一年級語文下冊句子仿寫練習

一年級語文下冊句子仿寫練習一年級語文下冊句子仿寫練習一年級語文下冊句子仿寫練習V:1.0精細整理，僅供參考一年級語文下冊句子仿寫練習日期：20xx年X月一年級語文下冊仿寫句子1、你姓什么我姓李。什么李木子李。這個仿寫句子，主要是利用拆字的方法，來說自己的姓氏。仿寫：你姓什么我姓章。什么章立早章。2、雙人徐，言午許。這個仿寫句子，主要是利用說偏旁法來說說自己的姓氏。仿寫：文刀劉，耳東陳。3、小小青蛙大眼睛。這個句式是疊詞+事物+特點，要體現(xiàn)用能體現(xiàn)事物的疊詞來形容食物，然后說出該事物的另一個特點。仿寫：高高長頸鹿長脖子。仿寫：小小老鼠細尾巴。仿寫：大大河馬寬嘴巴。4、吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。仿寫：成才不忘啟蒙師，時刻想念好老師。仿寫：長大不忘慈母恩，時刻想念老母親。5、我多想去看看。仿寫：我多想快點兒長大。仿寫：我多想成為一名畫家。仿寫：我多想去北京看看。6、正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲?！啊瓍s……”前面正進行一種情況，表示轉(zhuǎn)折，突然出現(xiàn)與前面不同的情況。仿寫：我睡得正香，窗外卻響起了一陣吵鬧聲。仿寫：我正津津有味地看著喜歡的動畫片，媽媽卻叫我去看書。7、高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。仿寫：草地、樹林、田野、山谷，到處一片生機勃勃。8、小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡?！暗谩庇迷趧釉~或形容詞后，連接表示結(jié)果或程度的補語。仿寫：小女孩找不到自己的媽媽，急得直哭。仿寫：小朋友在做游戲，玩得很歡。9、樹很孤單，喜鵲也很孤單。“……也……”表示同一事物具有兩種現(xiàn)象或兩種事物具有相同的現(xiàn)象。仿寫：爸爸喜歡看書，也喜歡打羽毛球。仿寫：我很高興，妹妹也很高興。10、可我一看窗外心就亂跳?！耙弧汀北硎疽患虑榘l(fā)生之后緊接著發(fā)生另一件事情，這兩件事情在時間上緊密相連。仿寫：我一聽見雷聲就害怕。仿寫：我一考試就緊張。仿寫：我一回家就做作業(yè)。仿寫：媽媽一有空就打掃房間。11、粽子吃起來又黏又甜?！坝謣又~”用又字把兩個特點連接起來，使句子更加生動。仿寫：十五的月亮又大又圓。仿寫：藤上的青瓜又細又長。仿寫：樹上的蘋果又大又圓，吃起來又脆又甜。12、如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？“如果……”假設(shè)一種情況，“不就……”說明在假設(shè)的情況下產(chǎn)生的結(jié)果。仿寫：如果下雪了，我們不就可以打雪仗了嗎？仿寫：如果我學習進步了，那不就可以得到媽媽的表揚嗎？13、蝴蝶花間做迷藏。這個句式是誰在哪里干什么三部分組成的。仿寫：青蛙田間捉害蟲。仿寫：小羊山坡吃青草。仿寫：小鳥枝頭高聲唱。14、荷葉圓圓的，綠綠的。這個句子運用疊詞，寫出了事物兩方面的特點。仿寫：月兒彎彎的，小小的。仿寫：太陽圓圓的，大大的。仿寫：草芽尖尖的，綠綠的。仿寫：水珠圓圓的，亮亮的。15、我正忙著捉蟲子呢！這個句式是誰正忙著干什么呢！寫人物正在做某事。仿寫：我正忙著寫作業(yè)呢！仿寫：老師正忙著批改作業(yè)呢！仿寫：同學們正忙著打掃衛(wèi)生呢！仿寫：媽媽正忙著準備晚飯呢！16、要是早一分鐘就好了?！耙恰奔僭O(shè)一種情況下產(chǎn)生的另一種結(jié)果。仿寫：要是能提前回來，就能趕在下雨前到家。仿寫：要是我認真學習，就能取得進步。17、動物王國要開大會，請你們都參加！這是一個祈使句，“動物王國要開大會”是要做的事情，“請你們都參加”是提出的要求。1、表示命令的祈使句。如：起立！2、表示請求的句式。如：請等我一會兒。3、表示禁止的句式。如：此處不準倒垃圾！4、表示勸阻的句式。如：請勿吸煙。18、兔子一邊跑一邊："不好啦，‘咕咚’可怕極了！”“一邊……一邊……”表示一個動作跟著另一個動作同時進行，是并列關(guān)系。仿寫：我一邊洗碗一邊聽音樂。仿寫：妹妹一邊唱歌一邊跳舞。19、他看見小魚搖著尾巴，在河里游來游去。這個句子的句式就是：他看見……著尾巴，在哪里……來……去。仿寫：他看見小松鼠翹著尾巴在樹林中跳來跳去。仿寫：他看見小貓豎著尾巴在房間里走來走去。仿寫：他看見小狗搖著尾巴在院子跑來跑去。仿寫句子練習1、照樣子，補充句子。例：瓶子里的水漸漸升高了。1、天氣漸漸_________________。2、小朋友們漸漸_______________________。3、___________漸漸_________________________。4、______________漸漸___________________________。例：官員們一邊看一邊議論。1、我們一邊_________________一邊_________________。2、____________一邊_______________一邊______________。3、教室里，___________一邊___________一邊____________。例：他畫得海那么藍，那么寬。1、他畫的平原那么________那么____________。2、____________那么___________那么____________。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。1、小朋友們已經(jīng)______________。2、______________已經(jīng)__________________。例：我們正忙著搬東西呢！李老師正忙著__________________！___________正忙著__________________！2、照樣子換句子。例：a王二小把敵人帶進了埋伏圈。敵人被王二小帶進了埋伏圈。b教室被我們打掃干凈了。我們把教室打掃干凈了。1、小明把桌子擦干凈了。_________________________。2、同學們把書本擺放得整整齊齊。___________________________。3、背包被瑪莎弄丟了。__________________________。4、小壁虎的尾巴被蛇咬斷了。_____________________________。3、照樣子換詞語，句子意思不變。

