中考模擬語文試卷

中考模擬語文試卷中考模擬語文試卷中考模擬語文試卷xxx公司中考模擬語文試卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度積累與運用1.下列各組詞語的字形和加點字的注音完全正確的一項是（）A.佝僂lóu妖嬈強聒不舍qiáng成吉思漢B.褻瀆dù凌駕一代天嬌jiāo斷章取義C.忐忑tè喧嚷一抔黃土póu重蹈覆轍D.襁褓qiǎng隕落涕泗橫流dì腦羞成怒2.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.家中的相冊里，總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。B.最近一段時間，球迷們大都在津津樂道地談?wù)撝⒊?lián)賽。C.辯論賽上他引經(jīng)據(jù)典，揮灑自如，氣勢奪人，為賽隊奪冠立下了汗馬功勞。D.一個人如果想要出類拔萃，就必須勇于面對一切艱難險阻，必須正視求學(xué)道路上的挫折。3.下列語句中沒有語病的一句是（）A.我們要養(yǎng)成愛讀書，特別是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香滿城成為長沙的城市特色。B.有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實現(xiàn)的關(guān)鍵。C.為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生，交警部門加強了巡查的力度。D.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。4.結(jié)合語境，下面句子排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ偕巾?，除了夢想，也是荒蕪的。②人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個目標(biāo)，同一個夢想。③可是，當(dāng)我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。④如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。⑤當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨的。⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。A.②⑥③⑤①④B.②③⑤①④⑥C.⑥⑤①④②③D.⑤①⑥③②④5.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項是（）A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。這里的“屠蘇”指的是酒。B.“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中提到的“三父子”是蘇洵、蘇軾、蘇轍。C.三十六計的第一計是瞞天過海，最后一計是走為上。D.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示剛愎自用，黑色一般表示陰險狡詐。6.綜合探究閱讀下面的故事，寫出從故事的主要角度探究出的一個道理。有個老太太坐在馬路邊望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向墻走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠(yuǎn)著點走吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜粗?，然后大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢！”又有人走來，老太太又予以勸告。三天過去了，許多人從墻邊走過去，并沒有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細(xì)觀看，然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。7.綜合運用今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我校開展了以“致敬歷史，奔向未來”為主題的紀(jì)念活動，請你完成以下任務(wù)。（1）【策劃活動】請為本次紀(jì)念活動設(shè)計兩項活動內(nèi)容，寫出活動名稱?；顒右唬夯顒佣海?）【采訪老兵】本次活動還特意邀請了95歲高齡的抗戰(zhàn)老兵楊獻(xiàn)玖老爺爺，請你設(shè)計兩個問題來現(xiàn)場采訪老爺爺。問題一：問題二：（3）【傳遞能量】活動的最后環(huán)節(jié)是每個年級派出一名代表進(jìn)行接力跑，寓意著夢想與使命的能量傳遞。假如你被選為初三年級的傳遞接力棒的學(xué)生代表，請你設(shè)計一句口號來激勵初三學(xué)子。8.古詩文填寫（1），載不動，許多愁。（李清照《武陵春》）（2）濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（3）了卻君王天下事，。（辛棄疾《破陣子》）（4）毛澤東的《沁園春?雪》中，運用比喻和對偶的修辭手法描寫北國雪景的句子是“，”。9.名著閱讀（1）下面一段話節(jié)選自《西游記》第五十九回，閱讀后回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。……羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。

“裙釵”指的是，她“為子懷仇恨潑猴”的原因是，猴王“有意說親由”的原因是_______________________。（2）高爾基的《童年》中刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個的人，外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，“好事情”是一位獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子，還有多次舍身用自己的胳膊擋住外祖父樹條子的。閱讀古詩文閱讀旅夜書懷①杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣②獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流③。

