中學(xué)校長述職報(bào)告

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中學(xué)校長述職報(bào)告

楊林寨中學(xué)周旭

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！

我是2022年8月被任命為楊林寨中學(xué)校長，任職將近七年。近一年來在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)切下，學(xué)校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)好的勞績，即將過去的一年是學(xué)校高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的宏偉旗幟，持續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教導(dǎo)活動，努力提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的一年，是全體教職員工在縣委政府及教導(dǎo)行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵(lì)精圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的一年。

一、與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)

一年來，我能堅(jiān)強(qiáng)馬列主義信念、專心堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，全面貫徹黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策，在思想上，政治上，行動上和上級黨政保持高度一致，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，深入學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐“三胩代表”重要思想，不斷提高自身素質(zhì)。

二、以身作那么、勤政務(wù)實(shí)

作為一校之長，我深知責(zé)任之大、任務(wù)之重和工作之艱，因此不管是在實(shí)際工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面，我都要求自己以身作那么，身先士卒，領(lǐng)先垂范。在實(shí)際工作中，我要求自己少說多做，即提防過程和結(jié)果，更看勞績和實(shí)效，用自己的行動帶動學(xué)校教師做好每一件事。

三、加強(qiáng)制度管理，模范辦學(xué)行為

學(xué)校管理思路“以人為本”,管理作風(fēng)“民主、科學(xué)、模范”在廣

泛爭取教師觀法的根基上，進(jìn)一步修訂各種制度，在制度面前人人對等。一年來，我們在原有的制度上又修訂了《教師請假制度》，《教師績效工資發(fā)放方案》，《教師考評細(xì)那么》，《教師賞賜方案》，《渺遠(yuǎn)教師的渺遠(yuǎn)差補(bǔ)助方案》等。對教師工作量，教師出勤，學(xué)科考試，中小學(xué)校管理各類教導(dǎo)教學(xué)活動都舉行概括化。提防可操作性，力求在多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得，相對公允的根基上調(diào)動教師的工作積極性，使在渺遠(yuǎn)的教學(xué)點(diǎn)教書的教師能安心工作。

四、拓寬德育途徑，深化養(yǎng)成教導(dǎo)

學(xué)校根據(jù)上級相關(guān)精神和德育工作要點(diǎn)，并結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持以“養(yǎng)成教導(dǎo)為核心，以道德踐行為原那么”。通過形式多樣的主題教導(dǎo)活動。如：開學(xué)初組織全體初中學(xué)生背誦《弟子規(guī)》，通過學(xué)雷峰活動組織學(xué)生到雷峰紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，到敬老院為“五保老人”清潔衛(wèi)生，買禮品，清明節(jié)為烈士掃墓，六一入隊(duì)宣誓儀式等，教導(dǎo)學(xué)生尊師敬老，懂得感恩。扶助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想，培養(yǎng)高尙的情操，激發(fā)他們爭做“四好”少年。

五、防患于未然，安好是關(guān)鍵

安好管理是學(xué)校的重要工作，更是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。

學(xué)校要求全體教師樹立“安好第一”的觀念，每位教師第一課要上安好學(xué)識課。并與各小學(xué)、幼兒園和中學(xué)各班簽訂了安好責(zé)任狀。對交通，防溺水，食品衛(wèi)生，防火，防雷擊等涉及學(xué)生的安好舉行全方位教導(dǎo)指導(dǎo)，通過一系列的演練，強(qiáng)化了學(xué)生的安好意識，提高了

學(xué)生的避險(xiǎn)才能。全鄉(xiāng)一年來無一件安好事故的發(fā)生。

六、加強(qiáng)了根基設(shè)施創(chuàng)辦，加大教導(dǎo)教學(xué)投入，努力改善辦學(xué)條件

近幾年來，由于上級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我校的根基設(shè)施創(chuàng)辦投入較大，共工程資金近500萬元，就近一年來投入資金近200萬元，今年下期寨北完小的根基創(chuàng)辦假期開頭出工。另外，在學(xué)校財(cái)力分外慌張的處境下，我和全體行政人員一起開動腦筋，想盡手段，為學(xué)校根基設(shè)施創(chuàng)辦開源節(jié)流。

一年來學(xué)校改造變壓器，線路整改，黑板，電腦配置以及附屬工程等創(chuàng)辦投入了近10萬元，大大地改善了學(xué)校的環(huán)境，消釋了一些安好隱患。

七、勞績來之不易，工作還需努力

通過一年的努力，學(xué)校獲得了教導(dǎo)局“教導(dǎo)教學(xué)改革組織獎(jiǎng)”，中心校獲得了市級“家長合格學(xué)?！保變簣@獲“省市示范性幼兒園”，中學(xué)生男女混合排球賽獲全縣第四名。中心校的小學(xué)生科技活動競賽獲市級一等獎(jiǎng)。這些勞績的取得與全體師生的共同努力分不開的，學(xué)校將持續(xù)努力，力爭取得更大的勞績。

幾年來，大家和我一起，為共謀學(xué)校進(jìn)展患難與共，不辭勞累，使學(xué)校工作得以順?biāo)炫e行。我在此對每位教師表示衷心的感謝你們的協(xié)作，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)閷W(xué)校所付出的心血和做出的付出！