例：他十分用心地培育花種。他非常用心地培育花種。

1、他在公園里玩得很高興。______________________。

2、她非常認真地做作業(yè)。_________________________。

3、小朋友很喜歡玩游戲。____________________________。

4、照樣子，寫一寫。1、碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的（）雪白雪白的棉花雪白雪白的（）火紅火紅的（）金黃金黃的（）2、又大又圓又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）又（）3、平平安安___________________________4、游來游去___來___去___來___去___來___去5、青青的假山青青的_________紅紅的_________綠綠的_________彎彎的_________ 涼涼的_________6、懶洋洋地曬太陽懶洋洋地_________慢吞吞地________興沖沖地_________7、涼涼的鳥蛋鳥蛋涼涼的高高的楊樹_________小路彎彎的_________5、填上合適的詞語。（）的肚皮（）的衣裳（）的腦袋（）的身子（）的紅領(lǐng)巾（）的伙伴6、他多么盼望有一輛自行車?。______多么_________________!_______多么_________________!7、我一看窗外心就亂跳。_____一__________就_____________。_____一__________就_____________。8、爺爺怎么還沒來?。?/p>

______怎么________________________怎么__________________9、外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。_____________十分___________________。_____________十分___________________。10、小猴子看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興。_______非常__________________________。_______非常__________________________。11、我坐著秋千蕩來蕩去。____________________來_____去。____________________來_____去。12、小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。___________把_______________________________。___________把_______________________________。13、小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小牛吃草。小牛_______________。小牛_________________________。明明寫字。