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文檔簡介

關(guān)于句子成分有六種第一頁,共十九頁,2022年,8月28日1、主語

主語多表示人或事物。作為被陳述的對(duì)象,在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。例如:(1)今天晚上‖特別冷。

主語(偏正短語)謂語(2)[明天這個(gè)時(shí)候],我們‖就可以走出戈壁灘了。

狀語(時(shí)間)

主語(代詞)謂語以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象的主語句。例如:(1)笑

是具有多重意義的語言。

主語(動(dòng)詞)

謂語(2)公正廉潔

是公職人員行為的準(zhǔn)則。

主語(形容詞聯(lián)合短語)謂語第二頁,共十九頁,2022年,8月28日2、謂語

是對(duì)主語的敘述、描寫或判斷,能回答主語“怎么樣”或“是什么”等問題。(1)動(dòng)詞性詞語經(jīng)常做謂語。例如:他‖[只]答應(yīng)了<一聲>。主語謂語(狀語+動(dòng)詞+補(bǔ)語)南海一中‖留下<過>(許多人)的夢(mèng)。主語謂語(動(dòng)詞+補(bǔ)語+定語+賓語)我‖[最近]去<了><一趟>北京。主語謂語(狀+動(dòng)+補(bǔ)+賓)第三頁,共十九頁,2022年,8月28日(2)形容詞性詞語也經(jīng)常做謂語。例如:太陽‖熱烘烘的。主語謂語(形容詞+的)人參這種植物,‖嬌嫩<極了>。主語

謂語(形容詞+補(bǔ)語)說話‖[要]簡潔<些>。主語

謂語(狀語+形容詞+補(bǔ)語)第四頁,共十九頁,2022年,8月28日(3)主謂短語做謂語。例如:這件事‖大家都贊成。主語

謂語(主謂短語)任何困難‖她都能克服。主語

謂語(主謂短語)大家的事情‖大家辦。主語

謂語(主謂短語)第五頁,共十九頁,2022年,8月28日(4)名詞性詞語做謂語。這種情況很少見,有一定的條件限制。可參考文言文中的判斷句。例如:魯迅‖浙江紹興人。主語

謂語(名詞短語)明天‖教師節(jié)。主語

謂語(名詞)她‖大眼睛,紅臉蛋。主語謂語(定中短語,表容貌)第六頁,共十九頁,2022年,8月28日(5)動(dòng)賓短語作謂語

例如:他終于露出了笑容。(動(dòng)賓短語作謂語)你們要學(xué)好用好祖國的語言文字。(聯(lián)合短語作謂語)山坡上下來兩個(gè)人。(不及物動(dòng)詞作謂語)他昨天哭濕了一個(gè)枕頭。(動(dòng)補(bǔ)短語作謂語)第七頁,共十九頁,2022年,8月28日2、賓語

(1)名詞性賓語。例如:我給你們倆十朵玫瑰花,

近賓

遠(yuǎn)賓

給你紫紅的,給她粉紅的。

近賓

遠(yuǎn)賓

近賓

遠(yuǎn)賓

第八頁,共十九頁,2022年,8月28日(2)謂詞性賓語。例如:最有效的防御手段是進(jìn)攻。(動(dòng)詞作賓語)誰說女子不如男?(主謂短語作賓語)早上一起床,大家發(fā)現(xiàn)風(fēng)停了,浪也靜了。(復(fù)句形式作賓語)第九頁,共十九頁,2022年,8月28日1、定語

(1)描寫性定語,多由形容詞性成分充當(dāng)。例如:(彎彎曲曲)的小河。青春氣息。(風(fēng)平浪靜)的港灣。(2)限制性定語:給事物分類或劃定范圍,使語言更加準(zhǔn)確嚴(yán)密。例如:(曉風(fēng)殘?jiān)轮?的長城。(野生)動(dòng)物。(古城大理)的湖光山色。(3)助詞“的”:定語和中心語的組合,有的必須加“的”,有的不能加“的”,有的可加可不加。(4)單音節(jié)形容詞作定語,通常不加“的”,例如:(紅)花、(綠)葉、(新)學(xué)校、(好)主意等。(5)雙音節(jié)形容詞作定語,常常加上“的”,特別是用描寫狀態(tài)的詞,例如:(晴朗)的天、(優(yōu)良)的傳統(tǒng)、(動(dòng)聽)的歌聲、(粉紅)的臉等。第十頁,共十九頁,2022年,8月28日