其次篇：2022年中學(xué)校長述職報(bào)告

某某中學(xué)校長述職報(bào)告

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我承擔(dān)某某中學(xué)校長將近一年，下面就自己一年來的工作，從自身素質(zhì)的提高、學(xué)校的整章建制、師資隊(duì)伍創(chuàng)辦、領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦、校園文化創(chuàng)辦、辦學(xué)條件的改善等八個(gè)方面向組織及各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作如下述職。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，逐步提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平，為進(jìn)一步提高自己的工作水平夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的理論之基。

一年來，我自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，并把它們作為自己的思想理論源泉，把“三個(gè)代表”作為自己行動的準(zhǔn)那么，工作中時(shí)刻指點(diǎn)自己，校長一任，出勞績一方，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作。工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)四處以身作那么，嚴(yán)于律已，恪盡職守，積極帶頭加入各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把所學(xué)理論與自己的思想熟悉和實(shí)踐活動結(jié)合起來，堅(jiān)持用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐，用實(shí)踐去表明自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實(shí)踐中去。在學(xué)校事務(wù)管理中，我堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，始終以集體利益為主，從大局利益啟程，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想。

二、提防調(diào)查研究，遵循繼承改革，進(jìn)展創(chuàng)新的總體思路，努力營造一種具有親合力的工作空氣，創(chuàng)造一種干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。

我剛調(diào)到某某中學(xué)工作時(shí)，對這里的處境不熟諳。本著沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)的原那么，我先是對本校的師資配備、教學(xué)裝備、學(xué)校環(huán)境、存在問題等方面舉行了廣泛細(xì)致的調(diào)查、了解和分析，研究制定提升的對策和手段。之后，我覺得本校教職工隊(duì)伍中青年教師較多，新老接替不均，個(gè)別教師思想相對滯后，再加之隨著社會的進(jìn)展，新課改的逐步推行，以前制訂實(shí)行的一些制度已明顯不適應(yīng)當(dāng)前教導(dǎo)形勢的進(jìn)展要求和我校教導(dǎo)教學(xué)現(xiàn)狀，造成片面教師心緒壓抑，工作處于被動狀態(tài)，逆反心理嚴(yán)重。針對這些處境，本人從開頭就與中

層領(lǐng)導(dǎo)及片面教師聯(lián)系，傾聽他們對辦好某某中學(xué)的觀法和建議，研究制定了新的符合教導(dǎo)形勢的一系列教導(dǎo)教學(xué)管理制度。重新制定了《某某中學(xué)教師業(yè)績考核制度》、《某某中學(xué)教師職稱評定制度》、《某某中學(xué)師德量化考核制度》、《某某中學(xué)教師請假制度》、《某某中學(xué)非上講臺教師簽到制度》、《某某中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》、《某某中學(xué)學(xué)生手冊》、《某某中學(xué)文明班級考核制度》、《某某中學(xué)優(yōu)秀班主任評比制度》等各項(xiàng)制度。新制度運(yùn)行以來，教職工逐漸轉(zhuǎn)變了以前的熟悉和看法。埋頭鉆研，致力于課題研究的多了，裝樣子，耍架子的少了；

沉下去搞課堂教學(xué)的多了，作風(fēng)漂泊，不求實(shí)際的少了；

一種敬業(yè)、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣正在逐步形成。

三、積極推動新課改，努力倡導(dǎo)教導(dǎo)革新，用新觀念、新理念去加強(qiáng)師資隊(duì)伍創(chuàng)辦，塑造一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。

青少年思想道德的進(jìn)展現(xiàn)狀和教導(dǎo)形勢面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，使我深深地熟悉到，教導(dǎo)不革新，將會愈來愈走向極端化，教導(dǎo)思想和教導(dǎo)方法不變更，將使教導(dǎo)陷入極度難堪的局面。為此，我積極大膽地推動新課程改革，在成立新課改領(lǐng)導(dǎo)小組的根基上，首先通過校報(bào)《亭中人》實(shí)時(shí)宣傳反映新課改中有關(guān)教師、學(xué)生等諸方面的新理念和新做法，讓宏大教職工逐步去熟悉它，認(rèn)同它。另外，本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、熟悉、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。三是繼承創(chuàng)新。在推動新課改的同時(shí)，為了明確各處室、年級組的工作責(zé)任和任務(wù)，學(xué)校又與各處室、年級組負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將職業(yè)道德的遵守、安好問題、質(zhì)量的完成處境納入教師工作考核，凡展現(xiàn)以上問題的實(shí)行一票反對制，使大家明確了責(zé)任，鞏固了責(zé)任意識。四是深化教職工考核制度。在新的教導(dǎo)理念下，我堅(jiān)持實(shí)行教師的定性與定量的考核手段，走多元化道路，增加通明度，實(shí)行“陽光”操作，以“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)教師”，“教師評價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”，“教師評價(jià)教師”，“學(xué)生評價(jià)教師”等多種方式結(jié)合，按確定的程序，全員參與考核，從而整合了教師隊(duì)伍工作中軟、懶、散和事不關(guān)已的不良習(xí)氣和作風(fēng)，使宏大教職工內(nèi)心有了壓力，工作有了責(zé)任

