；在教育教學(xué)工作中，我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù)，并主動仔細地去完成；我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，常常深化了解每個同學(xué)的思想動態(tài)，主動與家長協(xié)作，研討教育引導(dǎo)同學(xué)的有效方法，按時發(fā)覺問題，恰當(dāng)處理問題；對同學(xué)常規(guī)工作常我抓不懈，在班內(nèi)實施量化制度的管理，制造了一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，所以我認為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。四、取得的成果一份春華，一份秋實，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。一年來，我杰出地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成果總是名列前茅，所代科目和班級屢次得到表彰和嘉獎。在今后的工作中，我會更加努力，專心去教導(dǎo)同學(xué)，用情去培育同學(xué)。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛同學(xué)的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給我的同學(xué)們。中學(xué)老師述職報告5X年12月被評為中學(xué)一級老師資格以來，本人更加熱愛教育教學(xué)工作，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé)，恪守本職工作，以老師職業(yè)作為終身職業(yè)，把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業(yè)，燃燒自己，照亮他人，在三尺講臺奉獻自己的青春!第一，在老師職業(yè)道德方面。老師是向受教育者同學(xué)傳遞人類積累的文化科學(xué)學(xué)問和進行思想政治品德教育的專業(yè)人員。唐韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”道德是依靠社會言論、傳統(tǒng)倫理風(fēng)俗、人的信念和良知等來維系的，是用以維持社會的安定和秩序，調(diào)整個人與他人之間、個人與社會之間、集體與集體之間關(guān)系的行為標(biāo)準(zhǔn)的總和。有著肯定的示范作用。本人在工作生活中到處以師德的修養(yǎng)來要求自己，上課的語言修煉、生活中的師生往來、同事的互相關(guān)懷，都能夠盡自己所能，形成一個和諧的工作、生活氣氛。X年有一位來自農(nóng)村的貧困同學(xué)，由于家庭生活的艱辛，多少次想退學(xué)回家去打工，了解到這一情況后，我聯(lián)系到同學(xué)家長，和他們一家人共同商議如何解決這一問題，經(jīng)過我的動之以情、曉之以理的說明，加上我對該同學(xué)在生活上賜予了很大幫忙，使該同學(xué)在今年的高考中順當(dāng)?shù)目忌狭烁咝＃瑫r申請助學(xué)貸款上了高校。作為一個老師不但是在課堂上的老師，而且在下課后、生活中也要為人師表。我常常和同學(xué)們打成一片，下課后一起聊天，共同談生活、談人生、談世界，一起在運動場蹦跑……在同事之間也能夠做到和諧相處。不管是同科組還是同班級同學(xué)校的同事都能夠相互幫忙。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí)、共同提高，有時不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動幫忙他們完成。生活方面，有時同事遇到要經(jīng)濟方面的幫忙也都能夠盡自己全部幫忙他們!好事多多，數(shù)不勝數(shù)。第二，在教育教學(xué)工作力量方面。本人勝任、熟識中學(xué)六年的教育教學(xué)工作，長期不斷地對高中思想政治教材深化研討，熟識把握高考大綱，寫了大量的教育教學(xué)論文總結(jié)，許多在出名的期刊發(fā)表。上課時本人能夠依據(jù)教材特點，結(jié)合當(dāng)時的社會面貌、國內(nèi)國際形勢的改變進行授課。高中一班級的經(jīng)濟學(xué)學(xué)問，運用生活中的形勢改變情況，巧妙的融合在教材中，讓同學(xué)通俗易懂，真正了解商品、經(jīng)濟、價值規(guī)律的常識，結(jié)合社會主義市場經(jīng)濟的有關(guān)學(xué)問，讓同學(xué)了解當(dāng)前的社會體制、股票市場等。高中二班級的哲學(xué)常識抽象、費解，本人能夠把教材的問題融入在每一個小故事中，同時插入有肯定笑話、幽默的例子，使同學(xué)在歡樂的課堂氣氛中學(xué)習(xí)，不知不覺中把握了學(xué)問、觀點。對高三索然無味的政治常識，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國的政治制度活潑講解，對一些的學(xué)問點，我把每一個要點以故事的形式串以來，使同學(xué)很輕松的把握了課本學(xué)問。第三，在工作考勤方面。本人自從參與工作以來就始終養(yǎng)成以校為家、惜時如今，堅守本職的工作作風(fēng)，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時間表、課程表，從不因私人的事情耽