2、狀語

(1)描寫性狀語:主要修飾謂詞性成分,有的是描寫動(dòng)作狀態(tài),有些是限制或描寫人物情態(tài)。例如:他[突然]出現(xiàn)在大家面前。

小李[很高興]地對(duì)我說。(2)限制性狀語:主要表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語氣等。例如:[午后],天很悶,風(fēng)很小。

[白]跑一趟。(方式)

她的身上[凈]是水。(凈=全,表范圍)第十一頁,共十九頁,2022年,8月28日(3)助詞“地”:助詞“地”是狀語的標(biāo)志。單音節(jié)副詞做狀語,一定不加,有些雙音節(jié)副詞加不加“地”均可。例如:“非常熱︰非常地?zé)帷?。形容詞里,單音節(jié)形容詞做狀語比較少,大都也不能加“地”。例如:“快跑、苦練、大干”。多音節(jié)形容詞有相當(dāng)一部分加不加都可以。例如:“熱烈討論︰熱烈地討論/仔細(xì)看了半天︰仔細(xì)地看了半天”第十二頁,共十九頁,2022年,8月28日3、補(bǔ)語

(1)結(jié)果補(bǔ)語:表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的結(jié)果,與中心語有因果關(guān)系,補(bǔ)語常用的是形容詞,少數(shù)用動(dòng)詞。例如:這個(gè)字寫〈錯(cuò)〉了。她哭〈紅〉了雙眼。上課前十分鐘你得叫〈醒〉我。(2)程度補(bǔ)語:程度補(bǔ)語很少,限于用“極、很”和虛義的“透、慌、死、壞”等,表示達(dá)到極點(diǎn)或很高的程度,也可以用量詞短語“一些、一點(diǎn)”表示很輕的程度。謂語中心語多是形容詞。例如:心里痛快〈極〉了。這幾天真是煩〈透〉了。這家伙討厭〈死〉了。比上次要好〈一點(diǎn)〉。第十三頁,共十九頁,2022年,8月28日(3)狀態(tài)補(bǔ)語:表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來的狀態(tài)。中心語和補(bǔ)語中間都有助詞“得”。例如:有的同學(xué)對(duì)許多問題想得〈太簡單,太淺〉。

講的人講得〈眉飛色舞〉,聽的人聽得〈津津有味〉。

他高興得〈眼淚都流出來了〉。(4)趨向補(bǔ)語:表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向,用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。例如:遠(yuǎn)處傳〈來〉了他的笑聲。所有的同學(xué)都堅(jiān)持〈下來〉了。人絕不能輕易把生命交〈出去〉。第十四頁,共十九頁,2022年,8月28日(5)數(shù)量補(bǔ)語:表示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù),動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間,或者動(dòng)作實(shí)現(xiàn)以后到目前所經(jīng)歷的整段時(shí)間。例如:看了<幾遍>。

等了<一會(huì)兒>。

來了<兩個(gè)月>。(6)時(shí)間、處所補(bǔ)語:多用介詞短語來表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間和處所,包括表示動(dòng)作的終止地點(diǎn)。例如:她生〈在南海〉,卻不知道死〈在何方〉。

這件事發(fā)生〈在2008年〉。第十五頁,共十九頁,2022年,8月28日(7)可能補(bǔ)語:這種補(bǔ)語的中心語主要是動(dòng)詞,也有少數(shù)是形容詞。補(bǔ)語有兩種,一種是用“得”或“不得”充當(dāng),表示動(dòng)作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn),另一種是在結(jié)果補(bǔ)語或趨向補(bǔ)語和中心與之間插進(jìn)“得/不”,表示動(dòng)作的結(jié)果、趨向可能不可能實(shí)現(xiàn)。例如:這個(gè)東西吃〈

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