感，鞏固了教師工作的自覺性和積極性。教師隊(duì)伍的成長和壯大逐步走上了良性進(jìn)展的軌道。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦，努力開創(chuàng)新的工作局面。

一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。本學(xué)期，我以民主集中制為原那么，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管。其次、完善班子的議事決策程序，重大問題堅(jiān)持“民主議論，集體決事，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)合作”的原那么，既不主觀臆斷，又不議而不決。第三，在班子組織創(chuàng)辦上，由于現(xiàn)在社會的進(jìn)展日新月異，不學(xué)習(xí)勢必就會落隊(duì)，所以本人更加強(qiáng)調(diào)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和管理才能。對于上級和學(xué)校安置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我首先積極主動地舉行學(xué)習(xí)，為整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶了好頭，從而使班子團(tuán)結(jié)一心，鞏固了班子的戰(zhàn)斗力。第四、重視學(xué)校群團(tuán)組織的創(chuàng)辦，積極激勵(lì)他們對學(xué)校工作提出觀法和建議，聽取來自各方面的觀法和建議，實(shí)時(shí)解決了班子成員思想上、工作上存在的不同觀法，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的辦事效率。

五、提防校園文化創(chuàng)辦，努力開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生校園生活，陶冶學(xué)生情操，培育學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。

文武之道，一張一弛。為了豐富師生的校園文化生活，大力培養(yǎng)學(xué)生的專長，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，培養(yǎng)學(xué)生的天性特點(diǎn)，鞏固他們的實(shí)踐才能和創(chuàng)新精神。本學(xué)期我校積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動，2022年9月份邀請陳云林同志來我校作先進(jìn)事跡報(bào)告；

10月份邀請某某鎮(zhèn)法制辦領(lǐng)導(dǎo)來我校上法制課；

11月份舉行學(xué)校田徑運(yùn)動會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)十七大報(bào)告；

12月份各年級分別舉行家長會，舉行“動感·地帶杯”演講比賽；

元旦舉行學(xué)生攝影比賽、書畫比賽、文藝匯演.2022年清明節(jié)組織學(xué)生祭掃烈士陵園；

4月中旬舉行“迎五一，紀(jì)念五四”校園歌詠比賽，“迎奧運(yùn)，促和諧”征文、演講、網(wǎng)絡(luò)學(xué)識競賽。每星期二舉行志愿者活動；

組織學(xué)生為健跳村村民、里蒲中學(xué)學(xué)生捐款，

組織學(xué)生慰問孤寡老人。這些教導(dǎo)系列活動的開展，一方面活躍了師生的文化消遣活動，更重要的一面是為學(xué)生的健康成長供給了廣闊的進(jìn)展空間，給學(xué)生舉行自我磨練供給了一個(gè)大舞臺，我們啟程點(diǎn)是同學(xué)的心有多大，我們就應(yīng)為他們搭建多大的舞臺。

六、加強(qiáng)教導(dǎo)教學(xué)管理，提高教導(dǎo)質(zhì)量。

“質(zhì)量是學(xué)校的生命”，為此我狠抓教導(dǎo)質(zhì)量管理，制定《某某中學(xué)教師業(yè)績考核制度》，健全教師教學(xué)賞賜機(jī)制；

加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教務(wù)處、教研組和備課組制訂切實(shí)可行的工作籌劃；

定期對教師的備、教、提升行檢查，完善各年級月考制度。2022學(xué)年中考勞績超過海游中學(xué)，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量評估僅次于廣潤書院。2022年縣初二數(shù)學(xué)競賽，我校僅次于廣潤書院；

縣初三自然科學(xué)競賽，我校居鄉(xiāng)下中學(xué)第一。其次、加強(qiáng)教研組和備課組模范化創(chuàng)辦，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和氣力；

重視新課程理論的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的提高；

抓好常規(guī)教研，定期舉行校級公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等教研活動。第三、抓好特色工程的創(chuàng)辦。由于我校在籃球及拳擊工程上取得的優(yōu)異勞績，我校在2022年被評為“臺州市體育特色學(xué)校”、“臺州市陽光體育后備人才基地”、“浙江省體育特色學(xué)?！薄１緦W(xué)期起，學(xué)校要重點(diǎn)抓好籃球、拳擊和美術(shù)的校本課程創(chuàng)辦，做到人員落實(shí)，活動內(nèi)容落實(shí)，并逐步形成具有我校特色的校本教材。

七、凝結(jié)資金，盤活資源，努力改善辦學(xué)條件。

隨著教導(dǎo)形勢的迅猛進(jìn)展和社會日漸對學(xué)校的厚望，我們每個(gè)教導(dǎo)工清楚地熟悉到，加快教導(dǎo)進(jìn)展步伐，改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造美好的教學(xué)環(huán)境是人民群眾對一所學(xué)校最根本的愿望。今年，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)特別困難的處境下，積極籌措資金，為教師辦公室配備電腦，為全校全體班級安裝上多媒體，提高了辦學(xué)檔次；