名豈④文章著，官應(yīng)⑤老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗⑥。【注釋】①該詩是唐代大詩人杜甫于唐代宗永泰元年（765年）離開四川成都草堂以后在旅途中所作。②危檣：高高的船桅桿。③月涌大江流：銀色的月光映著奔流洶涌的長江。④名豈：這句連下句，是用“反言以見意”的手法寫的。杜甫確實是以文章而著名的，卻偏說不是，可見另有抱負(fù)，所以這句是自豪語。休官明明是因論事見棄，卻說不是，是什么老而且病，所以這句是自解語了。⑤應(yīng)：認(rèn)為是。⑥沙鷗：水鳥名。10.該詩前兩聯(lián)描寫的意象有_______________________，分別營造了和_____________的意境。11.最后一聯(lián)運用了的寫作手法，抒發(fā)了作者_(dá)_____________________的情感。陳涉世家陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。祖逖①北伐初，范陽祖逖，少有大志，與劉琨俱為司州主簿，同寢，中夜聞雞鳴，蹴②琨覺，曰：“此非惡聲也！”因起舞。及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒③。逖居京口，糾合驍健，言于睿曰：“晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉，遂使戎狄④乘隙，毒流中土，今遺民既遭殘賊，人思自奮，大王誠能命將出師，使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原，郡國豪杰，必有望風(fēng)響應(yīng)者矣。"睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩⑤，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。逖將其部曲百余家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復(fù)濟者，有如大江。”遂屯淮陰，起冶鑄兵，募得二千余人而后進(jìn)。【注釋】①祖逖：（266—321）東晉名將。字士雅，范陽遒縣（今河北淶水）人。②蹴：踢、蹬。③軍諮祭酒：軍事顧問一類的官。④戎狄：我國古代稱西北地區(qū)的少數(shù)名族。⑤廩：官府發(fā)的糧米，這里指軍餉。12.下列各組句子中，加點詞語意義不相同的一項是（）A.因起舞/安陵君因使唐雎使于秦《唐雎不辱使命》B.人思自奮/智能之士思得明君《隆中對》C.大王誠能命將出師/此誠不可與爭鋒《隆中對》D.遂屯淮陰/九百人屯大澤鄉(xiāng)《陳涉世家》13.下列加點文言詞含義和用法與例句相同的一項是（）例句：左丞相睿以為軍諮祭酒A.扶蘇以數(shù)諫故《陳涉世家》B.以逖為奮威將軍、豫州刺史《祖逖北伐》C.而君以五十里之地存者《唐雎不辱使命》D.使如逖者統(tǒng)之以復(fù)中原《祖逖北伐》14.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃橫線的句子。（1）晉室之亂，非上無道而下怨叛也，由宗室爭權(quán)，自相魚肉。（2）睿素?zé)o北伐之志，以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自召募。15.選文中作為農(nóng)民起義領(lǐng)袖的陳涉與矢志北伐收復(fù)中原的著名將領(lǐng)祖逖，有許多相似的地方，請結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行概括。說明文閱讀鳥中諸葛(1)烏鴉的名聲不好，有人厭惡它，視其為不祥之物，認(rèn)為“烏鴉叫，禍來到”。其實烏鴉是鳥中諸葛，不過鮮為人知。(2)鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，烏鴉的聰明機靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常?？梢钥吹綖貘f，因為每當(dāng)載重汽車在公路上行駛時，地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在路上，讓汽車替它們把殼壓碎，它們再吃殼里的果實。(3)在英國，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，因為它確信，在豬圈干草堆中爬來爬去的耗子，絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬，于是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。(4)烏鴉看到狗在吃東西，往往會有幾只飛去啄它的屁股，待狗反身攻擊時，另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。(5)斯堪的納維亞半島上的漁民常常把魚竿擱在冰窟窿中釣魚，烏鴉會利用漁民不在的機會，用嘴叨著釣魚線，把線繩子拖著，直到魚鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚，美餐一頓后叫幾聲便飛走了。(6)如果有一只烏鴉在某個地點落入獵人的網(wǎng)中，那么，即使獵人改用其他完全不同的圈套，也不能誘騙第二只烏鴉中計。(7)有許多小鳥都是由親鳥哺育，長大后便各飛東西。而烏鴉卻不同，小烏鴉長大后不但不離娘而去，并且對自己的父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了，小烏鴉便到處尋食，銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死，小烏鴉還召集親友為其送葬。有時群集數(shù)以千計，眾烏鴉哀鳴著盤旋數(shù)圈，向遺體告別后將死烏鴉放入深坑。