改造了學(xué)生食堂，提升了就餐衛(wèi)生品位，為學(xué)生生活供給了極大的便當(dāng)。

八、缺乏與斟酌

近一年來，在上級教導(dǎo)主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，在全體

教職工的通力合作和共同努力下，我在工作上取得了一些勞績，但回想過去，展望未來，我的工作還存在以下一些問題。

1、對新課改的教導(dǎo)思想和教導(dǎo)的方式方法的采納上還有明顯的差距，步伐邁得不大，措施還不夠得力，尤其在解放教職工思想上距預(yù)期效果還有確定的差距。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用，致使教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，這與當(dāng)前教導(dǎo)教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、關(guān)切同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠概括、細(xì)致。

4、制度創(chuàng)辦，初見模范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善。

5、領(lǐng)導(dǎo)層面全心全意為群眾服務(wù)的思想，盡心盡力為學(xué)校謀進(jìn)展，求進(jìn)步的意識，教學(xué)管理的精細(xì)化程度，相互之間精細(xì)合作、協(xié)調(diào)，支持的力度，全身心投入到教導(dǎo)教學(xué)中的精力還不夠，有待于今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同提高。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，回想過去，崢嶸歲月稠，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，未來的道路彌漫著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)切和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和率領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，發(fā)憤圖強(qiáng)，以提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為某某中學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺階而努力奮斗！

2022年5月4日

第三篇：中學(xué)校長述職報(bào)告

xx中學(xué)校長任期目標(biāo)完成工作報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

三年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)體育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)切和指導(dǎo)下，在xx全體教職工的大力支持和積極合作下，我們順?biāo)焱瓿闪?022-2022年目標(biāo)承諾各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好勞績。現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

（一）、個(gè)人履職處境匯報(bào)

三年來，我專心學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論，進(jìn)一步堅(jiān)強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)進(jìn)展作為自己行動的準(zhǔn)那么，時(shí)刻指點(diǎn)自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為努力辦好人民群眾合意的教導(dǎo)而不懈奮斗。

在工作中，我始終堅(jiān)持以一個(gè)黨員員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)四處嚴(yán)于律已，以身作那么，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的敏銳性，思想上的純凈性，管理和決策上的合理性、科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原那么，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。提防加強(qiáng)自身修養(yǎng)，豐富完善自己，從大局啟程，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，緊緊依靠宏大教職工，同心同德，群策群力搞好學(xué)校各項(xiàng)工作。

x中是城區(qū)最大的一所初中義務(wù)教導(dǎo)學(xué)校，大量方面理應(yīng)走在兄弟學(xué)校前列，不能在已有的勞績面前停滯不前，三年來，我和校班子成員一道議論研究，精心謀劃學(xué)校的科學(xué)進(jìn)展和突破進(jìn)展，扎實(shí)走內(nèi)涵式進(jìn)展道路，學(xué)校一步一個(gè)臺階，進(jìn)展步伐穩(wěn)健，育人質(zhì)量良好。

（二）、學(xué)校工作亮點(diǎn)

一、優(yōu)化辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平

三年來，我們把優(yōu)化辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平作為一項(xiàng)重要工作來抓，有籌劃、分步驟、分階段舉行創(chuàng)辦。一是對教師辦公室舉行了升級改造，全面更新了辦公桌椅，每個(gè)辦公室安裝了兩臺計(jì)算機(jī)。二清退租房戶，升級改造了16個(gè)教師辦公室，有效解決了教師辦公擁擠的問題。三是32個(gè)教室已全部安裝了多媒體，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)的全籠罩。四是通過努力，即將實(shí)施校園變電增容安裝工程，為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件奠定根基。五是為便當(dāng)教師教學(xué)資源查詢，添置了第1

二教導(dǎo)資源網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。六是校園文化設(shè)施設(shè)備進(jìn)一步提升格次，校園綠化、凈化、美化工作效果顯著。

經(jīng)過三年不泄努力，學(xué)校的辦學(xué)水平有了大幅度提高。感謝主管局等有關(guān)部門對我校工作的大力支持。

二、穩(wěn)定德育成果，提升育人質(zhì)量

1、學(xué)校德育工作卓有成效，在2022年我校迎來全縣德育現(xiàn)場會召開之后，我們根據(jù)時(shí)代要求和學(xué)校實(shí)際，在穩(wěn)定已有成果的根基上，進(jìn)一步完善了《德育方案》，更加是從2022年開頭，把“良好習(xí)慣，美好人生”作為教導(dǎo)主題，扎實(shí)開展育人活動，制定下發(fā)了《xx中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)活動實(shí)施方案》，我們以主題班會為載體，系統(tǒng)性地對學(xué)生舉行了良好習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)。強(qiáng)化了班會育人機(jī)制，每年有側(cè)重點(diǎn)，每周都有安置、有主題、有落實(shí)、有檢查。三年來我們舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明先鋒”“學(xué)身邊模范，為班級添彩”“創(chuàng)平安班級，冬季安好防范”等一系列主題班會，同時(shí)還在多個(gè)班級召開了“楊帆濟(jì)滄海，展翅向藍(lán)天”“青春無悔”“惜時(shí)奮進(jìn)”“我的理想”為主題的班會觀摩活動。并且在全校范圍開展了“良好習(xí)慣，美好人生”主題演講比賽，舉行了表彰和宣傳。現(xiàn)在這一主題教導(dǎo)活動已形成了長效機(jī)制，效果良好。

2、持續(xù)強(qiáng)化法制安好教導(dǎo)。在學(xué)校常規(guī)教導(dǎo)的同時(shí)，堅(jiān)持召開法制教導(dǎo)報(bào)告會，活動扎實(shí)組織，用心安置，務(wù)求實(shí)效。三年來，我們邀請了縣政法委、司法局、綜治辦、教體局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，縣安業(yè)律師事務(wù)所xxx等多人作了“法制在我心，安好伴我行”等多個(gè)法制主題報(bào)告，并積極開展安好法制征文活動，加強(qiáng)安好六防教導(dǎo)，有效提高了宏大師生們的法制安好意識，確保學(xué)校沒有發(fā)生重大安好責(zé)任事故。

3、持續(xù)做好典型引路，充分發(fā)揮模范示范作用，大力開展校園名人評比活動，對脫穎而出的教師和學(xué)生舉行表彰賞賜，事跡制作匾牌，表示在校園醒目位置，同時(shí)在校園網(wǎng)上舉行了大力宣傳。兩年來已有教師30余人次學(xué)生50余人次上榜，弘揚(yáng)了正能量，使宏大師生學(xué)有模范，趕有目標(biāo)，比有對象。

4、籌辦了大型藝術(shù)節(jié)活動。近年來學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升的同時(shí)，狠抓學(xué)校文化創(chuàng)辦，提防師生潛能開發(fā)和全面進(jìn)展。校委會成員形成共識，籌劃并告成建立了校園藝術(shù)節(jié)活動。首屆校園藝術(shù)節(jié)

以“健康、高雅、和諧”為主題，以“體育運(yùn)動會、師生書畫攝影賽、師生才藝表示”為載體，全方位、立體式地表示了我校師生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

5、狠抓了師德師風(fēng)創(chuàng)辦。三年來，我們相繼制定和出臺了多個(gè)有關(guān)xx教師職業(yè)道德模范和行為細(xì)那么，并嚴(yán)格落實(shí)。同時(shí)堅(jiān)持暑假召開教導(dǎo)教學(xué)閱歷報(bào)告會，為擴(kuò)大影響還將他們的事跡報(bào)告編印成冊，并在網(wǎng)上宣傳。已有18人次老師做了閱歷報(bào)告。他們的事跡令人感動，發(fā)人深省，教導(dǎo)和影響了全體教師。另外學(xué)校還加大了師德表現(xiàn)一票反對力度，對違反師德規(guī)定的教師（如在校外加入有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生等）實(shí)行了評優(yōu)樹模一票否決，并在教師例會上通報(bào)批評，切實(shí)扭轉(zhuǎn)了師德師風(fēng)向好的方面發(fā)進(jìn)展。

三、強(qiáng)化教研教改管理，提高課堂教學(xué)效率

1、持續(xù)做好聽評課活動，主動掌管第一手資料。三年來個(gè)人聽評課達(dá)180余節(jié)次，其他班子成員也達(dá)150余節(jié)次。包括聽評新調(diào)教師的上崗課、薄弱學(xué)科的提高課、問題學(xué)科的提升課，以及初三教師在內(nèi)的“人人技能過關(guān)”課堂教學(xué)聽評課活動，做到了面對面的交流。提升了工作作風(fēng)，掌管了第一手資料，提高了管理的針對性和工作實(shí)效性。

2、扎實(shí)舉行了教學(xué)賽講活動。三年來舉行了第六屆、第七屆、第八屆校內(nèi)教學(xué)十佳賽講評比活動?；顒影仓煤侠?，過程緊湊有序，效果令人合意。參賽教師積極性高，有34人次教師和21人次教師分別獲得“校內(nèi)教學(xué)十佳”和“校優(yōu)質(zhì)課教師”稱號，擴(kuò)大了我校名師隊(duì)伍，為學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展供給了強(qiáng)有力的人才保障

3、提防了課題研究。2022年我校告成舉辦了由12所學(xué)校加入的旨在促進(jìn)教師專業(yè)化成長的校際聯(lián)片教研活動，影響深遠(yuǎn)。同年末我校有多名教師成為國家級課題“vso與貧困地區(qū)教師專業(yè)進(jìn)展”運(yùn)行機(jī)制課題研究的主要成員，承受著重要研究任務(wù)，這些在研工程都在慌張的舉行著。2022年，我校還申報(bào)獲批了兩個(gè)省級課題測驗(yàn)研究工程，課題是《聽課、評課、議課與教師專業(yè)化成長》以及《薄弱學(xué)科教師的配備與教師素質(zhì)提升的策略研究》。他們的告成研究已經(jīng)成為學(xué)校今后健康進(jìn)展的巨大推動力。

4、改革完善了考評機(jī)制。指導(dǎo)處在延續(xù)以前管理的根基上，舉行了進(jìn)一步完善和片面提升，在務(wù)實(shí)抓好備講批復(fù)考各環(huán)節(jié)的同時(shí)，

提防實(shí)時(shí)反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)針對性，鞏固了通明度，三年來我們堅(jiān)持常規(guī)檢查結(jié)果張榜公示工作，從實(shí)從嚴(yán)模范了檢查考核程序，提升了工作作風(fēng)，受到了教師的好評。