(8)荷蘭一位動物學(xué)家“領(lǐng)養(yǎng)”了一只18個月的烏鴉，把它飼養(yǎng)到8歲，這只烏鴉視他為“父親”，他一踏進(jìn)門，烏鴉便會手舞足蹈向主人鞠躬致意，其親昵之態(tài)令人動情。(9)烏鴉的模仿能力也很強，它能重復(fù)各種各樣的聲音，甚至也能學(xué)人說話，有個別烏鴉可掌握百余個詞呢!(10)新喀多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細(xì)枝制作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定，除去樹皮和葉片，用喙把鉤部整理成像魚叉且?guī)в械广^的工具，然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。(11)草原上的烏鴉還會銜著充滿膻氣味的羊糞“空投”于狼爪下，給狼報信和“導(dǎo)航”，饑餓的狼跟蹤烏鴉找到羊群，乘牧羊犬疏忽之時叼走小羊。狼飽餐之后，烏鴉再飛來吃“殘羹剩飯”。(12)但有一些人認(rèn)為，碰見烏鴉是不祥之兆，說它是“報喪之鳥”。其實，烏鴉并非不祥之鳥，報喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物，其嗅覺特別靈敏，能在很遠(yuǎn)的距離嗅到尸體分解出來的微弱氣味，從而競相飛至，久病垂危的病人臨終前會釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來，這也許是人們厭惡烏鴉的原因。16.本文的說明對象是，文章首先介紹的是，然后介紹了，最后介紹了。17.閱讀下面的材料，請用文中的知識解釋烏鴉“報喪之謎”?！炬溄硬牧稀咳ツ瓿醮旱囊惶煜挛?幾只烏鴉在房前的楊樹上發(fā)出一陣陣“啞、啞”的叫聲,這叫聲聽起來有些凄慘,被一些人認(rèn)為是不祥之兆——很可能要有意想不到的厄運降臨。事情竟然就這么湊巧,烏鴉叫過兩三個小時之后,一位久病的老人離開了人世,這好像更證實了“烏鴉就是不祥之鳥”。那些懷有偏見的人說起話來更有了底氣,什么“烏鴉頭上過，無災(zāi)必有禍”，“老鴉叫，禍?zhǔn)碌健钡?，一時間沸沸揚揚,烏鴉簡直成了妖魔。議論文閱讀讀書與境遇①讀書的境遇是指人讀書時所處的境況和遭遇。人總是活在特定的境遇之中，境遇不同，對客觀世界的認(rèn)知、理解和感悟也會有所區(qū)別。讀書作為人們認(rèn)識世界的一種重要方式，常常會與境遇發(fā)生千絲萬縷的聯(lián)系。不同境遇中的人讀同一本書，會產(chǎn)生不同的理解和感悟。因此，科學(xué)地認(rèn)識讀書的境遇，是人們不容回避的問題。②_______________________。人在此時此刻的心境，既有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的愉悅。身心輕松，興趣大增，容易打開視野，汲取新知識。正如羅曼?羅蘭所言：“你用神采奕奕的眼神看世界，世界也會用寬容的懷抱接納你?！表樉持凶x書，關(guān)鍵是要確立“欲窮千里目，更上一層樓”的高遠(yuǎn)目標(biāo)，廣采博納。同時還應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度和清醒的頭腦，平心靜氣，深思精進(jìn)。順境中讀書，可以幫助一個人消除驕氣，清醒地認(rèn)識自己，理性地看待世界。③逆境中讀書，可貴的是堅持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人卻以此為機遇，砥礪磨煉，最終“魚化為龍”。逆境中讀書，因為外界的壓力，也因為內(nèi)心的苦悶，常常會獲得不一般的感受，甚至得到對人生世理豁然開朗的認(rèn)識。古今中外，在逆境中堅持讀書學(xué)習(xí)而成就偉業(yè)的不乏其人。司馬遷慘遭宮刑，仍持之以恒地博覽群書，從而成就了《史記》這一偉大著作。_______________________。在這些人身上，我們看到的是“水滴穿石”的韌性，逆境中讀書，可以幫助我們驅(qū)散心里積壓的陰霾，重新鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣。④鬧境中讀書，可貴的是心無旁騖。當(dāng)今社會，生活節(jié)奏越來越快，人們仿佛連同這個社會一起變得躁動不安，很難靜下心來讀書。社會愈是嘈雜，愈需要我們有“非寧靜無以致遠(yuǎn)”的心態(tài)，書籍恰好具有這種功能。讀書可以幫助我們鬧中取靜，擺脫嘈雜與喧囂，豐富學(xué)識，增長智慧；能幫助我們擺脫急功近利的浮躁，心無纖塵地走進(jìn)或厚重或輕盈的書中世界;也能幫助我們不被五光十色的世界所左右，追求靈魂與人格的崇高。⑤“心隨境轉(zhuǎn)是凡夫，境隨心轉(zhuǎn)是圣賢”。無論客觀世界如何變化，人的因素始終具有決定性，只要我們始終堅守“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一信念，時刻把讀書學(xué)習(xí)作為一種追求，一種境界，一種信仰，就一定能拓展視野，更新觀念，振奮精神，不斷進(jìn)步。18.請概括本文的中心論點。19.根據(jù)內(nèi)容，在第②段的段首補寫一句話。20.請從下面【甲】【乙】兩個事例中選出你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁?，填入第③段的橫線處，并說明理由?！炯住亢?凱勒失聰失明，卻憑借超乎常人的毅力，堅持讀書，學(xué)會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，成為人類發(fā)展史上的傳奇人物?！疽摇棵珴蓶|在湖南第一師范學(xué)校求學(xué)時，特意到長沙街頭的菜市場讀書，身邊人來人往，嘈雜不堪，他始終不為所動。記敘文閱讀摘下屬于自己的桃子①那時，我剛剛升入初中，數(shù)學(xué)成績就開始掉隊了，這對我心中一直想成為經(jīng)濟學(xué)家的目標(biāo)打擊很大。