（三）取得的主要?jiǎng)诳?/p>

一、個(gè)人主要榮譽(yù)

三年來先后被評為縣市“優(yōu)秀校長”、省“教研先進(jìn)工”、國家“特色教導(dǎo)先進(jìn)工”等榮譽(yù)稱號，有《教學(xué)思想方法與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等多篇論文在省市報(bào)刊發(fā)表。

二、學(xué)校主要榮譽(yù)

三年來學(xué)校連續(xù)獲得全縣提高教導(dǎo)質(zhì)量先進(jìn)單位，2022、2022年度教導(dǎo)工作目標(biāo)責(zé)任制綜合考核先進(jìn)單位，2022年全縣316督導(dǎo)評估跟蹤檢查綜合評比第一名。先后獲得xx市應(yīng)急管理先進(jìn)單位、xx市園林校園、xx市文明校園、xx市實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校、xx市依法治校示范校和xx省教科研興校明星學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

三、師生主要榮譽(yù)

三年來xxx等名教師獲得市縣321名師和省市教學(xué)能手稱號，有xxx等多名教師獲得全縣提高教導(dǎo)質(zhì)量優(yōu)秀教師和教學(xué)標(biāo)兵稱號，有近100名老師的教學(xué)論文獲得各級各類賞賜。xxx、xxx等多名學(xué)生特長突出，在第十八屆、十九屆、二十屆青少年愛國主義讀書演講比賽中屢獲市第一名。在各級各類征文競賽評比活動中，我校師生頻頻獲獎(jiǎng)，每次學(xué)校均獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)我校學(xué)生都榜上著名。

（四）、存在問題和努力方向

存在的問題：

1、師德師風(fēng)教導(dǎo)工作還有待加強(qiáng)，少數(shù)教師只重勞績不重育人的現(xiàn)象還存在，教學(xué)行為需提升和模范。

2、教研專題研究力度還不夠，片面教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

3、少數(shù)教師敬業(yè)精神有待加強(qiáng)，片面學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有確定距離。

奮斗目標(biāo)

1、持續(xù)強(qiáng)化依法治校，依法治教，端正辦學(xué)思想，模范辦學(xué)行為。貫徹執(zhí)行上級決議，履行職能，開拓創(chuàng)新，全面落實(shí)年度工作目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)事業(yè)科學(xué)進(jìn)展。

2、進(jìn)一步改善師生的生活和學(xué)習(xí)條件，使學(xué)校成為師生的樂園和驛站。

3、持續(xù)深化校園文化創(chuàng)辦和園林創(chuàng)辦，穩(wěn)定成果，努力提高辦學(xué)品位和文化內(nèi)涵。

4、持續(xù)強(qiáng)化師德師風(fēng)創(chuàng)辦，進(jìn)一步模范教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生行為發(fā)生，著力打造師德好、業(yè)務(wù)精、勞績優(yōu)的教師群體，大力實(shí)施321名師工程，為學(xué)?？沙掷m(xù)進(jìn)展供給人才保障.

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園安好衛(wèi)生工作，完善人防、物防、技防體系，全力抓好安好維穩(wěn)工作，落實(shí)安好責(zé)任首遇負(fù)責(zé)制，穩(wěn)定已有成果，確保校園不發(fā)生責(zé)任安好事故。

總之，三年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在確定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力抑制工作中的缺點(diǎn)和缺乏，專心履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱心和持之以恒的工作干勁與宏大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的才能為學(xué)校進(jìn)展做出應(yīng)有的付出，讓上級合意，讓百姓放心。

感謝！

第四篇：中學(xué)校長述職報(bào)告

述職報(bào)告

太平中學(xué)王祥仲

歲月匆促，三年的工作，在忙繁忙碌中不知不覺就走了過來，回想三年的工作，只能慚愧地說：有負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的重托與夢想，但問心無愧。盡管工作中有不少的不如意和缺乏，但我真的是盡力而為了，可惜的是自己的才能所限。

自領(lǐng)導(dǎo)把這一項(xiàng)工作交給我之后，曾多數(shù)次在內(nèi)心中告誡自己，我不是領(lǐng)導(dǎo)，而是大家的服務(wù)者，我的工作就是服務(wù)學(xué)校，服務(wù)老師和學(xué)生。我是這么想的，也是這么做的。

下面就我這三年的工作做簡要述職：

一、服務(wù)于學(xué)校的進(jìn)展和需要

(本站隆重推舉好范文網(wǎng)wWW.HAOWORD.Com)我們學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師們十多年的努力，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量能夠在同級同類學(xué)校中一向名列前茅，成為金沙西片區(qū)教學(xué)質(zhì)量的佼佼者，這些勞績的取得，飽含了各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血。事物總是在進(jìn)展和變化的，隨著教導(dǎo)領(lǐng)域的進(jìn)一步改革，對學(xué)校工作又提出了新的要求，針對學(xué)校實(shí)際，我合作學(xué)校校長及各崗位同志，對學(xué)校的各種制度，專心舉行了審閱和修改，并經(jīng)教師會議論通過。在全體制度的制定中，我們始終堅(jiān)持的原那么就是把學(xué)校的進(jìn)展和學(xué)生的利益放在第一位考慮，不做有損學(xué)校進(jìn)展和學(xué)生利益的事。通過大家的努力，我校教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，09年中考取得了全縣第五名的好勞績，學(xué)生數(shù)逐年上升，現(xiàn)在我校也擁有學(xué)生五百多人，其中有近一半是外鄉(xiāng)、外縣慕名前來求學(xué)的學(xué)生。

二、兢兢業(yè)業(yè)，干好本職工作

根據(jù)學(xué)校分工，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作。這塊工作是學(xué)校的

重點(diǎn)和重心，教學(xué)常規(guī)管理不到位，直接影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量上不去，直接影響學(xué)校聲譽(yù)，結(jié)果危及學(xué)校的生存和進(jìn)展。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們一向貫徹這一觀點(diǎn)，而且要求最終要在全體教師中形成共識。而做好教學(xué)常規(guī)工作，本是老師們的本職工作，分內(nèi)之事，有了上面的共識，學(xué)校的一切關(guān)于教學(xué)常規(guī)工作的要求，老師們都能采納，而且專心去完成。

每學(xué)期初，我們都在教師會上學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)工作的要求及管理細(xì)那么，該完成哪些工作，概括該怎么完成，使全體老師都做到心中有數(shù)。

光提要求斷定是不夠的，過程的管理更重要，有道是細(xì)節(jié)抉擇成敗。為了使全體要求落到實(shí)處，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、教學(xué)常規(guī)工作按月檢查，登記，察覺問題實(shí)時(shí)整改。2、召開各班級學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生對教師教學(xué)處境的反映，并實(shí)時(shí)與相關(guān)教師舉行交流，要求教師崇敬學(xué)生的觀法和建議。3、對教師的備、教、輔、改、考工作舉行不定期抽查，察覺問題實(shí)時(shí)校正，并要求專心整改。

4、建立學(xué)生對教師教學(xué)舉行評價(jià)的制度，每學(xué)期舉行一至二次的問卷調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果匯總后，通報(bào)相關(guān)教師。5、把上述全體檢查納入教師的年終考評和評優(yōu)晉級的考核之中。

通過努力，我校的教學(xué)常規(guī)工作得到了學(xué)生和家長的好評，在上級部門組織的歷次檢查中也得到了斷定。

三、服務(wù)于教師的進(jìn)展

學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作，需要教師去干，去概括的落到實(shí)處。教師教學(xué)才能和教研才能的強(qiáng)弱，直接影響教學(xué)質(zhì)量的提升。而讓年輕教師急速的成長和成熟起來，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)，使之成為我校各學(xué)科的骨干和頂梁柱，是我們領(lǐng)導(dǎo)層一向的愿望和努力的方向。為了實(shí)現(xiàn)這一想

法，我們主要做了以下幾方面的工作：1、以教研促教改，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。三年來，學(xué)校各教研組，根據(jù)縣局教研室的要求，專心開展了各類教研活動，狠抓教研工作。除聽、說、評課這些常規(guī)教研活動外，我們屢屢組織了教學(xué)閱歷和班主任閱歷交流，課件制作培訓(xùn)，請學(xué)校骨干教師上公開課等教研工作。此外，在縣教導(dǎo)局和中心校的大力支持下，我校還先后組織開展了金沙西片區(qū)教研閱歷交流活動，金沙西片區(qū)畢業(yè)班工作閱歷交流等較具規(guī)模的教研活動。在活動中不僅表示了我校師生的良好風(fēng)貌，讓兄弟學(xué)校了解了我們；

更重要的是通過活動，使我校老師學(xué)到了不少別人的先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)閱歷。而且我校還和西洛中學(xué)一道組成了互助學(xué)習(xí)的手拉手情誼學(xué)校。相互間派出了教師到對方學(xué)校去學(xué)習(xí)和交流。通過這些活動，老師們思想解放了，視野開闊了，目標(biāo)明確了，干勁更足了。這些活動的開展也得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的較高評價(jià)。2、新老搭配，完善幫扶制度，使幫扶落到實(shí)處。學(xué)校首先確定我校各級骨干教師，每學(xué)期扶助全體教師結(jié)成幫扶對子，由學(xué)校搭建橋梁，根據(jù)教師各自的特點(diǎn)，使新老教師相互扶助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。2022年，我校又有兩位教師被評為了地級骨干教師，2022年又有多位教師申請了縣級骨干教師培訓(xùn)對象。3、努力推優(yōu)，為大家搭建表示自我的平臺。只要是上級主管部門組織的教研活動，實(shí)時(shí)將相關(guān)文件傳達(dá)成老師們手中，并組織相關(guān)學(xué)科或部門舉行議論，扶助大家用心打定，積極參與。無論是哪一次活動，我們都沒有展現(xiàn)過缺席的現(xiàn)象，三年來，有一位教師獲得地級優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎(jiǎng)，兩位教師獲得縣級優(yōu)質(zhì)課競賽三等獎(jiǎng)。盡管取得的勞績還很不夢想，但大家都感到，通過這些活動的參與，無論是教學(xué)才能還是教研才能，大家都有所提高。不過，這也從側(cè)面反映了，我們學(xué)校教師的業(yè)務(wù)才能離上級部門的要求還有確定的距離，今后還應(yīng)更進(jìn)一步的努力。4、扶助教師提升教研才能，努力出教研成果。學(xué)校要