②回到家，我陰沉著臉，緘默不語。父親看到我情緒不大對，關(guān)切地問：“孩子，在學(xué)校有什么不愉快的事情發(fā)生嗎?”父親不問不要緊，一問我便開始小聲抽泣起來，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說著：今天在課堂上，同學(xué)嘲笑我把一道函數(shù)題做錯了，這讓我很沒面子。

③沒想到父親哈哈大笑起來，原來是這么一點小事啊，只要以后迎頭趕上就是了，沒什么大不了的。受到安慰和鼓舞，從此以后我每晚都挑燈夜戰(zhàn)，苦心練習(xí)數(shù)學(xué)題目。父親也深知，我的性格是爭強好勝的，不拿到第一誓不罷休。

④可是，半年過去了，我的數(shù)學(xué)成績依然很不理想，一氣之下，我憤怒地撕碎了數(shù)學(xué)課本，嚎啕大哭。父親看在眼里，沒有震怒，也沒有呵斥我。

⑤那會兒我家靠近山坡，在山坡上，父親種植了一片棉花和一片桃樹。夏末時節(jié)，盛開的棉花像天上的云朵，粉紅的桃子掛滿了枝頭。

⑥幾天后，父親對我說：“我和你媽媽要去城里辦事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用車推回來。”我欣然接受了這個任務(wù)。

⑦天有不測風(fēng)云，上午9點過后，本來還算晴朗的天，開始下起了綿綿細(xì)雨，摘棉花看來是沒有指望了，我準(zhǔn)備收拾東西回家。

⑧我推著車子，在路過果園時，看到一棵果樹上還有少許的桃子沒有摘完。于是，我靈機一動，爬上樹干把剩下的桃子都摘了下來，然后心滿意足地回家了。

⑨回到家，父親問：棉花摘得怎樣?我從兜子里掏出幾十枚桃子，遞給父親說：“天下雨了，棉花沒摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，這也算是成績嗎?”

⑩父親很興奮地把我摟在懷里，一個勁地說：“當(dāng)然算了，你今天完成了一件非常了不起的任務(wù)?！备赣H的一席話，讓我感到云霧繚繞。