求每位教師每年要有一篇上質(zhì)量，上檔次的自我完成的教研論文。年底舉行收集，并由學(xué)校組織有確定教研才能和寫作水平的老師組成評審組，對教師的教研論文舉行評審。質(zhì)量較好的除推舉加入上級主管部門組織的相關(guān)比賽外，還向有關(guān)的合法期刊推舉，力爭使老師們的教研成果得到斷定，扶助大家樹立提升教研才能的信仰。并把教師的教研成果和教研才能與學(xué)校的有關(guān)考核掛鉤。三年來，有多位教師在省、地、縣主管部門舉行的教研成果比賽中獲獎(jiǎng)。5、建立隨堂聽課制度。在不通知的處境下，由學(xué)校指導(dǎo)處邀相關(guān)學(xué)科骨干教師，聽青年教師上課。課后大家促膝交談，傾心溝通，真誠互助，不搞形式，不讓青年教師反感。

通過上述各種活動的開展，我們切實(shí)的感到，老師是苦了點(diǎn)，但大家的收獲切實(shí)是實(shí)實(shí)在在的。各種任務(wù)大家樂于采納，任勞任怨，沒有怨言。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，按照于學(xué)生的進(jìn)展

在各種教研活動中，我們始終把積極推進(jìn)素質(zhì)教研，努力提高教導(dǎo)質(zhì)量放在首位，努力促進(jìn)學(xué)生天性進(jìn)展，表示學(xué)生個(gè)人特長，樹立學(xué)生自信仰。為此，各教研組都根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際開展了形式多樣的讓學(xué)生積極參與的各種教研活動。如：作文競賽、書畫比賽，田勁和籃球、乒乓球、羽毛球比賽，播送體操比賽，語文的比賽，英語單詞聽寫比賽，英語詩歌朗誦比賽……等等。既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的才能，關(guān)鍵是培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，樹立了更加努力學(xué)習(xí)的信仰。

五、服務(wù)于教學(xué)的需要

除了主抓教學(xué)常規(guī)管理工作以外，我還主動承受了學(xué)校隱身室和多媒體教室的管理，以及各辦公室電腦及打印設(shè)備的維護(hù)工作。只要是老師們需要的，我都堅(jiān)持做到了隨叫隨到，決不耽延大家的教學(xué)需要，更

不能讓老師們有怨言和心緒。三年來，上述各種設(shè)備均能正常運(yùn)行，保證了老師們的教學(xué)之需，調(diào)動了大家的教學(xué)積極性。更加是老師們的全體單元檢測及各年級組的月考工作都能有條不紊的如期舉行。

盡管主觀上，我盡了自己的努力，但是離上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和老師們的期望還是相差了較大的距離，更加是在管理的科學(xué)化、制度化和用心化方面，以及管理理念和管理才能方面，還需要下很大的功夫。今后還將不斷學(xué)習(xí)，努力提高自我素質(zhì)，只有這樣，才能不負(fù)大家的期望。

苦是苦了，但是苦得值得，老師們怨言少了，是我最大的追求。說實(shí)話，我問心無愧。

2022-4-24

第五篇：中學(xué)校長2022述職報(bào)告范文

xxxx年，面對國內(nèi)外的多變形勢與學(xué)校教導(dǎo)的重大壓力，我校以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心、質(zhì)量為根本、高考為重點(diǎn)的教學(xué)思想，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)新課改，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為根本途徑，培養(yǎng)靜心、持續(xù)、有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地拓展學(xué)生進(jìn)展的時(shí)間和空間，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定在較高水平上，xxxx年高考我校上重點(diǎn)線134人，學(xué)校整體事業(yè)穩(wěn)步進(jìn)展，受到了縣委、縣府的充分?jǐn)喽?，也得到了社會各界的一致好評。這一切勞績的取得，凝結(jié)著全校教職員工的勞累與汗水，是全體教職員工勤奮與聰慧的結(jié)晶。作為校長，我也做了確定的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提防學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，大膽探索勇創(chuàng)新

一年來，始終把政治學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)的重要手段，專心學(xué)習(xí)黨的教導(dǎo)法律法規(guī)，不斷深化教導(dǎo)教學(xué)改革，不斷提高理論水平和工作才能。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，還專心組織全校教職工開展政治學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)，使每位教職工政治堅(jiān)強(qiáng)、思想上進(jìn)，齊心協(xié)力做好學(xué)校工作。

工作中以“全心全意為人民服務(wù)”、“俯首甘為孺子?！钡钠犯褚笞约海残慕虒?dǎo)工作，以事業(yè)為重，愛校如家，為學(xué)校的進(jìn)展鞠躬盡瘁。工作中四處以身作那么，領(lǐng)先垂范，團(tuán)結(jié)班子成員，工作講民主、講原那么、講方法，關(guān)切師生生活，長于做師生的思想工作，開通了“校長信箱”，為師生排憂解難。

在學(xué)校工作中能純熟運(yùn)用教導(dǎo)教學(xué)理論，不斷探索新路子，研究新方法，在學(xué)校原有管理模式的根基上，對學(xué)校的管理